在當下社會，接觸并使用報告的人越來越多，不同的報告內容同樣也是不同的。那么報告應該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

開題報告萬能篇一

設計計劃學是一門新興的綜合性邊緣學科，它研究的是如何保證設計的優(yōu)良度和高效性，以及如何指導設計的展開。在設計需要科學計劃這一概念已成為現(xiàn)代設計界共識的情況下，我國業(yè)界內部對設計計劃學的認識與研究，還沒有跟上設計發(fā)展需要的步伐。針對我國設計教育現(xiàn)狀，本書將就該學科的教學方面，提出一套科學的行之有效的設計計劃方法。以期為設計類學生深入理解設計，更好地掌握設計的`方法提供必要的指導。

二.學術價值分析

選題依據

計劃在今天已逐漸成為一門顯學，大至國家事務，小至個人日常生活，社會各個領域都離不開計劃，各類大大小小的成功項目，很大程度上都自覺或不自覺地導入，實施了相應的計劃活動。計劃學的興起是知識經濟時代資源整合化的大勢所趨。

而反映到藝術設計學的領域，我們可以發(fā)現(xiàn)，計劃同樣有極大的發(fā)展空間：如何設計，如何保證優(yōu)良的設計，這都需要科學的調查研究，需要精準的分析定位，需要詳實的設計依據，需要合理的組織安排，這些與我們通常理解的形式，風格的賦予層面的 設計 相異而相成的工作，就是設計計劃的內容。而如何正確進行設計計劃，存在著一個方法論的問題。在學科間的交叉融合成為當前學術主流的大環(huán)境下，設計計劃應該可以打通各設計專業(yè)間的藩籬，為取得成功的設計提供行之有效的方法上的支持。

在設計先進國家，對設計計劃方面已有一定程度的研究。尤其在設計方法研究方面，已取得比較成熟的結果，出現(xiàn)了一些有效的方法，如技術預測法，科學類比法，系統(tǒng)分析設計法，創(chuàng)造性設計法，邏輯設計法，信號分析法，相似設計法，模擬設計法，有限元法，優(yōu)化設計法，可靠性設計法，動態(tài)分析設計法，模糊設計法等。這些方法側重于不同的專業(yè)設計方向，而設計計劃面臨不同設計專業(yè)，更需要的是一種整合的靈活的解決問題的計劃方法。

這就需要我們針對計劃自身的學科特點，從現(xiàn)有的成型的方法群中進行提煉，總結出一套適應現(xiàn)在情況的設計計劃方法來。

開題報告萬能篇二

第一，你要寫什么

這個重點要進行已有文獻綜述，把有關的題目方面的已經有的國內外研究認真介紹一下(先客觀介紹情況，要如實陳述別人的觀點)，然后進行評述(后主觀議論，加以評估，說已有研究有什么不足)，說現(xiàn)在有了這些研究，但還有很多問題值得研究。其中要包括你選題將要探討的問題。由于目前研究不足，所以你要研究。所以，你的碩士論文要寫什么是根據文獻綜述得出來的，而不是你想寫什么就寫什么。如果不做綜述，很可能你的選題早被別人做得很深了。

第二，為什么要寫這個

這個主要是說明你這個選題的意義?？梢哉f在理論上，你發(fā)現(xiàn)別人有什么不足和研究空白，所以你去做，就有理論價值了。那么你要說清楚你從文獻綜述中選出來的這個題目在整個相關研究領域占什么地位。這就是理論價值。

然后你還可以從實際價值去談。就是這個題目可能對現(xiàn)實有什么意義，可能在實際中派什么用場等等。

第三，如何寫

在開題報告里你還應當說清楚你選了這個題目之后如何去解決這個問題。就是有了問題，你準備怎么去找答案。要說一下你大致的思路，同時，重點闡述你要用什么方法去研究。如文獻分析法、訪談法、問卷法、定量研究、實驗研究、理論分析、模型檢驗等等。

在上述三個方面中間，文獻綜述是重點。沒有文獻綜述，你就無法找到自己的題目，也不知道這個題目別人已經做得怎么樣了，所以你要認真進行綜述。當然，綜述的目的還是引出你自己的話題，所以不能忘記評述喲。

復式結構

實際上，我們在撰寫論文時，并不一定要拘泥于傘式結構一種模式。應根據論文內容的內在邏輯聯(lián)系，構思有關闡析、推理及反駁等論證的實質部分如何穿插安排、展開，才能全面、準確、簡明地說明問題，可以靈活運用 復合型結構 。

學術論文正文的寫作，多采用傘式結構，以傘式結構作為論文的主框架，其具體形式常見為圖2-10所示。

學術論文常采用標題和序號，因為通過它們可以鮮明地突出論文的主要內容，使結構脈絡清晰，且富有一種整潔有序、循序漸進的節(jié)奏美感。

標題和序號可分為若干個層次，編號系統(tǒng)常采用：

一 (標題)

二 (小標題)

(次級小標題)

(1) (闡述事實小項)

畢業(yè)設計論文寫作方法

畢業(yè)設計論文是畢業(yè)設計工作的總結和提高，與從事科研開發(fā)工作一樣，必須有嚴謹求實的科學態(tài)度。畢業(yè)設計論文應有一定的學術價值和實用價值，能反映出作者所具有的專業(yè)基礎知識和分析解決問題的能力。

前言部分

前言部分也常用 引論 概論 問題背景 等作為標題，主要介紹論文的選題。

首先闡明選題的背景和選題的意義。選題需強調實際背景，說明在計算機研究中或部門信息化建設、管理現(xiàn)代化等工作中引發(fā)該問題的原因，問題出現(xiàn)的環(huán)境和條件，解決該問題后能起什么作用等。結合問題背景的闡述，使讀者感受到此選題確有實用價值和學術價值，確有研究或開發(fā)的必要性。

綜述部分

任何一個課題的.研究或開發(fā)都是有學科基礎或技術基礎的。綜述部分主要闡述選題在相應學科領域中的發(fā)展進程和研究方向，特別是近年來的發(fā)展趨勢和最新成果。通過與中外研究成果的比較和評論，說明自己的選題是符合當前的研究方向并有所進展，或采用了當前的最新技術并有所改進，目的是使讀者進一步了解選題的意義。

