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國考申論能拿高分篇一
國考申論一般考查五道題,五道題目中會涉及概括題、綜合分析題、對策題、應(yīng)用文寫作題和文章寫作題。這幾種題型里面,必考的一般為概括題、分析題、應(yīng)用文寫作和文章寫作,對策類的題目考察相對較少。
首選,概括題每年考察變化不大,一般讓你概括問題、原因、對策等內(nèi)容,比如2019年讓你概括s市在鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)方面的舉措和小張家鄉(xiāng)出現(xiàn)的新變化,但是有的年份也會出現(xiàn)創(chuàng)新題,比如,2015年考過填空題和擬定標(biāo)題,就是在概括的基礎(chǔ)上進(jìn)行的題型創(chuàng)新。
其次,分析題考察的也比較多,但是大部分為詞語或句子理解類題目,如2019年地市級的第四題“‘給定資料4’中的座談會上,主持人說:‘如果不能打破這種遮蔽,就拿不出有份量的作品?!堈?wù)勀銓ΨN種‘遮蔽’的理解?!?,還會考一些發(fā)表觀點類和啟示類的題目。
再者,就是應(yīng)用文每年幾乎必考,有時候甚至一張試卷考兩道題,分值與作文基本上一樣,所以要引起我們的重視。應(yīng)用文考察形式雖然多種多樣,但是最近幾年常考的有兩種:講話稿和提綱,比如2019年考的是“假如你是被派到y(tǒng)縣的調(diào)研組的一員,請根據(jù)“給定資料2”中的調(diào)研記錄,就山岔村值得肯定的做法寫一份調(diào)研報告提綱?!保趶?fù)習(xí)的時候要注意格式和內(nèi)容的寫作方法。
最后,國考的申論文章寫作一般要求寫一篇“文章”,一般是命題作文或話題作文,最近幾年話題作文考的多一些,有一定難度,題干中對文章體裁沒有明確規(guī)定,這與省考的命題有很大區(qū)別。
高分會根據(jù)具體考試類型而變化。公務(wù)員考試公共科目筆試內(nèi)容分為《行政職業(yè)能力測驗》和《申論》兩科,全部采用閉卷考試的方式,兩科總計滿分200分?!渡暾摗窞橹饔^性試題,考試時限150分鐘,滿分100分。
不同職位,入圍面試分?jǐn)?shù)不同。比如說在國考里面有兩大職位,它就分兩種不同的試卷。一個叫做綜合管理崗,主要是指副省級以上職位;一個叫做行政執(zhí)法崗,主要是指地市級職位。這兩份試卷的高分是有所差異的,在綜合管理崗考試中,70分是高分。在地市級考試?yán)锩妫?0分就是高分。
一、對申論考試的基本情況了解不夠
很多考生對申論考試重視不夠,認(rèn)為無非就是寫一篇作文,沒有復(fù)習(xí)的必要。因此,在進(jìn)考場之前,基本沒有復(fù)習(xí)過,既沒有仔細(xì)地研讀考試大綱,也沒有購買相應(yīng)的復(fù)習(xí)資料,更談不上動筆練習(xí)了,對申論考試的基本情況如性質(zhì)、目的、題型、形式都不了解。這種情況下,很難取得理想的成績。
二、沒有掌握正確的思維和解題方法
有的考生雖然進(jìn)行了大量的復(fù)習(xí),但是因為大方向有錯誤,導(dǎo)致思維和解題方法不當(dāng),尤其是站在政府立場分析問題和解決問題的意識不夠。另外,還存在不會讀資料或?qū)Y料讀得不精、不透,對資料總結(jié)、概括不準(zhǔn),對新出現(xiàn)的題型不能運用所學(xué)的知識隨機(jī)應(yīng)變,對議論文、評論文、應(yīng)用文格式掌握不夠,答題內(nèi)容空洞,分析、論證、解決問題沒有說服力等問題。
國考申論能拿高分篇二
貫徹執(zhí)行題目在公務(wù)員考試申論當(dāng)中的分值一直是占比較大的,根據(jù)近五年的考情來看,均發(fā)現(xiàn)了貫徹執(zhí)行題目的身影。
對于這個題型練習(xí)和復(fù)習(xí)的重要性不言而喻,但這個題型卻又是眾多考生備考學(xué)習(xí)階段的難點和痛點。
應(yīng)用文寫作題的作答基本要求主要體現(xiàn)在內(nèi)容要求、身份要求和格式要求。
(一)內(nèi)容要求
從近幾年應(yīng)用文寫作的試題中,我們能發(fā)現(xiàn)它與眾不同的內(nèi)容要求:
1.提綱挈領(lǐng)
提綱挈領(lǐng),就是抓住問題的關(guān)鍵。應(yīng)用文寫作題要求提綱挈領(lǐng)地進(jìn)行陳述,主要體現(xiàn)在對國家政策文件或相關(guān)精神簡要概述和內(nèi)容全面覆蓋方面。
對于應(yīng)用文寫作題中所體現(xiàn)的國家政策和精神,其表述還可能涉及現(xiàn)狀、影響、解決措施、積極意義等。若將這些內(nèi)容全部囊括在申論答案中,在作答時間、作答字新效有限制的情況下則很難實現(xiàn)。因此,應(yīng)用文寫作題在作答要求中一般會提到“精確”“簡明”等,也就是“提綱挈領(lǐng)”。
2.符合客觀實際
下級機(jī)關(guān)對上級機(jī)關(guān)的工作目標(biāo)和組織意圖肯定是要嚴(yán)格落實的,而“符合客觀實際”就是貫徹落實的內(nèi)在要求之一?!翱陀^實際的內(nèi)容包括工作目標(biāo)與組織意圖提出的背景原因、意義等多方面內(nèi)容。考生在作答時一定要立足客觀情況,做到一切從實際出發(fā)。
3.架構(gòu)清晰
架構(gòu)清晰是指作答應(yīng)用文寫作題要有清晰的脈絡(luò)和合理的邏輯。應(yīng)用文寫作題一般都包括結(jié)構(gòu)分。
考生在作答之前要先弄清楚解答思路,可從材料的整體出發(fā),高屋建瓴地把握材料的主題思想,然后統(tǒng)籌安排,并脈絡(luò)清晰、邏輯合理地表述,如“情況—問題—原因—對策—意義”等。
(二)身份要求
作答應(yīng)用文寫作題時需要注意的身份要求有兩個方面:一是自身的身份定位;二是受眾的身份定位。
身份定位不同,決定了職能范圍、可采取措施和語言風(fēng)格的不同。
(三)格式要求
從歷年申論考試試題來看,應(yīng)用文寫作題仍重在考查內(nèi)容,而不是行文格式,但是考生在作答之前應(yīng)認(rèn)真審題,根據(jù)題目要求確定是否要按照格式書寫答案。
1.無須考慮行文格式
這些題目在書寫答案時無須考慮行文格式,條理清晰地寫出答案要點即可。
2.需要考慮行文格式
有些題目在“題干”和“要求”中都沒有對格式作出明確要求,考生需要按照文種的格式來書寫答案。
應(yīng)用文主體部分的格式一般包括標(biāo)題 、主送機(jī)關(guān)、發(fā)文機(jī)關(guān)、發(fā)文時間等要素。