每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
古詩(shī)作文100字 古詩(shī)作文500字篇一
一樽酒,一輪月,李白把它們當(dāng)朋友?!芭e杯邀明月,對(duì)影成三人”是李白浪漫不羈的寫(xiě)照。這個(gè)晚上,他有月、影兩友同歡??沙羁偸怯械模驔](méi)受重用有些失落,但他并沒(méi)有因此憤憤不平或氣餒,而是瀟灑地提筆寫(xiě)下“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏”!背誦李白的詩(shī),我享受到了豪放爽朗帶給我的思想沖擊。
人生慘淡、命途多舛的李清照,既有“知否,知否,應(yīng)是綠肥紅瘦”的無(wú)奈,也有“這次第,怎一個(gè)愁字了得”的憂傷,又有“此情無(wú)計(jì)可消除,才下眉頭,卻上心頭”的思念……她是寒風(fēng)中一枝怒放的蠟梅,不畏嚴(yán)寒,傲霜斗雪,用她清麗婉轉(zhuǎn)的筆調(diào)來(lái)打破不幸的命運(yùn)。背誦李清照的詞,我體會(huì)到了不向命運(yùn)低頭的豪邁。
那位歸隱田園,住在南山下的大文豪,你一定認(rèn)識(shí),他就是“不為五斗米折腰”的陶淵明?!安删諙|籬下,悠然見(jiàn)南山?!彼慈缇?,不慕榮華富貴,為的只是在山水田園中尋求一分平淡與充實(shí)。背誦陶淵明的詩(shī),我感受到了田園生活的自由閑適。
“山不在高,有仙則名;水不在深,有龍則靈?!边@是劉禹錫對(duì)自己陋室的贊美。他一向樂(lè)觀,被貶謫到最偏僻的地方,住的是極小的陋室,可他并沒(méi)有因此失魂落魄,而是笑對(duì)人生,用犀利的筆法描繪自己對(duì)世界的看法。他很開(kāi)朗,雖然漫漫人生路上遇到過(guò)不少挫折,雖然也曾迷茫,但最后都是抬起頭來(lái),笑對(duì)一切。背誦劉禹錫的詩(shī)文,我享受到了樂(lè)觀豁達(dá)帶給心靈的慰藉。
背古詩(shī)也許比較累、比較難,但如果你能投入其中,與作者同呼吸共思想,你就會(huì)覺(jué)得這也是一種享受。
古詩(shī)作文100字 古詩(shī)作文500字篇二
第一次對(duì)王維產(chǎn)生興趣的時(shí)候,是某個(gè)app有位用戶在話題發(fā)了王的一首《烏鳴澗》,配圖是一張從高處透射在公園光的圖片,美景配好詩(shī),僅僅一個(gè)驚鴻一瞥,仔細(xì)咂摸詩(shī)的意境后,就愈來(lái)愈喜歡王維了。
其實(shí)比起他的詩(shī),對(duì)我來(lái)說(shuō)最耀眼的莫過(guò)于他的出生地。跟我算是老鄉(xiāng),都是(河?xùn)|蒲州)也就是今天的山西運(yùn)城永濟(jì)人士,總之,自己喜歡的詩(shī)人跟自己是一個(gè)故鄉(xiāng)真的是一件特別值得慶幸跟驕傲的事。
王維是個(gè)天才少年,從十五歲時(shí)才華就已經(jīng)顯露出來(lái),不僅寫(xiě)的了好詩(shī),而且也畫(huà)的一手好畫(huà)。我們九年義務(wù)教育階段的語(yǔ)文書(shū)里,有很多首就是出自他手。
比如關(guān)于重陽(yáng)節(jié)的《九月九日憶山東兄弟》,這首詩(shī)的背景是王維當(dāng)時(shí)在長(zhǎng)安求取功名卻碌碌無(wú)為時(shí),正好當(dāng)值重陽(yáng)節(jié),家家戶戶都很熱鬧,他卻獨(dú)自悲涼,遂寫(xiě)下此首詩(shī)。
還有《渭城曲一送元二使安西》,這首送別友人詩(shī)歌的開(kāi)頭第一句,“渭城朝雨溫輕塵,客舍青青柳色新”至今是我印象深刻的一首,總覺(jué)得這是把古代小城美景刻畫(huà)最好的一首。
還有《使至塞上》里的經(jīng)典名句“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”,這簡(jiǎn)短的十個(gè)字,就把沙漠里的氣魄跟荒蕪描寫(xiě)的淋漓盡致。近人王國(guó)維更是稱(chēng)贊其為“千古壯觀名句”。整首詩(shī)的背景是王維奉命赴西河節(jié)度使府慰問(wèn)將士時(shí)赴西河途中所作。這是一首紀(jì)行詩(shī),詩(shī)人身負(fù)朝廷使命前往邊塞,從字里行間中我們就能剝開(kāi)千年面紗,稍微從腦海里一想唐朝邊塞之景??傊?,個(gè)人認(rèn)為這是作為王維所有詩(shī)中,最有氣概的一首。
王維生于盛唐,這是否是一種悲哀?
