每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

文科最難就業(yè)的十大專(zhuān)業(yè)排名篇一

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文科生上專(zhuān)業(yè)一般能學(xué)的專(zhuān)業(yè)有法學(xué)類(lèi)、管理類(lèi)、財(cái)經(jīng)類(lèi)、教育類(lèi)、文學(xué)類(lèi)等,那么哪些專(zhuān)業(yè)是最難就業(yè)的呢?公認(rèn)文科難就業(yè)大學(xué)專(zhuān)業(yè)主要有法學(xué)、語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)、電子商務(wù)等，難就業(yè)是相對(duì)好就業(yè)專(zhuān)業(yè)來(lái)講的，實(shí)質(zhì)上就業(yè)好壞還與個(gè)人能力強(qiáng)弱有關(guān)，以下是小編為你整理的2023年文科最難就業(yè)的十大專(zhuān)業(yè)，希望能幫到你。

1.語(yǔ)言文學(xué)

我身邊一些朋友的孩子有讀這個(gè)專(zhuān)業(yè)的，有關(guān)系的把孩子弄進(jìn)了報(bào)社并轉(zhuǎn)了正式編制或國(guó)企當(dāng)秘書(shū)，沒(méi)有關(guān)系的很多學(xué)生都已經(jīng)改行做其它工作了。很多學(xué)生畢業(yè)的時(shí)候，連基本的寫(xiě)作能力都不過(guò)關(guān)。忽視學(xué)生寫(xiě)作能力的培養(yǎng)、人文學(xué)科本身就業(yè)指向性不明顯等諸多因素，直接導(dǎo)致了中文系畢業(yè)生在就業(yè)市場(chǎng)上缺乏競(jìng)爭(zhēng)力?！熬蜆I(yè)面寬”的優(yōu)勢(shì)也隨著專(zhuān)業(yè)細(xì)分、就業(yè)市場(chǎng)不斷被分割而成了劣勢(shì)。

史學(xué)不再是個(gè)香餑餑。一方面由于政治因素，史學(xué)背離了其客觀記錄歷史的軌道，成為為階級(jí)斗爭(zhēng)服務(wù)的工具。真正做學(xué)問(wèn)的史學(xué)家如陳寅恪被扣上“偽科學(xué)”“假權(quán)威”的帽子。晚年的陳寅恪甚至被趕出居住了16年的康樂(lè)園，在孤苦中黯然辭世。另一方面，實(shí)用主義大行其道，理想主義的色彩越來(lái)越淡，歷史這種幾乎全無(wú)用武之地的專(zhuān)業(yè)，愈發(fā)被冷落起來(lái)。

看著淘寶和京東商城挺火的，但是不代表電子商務(wù)的學(xué)生就好找工作，電子商務(wù)這個(gè)專(zhuān)業(yè)最早的時(shí)候是沒(méi)有的。我個(gè)人認(rèn)為是將原來(lái)的經(jīng)濟(jì)學(xué)和電子計(jì)算機(jī)結(jié)合的產(chǎn)物，也是一些學(xué)校圈錢(qián)的專(zhuān)業(yè)。由于里面涉及了一些有關(guān)經(jīng)濟(jì)學(xué)和計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)的面雖然廣，但是學(xué)的不精。好多學(xué)生出來(lái)當(dāng)了會(huì)計(jì)或出納。不少高校扯著“電子商務(wù)”大旗招生，但在課程上僅僅是計(jì)算機(jī)課程和經(jīng)濟(jì)管理課程的簡(jiǎn)單堆砌，導(dǎo)致學(xué)生“樣樣學(xué)，樣樣不精”。

聽(tīng)起來(lái)高大上的專(zhuān)業(yè)，好像跟公司經(jīng)營(yíng)有關(guān)，實(shí)則讀出來(lái)后就是無(wú)法找到好的工作。好多學(xué)生出來(lái)后做了人力資源，有做銷(xiāo)售的，有考公務(wù)員的。家里有關(guān)系的進(jìn)了國(guó)企人力資源部門(mén)或給自家企業(yè)做銷(xiāo)售和采購(gòu)。

這專(zhuān)業(yè)基本上根本不用學(xué)，真正的人力資源在一些大小公司用不著很多專(zhuān)業(yè)性知識(shí)。私企的人力資源一般都是自家人在干，國(guó)企的人力資源除了一些實(shí)力很強(qiáng)的牛人外，基本上都會(huì)被“領(lǐng)導(dǎo)家孩子”占據(jù)了。

請(qǐng)問(wèn)有多少重本的孩子讀完之后真正從事了國(guó)際貿(mào)易，除非你的外語(yǔ)水平好，做了外貿(mào)工作。很多人都做了銷(xiāo)售或者導(dǎo)游。一來(lái)從1997年?yáng)|南亞金融危機(jī)到2008年的全球金融危機(jī)，世界經(jīng)濟(jì)并不景氣;二來(lái)在20世紀(jì)90年代各高校紛紛跟風(fēng)開(kāi)設(shè)該專(zhuān)業(yè)，培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生量大質(zhì)堪憂。

