每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
中考政治模擬試卷篇一
1.我們的生活是美好的，我們要主動去發(fā)現(xiàn)，感受生活的美好，熱愛社會，親近社會。下面反映社會生活美好的情景是
①去邊遠地區(qū)支教 ②公交車上主動讓座 ③隨手亂扔垃圾 ④攙扶盲人過馬路
a.①②③ b.①②④ c.①③④ d.②③④
2.2009年初，來自全國1000多所高校的96785名應屆畢業(yè)生踴躍報名參加我國大學生志愿服務西部活動。大學生的上述行為說明
a.他們想確保就業(yè)
b.為了祖國要犧牲個人利益
c.要實現(xiàn)個人理想，必須要到西部走艱苦創(chuàng)業(yè)之路
d.這是積極參與社會公益活動的表現(xiàn)
3.黨的十六屆三中、四中全會提出構建和諧社會，下面行為中有利于這個目標實現(xiàn)的是
①尊重他人 ②損公肥私 ③背信棄義 ④遵紀守法
⑤關心集體 ⑥損人利己 ⑦勤奮工作 ⑧弄虛作假
a.①④⑤⑧ b. ②④⑤⑧ c. ①④⑤⑦ d. ②④⑤⑦
4.你的好朋友有時也會犯錯誤。如果你發(fā)現(xiàn)了朋友的錯誤，最好的辦法是
a.將朋友的錯誤告訴其家長 b.委婉地給他提出來
c.將其錯誤也當作優(yōu)點 d.縱容朋友的錯誤
5.生活中不只是陽光坦途，也有風雨坎坷。當你遇到自己無法解決的困難時，最好的辦法是
a.通過自己的努力，獨立解決問題
b.積極努力，求助社會，跨越人生難關
c.得過且過，等待好運來臨
d.結束自己生命，減輕社會負擔
6.培養(yǎng)合作品質(zhì)，需要從小事做起。下面中行為能夠體現(xiàn)合作意識的是
①和同學之間發(fā)生矛盾時，先從自己身上找不足②主動與其他同學搞好團結
③生活中，能夠謙讓他人 ④學習中遇到困難時，愿意主動和別人探討共同解決
a.①②③④ b.①②③ c.①②④ d.②③④
7“對手，實現(xiàn)夢想的另一只手。”這句話說明
a.不正當競爭會誤入歧途 b.競爭有利于激發(fā)潛能
c.在競爭中實現(xiàn)合作雙贏 d.競爭合作需要團隊精神
8.社會主義道德的核心是
a. 集體主義 b.明禮誠信 c. 為人民服務 d.愛國主義
9.公民賈某去世后留下了8萬元遺產(chǎn)，而且省錢沒有立下遺囑。賈某的妻兒、兄弟姐妹、父母都提出繼承賈某遺產(chǎn)的要求。按照我國《繼承法》的規(guī)定，能夠繼承賈某遺產(chǎn)的是
a.妻兒、父母 b.妻兒 c.父母、兄弟姐妹 d.妻兒、兄弟姐妹
10.我國憲法規(guī)定：“中華人民共和國公民有受教育的權利和義務?！毕铝袑儆谑芙逃龣鄡?nèi)容的是
①學齡前兒童接受學前教育 ②適齡兒童和少年接受九年義務教育 ③符合一定條件的公民接受高級中等教育、高等教育 ④從社會其他合法教育機構、教育途徑接受教育
a.①②③ b.②③④ c.①③④ d.①②③④
11.八年級學生小林寫了一部小說，出版社以小林是未成年人為理由拒絕付給他稿費。出版社侵犯了他的'
a.財產(chǎn)繼承權 b.經(jīng)濟權 c.受教育權 d.著作權
12.國家通過多種法律手段保護公民的財產(chǎn)所有權，其中最嚴厲的和最普遍的手段分別是
a.行政法律手段 民事法律手段 b.民事法律手段 刑事法律手段
c.刑事法律手段 民事法律手段 d.法律手段 道德手段
13.最近我國云南等省份發(fā)生了嚴重的旱情，為幫助災區(qū)人民渡過難關，我市一些中小學校紛紛向災區(qū)捐款。同學們捐出自己的零花錢，是在行使對自己財產(chǎn)的
a.占有權 b.使用權 c.收益權 d.處分權
14.所謂合法財產(chǎn)，是指財產(chǎn)取得的方式、方法、內(nèi)容符合法律規(guī)定。下列不屬于合法財產(chǎn)的是
a.小王母親每月1000元的工資收入 b. 發(fā)放高額利息貸款所得的利息
c.居民購買并取得產(chǎn)權證的房屋 d. 小李家賣掉自產(chǎn)蘋果的收入
答題欄
題號1234567891011121314
答案
1.當你吃完一只冰棍，小心地將包裝紙投入垃圾桶時;當你遇到不懂的問題虛心請教，誠實而不自欺時;當你見到同桌的筆壞了而主動地遞上一支時;當你乘車將自己的座位讓給身邊的婦孺老者時……這些事例看來是微乎其微的，實則意義深遠。
(1)材料中的這些行為屬于什么行為?(2分)
(2)請你談談我們應該如何培養(yǎng)以上行為?(6分)