其次，還能反映出學生綜合分析的能力。從大量的文獻中找到可以借鑒和參考的內容，這不僅要有一定的專業(yè)知識水平，還要有一定的綜合能力。對同行研究成果是否能抓住要點，優(yōu)缺點的評述是否符合實際、恰到好處，這與一個人的分析理解能力關系密切。

方案論證

在明確所要解決的問題并完成文獻綜述后，很自然地就要提出自己解決問題的思路和方案。在寫作方法上，一是要通過比較顯示自己方案的價值，二是讓讀者了解方案的創(chuàng)新之處或有新意的思路、算法和關鍵技術。

論文主體

主體部分的寫法，視選題的不同可以多樣化，研究型論文和技術開發(fā)型論文的寫法就有明顯的不同。

開題報告萬能篇三

論文開題報告，就是當課題方向確定之后，課題負責人在調查研究的基礎上撰寫的報請上級批準的選題計劃。開題報告既是文獻調研的聚焦點，又是學位論文研究工作展開的散射點，對研究工作起到定位作用。它主要說明這個課題研究的必要性、可行性、真實性，是對課題的論證和設計。其中真實性體現(xiàn)在研究計劃上。

課題名稱就是課題的名字，要準確、規(guī)范、簡煉。

準確就是課題的名稱要把課題研究的問題是什么，研究的對象是什么交待清楚，有時候還要把研究方法寫出來。課題的名稱一定要和研究的內容相一致，不能太大，也不能太小，要準確地把你研究的對象、問題概括出來。

規(guī)范就是所用的詞語、句型要規(guī)范、科學，似是而非的詞不能用，最好引用成熟的理論術語來構造題目，口號式、結論式的句型不要用。因為我們是在進行科學研究，要用科學的、規(guī)范的語言去表述我們的思想和觀點。

簡練就是課題簡短精練，能不要的字就盡量不要，一般不要超過20個字。

論文開題報告的格式及寫作技巧

1. 論文開題報告格式

論文開題報告的一般內容包括：

(1)課題來源、開題依據和背景情況，課題研究目的以及理論意義和實際應用價值。

(2)文獻綜述，著重闡述該研究課題國內外研究現(xiàn)狀和存在問題、發(fā)展方向、研究方法、應用領域，同時介紹查閱文獻的范圍以及查閱方式、手段。

(3)課題研究的指導思想

(4)研究計劃。包括學術構思、研究方法（包括擬采用的實驗手段）、關鍵技術、技術路線、實施方案、可行性分析（包括所需科研和實驗條件、課題工作量和經費）、研究中可能遇到的難點、解決的方法和措施以及預期目標。

(5) 主要參考文獻，列出所查閱參考的文獻。

(6) 研究工作進度計劃。

2. 論文開題報告的寫作技巧

(1)選題合適是前提一個清晰的選題，往往已經隱含著論文的基本結論，因此選題應本著以下原則：

* 符合專業(yè)培養(yǎng)目標和綜合訓練的基本要求,難易度及任務量適宜。

* 與自己實際教育背景、科研工作或生產實踐相關的'、較為熟悉的問題。

* 是自己專業(yè)中發(fā)展迅速影響重大而需綜合評價的部分。* 反映本學科的新理論、新技術或新動向的題目。

* 所選題目不宜過大，越具體越容易收集資料，從某一個側面入手，容易深入。

(2)研究目標具體卻不死板，有價值研究的目的、意義也就是為什么要研究（根據什么、受什么啟發(fā)而搞這項研究）、研究它有什么價值。這一般可以先從現(xiàn)實需要方面去論述，指出現(xiàn)實當中存在這個問題，需要去研究，去解決，本課題的研究有什么實際作用，然后，再寫課題的理論和學術價值。

(3)收集資料，積極學習研究課題所需理論是論文開題報告的基礎 首先，收集資料。我們要了解別人在這一領域研究的基本情況，研究工作最根本的特點就是要有創(chuàng)造性。

文獻資料是撰寫好學術論文的基礎，文獻越多，就越好寫。 選擇文獻時應選擇本學科的核心期刊、經典著作等，要注意所選文獻的代表性、可靠性及科學性、優(yōu)先選擇閱讀近期的(近3~5年)，后讀遠期的；廣泛閱讀資料，有必要時還應找到有關文獻所引用的原文閱讀，在閱讀時，注意做好讀書卡片或讀書筆記。

其次，學習理論。我們要掌握與我們課題相關的基礎理論知識，研究工作才能有深入進去，有真正的創(chuàng)造。因此，我們進行科學研究，一定要多方面地，要加強，這樣我們寫開題報告的時候，才能更有把握一些，制定出的開題才能更科學、更完善。

文獻綜述是對學術觀點和理論方法的整理，要注意按照問題來組織文獻資料。該部分應是是評論性的，本著作者本人批判的眼光來歸納和評論文獻，而不是相關領域學術研究的“堆砌”。

(4) 正確的指導思想是論文開題報告的政治保障指導思想就是在宏觀上應堅持什么方向，符合什么要求等。這個方向或要求可以是哲學、政治理論，也可以是政府的教育發(fā)展規(guī)劃，也可以是有關研究問題的指導性意見等。對于范圍比較大，時間又很長的課題來講，大家在總的方面，有了一個比較明確的指導思想，就可以避免出現(xiàn)理論研究中的一些方向性錯誤。

(5)研究計劃是開題報告的核心研究計劃，就是課題確定之后，研究人員在正式開展研之前制訂的整個課題研究的工作計劃，它初步規(guī)定了課題研究各方面的具體內容和步驟。

研究計劃水平的高低，是一個課題質量與水平的重要反映。一個好的計劃，可以使我們避免無從下手，或者進行一段時間后不知道下一步干什么的情況，保證整個研究工作有條不紊地進行。

因此研究計劃要科學、要務實，切忌脫離實際。

(6)參考文獻要有代表性。

(7)進度計劃要細致，這樣完成論文的時間才能比較準確。

為了保證學生的培養(yǎng)質量，提高論文質量，就必須對論文開題報告進行評價。

論文開題報告會由3~5位相關學科的專家對論文開題報告進行評議，與企業(yè)合作的重大科研項目可以聘請1~2位相應企業(yè)的具有高級職稱的專家參加，不同學科的論文開題報告的側重點不同。

