無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
難忘眼神初中作文600字篇一
那是一個下著鵝毛大雪的冬天,我裹著笨重的羽絨服,深一腳淺一腳地走在雪地里。雪,下得太大了,正巧有幾片雪花落在睫毛上,擋住了視線,擦去后,眼前模模糊糊地出現(xiàn)了一個小男孩的身影,就在不遠處,正緩步向這兒走來……
不久,走近了,而當我看清他的樣貌時,心不由地隨之一顫——只見他腳踩一雙破舊的拖鞋,雙腳已被凍得通紅,雪花落在腳面上,身體被凍得微微顫抖,拿著放有幾枚硬幣的鐵腕向前走去。身著已經(jīng)破了洞的薄棉襖,不時還會有幾縷棉花被寒風吹出來,與那鵝毛大雪融為一體。小臉紅紅的,嘴唇裂開了幾條小口子,留出了滴滴鮮血。睫毛長長的,抵擋住了一些寒冷。
他發(fā)覺出我在看他,轉(zhuǎn)過頭來,咧嘴一笑,大眼睛水靈靈的,微微顫抖地將手中的小鐵碗向我遞過來,說:“姐……姐姐……能給我點錢嗎?”我輕輕皺了皺眉頭,他似乎看出來了我的猶豫,垂下了眼瞼,捏著衣角,有些哽咽。忽得,他抬起頭,露出雪白的牙齒,硬生生地擠出了一個還算可愛的笑容,眼睛眨了眨,說:“沒事”。轉(zhuǎn)頭就要離開。
我的心被刺痛了,我仿佛從他的眼神里看出了堅強,輕輕拉住了他,他一愣,轉(zhuǎn)過身來,疑惑地看著我。我笑了笑,從包里掏出10元錢,塞在他冰冷的小手里,說了句:“去吧”。他還沒緩過神來,只愣愣地呆在那里,不停地說著謝謝。
望著他遠去的背影,我的心暖暖的……
他的眼神,我至今難以忘卻,說不出是什么樣的,但卻在那個寒冷的冬天,像一抹陽光照亮了我的心。
難忘眼神初中作文600字篇二
一個眼神,融入絢爛的夢。時光定格,淺笑安然,人生一場,難忘。
入古巷,是一地的寂靜。屋檐上欲滴的露水,折射出四周逐漸泛黃的門庭。小巷深深深幾許啊,往昔在曲曲仄仄的青石板路上徘徊,過往的繁華被巷外滄海桑田的變遷漸漸泯滅。
巷子的拐角,一個老奶奶獨坐藤椅。金邊的老花眼鏡在朱紅的紙上聚焦了一個閃爍的光點。暗黃色的手指夾著一把有著淡淡銹跡的剪刀,隱喻著流年的風韻。我走到她身旁:“奶奶,您這是在剪紙嗎?”她抬頭,花白的頭發(fā)下,一雙眸子閃爍出一絲驚喜,若三五點星辰在夜空中留下了耀眼的光暈?!笆堑?。”她舒活舒活手腕,“我剪給你看看吧,孩子?!彼哪抗饽墼诩埳希加铋g氣定神閑。陽光如片片羽毛,落在她的臉龐上,是一種澄凈的詩意。
她運刀沉穩(wěn)、老練。一方紅紙,刀刃行云流水,偏轉(zhuǎn)折拂,剪刀的咔擦聲如樹梢在與風絮語。一片片紅色碎紙散落在青色的石板上,似一朵朵花,綻放在塵世間最后的凈土上。時間在這里放緩了腳步,世俗的一切紛紛攘攘都被沖刷干凈。她的目光炯炯有神,專注的瞳仁如玉石般閃爍著動人的光。
突然,她嘴角微動,打破了這片寧靜,目光中有一絲失落,說道:“現(xiàn)在啊,喜歡剪紙的人越來越少了,這手藝,還是我跟爺爺學的啊?!蔽铱粗稚峡斐尚偷募艏堊髌?,心中不免泛起一絲漣漪,我點點頭,卻說不出話來。她的眼神似深秋的梧桐葉,蔓延著淡淡的憂傷,使我心中頓生一陣淡淡的疼痛與傷感。
“好了!剪得怎么樣?”她拍了拍我的肩,用一種有些嘶啞但柔和的音調(diào)說道。我接了過來,只見一株牡丹在紅色的紙上含苞待放,花紋疏密間流露出動人的風華。她看我,那烏黑的瞳仁如貝加爾湖的水,平靜,純澈,但又隱含著波瀾,有對自己作品的得意,有對后人傳承剪紙的希翼,也有對剪紙即將失傳的擔憂,更有對世間巨變的感嘆。那眼神包含了太多,如一本深奧的書,需要我細細解讀。
細看著張剪紙,心中感慨良多:冰冷堅硬的剪刀與柔軟的紙,竟然可以產(chǎn)生如此美輪美奐的藝術(shù)品,剛?cè)岵y道不是對中華民族傳統(tǒng)文化最好的詮釋嗎?“奶奶,您的剪紙真好?!蔽覈@道。她又一次笑了,目光中充滿了希望,如一道流星劃過星空,點亮了我心中的火炬,“謝謝?!睆乃哪抗庵?,我又感到了那對藝術(shù)的執(zhí)著與熱愛。
出古巷,又是紛擾的人群。但那一抹眼神,沉淀在了記憶深處,留下了清晰的影像,需要我用一生去品味。
難忘眼神初中作文600字篇三
周六,看到一條流浪狗。