前有詩(shī)仙李白,后有詩(shī)圣杜甫,甚至還有詩(shī)魔白居易遮蓋他的光芒。王維在這些人跟前,最多就是一個(gè)三線小明星。所以,即使號(hào)稱(chēng)詩(shī)佛,老百姓對(duì)他的喜愛(ài)或許還是沒(méi)有比前幾位的多。
王維,因其喜好參禪悟道,信奉佛家,所以被冠詩(shī)佛之稱(chēng)。王維屬于山水田園派詩(shī)人的重要代表,有句話形容他的詩(shī)形容的特別好,“詩(shī)里有畫(huà),畫(huà)里有禪。”
有個(gè)至今流傳很廣的,不僅僅王菲唱的歌里含有他詩(shī),而且現(xiàn)在更有人用這首詩(shī)做了一個(gè)國(guó)風(fēng)動(dòng)漫。這種物品因其也被冠名成一種東西。它就是“紅豆”,也被叫做“相思豆”,古代人經(jīng)常用來(lái)用它紀(jì)念忠貞不渝的愛(ài)情。《相思》里邊的,“紅豆生南國(guó),春來(lái)發(fā)幾枝。愿君多采擷,此物最相思?!闭鸭t豆給寫(xiě)活了
比起以上那些詩(shī),我更歡喜他的這首《山居秋暝》,空山新雨后,天氣晚來(lái)秋。明月松間照,清泉石上流。竹喧歸浣女,蓮動(dòng)下漁舟。隨意春芳歇,王孫自可留。
這是一種特別清新文藝的自然風(fēng)景詩(shī),詞調(diào)讀起來(lái)給人輕快柔和,并且很活潑,畫(huà)面感很濃,有種身臨其境,仿佛自己矗立在深山叢林里的感覺(jué)。
王維的詩(shī)歌像莫奈印象派的畫(huà),也像許巍的歌,都飽含著對(duì)自然萬(wàn)物深深的熱愛(ài),那種寬廣的胸懷,自由明快的美麗很容易震撼人的靈魂。
這就是,我愛(ài)的王維。
古詩(shī)作文100字 古詩(shī)作文500字篇三
我國(guó)是詩(shī)的國(guó)度,中華民族五千年的悠悠歷史給我們留下了浩如煙海的千古名篇,它們?nèi)玷驳拿髦殚W耀在世界文化長(zhǎng)河中,啟迪我們的智慧,洗滌我們的心靈。從牙牙學(xué)語(yǔ)的“床前明月光”、“春眠不覺(jué)曉”,到入學(xué)以來(lái)進(jìn)入班里的“古詩(shī)文誦讀社團(tuán)”,我與千古詩(shī)文結(jié)下了不解之緣,古詩(shī)文伴隨我一天天長(zhǎng)大,成為我學(xué)習(xí)生活的一部分。
每天清晨,一來(lái)到學(xué)校,我們就跟著老師一字一句地讀起來(lái),從《三字經(jīng)》到《弟子規(guī)》,從《古詩(shī)80首》到《韻語(yǔ)篇》,一字字、一句句、一段段、一篇篇、一本本,直至《老子·大學(xué)·中庸》、《論語(yǔ)》、《幼學(xué)瓊林》,我們?cè)阶x越起勁,越讀越有興趣。只要有空閑,我們隨時(shí)隨地都會(huì)不由自主地背誦起來(lái)。課前五分鐘、閱讀課、放學(xué)路上、游學(xué)途中,都有我們朗朗地誦讀聲相伴。那次去西湖邊春游,我們邊走邊背,整齊的誦讀聲從隊(duì)伍的頭到尾,從校門(mén)口到目的地,我們的背誦引來(lái)了路上行人、湖邊游客的佇足觀望,有的還合影留念呢!
讓人難忘的是今年我們的第四屆“和春天手拉手”隊(duì)會(huì)上,我們的詩(shī)歌朗誦更是贏得了全場(chǎng)觀眾一陣又一陣熱烈的掌聲。爸爸媽媽笑了,全校老師同學(xué)樂(lè)了,掌聲最響、笑得最開(kāi)心的是我們請(qǐng)來(lái)的特邀嘉賓、奧運(yùn)火炬手和呂春生伯伯。你看,臺(tái)上,我們慷慨激昂得讀起了蘇軾的“大江東去,浪淘盡”;意氣風(fēng)發(fā)地誦起了曹操的《短歌行》、《觀滄?!?;深情并茂地表演一首又一首古詩(shī):《詠柳》、《春曉》、《錢(qián)塘湖春行》;全班同學(xué)人人上臺(tái)、人人參與、我領(lǐng)誦的《老子》:道可道,非常道……令全場(chǎng)震撼,那氣勢(shì)可謂四座皆驚,我們表現(xiàn)出從未有過(guò)的大氣、軒昂、端嚴(yán)和鎮(zhèn)定。從媽媽燦爛的笑容里,從同學(xué)贊許的目光中,從嘉賓熱烈的掌聲和校長(zhǎng)滿懷激情的贊揚(yáng)聲中,我們感到從未有過(guò)的驕傲和自信。像這樣誦讀古詩(shī)文帶給我們的感動(dòng)和喜悅、幸福和快樂(lè)的體驗(yàn)又何止是在這一次次的班級(jí)主題班會(huì)上呢!
忘不了的是學(xué)校的元旦“牽手古文化,快樂(lè)迎新年”的古詩(shī)朗誦大賽,更忘不了的是一次次對(duì)省內(nèi)外的觀摩課上的展示,最忘不了的是省首屆中華新童謠校園詩(shī)歌朗誦大賽,我們的節(jié)目榮獲了省集體一等獎(jiǎng)第一名,我們上了電視上了報(bào),還差點(diǎn)去北京參賽呢!
感謝我們的祖先給我們留下的這些文化瑰寶,感謝我們的老師把我們帶進(jìn)了古詩(shī)文誦讀這座美麗的宮殿。我們的童年有千年古詩(shī)文相伴,多了快樂(lè),更多了理性與大氣。
讀千年古詩(shī)文,我們看見(jiàn)了智慧的源泉;讀千年古詩(shī)文,我們學(xué)會(huì)了思考;讀千年古詩(shī)文,我們變得胸懷博大,敦厚儒雅;讀千年古詩(shī)文,讓我們的生活更美好,人生更幸福,讓我們的成長(zhǎng)更茁壯更健康。