論文開題報告會上學生應對課題進行詳細匯報，并對專家提問做出必要的解釋和說明。

論文開題報告的成績考核以合格、不合格記。評審小組成員最后簽名并給出學生是否合格的評審意見。論文開題報告成績不合格者，不得進入課題研究。

開題報告萬能篇四

：基于android微博整合客戶端的設計與實現(xiàn)

微博（英文名為micro-blog），即微型博客，是隨著web 2.0而興起的一類開放的互聯(lián)網社交服務，它允許用戶以簡短文字隨時隨地更新自己的狀態(tài)，每條信息的長度都在140字以內，支持圖片、音頻、視頻等多媒體的出版，每個用戶既是微內容的創(chuàng)造者也是微內容的傳播者和分享者。與傳統(tǒng)博客相比，微博具有如下特點：

1) 準入門檻低。

傳統(tǒng)博客強調版本的布置與語言的組織，因此博文的創(chuàng)作需要考慮完整的邏輯性，也就是說，在blog上寫文章的門檻還是很高的；哪怕是一個沒有受過嚴格中文訓練的人，只要會發(fā)短信，他就能使用微博。閑得無事，更新一下簽名，就被記錄了。

2) 即時通訊的原創(chuàng)性。

對于每篇微博140個字符的`信息量特別適合手機上網用戶使用，無論你是在咖啡廳還是在地鐵站，都很容易通過手機完成自己的微博。因此，微博的即時通訊功能非常強大。很多微博網站，即便在沒有網絡的地方，只要有手機也可即時更新自己的內容。一些突發(fā)事件或引起全球關注的大事，如果有微博,就能利用各種手段在微博上發(fā)表，其真實性以及快捷性給人帶來的現(xiàn)場感，甚至超過所有媒體。

3) 更強的互動性。

與博客上面對面的表演不同，微型博客上是背對臉的 follow(跟隨)，就好比你在電腦前打游戲，路過的人從你背后看著你怎么玩，而你并不需要主動和背后的人交流。既可以一點對多點，也可以點對點。在web瀏覽器中實現(xiàn)好友管理是非常方便的，如果你想在手機中進行管理的話同樣是非常方便的，移動終端提供的便利性和多媒體化，使得微型博客用戶體驗的粘性越來越強。與傳統(tǒng)博客相比，微型博客具有更好的及時性、開放性和隨意性，用戶不僅可以通過網頁瀏覽和發(fā)布信息，還可以通過手機、即時通訊軟件的客戶端、桌面客戶端、外部api接口等多種途徑使用微博功能。對單條信息長度的限制是微博服務形式的核心特征，其信息短、直觀、簡潔的特點便于迅速閱讀和傳播。

騰訊微博是一個由騰訊公司推出，提供微型博客服務的類twitter網站。用戶目前可以通過網頁、手機、qq客戶端、qq空間以及電子郵箱等途徑使用騰訊微博。

新浪微博是一個由新浪網推出，提供微型博客服務的類twitter網站。用戶可以通過網頁、wap頁面、手機客戶端、手機短信、彩信發(fā)布消息或上傳圖片。新浪可以把微博理解為“微型博客”或者“一句話博客”。用戶可以將看到的、聽到的、想到的事情寫成一句話，或發(fā)一張圖片，通過電腦或者手機隨時隨地分享給朋友，一起分享、討論；還可以關注朋友，即時看到朋友們發(fā)布的信息。

目前在移動市場來說，騰訊微博手機客戶端和新浪微博手機客戶端為目前主流的兩大微博客戶端，擁有大量的用戶，用戶可以在這兩個客戶端隨時隨地分享身邊的事情，并且新浪跟騰訊均向開發(fā)者提供了開放平臺，開發(fā)者可以根據開放平臺提供的sdk和api開發(fā)出不同的微博客戶端。微博用戶可能同時擁有新浪微博和騰訊微博賬號，想查看不同的微博只能到不同的微博客戶端里去看，這就萌生了一個需求，整合新浪微博和騰訊微博于一個客戶端當中，使得用戶可以同時獲取兩種微博平臺的數(shù)據，并且可以同一個客戶端分享自己的微博。這個選題意義在于為研究社交應用客戶端的實現(xiàn)方式，微博sdk的使用方法和開放平臺給廣大開發(fā)者所提供的api接口的使用方法提供一個好的應用實例，并且具有一定的商業(yè)價值，整合實現(xiàn)多微博帳號登錄客戶端實現(xiàn)分享身邊事提供了一個很好的參考，具有很好的參考價值。

研究目標：

1、熟悉oauth2.0授權認證機制流程，實現(xiàn)第三方微博客戶端的授權。

2、熟練使用開放平臺提供的android sdk和api接口。

3、了解新浪微博開放平臺和騰訊微博開放平臺的異同點，實現(xiàn)兩種微博平臺的整合；

4、熟練使用slidingmenu、pulltorefresh等android開源控件。

5、熟練掌握android高級核心技術的應用。

6、了解用戶體驗要素，設計出有較好用戶體驗的界面效果。

7、研究移動平臺的廣告投放的形式，實現(xiàn)基于應用商店sdk嵌入廣告。

開題報告萬能篇五

通常情況下，學士學位論文的開題報告中涵蓋了以下內容：擬選題目、選題依據與研究意義、選題的研究現(xiàn)狀、擬研究的主要內容和思路、研究的創(chuàng)新點及重難點、研究進程安排、主要參考文獻。

擬選題目，即作者要研究的核心問題。特別需要注意的是擬選題目和研究方向不同。研究方向是選定專業(yè)中的某一領域作為研究范圍，而擬選題目需要對研究范圍加以限定，明確要回答的具體問題是什么。也就是說，擬選題目是在研究方向的基礎上對某一問題的針對性研究。如“小學音樂課堂教學的有效性”是一個研究方向，如果在此基礎上擬定論文題目的話，就要對其進行進一步的限定，如“如何以學生為主體實現(xiàn)音樂課堂教學的有效性---以小學三年級為例”.該論文題目與研究方向相比，加入了“以學生為主體”、“以小學三年級為例”兩個限定詞之后，其研究對象、研究范圍通過研究要回答的問題在題目中一目了然地呈現(xiàn)出來。

