無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

美國理工專業(yè)排名篇一

數(shù)學(xué)應(yīng)用十分廣泛，除了自然科學(xué)、工程和工業(yè)生產(chǎn)外，還廣泛應(yīng)用於醫(yī)學(xué)、商業(yè)等方面。但是，現(xiàn)在美國留學(xué)攻讀數(shù)學(xué)專業(yè)的人數(shù)比10 年前減少了20% 以上。統(tǒng)計(jì)學(xué)是處理數(shù)據(jù)化信息的實(shí)用科學(xué)，研究如何以有效的方法蒐集、分析和解釋這些數(shù)據(jù)化信息?；A(chǔ)知識(shí)：數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、計(jì)算機(jī)； 分析能力、耐心。這類專業(yè)市場需求較大，如果能結(jié)合其他專業(yè)，就有更大的市場競爭力?？梢詮氖律虡I(yè)運(yùn)籌學(xué)方面的工作和研究，當(dāng)商業(yè)顧問，金融、證券分析師，教師等。留學(xué)專家表示，幾乎所有領(lǐng)域都需要數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)的人才，畢業(yè)生可以在各行各業(yè)工作。

2、工業(yè)工程

工業(yè)工程是將人、設(shè)備、物料、信息和環(huán)境等生產(chǎn)系統(tǒng)要素進(jìn)行優(yōu)化配置，對工業(yè)等生產(chǎn)過程進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃與設(shè)計(jì)、評價(jià)與創(chuàng)新，從而提高工業(yè)生產(chǎn)率和社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益專門化的綜合技術(shù)。工業(yè)工程一直是西方工業(yè)發(fā)達(dá)國家企業(yè)管理人員培養(yǎng)的主流方向之一。該專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在工程、管理、科研和咨詢等領(lǐng)域獲得廣闊的就業(yè)機(jī)會(huì)，能在制造業(yè)、服務(wù)業(yè)、公共事業(yè)、科研院所、政府部門和事業(yè)單位從事教學(xué)、科研、管理及設(shè)計(jì)開發(fā)工作。

3、土木工程專業(yè)

每年國內(nèi)申請土木工程美國留學(xué)專業(yè)的學(xué)生基本能占到申請工科學(xué)生總量的30%。對于申請土木工程專業(yè)的學(xué)生來說，申請學(xué)校成功與否的關(guān)鍵因素在于學(xué)生的專業(yè)研究背景，美國的高等院校在招收研究生時(shí)，特別注重申請者在本科階段已經(jīng)做過的科研項(xiàng)目以及所取得的成果。對于想申請專業(yè)名校的學(xué)生來說，如果在國際期刊上發(fā)表過專業(yè)的論文，將會(huì)大大的增加自己被錄取的可能性。對于缺乏研究背景的學(xué)生來說，如果學(xué)生參與過工程設(shè)計(jì)、管理以及實(shí)際建筑工作的話，也會(huì)容易獲得名校的青睞，從而助力自己的名校申請。

美國理工專業(yè)排名篇二

1.頂級的國際教育標(biāo)準(zhǔn)

美國名校眾多這對全世界的小伙伴來說已經(jīng)不是什么秘密了，最新2020年usnews世界大學(xué)排名中，有一半都位于美國，比如麻省理工學(xué)院、哈佛大學(xué)、斯坦福大學(xué)、芝加哥大學(xué)等等都是大家耳熟能詳?shù)拿?。再比如諾貝爾獎(jiǎng)得主中，有一半左右的獲獎(jiǎng)?wù)叨冀邮苓^美國高等教育的培養(yǎng)。

2.學(xué)校選擇多樣，適合不同類型的學(xué)生

美國擁有超過四千所的高等院校，在這些學(xué)校中有著海量的專業(yè)，所以如果你去美國的高等院校留學(xué)，你就可以自由的選擇不同的專業(yè)以及相應(yīng)的課程。在目前的世界各國中，還沒有哪一個(gè)國家像美國這樣擁有如此驚人的學(xué)科項(xiàng)目設(shè)置。另外，在美國的大學(xué)中有眾多知名的教授，那些只存在于電視中的人物，以后你就可以向其請教學(xué)習(xí)了。

3.專業(yè)選擇多，競爭優(yōu)勢大

美國商科、管理、計(jì)算機(jī)專業(yè)等均非常具有競爭優(yōu)勢，其商學(xué)院在全球亦是首屈一指。

數(shù)理化等基礎(chǔ)科目是老牌熱門專業(yè)，如應(yīng)用物理學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、生物科學(xué)、食品科學(xué)等專業(yè)也是就業(yè)市場上的熱門。

4.自由的專業(yè)選擇體系、靈活有效的學(xué)分制度

學(xué)生可以有更多的時(shí)間考慮自己的未來。為了給學(xué)生充分的時(shí)間考慮自己的興趣和將來的發(fā)展，美國很多學(xué)校不要求本科一 、二年級的學(xué)生選擇明確的專業(yè)方向，除了某些專業(yè)特殊要求的課程，本科一、二年級的課程基本上是為所有學(xué)生共同設(shè)置的。在三、四年級時(shí)自主選擇專業(yè)。有些學(xué)生選擇了某專業(yè)，希望更改，也可以隨時(shí)提出申請，完成相應(yīng)考試可以重新選擇。

美國教育種類繁多，學(xué)分互相承認(rèn)，轉(zhuǎn)換制度靈活。美國通過專業(yè)認(rèn)證機(jī)構(gòu)管理和規(guī)范各類院校，承認(rèn)院校之間的學(xué)分轉(zhuǎn)換。在社區(qū)學(xué)院、文理學(xué)院以及大學(xué)之間，學(xué)生可以先根據(jù)自身情況選擇自己最合適的學(xué)校，并且在符合學(xué)校錄取要求的前提下，轉(zhuǎn)入更好的院校。美國實(shí)行學(xué)分累計(jì)制，完成相應(yīng)學(xué)分即可獲得相應(yīng)的學(xué)歷，這使學(xué)生既可以選擇在更短的時(shí)間完成自己的學(xué)業(yè)，也可以選擇靈活安排，在相應(yīng)時(shí)間內(nèi)完成學(xué)業(yè)。