現(xiàn)在重點(diǎn)大學(xué)的一些學(xué)生都很難找工作，關(guān)鍵要你家有資源或者你的能力很強(qiáng)，現(xiàn)在很多人打官司都喜歡找有名氣的律師事務(wù)所，給新創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生帶來(lái)很大難度。當(dāng)然，律師這個(gè)職業(yè)還是不錯(cuò)的。

很多公司和企業(yè)根本就不要求學(xué)歷，你應(yīng)聘就問(wèn)你有沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)。沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的人，人家根本就不要。不過(guò)理論知識(shí)最終還是要落實(shí)在實(shí)踐上，很多沒(méi)有上過(guò)學(xué)的做營(yíng)銷(xiāo)甚至超過(guò)一些本科生。

學(xué)生們習(xí)得的管理知識(shí)只有半桶水，其他專(zhuān)業(yè)知識(shí)也只有半桶水，兩者難以融為一桶受市場(chǎng)歡迎的“瓶裝水”，該專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)是“培養(yǎng)能在公共事業(yè)單位從事管理工作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才”。在中國(guó)，除了進(jìn)入官方體制，當(dāng)下中國(guó)并沒(méi)有多少ngo組織，更談不上社會(huì)自治和公民社會(huì)，而公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生也只能淪為看守草料場(chǎng)的林沖。

與大多數(shù)研究上層建筑的人文類(lèi)學(xué)科相似，當(dāng)下的社會(huì)學(xué)專(zhuān)業(yè)已成為社會(huì)的“雞肋”。學(xué)社會(huì)學(xué)的人，或是遠(yuǎn)離了社會(huì)，或是無(wú)法提出解決社會(huì)問(wèn)題的方法，即使是提出來(lái)解決問(wèn)題的辦法，放到中國(guó)的環(huán)境里，這些方法也統(tǒng)統(tǒng)失效。這不得不說(shuō)是整個(gè)學(xué)科的悲哀。目前國(guó)內(nèi)的社會(huì)學(xué)正淪為閉門(mén)造車(chē)的“政治修辭學(xué)”——部分學(xué)者每天只會(huì)扛著遠(yuǎn)離社會(huì)學(xué)精神的口號(hào)滿街亂竄，向國(guó)家騙取經(jīng)費(fèi)，然后足不出戶就完成毫無(wú)現(xiàn)實(shí)意義的學(xué)術(shù)報(bào)告。

專(zhuān)業(yè)介紹：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握法學(xué)知識(shí)，熟悉我國(guó)法律和黨的相關(guān)政策，能在國(guó)家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和社會(huì)團(tuán)體、特別是能在立法機(jī)關(guān)、行政機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、仲裁機(jī)構(gòu)和法律服務(wù)機(jī)構(gòu)從事法律工作的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

培養(yǎng)要求本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)法學(xué)的基本理論和基本知識(shí)，受到法學(xué)思維和法律實(shí)務(wù)的基本訓(xùn)練，具有運(yùn)用法學(xué)理論和方法分析問(wèn)題和運(yùn)用法律管理事務(wù)與解決問(wèn)題的基本能力。

專(zhuān)業(yè)介紹：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有良好的科學(xué)素養(yǎng)，系統(tǒng)地、較好地掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)包括計(jì)算機(jī)硬件、軟件與應(yīng)用的基本理論、基本知識(shí)和基本技能與方法，能在科研部門(mén)、教育單位、企業(yè)、事業(yè)、技術(shù)和行政管理部門(mén)等單位從事計(jì)算機(jī)教學(xué)、科學(xué)研究和應(yīng)用的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科的高級(jí)專(zhuān)門(mén)科學(xué)技術(shù)人才。

培養(yǎng)要求：本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)方面的基本理論和基本知識(shí)，接受從事研究與應(yīng)用計(jì)算機(jī)的基本訓(xùn)練，具有研究和開(kāi)發(fā)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的基本能力。

專(zhuān)業(yè)介紹：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)和比較廣泛的科學(xué)文化知識(shí)，能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門(mén)從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的英語(yǔ)高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

培養(yǎng)要求本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)言、文學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、外交、社會(huì)文化等方面的基本理論和基本知識(shí)，受到英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等方面的良好的熟巧訓(xùn)練，掌握一定的科研方法，具有從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的業(yè)務(wù)水平及較好的素質(zhì)和較強(qiáng)能力。

專(zhuān)業(yè)介紹：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律及企業(yè)管理方面的知識(shí)和能力，能在企、事業(yè)單位及政府部門(mén)從事管理以及教學(xué)、科研方面工作的工商管理學(xué)科高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

培養(yǎng)要求本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和企業(yè)管理的基本理論和基本知識(shí)，受到企業(yè)管理方法與技巧方面的基本訓(xùn)練，具有分析和解決企業(yè)管理問(wèn)題的基本能力。