在論文題目的選擇上，“一個好的選題必須遵循兩大標準：專業(yè)標準和問題標準。何謂專業(yè)標準？

即一個選題必須在該生所攻讀的專業(yè)范疇之內，必須是本專業(yè)公認的研究問題。何謂問題標準？即一個選題必須是一個值得研究的好問題?！盵1]彭玉生提出了“好問題”的四個評判標準：“具體、集中、原創(chuàng)、意義?！盵2]

選題依據陳述的核心是為什么選這個題目，出于何種考慮選擇此研究對象，并說明研究對象的典型性和特殊性。研究意義可以理解為研究目的，需要說明：通過研究回答什么問題，選擇什么方法展開研究，其研究對音樂實踐或音樂理論有何現(xiàn)實指導意義。

選題依據和研究意義是從兩個不同層面對論文選題展開陳述，二者不可混為一談。實際陳述中要求做到具體、客觀，具有針對性，語言表述具有密切的邏輯聯(lián)系。切忌語言表達的空洞、抽象。如某音樂學專業(yè)學生的學位論文論題“淺析京劇類節(jié)目在央視春晚的生存現(xiàn)狀”的選題依據陳述如下，較好地達到了上述要求。

京劇作為中國傳統(tǒng)文化的精粹，蘊涵著深厚的文化底蘊和藝術內涵。京劇藝術號稱“唐三千宋八百”.從1983年央視春節(jié)晚會首次舉辦以來，央視春晚逐漸發(fā)展成向全世界展現(xiàn)我國民族音樂文化的重要窗口。京劇在首屆春晚中占據著舉足輕重的地位，并成為歷屆春晚的保留節(jié)目?？墒请S著時間的流轉，京劇在春晚節(jié)目中呈現(xiàn)出：時間與比例減少，劇目選擇范圍狹窄，演唱演員與演出方式的固定性、程式性體現(xiàn)不完善等發(fā)展趨向，體現(xiàn)了京劇在央視春晚的地位不容樂觀。梅葆玖先生認為振興京劇應在細節(jié)和實處著手。他說：“我不反對歌舞類節(jié)目多一些，以迎合80后、90后的觀眾。但在民族的大節(jié)日、大晚會上，就應該給國家最傳統(tǒng)、最正規(guī)的節(jié)目一個展示的機會，哪怕在黃金時段唱10分鐘也好啊”.

選題的研究現(xiàn)狀是對本論題已有的研究成果的總結、綜述，即文獻綜述。從搜集到的資料中找出與本論題密切關聯(lián)的有意義、有價值的文獻資料，如論文、期刊文章、專著等進行總結、評述，其目的是讓研究者在充分認識和理解前人的研究思路和研究成果的基礎上，探尋和明確本論題可以進一步研究的方向，找出已有研究成果對當下研究的啟迪和指導。

由此看來，文獻綜述是確保論題具有可行性和實際研究意義的前提，是論文質量與水平的重要保障。

要做好文獻綜述，不僅需要注意搜集資料的全面性、完整性，更要把握其中的“綜”與“述”的關系。

文獻綜述中的常見問題是對搜集到的所有資料進行記“流水賬式”的面面俱到的記錄，缺乏對資料的判斷、篩選和大膽評論。需要明確的是：“綜”是對已有的研究成果有目的、有層次的歸納整理，“述”是對歸納整理的文獻進行大膽、深入的評述?！熬C”是“述”的前提，“述”是在“綜”基礎上的提升?！笆觥笨梢允强隙ǖ?，也可以是否定的，要做到有理有據，切忌無話找話，流于形式。

擬研究的主要內容和思路是在繼承前人的已有研究成果的基礎上，陳述研究者計劃從哪些方面對此問題進行研究，如何展開研究，具體步驟是什么。

當研究者對以上問題有了清晰的把握，并通過文獻綜述明確了前人已有研究成果，那么，擬研究的主要內容和思路將在論題的邏輯推理過程中清晰、具體的展現(xiàn)出來。

從形式上來說，開題報告中擬研究的內容是研究問題的具體化，而論文提綱是研究內容最為直觀的陳述方式。“撰寫提綱是作者思路定型的過程，是作者對全文的總設計，是作者思路外部形態(tài)的一種體現(xiàn)。”[3]89通常情況下，論文提綱包含：標題與副標題、中心論點、分論點、層次段落與所用的材料。提綱的常見形式有：簡略提綱和詳細提綱。在開題報告的“擬研究的主要內容”這一環(huán)節(jié)中，建議以詳細提綱的形式進行陳述。內容詳實的論文提綱有助于研究者明確思路、貫通文脈；有助于開題過程中指導教師全面了解研究者的思路，并提出合理建議。

創(chuàng)新點是衡量一篇論文學術含量和水平的重要因素?！皬膬热萆峡矗瑒?chuàng)新性的音樂論文應該是在所研究的課題范圍內對某些舊觀念的`否定，并提出新的見解，在實地調查和分析的基礎上有新的發(fā)現(xiàn)和新的進展，并能把一些分散的材料進行系統(tǒng)化處理，用新的觀點、新的見解加以論證而得出新的結論?！盵3]35簡單說來，創(chuàng)新點的陳述突出的是與前人的研究相比，研究者用什么方法，從什么切入點，或使用什么論據進行研究得出結論。相對于碩士或博士論文，學士學位論文對創(chuàng)新性的要求較低。特別是結論的創(chuàng)新對本科階段的學生較難，但研究方法、研究思路、論據等某一個方面的創(chuàng)新，在論文寫作過程中是可以實現(xiàn)的。

研究的重點、難點是與研究者的研究思路、擬研究的主要問題密切相關的，研究者在明確研究思路和具體研究內容的基礎上，根據本人對論題的認識和把握，找到個人思路中的重點、難點，并進行詳細的陳述。

對于本科階段的學位論文，研究進程設計的主要目的是讓學生從時間上明確論文工作的整體安排，促進學生在時間和精力上有足夠的投入，以確保學位論文順利完成。

參考文獻是衡量一個論題學術價值的重要因素，也是考查論題選題依據、研究意義、研究內容、創(chuàng)新性的重要依據。沒有參考文獻或參考文獻不全的開題報告猶如無源之水，既無法對論題的可行性做出推理分析，也無法在繼承前人研究基礎上推動對論題的研究。開題報告中參考文獻的呈現(xiàn)應特別注意各個學校對其格式、形式的具體要求。