它在我們家門前的垃圾堆中找吃的,找的十分認真,我走進了它都沒發(fā)覺。我突然想起家里有一包餅干,不好吃,不如給它吃吧。我急忙跑上了樓,拿了餅干下了樓去,發(fā)現(xiàn)它在欣喜的吃著一包過期的方便面??吹轿易哌M,它立即跑開了,眼中充滿了不舍,似乎還嗚咽著,夾著尾巴跑了。我把餅干打開,撒在地上,躲了起來。我知道那只狗是不會放棄這包方便面的,那可能是它幾天來唯一找到的吃的。果然,它跑了回來,小心翼翼的走過去,它看到了餅干,它愣了一會兒,趴在地上,一口一口的吃了起來,我的內(nèi)心得到了極大的滿足。我又上去給它拿水,下來時,發(fā)現(xiàn)他站在我家大門口站著,看到我下來,膽怯的看了我一眼,跑了。
我仔細回味它看我的那個眼神,是不解,是無助,是感激。為何不解?是不解人類為何給它吃的。為何無助?是因為在殘酷的生存法則下獨自一狗。為何感謝?是因為我讓他吃了個飽飯。
多么通情達理的一條狗??!看來它之前也是有過主人,但不知何原因,它被主人拋棄了。它每天都吃不飽,受過人的白眼和毒打。所以,他才如此害怕人類。
這不禁讓我們想起當今的社會。許多人假慈悲說為政府投一百萬,自己先貪30%。
現(xiàn)在,許多乞丐在街上,那些“慈善家”們那個不是討厭他們?躲得遠遠的?那些身體殘疾,無法工作的人的補助呢?在你那30%里吧!一百元,在你們看來什么都不是,連一件衣服都買不了。但對乞丐來說,這是他們一個月,甚至一百天的飯??!你們呢?一元都不想給……
狗,跑遠了,它的眼神卻久久的停留在我的腦海。我在心中默默地為它祝福:人世間,多些溫暖。愿有人養(yǎng)你,喂飽你,也喂飽他的心……
難忘眼神初中作文600字篇四
那是一個多霧多雨的早晨。雖然地球上沒有陽光照耀,但我的心里充滿了陽光。
那天早上,是考試日,我沉著自信地回答了問題。突然,坐在我右邊的同學捅了捅我的胳膊,小聲問:“最后一題怎么辦?”
我下意識的把試卷往右邊挪了挪,但抬頭看到了老師嚴厲的眼神。我趕緊把試卷拉了回來,心怦怦直跳,又怕又氣。我怎么能這樣做?但是,我又看到了右邊那個同學懇求的眼神,心里極度矛盾:只是一個問題,沒關系,幫他一次對同學關系有好處。但是.沒關系!我把試卷又往右移了移,他唰唰地寫著。
但是一道閃電又在我心里閃過:我不是在幫他,我是在傷害他!我把試卷拉回來,引起了他的注意。我不敢看對方。我在教室里瞥了他們一眼。突然看到老師意味深長的眼神,心里咯噔一下。老師一定以為我作弊了!
清盤后,我很糾結(jié)。我想跟老師解釋,但是不敢。我比在考場上還緊張!
最后我敲老師的門,看到老師的時候,編出來的字就沒了。我遲疑地說:“老師,我,我沒有作弊……”
沒想到,老師突然笑了,說:“老師相信你沒有作弊。雖然你做了一些不該做的事,但最終還是打敗了自己。老師很欣慰!”
我一下子愣住了,直到回到教室才知道原來的老師信任我,而我不信任老師,感覺老師離我好遠…
出了學校,雖然還在下雨,但心里還是充滿了陽光,老師的話還在耳邊回響。突然發(fā)現(xiàn),人生如此美好,人與人之間的信任如此重要。
直到現(xiàn)在,老師意味深長的眼神還在我心里,激勵著我去攀登高峰,給我動力。
信任是如此美好。信任別人,被別人信任,是一種幸福。它可以讓你找到希望,即使你有困難。即使四面下雨,你的心里也充滿陽光。我永遠不會忘記老師意味深長的眼神。
難忘眼神初中作文600字篇五
眼睛是心靈的窗戶。從我媽媽的眼睛里,我看到了充滿我內(nèi)心的愛。
我喜歡畫畫。在肖像繪畫中,我最喜歡的是眼睛,在眼睛里反映了人物的喜怒哀樂、愛恨情仇。但最美的無疑是最愛的媽媽的眼睛和眼睛。
媽媽的眼睛明亮清澈,有時像掃描儀,檢查我的作業(yè);有時候像相機一樣,觀察我的動作;有時候,像兩個彎鉤,哈哈,那是我媽在笑。
我記得有一次考試。早上一起床,窗外就出現(xiàn)了“烏云壓城毀城”的景象。劃過天空的雷聲讓我緊張的心更加緊張。帶著雨的風卷起了我心中焦慮的波浪,離學校只有一點點的距離,但我覺得路又堵又長。這時,媽媽遞給我一把傘,拍了拍我的肩膀,笑著說:孩子,你是最棒的!聽了這話,我心里好像有什么東西從腳底到發(fā)梢都感覺不到溫暖。這大概就是幸福吧。我看著媽媽。我媽媽的眼里充滿了鼓勵。從那雙明亮透徹的眼睛里,我看到了媽媽對我深深的愛。我母親的眼睛就像兩個小太陽。他們溫暖了我,鼓勵了我,給了我力量,讓我覺得“金光閃閃”。我永遠不會忘記這個眼神!
