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小學(xué)視導(dǎo)匯報材料的標(biāo)題篇一
春蕾學(xué)校是山東省婦聯(lián)實施的春蕾項目學(xué)校,服務(wù)高樓鄉(xiāng)利民村、昭陽村、翁樓村、王樓等村。學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生145名,六個教學(xué)班,(并附設(shè)一所幼兒園,在園幼兒45名),學(xué)校教職工
小學(xué)
部11人,幼兒園4人。學(xué)校本著“以教學(xué)質(zhì)量求生存,以教學(xué)質(zhì)量求發(fā)展”的工作宗旨,加大教育投資力度,加強(qiáng)校園
文化建設(shè),裝備了多媒體教室一個,電腦室一個,開放了圖書室,籌建了新的實驗室(計劃創(chuàng)市級規(guī)范化實驗室),為學(xué)校實現(xiàn)現(xiàn)代教育打下了堅實的基礎(chǔ)。讓每個孩子享受優(yōu)質(zhì)教育,以一切為了學(xué)生,一切服務(wù)于學(xué)生的辦學(xué)理念,全面實施素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。我校連續(xù)幾年在鄉(xiāng)教學(xué)質(zhì)量檢測中都是名列前茅,今年教師節(jié)被鄉(xiāng)政府評為教育教學(xué)工作先進(jìn)單位并受到表彰。一、 教學(xué)管理不斷完善。
教學(xué)工作是學(xué)校工作的主題,提高教育教學(xué)質(zhì)量是我校的生命線,為此,我校深化教育教學(xué)管理,在提高教育教學(xué)質(zhì)量上做文章。學(xué)校遵循教育教學(xué)規(guī)律,深入實際,健全機(jī)構(gòu),成立以校長為組長、教導(dǎo)主任為副組長的學(xué)校教學(xué)管理領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)教科研領(lǐng)導(dǎo)小組,保障教學(xué)工作的正常運(yùn)行。
1、 以人為本促進(jìn)和諧管理。
學(xué)校首先以人為本,以尊重人關(guān)
愛
人為前提,做到以誠相待,以理服人,講究民主,注意協(xié)調(diào)促進(jìn)和諧管理,為保障學(xué)校的教學(xué)工作正常運(yùn)行,學(xué)校嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理和學(xué)生管理,以教師《八個核心》、《教師工作目標(biāo)》、《學(xué)生日常行為規(guī)范》等各種常規(guī)為準(zhǔn)繩,規(guī)范教師和學(xué)生的常規(guī)行為,建立較完善的教師常規(guī)檔案,用發(fā)展的眼光看待教師,因此教師的
專業(yè)
成長在不斷學(xué)習(xí)
中得到鍛煉成長。2、 課程管理
(1) 我校扎實推行義務(wù)教育課程的實施,從素質(zhì)教育的質(zhì)量關(guān)出發(fā),
制定學(xué)期課程實施方案,開全課程開足課時,教師不得隨意增減課時,嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)安排課時。各科教師嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置作業(yè),在抓好學(xué)生學(xué)科教育教學(xué)的同時,我校還開展一些有意義的活動,如象棋比賽、書法比賽、古詩文誦讀等。每逢節(jié)日辦黑板報、專欄等進(jìn)行慶祝,通過活動激發(fā)學(xué)生的趣味和熱情。
(2) 結(jié)合我曉得地理環(huán)境,開發(fā)了校本課程,上學(xué)期進(jìn)行了養(yǎng)魚知
識教育,這學(xué)期開展了“讓經(jīng)典走進(jìn)
心靈
”的活動,小學(xué)從二年級到六年級人手一本《弟-子規(guī)》,教育學(xué)生從小做人的道理。二、 抓校本教研,提高教師業(yè)務(wù)能力
立足本校實際,依據(jù)教學(xué)規(guī)律,學(xué)校狠抓教學(xué)規(guī)范落實與檢查,以確保教師的常規(guī)做到實處,收到實效。教導(dǎo)處對教師的常規(guī)工作的檢查要求:備課要實在,有針對性,再設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)上要有兩條路,一條是教師的教路,一條是學(xué)生的學(xué)路,上完課教師反思教學(xué)。由于學(xué)校教師結(jié)構(gòu)老、中、青,教學(xué)中年長教師注重對青年教師業(yè)務(wù)成長
的幫助,青年教師充分發(fā)揮微機(jī)和電化教學(xué)的知識,即助年長教師制作課件。同時給青年教師提供外出聽課的學(xué)習(xí)機(jī)會。教導(dǎo)處經(jīng)常會同教研組進(jìn)行業(yè)務(wù)活動,從聽、評、說課入手,整體提高學(xué)校教師的業(yè)務(wù)水平,從而提高教學(xué)質(zhì)量。
三、 做好教學(xué)工作,努力提高教學(xué)質(zhì)量
學(xué)校一提高教學(xué)質(zhì)量為總要求,嚴(yán)格按課標(biāo)開課,校長親自帶主課,給教師制定教學(xué)質(zhì)量目標(biāo),教學(xué)質(zhì)量與績效工資掛鉤,每月一次對教師業(yè)務(wù)工作進(jìn)行檢查,教導(dǎo)處組織兩次集體業(yè)務(wù)活動,舉行聽課、評課、說課。教研組組織重點(diǎn)課時備課。認(rèn)真去聽教師聽課的匯報課。每位教師按照“六個一”的要求鍛煉自己提高自身業(yè)務(wù)能力,期中進(jìn)行統(tǒng)考,大部分學(xué)科列全鄉(xiāng)前一到二名。
總之,在抓素質(zhì)教育提高教學(xué)質(zhì)量的今天,我校教師齊力做好并提高各項教育教學(xué)工作,切實提高教學(xué)質(zhì)量,以質(zhì)量求生存求發(fā)展。
2017年視導(dǎo)匯報材料小學(xué) [篇2]
我鎮(zhèn)小學(xué)共有學(xué)生1710名,班級
46個,在崗教師151人,其中村小4所,學(xué)生520名,班級24個,教師48人,中心?,F(xiàn)有學(xué)生1190名,班級22個,教師103名。近年來,在市、區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以“生態(tài)園林式、書香和諧型、設(shè)施現(xiàn)代化”為辦學(xué)目標(biāo),以實現(xiàn)教育現(xiàn)代化為方向,以各級教育工作會議精神為指導(dǎo),以視導(dǎo)檢查和目標(biāo)考核為載體,以開展教育共同體建設(shè)為契機(jī),以打造自主高效教學(xué)活動為主題,以質(zhì)量提升和內(nèi)涵提升為主線,以績效考核、精致管理、創(chuàng)先爭優(yōu)
、獎優(yōu)罰劣為抓手,以安全
上保穩(wěn)定、質(zhì)量上跨臺階、隊伍上樹典型、幼教上提內(nèi)涵、管理上抓規(guī)范、藝體上求突破、創(chuàng)建上塑品牌、德育上促提升為工作思路,以精心的態(tài)度、精細(xì)的管理、精美的校園、精致的課堂、精彩的活動,使學(xué)校內(nèi)涵品質(zhì)、辦學(xué)效益、教育特色得到強(qiáng)勢、快速、高效發(fā)展,“和諧實小、快樂實小、特色實小、魅力實小”校園底蘊(yùn)得到快速升華。《2017年視導(dǎo)匯報材料小學(xué)》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示,剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。