在清楚了開題報告的基本內容之后，還需要明確各項內容之間的邏輯關系。開題報告中的七項主要內容中，除研究進程安排、主要參考文獻以外，其他五項內容：擬選題目、選題依據與研究意義、選題的研究現(xiàn)狀、擬研究的主要內容和思路、研究的創(chuàng)新點及重難點存在著內在邏輯關系。

擬選題目，也就是論題，處于內在邏輯關系的中心，選題依據與研究意義是研究者對論題的典型性、特殊性及研究目的的把握，選題的研究現(xiàn)狀是研究者對前人研究成果的總結、評述，擬研究的主要內容和思路是研究者在繼承前人研究成果的基礎上對論題的進一步深入研究，創(chuàng)新點和重難點是深入研究的具體呈現(xiàn)。在選題的研究現(xiàn)狀與選題依據、研究意義、主要內容和思路的對比中，才能突顯和說明研究者的創(chuàng)新。反之，研究者只有在全面搜集資料和掌握、借鑒前人已有研究成果的基礎上，才可能在自己的研究中有所突破和創(chuàng)新，并形成研究內容中的重難點。

對開題報告各項內容的內在邏輯關系的把握，有助于學生在開題報告的寫作中建立邏輯思維，用整體的觀念對待開題報告。

以上是筆者根據近幾年的《論文寫作》課程教學實踐積累，對音樂學專業(yè)學士學位論文開題報告的一點思考。當然，要寫好開題報告，除了建立對開題報告內容及其邏輯關系的正確認識之外，還需要教師和學生在思想上高度重視開題報告的撰寫，在學生的寫與教師的改中，伴隨著整個學士學位論文工作的展開不斷修改、完善，真正實現(xiàn)開題報告對學士學位論文寫作的意義。

[1]傅利民。音樂論文寫作基礎[m].上海：上海音樂學院出版社，20xx.

[2]陳明道。音樂學：歷史、文獻與寫作[m].北京：人民音樂出版社，20xx.

[3]李虻，姚蘭。音樂論文寫作[m].重慶：西南師范大學出版社，20xx.

開題報告萬能篇六

即：在正文參考或引用處的右上角用方括號標注依其在文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯數(shù)字排定的文獻序號，在文末的'參考文獻表中給出詳細的信息；“參考文獻：”頂格，占兩行。參考文獻表依次列出參考文獻，著錄格式（含標點符號）為：

a.書籍 ［序號］著者．書名［m］．版次．出版地：出版者，出版年：起止頁碼（頁碼范圍號用半角的“-”）．

b.譯著 ［序號］著者；譯者．書名［m］．出版地：出版者，出版年：起止頁碼．

c.期刊 ［序號］作者．文題［j］．刊名，年，卷（期）：起止頁碼． d.報紙 ［序號］作者．文題［n］．報紙名，出版年-月-日（版次）． e.標準 ［序號］標準編號，標準名稱［s］．

f.專利 ［序號］專利所有者．專利題名［p］．專利國別：專利號，出版日期．

g.論文集［序號］作者．文題［a］．主編．文集名［c］．出版地：出版者，出版年：起止頁碼．

h.電子文獻 ［序號］作者．題名［eb/ol］．電子文獻的地址，發(fā)表或更新日期 / 引用日期．

i 檔案 ［序號］主要責任者．文獻題名：原件日期［b］．收藏地：收藏單位（收藏編號）：起止頁碼．

j 古籍 ［序號］主要責任者．文獻題名［o］．其他責任者（包括校、勘、注、批）．刊行年代（古歷紀年）及刊行機構（版本）．收藏機構．（即1911年以前出版、無現(xiàn)代版本但有據可查的善本）。

標點符號：用全角的“，”、“：”、“．”；作者前三位都要列出，多于三位，則加“，等”；外文文獻的作者（姓在前，名在后）、刊名、出版單位，均用不帶縮寫點的標準縮寫。

開題報告萬能篇七

不同的論文選題背景都會有一定的差異性，如果我們想要進行論文的論述，現(xiàn)階段研究課題的研究背景和現(xiàn)狀的情況等，我們也同樣都是確定好的。不過這個方向只需要簡單論述即可，這樣基礎的背景內容整合也同樣很容易。

一定要寫明好我們的論文研究目的，同樣也要注意好其論述的意義才行。因為每一種論文方向是否真的有意義，尤其是論文選題是否有價值，你選題的具體目的等，我們也同樣都是不能忽略掉的。

每一篇論文研究都是要有主要的`理論支持，所以我們是需要掌握一定的理論知識之后，再去進行論文的論述。不過這部分只需要在開題報告中簡單的論述一下，可能我們在寫論文的時候還會有其他方面的一些理論內容。

要有合適的研究主要內容，這也是開題報告的主要內容，所以我們也不能忽略掉具體的內容情況。所以我們還是要特別注意好主體部分的寫作，這樣完成了論文的開題報告完整，內容上也符合要求。

中盡量還是要填寫提綱，簡單的寫一下大概過程和內容就可以，還有我們的研究和寫作論文時間安排等等。最后要寫明論文的基礎參考文獻，一定要先整合好參考文獻，以便于進行論文的后續(xù)寫作。

開題報告萬能篇八

主要說明所選課題的歷史背景、國內外研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。歷史背景部分著重說明本課題前人研究過，研究成果如何。國內外研究現(xiàn)狀部分說明本課題目前在國內外研究狀況，介紹各種觀點，比較各種觀點的異同，著重說明本課題目前存在的爭論焦點，同時說明自己的觀點。發(fā)展趨勢部分說明本課題目前國內外研究已經達到什么水平，還存在什么問題以及發(fā)展趨勢等，指明研究方向，提出可以解決的方法。開題報告寫這些內容一方面可以論證本課題研究的地位和價值，即選題的意義，包括對選題的'理論意義和現(xiàn)實意義的說明；另一方面也可以說明開題報告撰寫者對本課題研究是否有較好的把握。

相對于選題的意義而言，研究的基本內容與擬解決的主要問題是比較具體的。畢業(yè)設計（論文）選題想說明什么主要問題，結論是什么，在開題報告中要作為研究的基本內容給予粗略的，但必須是清楚的介紹。研究基本內容可以分幾部分介紹。

