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小升初轉(zhuǎn)變建議 小升初的七大變化及策略篇一
小學初中大不同，已經(jīng)從小學畢業(yè)的你要怎么樣才能更快的適應不一樣的初中生活呢？小考網(wǎng)給你傳授前人的一些有用的關(guān)于人際交往和學習生活等經(jīng)驗，希望能夠幫助你。
學習面臨四個轉(zhuǎn)變
行知教育專家認為孩子升入初中后，學習將面臨四個方面的轉(zhuǎn)變：
一是教材體系的變革。初中科目增加，內(nèi)容加深。由小學感性、直接、零碎的知識點釀成完整、系統(tǒng)的知識體系。
二是教學內(nèi)容的變動。與小學比擬，初中老師的教學更注重傳授知識的嚴密性，除了必備要求學生記憶大量的定義、原理外，更重要的是培養(yǎng)學生運用知識的能力。
三是學習成績評定制度的變革。評分方式由等級制釀成百分制，很少的分差都能影響在班級、年級排名。
四是自主學習能力的要求增強。課堂中老師更注意啟發(fā)學生獨立思考，鼓勵學生多閱讀，參加課外活動，培養(yǎng)綜合能力。
專家指出：“據(jù)我們調(diào)查，初一學生若能及時調(diào)整好學習方法和思路，培養(yǎng)獨立自主的學習習慣，大部分學生到了初二初三便能遙遙領先。反之，便會造成成績的不停下滑?！?/p>
初升高及時調(diào)整學習方式
那么面對初高中教材體系的變革，應如何為孩子鋪好路，順利度過高考升入名校呢?
行知教育專家說，與初中比擬，高中課程具備以下五個特點：
一是理論性增強。初中課程體系初涉皮毛，強調(diào)靜態(tài)研究，而高中則要做素質(zhì)、動態(tài)、定量研究，更加抽象。
二是知識量增大。各科學習難度和單位知識量同步遞增。
三是綜合性增加。學科之間互相交叉，需要動用多種能力才能學好，偏科是大忌。
四是系統(tǒng)性增強。理論、概念、原理構(gòu)成完整的知識體系。
五是難度增大。
高考的戰(zhàn)線從中考完結(jié)已經(jīng)拉起，不要認為高考只是高三的事。高一知識占高考的'40%-60%，是綜合打基礎階段，重要性不問可知。只有掌握了高中階段的正確學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，才能包管學生在高中連結(jié)一步領先，步步領先。
學生在暑期學習相應的銜接課程，是一種比力前瞻的做法，但銜接班絕不克不及只簡單串講知識，而應該包羅心理準備、學習方法、學習習慣等諸多方面的培養(yǎng)。
本文為大家保舉的是暑期班的重要性，希望同學們結(jié)合自身實際好好琢磨吧
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