誰點燃了梨花的眼淚?幸福在潮濕的空氣中被劃破,彩虹在雨里閃耀。緊張和焦慮粉碎了一地,媽媽的眼里充滿了愛和鼓勵。我在媽媽的眼里看到了愛,但更多的,我看到了我的責任。母親給了我們這么多的愛,我們應該用更多的努力和愛來回報她。這是世界上最愛我們的人的眼睛。滴水之愛,要報答泉水之愛!
春天,母愛開滿鮮花;夏天,母愛是樹蔭;秋天,母愛碩果累累;冬天,媽媽累了,讓我們來報答春秋的果實吧。
我永遠不會忘記我母親的眼睛。
難忘眼神初中作文600字篇六
我是一名初一的學生,大家喜歡叫我冰冰。進入初中后的我,感到各種的不適。我總感覺得到在我的身邊每時每刻都有許多雙眼睛在盯著我,我不禁害怕起來,害怕我有什么事沒做好,讓他們失望。
但我能感覺到在這些眼睛中有一雙最為特別。
在學校里,我總是能很感覺到這雙眼睛的強烈光芒。于是我開始四處尋找它!我在書香彌漫的教室里,在花香密布的走廊上,在充滿愛的寢室里,在莫大的操場上,在……。在一次偶然的機會里,我似乎看到了它,在我找到它后甚至不敢相信那是…張老師的眼神。張老師,是一個很嚴厲的班主任,但是她總是為我們著想,俗話說“嚴師出高徒”嘛!
在她的眼神里,我仿佛看到了另一個我,在她的眼里,我看到了:她對我的期望,給予了我信心。似乎她在她的眼里,她對每一個學生都充滿了期望,她對我們就像對她自己的孩子她是那么的辛苦,她是那么的盡心盡力,而我們卻忽視了她對我們的愛,忽視了她的存在,甚至對她產(chǎn)生不滿,為此我心里總是酸酸的,很是愧怍。
她的眼神,讓我做任何事都想努力做到最好。因為她總是對我充滿信心,而我在現(xiàn)實中卻總是讓她失望,而她不但沒有責怪我,而是在周末里與我交流,發(fā)信息,不斷鼓勵我,讓我有了信心;不斷幫助我,讓我變得更加優(yōu)秀;不斷開導我,讓我在一些失誤上不那么難過。她的眼神是我終身難忘的。
難忘的眼神呀!你總是那么的犀利;你總是那么的耀眼;你總是那么的美麗;你總是那么的淳樸!你將是我終身的助力,你是我前行的光芒,你是我客服困難的勇氣,你是我永遠難忘的眼神!
難忘眼神初中作文600字篇七
一眼,只有一眼。那位老人只是看了我一眼,我知道這個難忘的眼神注定要我銘記一生了。
這位老人是我在路上遇見的一位老人,當時我正把一塊香蕉皮丟在地上,路過的老人看了我一眼,他什么也沒有說就走了,然而我卻自覺地把那塊香蕉皮撿起來扔進了垃圾桶內(nèi),再看回老人所在的位置時,老人已經(jīng)走遠了。
在那之后,我再也沒有亂扔過果皮紙屑,再惡劣或者再小的壞習慣也在那位老人的眼神下糾正了過來。每次扔垃圾的時候,那位老人的眼神就會浮現(xiàn)在我的眼前,好似在說著:“現(xiàn)在的學生怎么如此不講衛(wèi)生?!本瓦@樣,老人的眼神伴隨我又走過了好幾年。
現(xiàn)在再回想起來,那位老人的眼神到底是怎么樣的呢?我也說不上來,只知道那難忘的眼神像是一面鏡子,你看一眼就能看見自己的丑陋,那難忘的眼神也像是一把利劍,你看一眼就能把自己身體里住著的魔鬼消滅。
那位老人,我在那之后再也沒有碰見過,而他的眼神卻永永遠遠留在了我的心里。如果我能夠再次碰見那位老人,我多希望他看見現(xiàn)在只會把果皮紙屑丟進垃圾桶的我啊,我想告訴他我已經(jīng)變成了一個好孩子了,再也不會做那樣破壞環(huán)境的壞事了。
可惜我再也沒有遇見過那位老人。我唯有時時刻刻記得他的那一道目光,記得他的眼神里所訴說的一切,我才能夠安心的繼續(xù)成長下去。不然一個亂扔果皮紙屑,不遵守規(guī)則秩序的孩子長大了又有什么用呢?會是一個危害社會的人,會是一個污染環(huán)境的壞大人的!
