我們在一些事情上受到啟發(fā)后,可以通過寫心得感悟的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。心得感悟?qū)τ谖覀兪欠浅S袔椭?,可是應該怎么寫心得感悟呢?下面我給大家整理了一些心得感悟范文,希望能夠幫助到大家。
《細米》讀后感悟 《細米》讀后感400字篇一
《細米》這本書的主人公是一個叫細米。細米是一個單純的男孩子,和其他所有鄉(xiāng)村里的孩子一樣,他愛臉紅,喜歡在田間和同伴嬉戲。他與表妹紅藕兩小無猜,一同長大,日子如清水一般自然地流淌著。然而隨著來這里插隊的女知青的到來,這個叫梅紋的女子,改變了他的生活。
這一天,大河上漂來一葉巨大的白帆,白帆下是一群仿佛來自天國的女孩。這些從蘇州城來鄉(xiāng)村插隊的女知青,給平靜的鄉(xiāng)村帶來了一股新鮮而迷人的氣息。其中的梅紋姑娘以她純凈而溫柔的情感、超凡而迷人的精神力量,引領少年細米步入了新的成長歷程,與安寧的村落、寂靜的麥田、旋轉(zhuǎn)的風車、輕搖的.小船、各色的鴿子、雪白的蘆花、裊裊的炊煙,還有四季優(yōu)美的鄉(xiāng)村風景一起,共同完成了少年細米的成長加冕禮。小說深諳人情與人性的微妙,寫就了一段震撼人心的情感故事,以優(yōu)雅的筆調(diào)完成了一個少年的心靈雕塑。
讀了這本書,讓我知道了上世紀五六十年代的鄉(xiāng)村生活,也知道了當時下鄉(xiāng)的知青很多很多,他們的生活是簡樸的,一碗小米粥、一盤咸菜、一盤玉米團子,是當時最美的享受了。我從這本書里的幾個主要人物身上,也學習了很多東西:梅紋的執(zhí)著堅強、不屈不撓;細米的持之以恒、堅持不懈;還有紅藕的平易近人、乖巧可愛。
在這本書里,我還看到了寂靜的麥田、看到了旋轉(zhuǎn)的風車、看到了輕搖的小船、看到了純樸的民風。呵呵,還有那會害羞的細米,給我們帶來快樂的細米!
讓我們學習細米的勇敢吧!
《細米》讀后感悟 《細米》讀后感400字篇二
細米在上初三前,一直就是調(diào)皮搗蛋的農(nóng)村小野孩。可細米又是一個愛臉紅、細膩卻又執(zhí)拗的人,他與表妹紅藕一塊長大,形影不離。直到有一天,從蘇州城里來這里插隊的女知青把整個村子變得其樂融融。其中,女知青梅紋,以純凈而勢不可擋的力量改變了一個個鄉(xiāng)村小野孩。尤其能讓迷茫的細米改變做事的態(tài)度,感受雕刻藝術(shù)的氣息。
這就是著名作家曹文軒創(chuàng)作的一部兒童文學作品《細米》。
細米第一次帶梅紋去島上看到瞭望塔下的美景讓我流連忘返,梅紋為了這些孩子承受著各種突如其來的痛苦和打擊讓我敬佩,細米和他一家對梅紋的'照顧讓我感動不已。我喜歡細米擦燈罩的細膩,喜歡他捕金鯉魚的執(zhí)著,喜歡他與小七子打架救翹翹的愛憎分明。
文中描述了稻香渡村的各種人物形象,但刻在我腦海里的最深的只有紅藕、細米和梅紋。紅藕是個貼心的小女孩,是父母的小棉襖,她關心別人,她快樂并讓你也樂在其中。命運對梅紋卻不太公平,經(jīng)歷了與家人分離,從蘇州下放到農(nóng)村,不久又接到父母雙亡的噩耗,一次次打擊讓她幾乎崩潰,在細米一家的坦誠熱情幫助下,又一次次堅強,從痛苦中走出,為稻香渡中學做了很大貢獻。
只要有打不垮的信念,希望之光就會驅(qū)散絕望之云。
細米沒有遇見梅紋,他就是一個在青春期迷茫的又有些小聰明的淘氣包、調(diào)皮蛋。正是梅紋的發(fā)掘、引導,他的優(yōu)點才顯現(xiàn)出來,他的變化快也離不開他知錯就改的性格。
有勇氣承認錯誤,才能糾正錯誤,邁向成功。
《細米》讀后感悟 《細米》讀后感400字篇三
讀了《細米》的第一章,我深有感觸。
“‘船回來了!'’船回來了!‘……河岸上擠滿了人,但卻就這一句話。
孩子們比大人還要興奮,因為這些女知青將要一個一個地分到一戶戶人家——他們家將擁有一個從蘇州城來的女孩。當然,他們一個個也有點忐忑不安。因為,不可能每家每戶都能分到?!?/p>