2.生活猶如色彩斑斕的萬花筒，是非善惡交織其間，讓人眼花繚亂。在人生的道路上，我們要直面是非善惡，從容應對，正確選擇。
(1)明辨是非，區(qū)分善惡，在不同的社會、不同的時代有不同的標準。當代中國，評價是非善惡的根本標準是什么?(6分)
(2)情景在線
情景一：高飛在上學的路上撿到一個包，打開一看，里面包著四萬元錢，他又驚喜又害怕，難以選擇……如果你是高飛，會
。(2分)理由是：
。(2分)
情景二：小明最近癡迷于網(wǎng)絡游戲，上課精神恍惚，成績直線下降。老師來找他的好朋友小剛了解情況?？尚傇?jīng)答應過小明，不把此事告訴任何人。面對老師的詢問，小剛應該
(2分)理由是：
。(2分)
情景三：上學路上，你不小心撞倒一位老人，會
。(2分)理由是：
。(2分)
張杰和呂江不僅是同班同學，而且是學習上的競爭對手，生活中的好朋友。張杰數(shù)學好，英語差，呂江正好數(shù)學差，英語好。于是他們互相請教，互相幫助，你追我趕。結果期末考試成績公布后，他倆都超越了預期的目標，雙雙進入年級前20名，他們異常開心，友誼更加深厚。
1.你認為他們能夠超越預期目標的主要原因是什么?請簡要說明理由。(6分)
2.作為一個現(xiàn)代中學生，他們的行為給我們帶來了什么啟示?(4分)
國家興盛，人才為本;人才培養(yǎng)，教育為本。我們青少年要珍惜受教育權利，履行受教育義務，完成九年義務教育學業(yè)，這既是個人成長的需要，也是社會發(fā)展的必然要求。
1.為了保障我國公民的受教育權，我們國家制定了哪些專門法律?(至少答出兩個)(4分)
2.看一看：在你所處的地方，當?shù)卣诟纳妻k學條件，提高辦學水平方面都做了哪些事情?請列舉一例。(3分)
3.議一議：許多學校都掛有“知識改變命運，教育成就未來”的橫幅。請根據(jù)所學知識談談你對這句話的理解。(6分)
4.想一想：你打算怎樣履行受教育的義務?(6分)
1.b 2.d 3.c 4.b 5.b 6.a 7.b 8.c
9.a 10.d 11.d 12.c 13.d 14.b
1(8分).(1)親近社會的行為。(或答“遵守社會公德的行為、品德高尚的行為”均可)(2分)
(2)培養(yǎng)關注社會的興趣和習慣;遵守社會公共秩序和規(guī)則，愛護公共環(huán)境和公共設施，以實際行動維護社會的美好;積極參加社會公益活動，服務社會。(6分)(只要符合題意，觀點正確，言之有理即可)
2(18分).(1)在當代中國，是否符合最廣大人民群眾的根本利益，實現(xiàn)最大多數(shù)人的需要和利益，推動社會進步和人的全面發(fā)展，是評價是非善惡的根本標準。(6分)
(2)情景一：會主動尋找失主，把錢還給失主或交給派出所。(2分)
理由是：做人應該誠實，不能把別人的東西據(jù)為己有。(2分)
情景二：如實向老師反映情況。(2分)理由是：我們要善于分辨是非，堅持自己的意見，不屈從伙伴的壓力而做錯誤的事等。(2分)
情景三：會立即送老人去醫(yī)院，并及時通知其家人。(2分)
理由是：人的生命是寶貴的，自己做錯了事，就要主動承擔責任等。(2分)
(只要符合題意，觀點正確，言之有理即可)
1.他們能處理好競爭與合作的關系。競爭與合作都是生活中的重要內(nèi)容。競爭離不開合作，合作不僅是應對競爭的一種重要手段，更是實現(xiàn)自我發(fā)展的必經(jīng)之路;個人要走向成功，在競爭中取得突出成績，離不開合作。(6分)
2.我們要樹立競爭意識，培養(yǎng)合作品質(zhì)。在合作中競爭，尊重競爭對手，向競爭對手學習，互相幫助，取長補短，共同進步和提高。(4分)(只要符合題意，觀點正確，言之有理即可)
1.《教育法》、《義務教育法》(4分)
2.開放性試題，言之有理即可。例如：實施了“校園平安工程”;實施了“蛋奶工程” 等(符合題意即可)(3分)
3.一方面，教育能讓人擺脫愚昧，增長知識，提高人的素質(zhì)，為人的成長和發(fā)展提供機會，為個人創(chuàng)造幸福生活奠定基礎;另一方面，人們通過接受教育獲取知識和技能后，在改善自己生活條件的同時，也推動著國家和社會的發(fā)展。(6分)
(只要符合題意，觀點正確，言之有理即可)
4.按時入學，完成規(guī)定年限的義務教育;遵守學校紀律，尊敬老師;努力學習，完成學習任務。(6分)(只要符合題意，觀點正確，言之有理即可)
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