現(xiàn)在的我想要謝謝那位老人,謝謝他送我的那個眼神,謝謝他教會我如何做人,教會我做一個什么樣的大人!
難忘眼神初中作文600字篇八
不是,真不是我貼的,老劉你知道?!蹦泸嚾豢聪蛭?,眼神里充滿了急切與渴望。
我卻只能低頭看向腳尖,可周圍人火辣辣的目光似乎要將我燒出個洞來。我仿佛站在舞臺中央,像個不知道怎樣表演下去的跳梁小丑。過了半響,我才含含糊糊地發(fā)出聲來:“嗯,是不是她貼的?!蹦阈牢康卣f著話,同學們也滿懷抱怨地散開來,只剩我一人久久佇立。
事情說來也簡單,不過是老班讓我們幾個把書畫作品展覽出去,可一幅作品貼歪了。待到發(fā)現(xiàn)時,早已揭不下來。沒法,所以作品全部重辦。老班火冒三丈,同學哀聲連片,火力全對準了我們幾個,誓要將肇事者“捉拿歸案”,以上三百六十五種刑法。不巧,我就是眼長歪了的肇事者??晌乙膊黄?,明明老班讓一人看著一人貼,你卻東溜溜西竄竄,喊你千聲百聲沒人應,最后貼歪了,又怎么能只怪我?
我和余下的人也抱怨了幾句這樣的話,可不知怎的,傳來傳去你就成了罪魁禍首。班里人的怨氣與陰陽怪氣飛刀般一個接一個向你飛來。我看著你漲紅了的臉和拼命解釋的模樣,愧疚感似海浪般將我吞沒,憋的我喘不過氣來。
我終究是懦弱,沒有承認事情經(jīng)過,我害怕我也要經(jīng)歷你挨的罵,害怕老師生氣的目光,即使流言蜚語彌漫,即使你我是最好的朋友。
可當我對上你的眼神,那眼神充滿了真誠與渴望,那眼神里倒映了我,倒映了冷漠又懦弱的我,那眼神充滿了對我的渺視。
“不是,真不是我貼的,老劉,你知道?!蹦泸嚾豢聪蛭遥凵窭锍錆M了急切與渴望。如果再來一次,我會怎么做?
想起你那急切又渴望的眼神,我心中有了答案。
難忘眼神初中作文600字篇九
五年如煙,一至五年級的生活早已過去,回想起以前的點點滴滴,唯獨那個眼神讓我永生難忘。
四年級時,學校讓每個班在元旦時表演一個節(jié)目,老師被這件事搞得焦頭爛額,最后終于想到了一個節(jié)目——四人小品,老師向我們提出這個節(jié)目后,同學們踴躍參加。
我有幸被老師選上了,老師分好每一個人的詞,讓自己熟讀,盡量背下來。我們四個人練熟后站成一排開始練習,老師讓自己想一些肢體動作,這樣會使節(jié)目更精彩。我絞盡腦汁地想,“皇天不負有心人”,終于想起來以前電視上表演的動作可以借鑒。我急忙告訴老師,老師用堅定的眼神看著我,并點了點頭,我興高采烈地跑回隊里繼續(xù)練習。
時間很快滑到比賽前一晚,復習了臺詞后,我感覺到有一股壓力都壓得我喘不過氣來。哎,一想到明天我要在2000多名同學的面前表演,我的心就開始怦怦地跳,這畢竟是我第一次表演。亞歷山大,躺在床上就我?guī)缀鯊匾刮疵?,對這件事一直牽腸掛肚。
到了第二天,我懷著激動而又緊張的心情來到了學校。當?shù)弥业墓?jié)目排在第一個時。我整個人都傻了,還不等我反應過來,就該我們上場了,在臺上我們四人,你一言我一語,臺下的同學笑得合不攏嘴,開頭中間的內(nèi)容都在我的忐忑不安下順利度過,到了結(jié)尾,我由于精神過度緊張,大腦一片空白,忘了最后一句話。我驚惶失措,余光掃到了在臺下不遠處的老師,老師像那次一樣,又給了我一個堅定、充滿自信的眼神,我瞬間熱血沸騰,充滿信心,臺詞不經(jīng)意間脫口而出。表演順利結(jié)束。
雖然這次表演很快就在歡呼聲中過去,但是老師那堅定充滿自信的眼神,我永遠不會忘卻,直到現(xiàn)在,那個堅定的眼神還時時刻刻的浮現(xiàn)在我的面前!