專(zhuān)業(yè)介紹：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備電子技術(shù)和信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識(shí)，能從事各類(lèi)電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的研究、設(shè)計(jì)、制造、應(yīng)用和開(kāi)發(fā)的高等工程技術(shù)人才。

培養(yǎng)要求本專(zhuān)業(yè)是一個(gè)電子和信息工程方面的較寬口徑專(zhuān)業(yè)。本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)信號(hào)的獲取與處理、電子設(shè)備與信息系統(tǒng)等方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，受到電子與信息工程實(shí)踐的基本訓(xùn)練，具備設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、應(yīng)用和集成電子設(shè)備和信息系統(tǒng)的基本能力。

專(zhuān)業(yè)介紹：網(wǎng)絡(luò)工程師下屬于工科類(lèi)的電氣信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)，是綜合了多個(gè)學(xué)科的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，以研究計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的體系結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)通信控制、資源共享、網(wǎng)絡(luò)信息安全的方法規(guī)律為主，涉及網(wǎng)絡(luò)信息管理、網(wǎng)站建設(shè)管理等，涵蓋技術(shù)知識(shí)、管理知識(shí)和經(jīng)濟(jì)知識(shí)等。作為網(wǎng)絡(luò)工程師主要實(shí)現(xiàn)兩個(gè)目標(biāo)：一是將網(wǎng)絡(luò)連接起來(lái)，二是維護(hù)和管理網(wǎng)絡(luò)。

培養(yǎng)要求本專(zhuān)業(yè)根據(jù)通信與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)日益密切結(jié)合的發(fā)展動(dòng)態(tài)，主要學(xué)習(xí)電子技術(shù)、現(xiàn)代通信技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用、開(kāi)發(fā)、集成、管理、安全等復(fù)合型知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生具有通信與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)工程領(lǐng)域的科學(xué)研究、工程設(shè)計(jì)、管理能力。

專(zhuān)業(yè)介紹：培養(yǎng)具有扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)與管理等方面的基本理論，熟悉信息科學(xué)與技術(shù)的基本知識(shí)和方法，掌握電子商務(wù)系統(tǒng)工程的開(kāi)發(fā)、應(yīng)用與管理的技術(shù)和技能，具有創(chuàng)新精神、較強(qiáng)的管理能力和獨(dú)立分析問(wèn)題的能力，從事現(xiàn)代商務(wù)管理、電子商務(wù)開(kāi)發(fā)、應(yīng)用與管理的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

培養(yǎng)要求本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)1、基礎(chǔ)知識(shí)、經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、經(jīng)濟(jì)法、經(jīng)濟(jì)寫(xiě)作等知識(shí)2、商業(yè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理理論知識(shí)3、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)4、電子商務(wù)概論5、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)知識(shí)。

專(zhuān)業(yè)介紹：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等方面的知識(shí)和能力，能在企、事業(yè)單位及政府部門(mén)從事市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)與管理以及教學(xué)、科研方面工作的工商管理學(xué)科高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

培養(yǎng)要求本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)及工商管理方面的基本理論和基本知識(shí)，受到營(yíng)銷(xiāo)方法與技巧方面的基本訓(xùn)練，具有分析和解決營(yíng)銷(xiāo)問(wèn)題的基本能力。

專(zhuān)業(yè)介紹：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備一定的文藝?yán)碚撍仞B(yǎng)和系統(tǒng)的漢語(yǔ)言文學(xué)知識(shí)，能在新聞文藝出版部門(mén)、高校、科研機(jī)構(gòu)和機(jī)關(guān)企事業(yè)單位從事文學(xué)評(píng)論、漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)與研究工作，以及文化、宣傳方面的實(shí)際工作的漢語(yǔ)言文學(xué)高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。

培養(yǎng)要求本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)漢語(yǔ)和中國(guó)文學(xué)方面的基本知識(shí)，受到有關(guān)理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等方面的系統(tǒng)教育和業(yè)務(wù)能力的基本訓(xùn)練。

專(zhuān)業(yè)介紹：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備藝術(shù)設(shè)計(jì)與創(chuàng)作、教學(xué)和研究等方面的知識(shí)和能力，能在藝術(shù)設(shè)計(jì)教育、研究、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)和管理單位從事藝術(shù)設(shè)計(jì)、研究、教學(xué)、管理等方面的工作的專(zhuān)門(mén)人才。

培養(yǎng)要求本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)藝術(shù)設(shè)計(jì)方面的基本理論和基本知識(shí)，學(xué)習(xí)期間學(xué)生將通過(guò)藝術(shù)設(shè)計(jì)思維能力的培養(yǎng)、藝術(shù)設(shè)計(jì)方法和設(shè)計(jì)技能的基本訓(xùn)練，具備本專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新設(shè)計(jì)的基本素質(zhì)。

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