選題不同，研究方法則往往不同。研究方法是否正確，會影響到畢業(yè)設計（論文）的水平，甚至成敗。在開題報告中，學生要說明自己準備采用什么樣的研究方法。比如調查研究中的抽樣法、問卷法，論文論證中的實證分析法、比較分析法等。寫明研究方法及措施，是要爭取在這些方面得到指導老師的指導或建議。

課題研究工作的步驟和進度也就是課題研究在時間和順序上的安排。畢業(yè)設計（論文）創(chuàng)作過程中，材料的收集、初稿的寫作、論文的修改等，都要分階段進行，每個階段從什么時間開始，到什么時間結束都要有規(guī)定。在時間安排上，要充分考慮各個階段研究內容的相互關系和難易程度。對于指導教師在任務書中規(guī)定的時間安排，學生應在開題報告中給予呼應，并最后得到批準。學生在實際操作中，時間安排一般應提前一點，千萬別前松后緊，也不能虎頭蛇尾，完不成畢業(yè)設計（論文）的撰寫任務。

在開題報告中，同樣需列出參考文獻，這在實際上是介紹了自己的準備情況，表明自己已了解所選課題相關的資料源，證明選題是有理論依據的。在所列的參考文獻中，同樣應具備不少于2篇的外文文獻。

開題報告萬能篇九

再強調一遍，開題報告內容須含選題的目的、意義和必要性;國內外研究現(xiàn)狀;研究的主要重點與方法、研究計劃;研究思路(或者寫作提綱);參考文獻;指導教師的終審意見。在這個時候，選題以確定甚至題目都已確定，材料搜集和準備得差不多有80%了。

1、說明選題方向和論文名稱。名稱要準確規(guī)范、簡潔，一定要和內容相一致，準確地把研究的對象和問題概括出來。

2、論文研究的目的、意義。為什么要研究、研究它有什么價值，一般先從現(xiàn)實需要方面去論述，指出現(xiàn)實當中存在這個問題，需要去研究，去解決，本論文的研究有什么實際作用，再寫論文的'理論和學術價值。

3、本論文國內外研究的歷史和現(xiàn)狀(文獻綜述)。一般包括：掌握其研究的廣度、深度、已取得的成果;尋找有待進一步研究的問題，從而確定本課題研究的平臺(起點)、研究的特色或突破點。

4、論文寫作的目標。本論文寫作的目標定位，確定目標時要緊扣課題,用詞要準確、精練、明了。常見存在問題是：不寫研究目標;目標扣題不緊;目標用詞不準確;目標定得過高, 對預定的目標沒有進行研究或無法進行研究。

5、論文的基本內容?；緝热菀话惆ǎ孩艑φ撐拿Q的界說。應盡可能明確三點：研究的對象、研究的問題、研究的方法。⑵本論文寫作有關的理論、名詞、術語、概念的界說。

6、論文寫作的方法。具體的寫作方法可從下面選定： 觀察法、調查法、實驗法、經驗總結法、 個案法、比較研究法、文獻資料法等。

7、論文寫作的步驟。步驟主要是論文寫作時間和順序上的安排，要充分考慮研究內容的相互關系和難易程度。

上述小編的講解就到這里了，希望對大家的論文寫作有所幫助。如果大家還有論文難題沒有解決，都可以來咨詢我們哦!

開題報告萬能篇十

一、 開題報告的含義與作用

開題報告，就是當課題確定后，課題負責人在調查研究的基礎上撰寫的報請批準的選題計劃。它主要說明這個課題應該進行研究，自己有條件進行研究以及準備如何開展研究等問題，也可以說是對課題的論證和設計。開題報告是提高選題質量和水平的重要環(huán)節(jié)。

研究方案，就是課題確定之后，研究人員在正式開展研究之前制訂的整個課題研究的工作計劃，它初步規(guī)定了課題研究各方面的具體內容和步驟。研究方案對整個研究工作的順利開展起著關鍵的作用，尤其是對于我們科研經驗較少的人來講，一個好的方案，可以使我們避免無從下手，或者進行一段時間后不知道下一步干什么的情況，保證整個研究工作有條不紊地進行?？梢哉f，研究方案水平的高低，是一個課題質量與水平的重要反映。

二、 寫好研究方案應做的基礎性工作

寫好研究方案要了解它的基本結構與寫法。寫好開題報告和研究方案重要還是要做好很多基礎性工作。首先，我們要了解別人在這一領域研究的基本情況，研究工作最根本的特點就是要有創(chuàng)造性，熟悉了別人在這方面的研究情況，才不會在別人已經研究很多、很成熟的情況下，重復別人走過的路，而會站在別人研究的基礎上，從事更高層次、更有價值的東西去研究;其次，要掌握與課題相關的基礎理論知識，理論基礎扎實，研究工作才能有一個堅實的基礎，否則，沒有理論基礎，你就很難研究深入進去，很難有真正的創(chuàng)造。因此，進行科學研究，一定要多方面地收集資料，要加強理論學習，這樣我們寫報告和方案的時候，才能更有把握一些，制定出的報告和方案才能更科學、更完善。

三、課題研究方案的結構與寫法

課題研究方案主要包括：

(一)課題名稱

課題名稱就是課題的名字。這看起來是個小問題，但實際上很多人寫課題名稱時，往往寫的'不準確、不恰當，從而影響整個課題的形象與質量。那么，如何給課題起名稱呢?