難忘眼神初中作文600字篇十
在我的腦海中,有許許多多的眼神,就像沙漠里的沙粒一樣多,也可以說就像天上的星星一樣多。
那一次,在一節(jié)數(shù)學課前,我買了一個小玩具,剛想玩,就上課了??墒牵悴虏?,這節(jié)數(shù)學課是讓全年級的數(shù)學老師來聽課,我坐到位置上,同桌對我說:“同桌,你這節(jié)課要上不好,可是給你姑丟人呦?!闭f實在的,我姑姑也是這個學校的老師,而且我姑姑真的就坐在下面聽。我不管三七二十一,就對同桌說:“讓你管,滾?!彼α诵?。
上課了,我拿出玩具和書,準備玩兒。玩到一半的時候,我同桌碰了我,我剛想說:“干什么!”可一抬頭,才發(fā)現(xiàn),老師用嚴厲地眼神看著我,我連忙收下玩具。說實話,老師的眼神真像一個孩子干錯了事,媽媽說他一樣。把我嚇得半天看書不知道她講到哪。反正因為這次上課我沒有認真聽講,晚上的作業(yè)一道都不會,第二天讓老師罵了一頓。說完,老師又給我補起課來。
有一次,我和我的老哥們兒李文宇,因為一件小事,在班里打了一架,我倆還差點碰到桌子角。上課了,我們回去了。下課了,我沒理他,他就自己跑去打卡片兒了。過了一會兒,我的直覺告訴我:“李世軒,有人正在看你?!蔽乙换仡^,發(fā)現(xiàn)李文宇正在用友好的眼神看著我。他走過來對我說:“李世軒,真對不起?!薄皩Σ黄?。”我們倆基本上同時說。說實話,他的眼神就像可愛的小狗看著好朋友一樣。后來怎么著,我已經(jīng)記不清了。
這兩個眼神讓我久久難忘,每一次想到這兩個眼神,我眼前就會浮現(xiàn)出這些場面,讓我懂得了上課不能玩,友誼不要說散就散。
難忘眼神初中作文600字篇十一
最令人難忘的眼神是母親的眼神,從中我看出了母親對我深深的愛。
我從小就體弱多病,一年中總要生一次大病。我記得小學的一個暑假里,我和爸爸媽媽圍著桌子在吃飯?!澳憧茨阌痔羰?,不知道挑食的孩子長不高嗎?你看你現(xiàn)在像個矮冬瓜一樣,以后誰要你??!”媽媽說道?!安挥脫?,我營養(yǎng)好得很呢!”媽媽頓時變了臉色,瞪了我一眼,眼神中帶著些許怒氣,“以后我不管你了……”
到了晚上吃飯時,我夾了一口飯往嘴里送,突然嘴巴卡住了,兩頰像是有什么東西阻止我張開嘴巴,我疼得哇哇大叫,媽媽一臉驚奇地問:“怎么了?”我指著疼的那個地方,說:“我這里好疼啊!”媽媽走過來,碰了碰我的臉頰兩邊,發(fā)現(xiàn)長了什么東西似的,鼓鼓的。媽媽二話不說,把我送到縣醫(yī)院,她的眼睛里充滿了焦急與不安。
“醫(yī)生,他這是長了什么東西???”媽媽問道。醫(yī)生回答:“這是長的猴兒包,不算嚴重,但是要在醫(yī)院里輸幾天液。”媽媽心里的那塊石頭總算落了地?!罢媸翘x謝您了,醫(yī)生。”母親說道。
我住在醫(yī)院里,母親為我送來飯菜,說:“你看你現(xiàn)在,我說的什么,不聽老人言,吃虧在眼前……”邊說還邊打開飯盒,“你在這里感覺怎么樣?無不無聊啊?”之后的幾天里,她時常這樣問我。很顯然,媽媽是在擔心我,她沒有像平常那樣逗我笑,陪我說話,氣氛變得凝重起來。
之后,我出了院,媽媽又變回了和藹親切的樣子。“為了慶祝你出院,我們先去吃一頓好的再說?!眿寢層淇斓卣f。爸爸告訴我,我住院以后,媽媽總是擔心著我,連覺都睡不好,家里也喪失了以往的活力。
聽到這些話,我看向媽媽,從她的眼神中,我看得出媽媽對我的擔心、關愛。這眼神深深的刻在了我的心中,難以忘懷。
難忘眼神初中作文600字篇十二
考試結(jié)束以后,我散漫地走在回家的路上。我低著頭,不停地踢著腳下的石頭。周圍的藍天白云,青山綠水,似乎也沒了心情去欣賞。
我拖著沉重的腳步進了家門,媽媽迫不及待地問我:“怎么樣?這次考試的題目難不難?”她的眼神中充滿了期待,我一時無法回答,更不敢直視媽媽的眼睛。“也就一般般吧?!蔽曳笱艿鼗卮鹆艘痪洌阕哌M了自己的臥室。到底是自己的親媽,一下子就察覺到了我的不對勁。我這時正趴在桌子上“思考人生”,媽媽皺了皺眉頭說:“是不是考差了呀?”“嗯?!蔽矣袣鉄o力地回答道,不太想面對這個事實。
“我就知道,你一考差就這樣,一進門我就發(fā)現(xiàn)你的情緒不對勁了?!眿寢岅P切地說,“這算多大點兒事兒?。空l都是這樣過來的,人生不就是這樣起起落落的嗎?再者說,失敗乃成功之母,你下次再繼續(xù)努力吧!”我把頭轉(zhuǎn)向媽媽這邊,我注意到她的眼神中充滿了對我的鼓勵,充滿了對我的期待。我又看到了媽媽臉上的皺紋,是啊,她老了,她每天起早貪黑地為我做飯,晚上還要來接我下自習,她一直陪伴著我,鼓勵著我。看著媽媽的眼神,我的內(nèi)心愧疚無比,我有什么資格在這里灰心喪氣,像個漏了氣的皮球一樣呢!