這一段是在蘇州城里的女知青來到了細米居住的地方——一個在大河邊上的村子——稻香渡。在稻香渡的人們因為女知青的到來,異常的興奮,每個人都在盼望著自己能分到女知青,細米也不例外。
“從昨晚開始,細米就在想:我們家能分得一個嗎?他覺得他家是最有條件分的一個的,因為他家有富余的房子,在說爸爸的學校也有間空著的宿舍。但細米還是有點不太放心。他真得很希望他家能分得一個。他也說不清楚自己為什么這樣希望?!睆倪@段話中,我感受到了細米對于自己家可能能分到女知青的激動的心情和喜悅,但他還是有點擔心,萬一自己家真的分不到怎么辦?因為女知青的到來,全村的人都沒睡好,都在希望與期盼自己家能分到一個。
從大清早稻香渡就異常興奮,老老少少都站在油麻地上的輪船碼頭上向大河的盡頭眺望,當小七子喊了聲“船來啦”時,人們的.心也“怦怦”直跳,但當人們得知船還未來,只是小七子在戲弄他們,個個火冒三丈。雖然人們被調(diào)皮的小七子戲弄了,但依然可以看出人們緊張?激動的心情和對于女知青的到來的渴望。
《細米》的第一章十分的有趣,你也想讀嗎?
《細米》讀后感悟 《細米》讀后感400字篇四
今天,我讀了文學大師——曹文軒的著作《細米》的第一章樹上的葉子樹上的花,我懂得了很多。
這一篇主要講了稻香渡這個村莊迎接新到的女知青的故事,女知青梅紋第一次遇見農(nóng)村男孩細米,從此他們結(jié)下了不解之緣。
細米有一個最搞笑的地方,他是個愛臉紅的男孩,尤其是對紅藕,我原以為只有女孩才會臉紅,誰知細米也會。紅藕是細米的小表妹,雖然只比細米小兩個月。當我看到細米聚精會神的望著大河時,我感覺他是一個做什么事都很負責的人,但當我讀到他毫不心疼的刻著自己的書桌時,我又認為他是一個很不負責的人,總之,我得出一個結(jié)論,他是一個很奇怪的'男孩,比如,媽媽叫他給梅紋喊姐姐的時候,他就不喊,但沒人告訴他要幫梅紋拿箱子時,他卻飛快的跑了上去。
梅紋很喜歡笑,是那種天使般的微笑,我也很喜歡笑,因為那樣可以給人帶來溫暖。至于小七子,我很討厭他。他總是那么的不懂禮貌,傷害別人的心靈。我鄙視他。
細米是矛盾而又任性的男孩,梅紋是下放的女知青,帶有農(nóng)村女孩所沒有的甜美和靈秀,他們會發(fā)生什么呢?雖然只是讀了第一章,但我隱隱感覺到,細米和梅紋的故事才剛剛開始,淘氣的小七子、憨憨的三鼻涕、表妹紅藕,他們之間會發(fā)生什么故事?
我?guī)е诖男那?,結(jié)束了第一章的閱讀。
《細米》讀后感悟 《細米》讀后感400字篇五
《細米》這本長篇小說書的作者是曹文軒,這本書描寫的是鄉(xiāng)村故事。是一個蘇城的女知青和一個鄉(xiāng)村男孩的親情故事。
少年細米生來就是個愛臉紅的男孩,他與表妹紅藕兩小無猜,一同長大,日子如清水一般自然流淌。然而,有那么一天,大河上飄來一葉巨大的白帆,白帆下飄來了一群仿佛來自天國的女孩兒。這些從蘇城里來這里插隊的女知青,給平靜的鄉(xiāng)村帶來了一股新鮮而迷人的氣息,而其中的梅雯姑娘以她純凈而溫柔的情感與精神力量,使細米這個調(diào)皮淘氣的鄉(xiāng)野之子步入新的成長歷程。
小說深音入情與人性的微妙,寫就了一段與日月同在的情感故事,以優(yōu)雅的'筆調(diào)完成了一個少年的心靈雕塑。安寧的村落、寂靜的的麥田、旋轉(zhuǎn)的風車、河里的小船、各色的鴿子、雪白的蘆花、裊裊的火煙,與四季優(yōu)美的鄉(xiāng)村風景一道參加了這個東方少年細米的成長加冕禮。
細米和梅紋從沒見過,可一次偶然讓他(她)們成為了姐弟。雖然他(她)們不是同父同母的姐弟,但兩人的親情卻勝過親姐弟。
這個故事讓我想起了《我要做好孩子》中的金玲和幸幸、《青銅葵花》中的青銅和葵花,他們雖然不是一家人,但品德卻一樣高尚。
從此以后,我要多多幫助那些單親、無親家庭的孩子,讓他們也因愛而感動。
多一人,多一份力量,大家一起行動吧!