1、名稱要準確、規(guī)范。

準確就是課題的名稱要把課題研究的問題是什么，研究的對象是什么交待清楚，比如有一個課題名稱叫“許昌市教育現(xiàn)代化進程研究”，這里面研究對象就是許昌市，研究的問題就是教育現(xiàn)代化問題。課題的名稱一定要和研究的內容相一致，不能太大，也不能太小，要準確地把你研究的對象、問題概括出來。

規(guī)范就是所用的詞語、句型要規(guī)范、科學，似是而非的詞不能用，口號式、結論式的句型不要用。因為我們是在進行科學研究，要用科學的、規(guī)范的語言去表述我們的思想和觀點。有一個課題名稱叫“培養(yǎng)學生自主學習能力，提高課堂教學效率”，這個題目如果是一篇經驗性論文，或者是一個研究報告，我覺得不錯，但作為課題的名稱，我認為不是很好，因為課題就是我們要解決的問題，這個問題正在探討，正開始研究，不能有結論性的口氣。

2、名稱要簡潔，不能太長。

不管是論文或者課題，名稱都不能太長，一般不要超過20個字。

(二) 課題研究的目的、意義

研究的目的、意義也就是為什么要研究、研究它有什么價值。一般可以先從現(xiàn)實需要方面去論述，指出現(xiàn)實當中存在這個問題，需要去研究，去解決，本課題的研究有什么實際作用，然后，再寫課題的理論和學術價值。這些都要寫得具體一點，有針對性一點，不能漫無邊際地空喊口號。主要內容包括：⑴ 研究的有關背景(課題的提出)： 即根據什么、受什么啟發(fā)而搞這項研究。

⑵ 通過分析本地(校) 的教育教學實際，指出為什么要研究該課題，研究的價值，要解決的問題。

(三)國內外研究的歷史和現(xiàn)狀(文獻綜述)

一般包括：掌握其研究的廣度、深度、已取得的成果;尋找有待進一步研究的問題，從而確定本課題研究的平臺(起點)、研究的特色或突破點。

(四)課題研究的指導思想

指導思想就是在宏觀上應堅持什么方向，符合什么要求等，這個方向或要求可以是哲學、政治理論，也可以是政府的教育發(fā)展規(guī)劃，也可以是有關研究問題的指導性意見等。對于范圍比較大，時間又很長的課題來講，在總的方面，有了一個比較明確的指導思想，就可以避免出現(xiàn)理論研究中的一些方向性錯誤。

(五) 課題研究的目標

課題研究的目標也就是課題最后要達到的具體目的,要解決哪些具體問題，也就是本課題研究要達到的預定目標：即本課題研究的目標定位，確定目標時要緊扣課題,用詞要準確、精練、明了。相對于目的和指導思想而言，研究目標是比較具體的，不能籠統(tǒng)地講，必須清楚地寫出來。只有目標明確而具體，才能知道工作的具體方向，才知道研究的重點，思路就不會被各種因素所干擾。

常見存在問題是：不寫研究目標;目標扣題不緊;目標用詞不準確; 目標定得過高, 對預定的目標沒有進行研究或無法進行研究。

確定課題研究目標時，一方面要考慮課題本身的要求，另一方面要考慮課題組實際的工作條件與工作水平。

開題報告萬能篇十一

撰寫開題報告，一定不要急于下筆，首先要理清思路。思路不理清，開題報告就不容易寫好。下列問題對你理清思路將有所幫助。如果你能較好地回答這些問題，那么你的開題報告大體上的構架就清楚了，動筆完成開題報告也就不是一件難事。如果其中有些問題你還回答不出或有疑問，請務必先進行思考及查找相關資料，回答好這些問題。只有當你對下列問題均胸有成竹時，你才有可能寫出一篇比較符合要求的開題報告。否則，你的開題報告十有八九達不到要求。

1、你的研究課題名稱是什么？為什么要進行該課題的研究？(選題依據)

2、你的課題是從何處來的？該課題的產生是否有什么特殊的背景？(課題來源)

3、你的主要研究目標是什么？為實現(xiàn)你的總目標，你需要實現(xiàn)哪些子目標？

4、你的研究能夠取得什么樣的成果？該成果能夠產生什么樣的工程應用價值？

5、要實現(xiàn)你所列出的子目標，分別要對哪些方面進行比較深入的研究？對實現(xiàn)已確定的目標而言，這些研究分別又能夠起到什么樣的作用？(研究內容)

6、要完成你的研究目標，分別要掌握并使用哪些關鍵的技術？這些關鍵技術又分別能解決你所作研究中的什么問題、起到什么樣的作用？(關鍵技術)

7、你重點所進行的研究，總體而言是屬于哪一大類研究？它又屬于該大類中的`哪一小類研究？該研究最核心的是要研究什么樣的對象、解決什么樣的問題？(研究方向)

8、你制定了什么樣的總體方案來完成你的主要研究目標？你的總體(最重要)

9、要完成你的總體方案，最主要的必須完成哪幾項工作？(很重要)

10、你的總體方案，是否可以細分為幾個主要的部分(子模塊)？總體方案中的這幾個子模塊，分別能夠起到什么樣的作用？(重要)

11、你細分出來的這幾個子模塊本身，是否也可以用系統(tǒng)結構圖/流程圖/邏輯圖等框圖的方式加以說明？(重要)

12、你細分出來的這幾個子模塊中，各有什么需要解決的關鍵問題？(重要)

13、你準備用什么方法來解決這幾個子模塊中的這些關鍵問題？(很重要)

14、你在解決問題時，技術上是否存在什么障礙？如果存在一些障礙，你有沒有辦法克服這些障礙？你能分別給予描述嗎？(重要)

15、在以往你自己的學習、研究、實踐等工作中，有哪些是與本課題研究直接或間接相關的？(這些均可作為你完成本課題的研究基礎)

16、有哪些主客觀條件是對本研究工作有利的？你準備采取何種措施，以確保本研究工作的順利完成？(可行性分析)

17、要實現(xiàn)你自己課題的目標，需要涉及哪些領域，要使用哪些方法、系統(tǒng)、工具和技術？這些領域以及方法、系統(tǒng)、工具和技術的國內外研究現(xiàn)狀、發(fā)展動態(tài)是怎樣的？

18、在你選擇的方法、系統(tǒng)、工具和技術之外，是否有其它方法、系統(tǒng)、工具和技術，也能夠用來實現(xiàn)你課題的目標？你對它們進行過深入的研究嗎？作過分析、比較嗎？它們各自有哪些優(yōu)缺點？

為達到較好的撰寫效果并節(jié)省時間、加快速度，建議按如下順序撰寫開題報告：

1、撰寫第一和第二部分；

2、撰寫第五部分；

3、撰寫第六部分的研究方向、實施方案；

4、撰寫第四部分和第六部分的可行性分析；

5、最后撰寫第三部分。

以上每個步驟完成后立即發(fā)給自己的導師審一下，該部分審核通過之后，再進行下一個步驟。及時交流能夠讓同學們迅速糾正自己的不足之處，避免錯誤的累積，并能使得報告比較符合規(guī)范。