我長舒了一口氣,身體坐直起來,媽媽看到我沒有那么失落了,也開心地笑了,她的笑是那么地治愈人心?!凹佑?!”媽媽笑著對我說,隨即走出了我的房間。
想到她的眼神,一股暖流涌上我的心頭……
隨后一杯熱氣騰騰的牛奶送到了我的桌前,玻璃杯還熱乎著,我們倆會心一笑。
那個眼神真讓我難忘?;蛟S這就是母愛吧,一個鼓勵的眼神就能讓你動力十足。
難忘眼神初中作文600字篇十三
一只眼睛讓你重拾信心,一只眼睛讓你改變主意,一只眼睛讓你難忘,一只眼睛。
“鈴鈴貝爾……”一個甜美的鈴聲讓學生們的心飛出了教室。“哦,是演講比賽。你說這次誰會是第一名。選手們會怎么說?我很期待。只是……”學生們在吵鬧地交談,但我無法平靜下來。我太緊張了,手一直在發(fā)抖。我真的想哭。這時,班主任走到我面前,拍著我的肩膀笑了笑,仿佛在給我打氣,給我加油。是的,就是這個眼神讓我想起了去年的這一天。第一次參加演講比賽的時候,心跳的特別快,一點都靜不下來。也是因為這個眼神,我堅持到了最后。突然覺得渾身充滿了力量。我想我知道我應該做什么,因為我找到了前進的方向。
輪到我了。我看見我邁著輕快的步伐走上講臺。剛開始的時候一切都很順利,但是快要講到一半的時候,就忘了接下來要說什么了。上帝,這是怎么回事?我該怎么辦?就在我不知所措的時候,我又見到了班主任。他的眼神如此平和。天氣如此溫暖,我緊張的心突然變得如此平靜。我讀了演講稿,然后繼續(xù)說。我已經(jīng)不在乎排名了,因為我已經(jīng)為自己努力了。
演講結(jié)束不久,我回到座位上,看到其他選手精彩的演講,眼淚忍不住濕了眼眶。我哭了,我責怪自己這么沒出息,忘記了所有背過的演講稿。那一刻,我真的很想找個地方消失,再也不出來。我覺得很丟臉,犯了這么低的價格錯誤。
就在我無意中抬頭的時候,班主任正站在我身邊。他沖我笑了笑,語氣很堅定的說:“我相信你下次能做的更好。只要我們?yōu)橹畩^斗過,就已經(jīng)贏了?!?/p>
這個眼神,這些話,讓我感觸頗深。讓我感到自信,迎接更美好的明天。
這就是眼睛,一只讓我自信、積極、進取的眼睛!
難忘眼神初中作文600字篇十四
她,長著一頭烏黑的頭發(fā),粗糙的手和一雙會說話的眼睛。你們能猜出她是誰嗎?她就是我的班主任———鄭老師。讓我最難忘的,是老師的眼神,它在我成功時給我表揚;在我失敗時給我鼓勵。
有一次,老師在黑板上寫上一道數(shù)學題,同學們左思右想,都想不出來。當時我心里已有了解題頭緒,但不太確定,正猶猶豫不決,小手一會高舉,一會放下。我抬頭看了看老師,老師正用鼓勵的眼神看著我,好像在說:“莫昕,別怕!要相信自已,把小手勇敢舉起來?!苯又窒蛭尹c了點頭。我信心百倍地舉起了手,流利地說出了答案,頓時,同學們掌聲如雷。這時,我又看了看老師,老師贊許的眼神好像在對我說:“莫昕,你真棒?!?/p>
還有一次,上課的時候我偷偷在課桌抽屜里看漫畫書,入了迷,俗話說:做賊心虛。享受漫畫樂趣的同時,還不忘用眼角瞄一眼講臺上的鄭老師,這時我和老師的眼神相遇了,老師嚴厲的眼神告訴我:“快把漫畫書收起來。”我馬上收起漫畫書,把游離于漫畫世界的心思又強拉回了課堂。下課了,我紅著臉,走向講臺,自覺地把漫畫書放在老師的講臺上。這時,我又一次讀懂了老師的眼神:“以后上課不能開小差了,要認真聽課,老師相信你以后不會再犯同樣的錯誤了?!?/p>
老師的眼神,是那么令人難忘,它像是天上最亮的北斗星,為我指明前進的方向,讓我看得更清、更遠。
下課了,我找到思穎,問她上課時的感受。她嘆了口氣說:“我們這些人身在福中不知福啊!不知道老師有多辛苦,平時課堂上不認真聽講,還讓她生氣。”