《細米》讀后感悟 《細米》讀后感400字篇六
最近,我拜讀了江蘇人曹文軒的作品——《細米》。
文章的主人公是鄉(xiāng)野男孩細米與蘇州城來的女知青梅紋。主要講了:一次,從蘇州城來了一群天仙般的知青,梅紋是其中最小的一個。她后來被分配到了細米家,最后在稻香渡中學當了初二班的班主任,承擔著一份重大的責任。她陪伴細米走過了那些粗糙的歲月,引領細米走向正軌
文章中我喜歡細米的野。一次,他在稻田中追捉一只“紡織娘”,盡管赤日當空,曬得野外不敢有人走動,但他還是將雙眼瞪圓,死死盯著那綠的透明的家伙;還有一次,月光下,他鉆過籬笆,鉆進了人家的瓜地,忽然聽到主人家的'“吱呀”門聲,于是他像一只貓一樣伏在瓜地里。
我喜歡細米的真誠。一次,細米為了讓全班考第一,居然從校長的褲子上偷鑰匙,打開了柜子偷考卷。因為他父親既是稻香渡中學的校長,也是那一片地區(qū)學校的片長。每次片考,都由他組織老師出考卷,并由他負責保管考卷??山K究還是被校長發(fā)現(xiàn)了,為了不連累同學們,連累梅紋老師,細米把真相主動告訴給了父親,被父親痛打了一頓。
我更喜歡細密的善良。一次,他遇到一條被小七子打得似暈又不暈的流浪狗。流浪狗從小七子的魔爪里剛跑進了森林,小七子追殺了過來。細米故意把小七子指錯了方向,拯救了流浪狗,并且收留了它,還把它取名叫翹翹。
讀完《細米》我體會到了:其實真、善、美無處不在,只要你有一顆善于觀察的心。
《細米》讀后感悟 《細米》讀后感400字篇七
最近,我看了一本的書是曹文軒寫的《細米》,這本書寫得不枯燥,非常地形象!非常地生動!
這本書主要寫了:少年細米生來就是一個愛臉紅的男孩兒,他與自己的妹妹紅藕兩小無猜,一同長大,日子如清水一樣過得很快!其中梅紋姑娘以她純凈而溫柔的情感與精神力量,使細米這個鄉(xiāng)野之子步入新的成長歷程。
其中給我印象最深刻的人是朱金根,由于他的鼻涕總是不停地脫下來,別人就給他起了外號“三鼻涕”。每當別人一叫他這個外號,他就會打別人,直到把別人打得不敢叫他這個外號為止!
看到這里,我就想到我們班發(fā)生的`一件事:陳宇軒上課調(diào)皮,不認真聽講,竟在書上亂畫,老師提醒了他好多次,可他就是屢教不改,于是老師就罰他寫了400個字的說明。后來,老師讓我們用“一面……一面……”造句。陳家浩就造了這樣一個句:陳宇軒上課一面做小動作,一面說話。下課后陳宇軒把陳家浩抱起來,對到陳家浩的頭捶了幾十拳,還說:“你敢講老子,你不想活啦?”我在旁邊就想:陳宇軒這人怎么這樣霸道?“
這時,老師來了,立刻把他叫到了辦公室,問他:”陳宇軒,你為什么心眼這么小?“
陳宇軒聽了,淚如雨下說:”不是我心眼小,是他讓我太難堪了,我實在忍耐不了了?!?/p>
老師說:”即使他說你,你應該跟他說道理,而不應該動手就打人?!?/p>
陳宇軒慚愧地低下頭說:”我知道了,我下回一定注意!“
通過這件事,我明白了:做人不要心眼那么小,不能那么霸道,同學之間應該和平相處。