撰寫開題報告期間一定要頻繁與導師交流。這樣能夠使同學們在比較短的時間里加強自己的分析與撰寫能力，對同學們的水平提高是非常有利的。不要有怕打擾老師的顧慮，指導好同學們的開題報告和學位論文是導師的本職工作即份內之事，老師們也是愿意與同學們多交流的。經常交流實際上能夠減少導師修改時的工作量；否則大量的錯誤累積起來，導師修改時就會感到困難重重。老師們最擔心的，就是長久沒有交流的學生。另外，由于同學們一般是第一次撰寫這樣的開題報告，缺少這方面的經驗，難免有這種或那種的不足；故同學們一定不要自信過頭、完全不與導師商討就一口氣把報告寫完，因為這種報告往往是錯誤累累，修改起來既浪費導師的時間、又浪費同學們自己的時間。

撰寫開題報告(以及將來撰寫學位論文及其它報告)時，一定要采取top-down的方式，養(yǎng)成良好的撰寫習慣也會對自己將來的工作帶來很大的益處。每一部分撰寫時務必要寫提綱，尤其是第三部分和第六部分的實施方案。撰寫時要先思考一下，把準備寫的內容分成幾部分，每個部分給一個能夠概括本部分內容的標題。標題列出后還要認真、深入地想一想，看看有沒有被遺漏的內容。確認沒有遺漏之后，對每一部分還要作進一步的細分，列出該部分中更為具體的小標題。

要注意，開題報告中的所有語言都應該使用科學的、嚴謹?shù)?、清晰的、穩(wěn)健的書面用語，不能有口語化的表達，也不要用絕對化的、夸張的、模糊的、不準確的表達，在不影響表達準確度的前提下，表述要盡可能簡捷。撰寫時還要注意語句的通順性，每一段中要形成層層遞進的關系，一定要有邏輯性，并且盡量不要有重復；段與段要注意相互之間的有機聯(lián)系及承上啟下，相鄰的兩段不要讓讀者看起來毫不相關，給人以突兀的感覺(過去很多開題報告在此方面都或多或少存在問題。

開題報告萬能篇十二

“開題報告”意味著研究者準備開始進入課題研究并向相關的研究者報告自己的研究主題、研究內容和研究思路。一個清晰的問題，往往已經隱含著論文的基本結論；對現(xiàn)有文獻的缺點的評論，也基本暗含著改進的方向。開題報告就是要把這些暗含的結論、論證結論的邏輯推理，清楚地展現(xiàn)出來。

開題報告，就是當課題方向確定之后，課題研究人員在調查研究的基礎上撰寫的報請上級批準的選題計劃。它主要說明這個課題應該進行研究，自己有條件進行研究以及準備如何開展研究等問題，可以把任務書看作簡化版的開題報告。開題報告就是任務書的延伸。主要寫任務的目的意義、國內外研究情況、實現(xiàn)方法方案、任務進度安排、參考資料等內容。是對任務充分了解、調研以后提出的自己的觀點、設想。也可以說是對課題的論證和設計。開題報告是提高選題質量和水平的重要環(huán)節(jié)。

寫開題報告的目的，是要請老師和專家?guī)臀覀兣袛嘁幌拢哼@個問題有沒有研究價值、這個研究方法有沒有可能奏效、這個論證邏輯有沒有明顯缺陷。

因此，開題報告的主要內容，就要按照研究目的和意義、國內外研究概況、論文擬研究解決的主要問題、論文擬撰寫的主要內容（提綱）、論文計劃進度、參考資料等幾個方面展開。其中，論文擬研究解決的主要問題（主要研究內容、方法）是重點，許多人往往花費大量筆墨鋪陳文獻綜述，但一談到自己的研究方法時但寥寥數(shù)語、一掠而過。這樣的話，評審老師怎么能判斷出你的研究前景呢？又怎么能對你的研究方法給予切實的指導和建議呢？

2.1 論文研究的目的與意義

研究的目的、意義也就是為什么要研究、研究它有什么價值。這一般可以先從現(xiàn)實需要方面去論述，指出現(xiàn)實當中存在這個問題，需要去研究，去解決，本課題的研究有什么實際作用，然后，再寫課題的理論和學術價值?？梢赃@樣安排：

簡介論文所研究問題的基本概念和背景。

簡單明了地指出論文所要研究解決的具體問題。

簡單闡述如果解決上述問題在學術上的推進或作用。

可以基于“論文擬研究解決的問題”提出，允許有所重復。

2.2 國內外研究現(xiàn)狀

只簡單評述與論文擬研究解決的問題密切相關的前沿文獻，其他相關文獻評述則在文獻綜述中評述。一般包括：掌握其研究的廣度、

深度、已取得的成果；尋找有待進一步研究的問題。

可以基于“論文擬研究解決的問題”提出，允許有部分內容重復。

2.3 論文擬研究解決的主要問題

在撰寫開題報告時也可以先寫這一部分，以此為基礎撰寫其他部分。具體要求如下：

明確提出論文所要解決的具體學術問題，也就是論文擬定的創(chuàng)新點。

明確指出國內外文獻就這一問題已經提出的觀點、結論、解決方法、階段性成果、……。

評述上述文獻研究成果的不足。

提出你的.論文準備論證的觀點或解決方法，簡述初步理由。 你的觀點或方法正是需要通過論文研究撰寫所要論證的核心內容，提出和論證它是論文的目的和任務，因而并不是定論，研究中可能推翻，也可能得不出結果。開題報告的目的就是要請專家?guī)椭袛嗄闼岢龅膯栴}是否值得研究，你準備論證的觀點方法是否能夠研究出來。

2.4 論文研究主要內容

初步提出整個論文的寫作大綱或內容結構。由此更能理解“論文擬研究解決的問題”。不同于論文主要內容，而是論文的目的與核心。相對研究目標來說，研究內容要更具體、明確。

2.5論文計劃進度

論文計劃進度時間安排包括：整個研究擬分為哪幾個階段；各階段的起止時間；各階段要完成的研究目標、任務；各階段的主要研究步驟等。

開題報告是用文字體現(xiàn)的論文總構想，因而篇幅不必過大，但要把計劃研究的課題、如何研究、理論適用等主要問題寫清楚。