我們班的同學共同參與經(jīng)歷思穎的教書實踐以后,才知道做一名教師是多么辛苦,增進了對教師工作的認識,從而自覺端正學習態(tài)度。
難忘眼神初中作文600字篇十五
點點滴滴的生活凝聚著一份感動、一份鼓勵、一份希望……亦是一陣熱烈的掌聲、亦是一個難忘的眼神。
我的腦海中常浮現(xiàn)出語文老師她那平靜而略帶鼓勵的眼神,她的眼神擁有一種別具一格的神秘感,使我往往躲避不了她的眼神。
記憶猶新的是在一次課文朗讀的時候,朋友們按照座位的順序進行展示,講臺上的朋友深情并茂地朗讀,我儼然沒有心情去傾聽,此時的我忐忑不安(相對于前幾位朋友我的實力也未免太差了吧),平日的我肯定會陶醉其中,享受無限趣味的課堂,現(xiàn)在我卻極其厭惡,煎熬般度過課堂的每分每秒,此時我惟一的希望便是下課鈴快點響起。
隨著一陣熱烈的掌聲響起,到我了,我迫不得已慢慢地向講臺走去,我低垂著腦袋假裝在熟悉課文,其實是沒有勇氣面對朋友,好不容易走到講臺。我低著嗓子慢慢吞吞的朗讀,前座的朋友開始催促我,說實話,其實那時的我挺尷尬的,但太緊張了,我依然不能提升速度,我企圖在語文老師那兒尋找?guī)椭?,我手足無措地站在講臺上,呆呆地望著她,語文老師用她那似乎如深深的湖水般的眼神望著我,并向我點頭。朋友的目光聚集在我的身上,我已經(jīng)沒有回頭路了,我不得不朗讀,老師那深邃的眼神擁有無與倫比的神奇效果,我不再吞吞吐吐,似乎文章就出自于我之手,我朗讀的十分流暢,與前面的表現(xiàn)判若兩人。
朗讀結(jié)束,掌聲響起,我慢慢走下講臺,再次與老師的目光聚在一起,她這一次微笑著望著我,我從她那眼神中讀出了她對進步的肯定以及對于我以后的期望。
一個難忘的眼神不僅僅給予我的是鼓勵,更是動力。
難忘眼神初中作文600字篇十六
我永遠不會忘記那種表情。悲傷與驚奇交織在一起,失落與困惑交織在一起,懷疑與懷疑交織在一起,無助與淚水交織在一起。
周末的下午,陽光透過窗戶射到地板上,模糊地看到紅色、黃色和紫色,形成小彩虹。孤獨的雨過后,空氣很清新,街道很安靜,只有一些不知名的鳥叫聲傳入我的耳朵。一個女孩的聲音打破了沉默:朱小文,下來玩吧。我記得,從前,也有一個人天真地叫我,站在樓下,笑啊笑。
燕,下來玩吧!好吧,等等我。這是我們兩人之間相同的對話方式。我們已經(jīng)喊了幾十次,幾百次了,但是我們永遠不會累。直到五年級,我愛上了呆在家里。她每次來看我,都和以前不一樣。
五年級的一天,天氣特別晴朗。太陽非常勤勞,掛在天空。透過綠色的竹葉,陽光灑在電腦上,但我的眼睛有點睜不開。我已經(jīng)玩了兩個小時了。我伸了個懶腰,然后慢慢關掉電腦。
慢慢走向客廳,電話鈴默契地響了。我急忙跑過去抓住它。停了一會兒,當這些話一提到嘴邊,那邊的人就問:"你要出來玩嗎?"是她。我沉默了很久,心想,我得換衣服了,這很麻煩。再說,我得打快女,唉
經(jīng)過反復思考,我還是無法克服電視的誘惑,所以我漫不經(jīng)心地說:“我不去了,我還沒完成作業(yè)?!迸叮郎厝岬卣f,但我聽到了她的失望。下午,當我的父母回來,他們告訴我,他們今天遇到了他,并問:“去玩燕錢進?”她說我沒有完成作業(yè),而我的父母說:我周六完成了。
那天晚上,我站在她家樓下。她看了我一眼。她的內(nèi)心充滿了驚奇,她的失落充滿了困惑,她的懷疑充滿了懷疑,她的無助充滿了淚水。
永遠不要忘記那種表情。哪晚,明白了很多
難忘眼神初中作文600字篇十七
眼睛是心靈的窗戶,它能傳遞許多力量。你有過哪些難忘的眼神呢?
記得這個月初,昆山突然降溫,天氣格外的寒冷。路邊的人們像商量好的一樣,情不自禁地將手插進溫暖的口袋,還下意識的把脖子縮進領口,即使這樣,人們依然冷得直打哆嗦。同學們也都盼望著盡快可以放寒假。
“丁鈴鈴”,悅耳的放學鈴聲響起了,同學們興奮地沖出教室。沒想到本就寒冷的天氣又下起了大雨,真是雪上加霜?!斑@鬼天氣,昨天天氣預報不是說沒有雨嗎?”同學們都在憤憤不平地埋怨著。
透過人群,我看見了不遠處的萱萱同學。她手臂纏著繃帶,孤零零地站在樓梯口,眼神里充滿著無助,仿佛下一秒就會流下眼淚似的。我想起來前段時間她參加校隊跳繩訓練的時候,不小心把手摔骨折了。這事如果換作旁人,肯定請假在家好好休養(yǎng)身體了,但萱萱還是堅持負傷上學,這種精神令我感動。
可如今,這場突如其來的大雨,對她來說無疑是雪上加霜。
想到這里,我立刻走到她的身旁。拍拍她的肩膀,主動背起她的書包,和共撐一把大傘,肩并肩地往學校門口走去。不經(jīng)意間,我發(fā)現(xiàn)萱萱的眼睛泛著光亮,從她的眼神里,我看到了喜悅與溫暖。我和她相視一笑,用自己的眼神告訴她,這只是舉手之勞。
走出校門,遠遠地,就看見老師對我豎起了大拇指,并投來了贊賞的目光,仿佛在對我說:“丁丁,好樣的,你真棒!”我也開心地回應老師一個燦爛的微笑,內(nèi)心也被這種無聲的稱贊鼓舞著……
這些就是我記憶中最難忘的眼神,它讓我體會到同學之間珍貴的友情,也讓我感受到幫助他人的同時,還可以收獲快樂與美好。
難忘眼神初中作文600字篇十八
周六,看到一條流浪狗。
它在我們家門前的垃圾堆中找吃的,找的十分認真,我走進了它都沒發(fā)覺。我突然想起家里有一包餅干,不好吃,不如給它吃吧。我急忙跑上了樓,拿了餅干下了樓去,發(fā)現(xiàn)它在欣喜的吃著一包過期的方便面??吹轿易哌M,它立即跑開了,眼中充滿了不舍,似乎還嗚咽著,夾著尾巴跑了。我把餅干打開,撒在地上,躲了起來。我知道那只狗是不會放棄這包方便面的,那可能是它幾天來唯一找到的吃的。果然,它跑了回來,小心翼翼的走過去,它看到了餅干,它愣了一會兒,趴在地上,一口一口的吃了起來,我的內(nèi)心得到了極大的滿足。我又上去給它拿水,下來時,發(fā)現(xiàn)他站在我家大門口站著,看到我下來,膽怯的看了我一眼,跑了。
我仔細回味它看我的那個眼神,是不解,是無助,是感激。為何不解?是不解人類為何給它吃的。為何無助?是因為在殘酷的生存法則下獨自一狗。為何感謝?是因為我讓他吃了個飽飯。
多么通情達理的一條狗?。】磥硭耙彩怯羞^主人,但不知何原因,它被主人拋棄了。它每天都吃不飽,受過人的白眼和毒打。所以,他才如此害怕人類。
這不禁讓我們想起當今的社會。許多人假慈悲說為政府投一百萬,自己先貪30%。
現(xiàn)在,許多乞丐在街上,那些慈善家們那個不是討厭他們?躲得遠遠的?那些身體殘疾,無法工作的人的補助呢?在你那30%里吧!一百元,在你們看來什么都不是,連一件衣服都買不了。但對乞丐來說,這是他們一個月,甚至一百天的飯?。∧銈兡??一元都不想給
狗,跑遠了,它的眼神卻久久的停留在我的腦海。我在心中默默地為它祝福:人世間,多些溫暖。愿有人養(yǎng)你,喂飽你,也喂飽他的心
難忘眼神初中作文600字篇十九
那個眼神,深得透明,明得朦朧,卻又扣人心弦,通過心靈的窗扉無聲地敲擊著我的心門,如此深沉,如此難忘……
天上的雨正淅淅瀝瀝地下著,天底下仿佛只剩下那令人生厭的團團黑云,籠罩著蒼茫的大地,令人壓抑得喘不過氣來。
煩悶的我打開屋門,一腳跨出門檻,正想到外面透透氣,忽然,角落里一聲微弱而略帶顫抖的聲音傳入我的耳際。循聲望去,一道銳利的眼神直射向我。原來,一只渾身濕透的小貓正躲在我家的屋檐下,它的身子在顫抖,也顫抖著我的心。
就是那個突如其來的眼神讓我另一只腳停駐不前。那只可憐的小動物已經(jīng)狼狽不堪,但后背像待發(fā)的箭一樣緊繃、拱起,雙眼緊盯著我,眼神里裝滿警惕,還有無法掩飾的恐懼。不知不覺中,我竟然屏住了呼吸,仿佛聽到了小貓急促的呼吸聲,又似乎聽到了小貓的哀求。是的,那眼神中還有一絲讓人心痛的哀求!我不敢上前撫慰,唯恐自己任何一個不經(jīng)意的動作都會嚇到它。四目相對中,我的內(nèi)心波瀾洶涌:它的主人為什么棄它不顧,讓這可愛的小家伙遭受淋雨之苦?我還要出門透氣嗎?驚動了它,它又會跑哪兒躲雨呢?……
雨絲越來越密集,又刮起了大風,樹葉漫天飛揚。我果斷地縮回了跨出的腳,靜靜地注視著竭力想保護自己的小家伙,內(nèi)心默默地期盼雨快停,天快晴,別讓這孤零零的小生靈再受淋雨之苦了。
掩門窺貓,貓仍在發(fā)抖,但眼神中的那份恐懼已悄然褪去,也許它開始為可以繼續(xù)避雨而慶幸。
入夜,又去尋貓。貓已安然入睡,蜷縮的身子微微起伏,似乎察覺到有人靠近,瞇著眼隨意一瞄,又沉入夢香,那份安詳,讓我不知不覺嘴角上揚。
夜里,人無眠,只為那一個難忘的眼神,那無聲訴說的眼神,那深深敲擊我心門的眼神……