人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
你在我心里記敘文800字篇一
那是一個(gè)星期一,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地將周末沒(méi)來(lái)得及寫完的作業(yè)夾在同學(xué)們的試卷中一起交了上去。課間我看見(jiàn)正伏在窗臺(tái)上認(rèn)真批閱作業(yè)的您,不禁縮了縮脖子,等待著受審判的那一刻來(lái)臨。果不其然,您頭也不抬地將我叫到了您的身邊抬高了聲音質(zhì)問(wèn)我為什么不寫完作業(yè),我一時(shí)嚇得無(wú)言以對(duì),您接著又毫不留情地大聲訓(xùn)斥了我。那一次,我羞愧難當(dāng),在同學(xué)們驚訝的眼神中悶悶不樂(lè)地回到座位上,心中又恨又怕。那天晚上,您一個(gè)電話打到我家里,詢問(wèn)父母我周末的學(xué)習(xí)情況,又對(duì)我的學(xué)習(xí)提出了嚴(yán)格的要求。老師,謝謝您為我保守了那個(gè)秘密。那時(shí)起,我便下定決心絕不馬虎,認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)。毫不留情卻嚴(yán)中有愛(ài),一絲不茍卻心胸開(kāi)闊,——這就是您,老師!
三年來(lái),耐心細(xì)致的您,站在講臺(tái)上,對(duì)著53雙充滿希望的眼睛,用手中的粉筆,在黑板上寫下您點(diǎn)點(diǎn)滴滴的智慧,飛濺開(kāi)來(lái)的粉塵,播撒著您的愛(ài)與希望。面對(duì)有時(shí)“無(wú)情”的我們,您從來(lái)不曾有過(guò)一點(diǎn)怨言,堅(jiān)定的信念不曾有過(guò)絲毫的悔改,您的那份情重似千斤,在我們的心中可成永恒。
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你在我心里記敘文800字篇二
我曾輝煌過(guò),前來(lái)朝拜的人數(shù)不勝數(shù),他們跋山涉水,載著滿船的禮品,眼神里是滿滿的敬仰?,F(xiàn)在,他們又來(lái)了,仍然跋山涉水,船上載著的,卻是整箱的火墻,眼神里,是溢出的貪婪。我看到那個(gè)王朝火光沖天哀聲四起,我看到腐朽的人們?cè)趩时M尊嚴(yán)的協(xié)議上簽下屈服,我看到外邦人臉上的嘲諷與愚弄??墒俏疫€看到,還看到你悲憤的眼神,和跪下時(shí)泣血的雙眸;我還聽(tīng)到,還聽(tīng)到你的吶喊被裹挾在皇城沖天而起的火光中,淹沒(méi)在逃難人群的悲呼里。你的身軀太瘦弱、你的聲音太微小,你只是沉默地剪掉了辮子,斷頭臺(tái)上站著你親愛(ài)的同僚。
少年啊,我是中國(guó),我是少年的中國(guó)。而你,是我心里不滅的希望。
我身上的血痂剛剛脫落,日寇的鐵蹄又踏在我的身上。我看到你們摘下了書(shū)包,用稚嫩的雙肩扛起了槍桿。炮火聲中,我聽(tīng)到南京大地上成千上萬(wàn)無(wú)辜人民的悲泣;炮火聲中,我看到你們唱著軍歌向前——踏破敵骨唱?jiǎng)P旋。你說(shuō)為中華之崛起而讀書(shū),你說(shuō)少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),你說(shuō)國(guó)恥未雪何以家還。你帶著遠(yuǎn)征的將士們?cè)诰挶泵Я种羞b望家鄉(xiāng),最終將血肉撒在怒江,奔騰的河流將你們匯聚到一點(diǎn)——我的心里。
少年啊,我是中國(guó),我是少年的中國(guó)。而你,是我寧折不彎的脊梁。
這一刻,我重新站起來(lái),傷痕累累卻又滿懷希望。你們?cè)趶V場(chǎng)上歡呼吶喊喜極而泣,你們相互擁抱摟在一起。這一刻,我再次看到你,你向我宣誓的神情嚴(yán)肅而又執(zhí)著,姿態(tài)國(guó)士無(wú)雙。
我悄悄地落淚。我知道,我將一直站立,有你在我心里。
少年啊,我是你的中國(guó)。而你,是我永恒的榮光,永不湮滅。
你——永遠(yuǎn)在我心里,我的中國(guó)少年。
你在我心里記敘文800字篇三
仿佛是突然地,黯淡的遠(yuǎn)方突然出現(xiàn)了一抹曙光,昭示這長(zhǎng)達(dá)一年的黑暗即將成為過(guò)眼云煙。
初三啊,你將要離我而去。我心中本該升起快樂(lè)和歡騰的旗幟,但是,為何,為何卻又是那樣的不舍……
記得15歲生日那天,我邁入了初三。在15朵蠟焰中,我許下諾言:初三,你是我的第一道門檻,我不會(huì)輸給你!從那以后,你便成為了我生活中的主旋律。早晨,我與初升旭日一同起床,在灑滿陽(yáng)光的小路上成為第一個(gè)哼著歌走過(guò)的人——我說(shuō)過(guò),我不會(huì)輸給你——初三,就算你施加再大的壓力,設(shè)置再大的障礙,我也決不會(huì)丟棄快樂(lè)!
傍晚,我依舊步履輕盈地邁出校門。此時(shí)的天空已不再是早晨的一碧如洗、晴空萬(wàn)里了,月亮或繁星早已接替了太陽(yáng)的位置。我先是一愣,但很快又恢復(fù)了平靜:哦,初三,這又是你對(duì)我的考驗(yàn)吧!我不會(huì)輸給你的——就讓皎潔的月亮照亮我美妙的似錦前程吧!
初三,你在我的15歲時(shí)整整伴我度過(guò)一載的光陰。倔強(qiáng)的我,一直守著那句“不會(huì)輸給你”的誓言,一天天地和你較勁兒。也許你和我都未曾料到,正是這份執(zhí)著和不屈,才造就了我永不言敗的意志,才激勵(lì)我在黯淡中愈戰(zhàn)愈勇、愈挫愈堅(jiān),才讓我得以成長(zhǎng),得以從一個(gè)幼稚的孩子蛻變?yōu)橐粋€(gè)即將畢業(yè)的初中生。
哦,初三,初三,你委于我心實(shí)在太多太多。當(dāng)15歲的我與你暗暗較勁兒時(shí),卻不知你早已成為我心靈的一部分,你帶來(lái)的所有痛苦、困難、挫折和挑戰(zhàn),早已連同你一起,被我的心磨成光澤潤(rùn)瑩的珍珠!
哦,初三,初三,即便人生中的喜怒哀樂(lè)全都被我忘卻,你也永遠(yuǎn)不會(huì)從我的生命中剝離。這一段人生,必被我的心靈所鐫刻,銘記!
哦,初三,初三,你永遠(yuǎn)在我心里,收獲你,必然快樂(lè)地收獲高中,收獲成長(zhǎng),收獲那汗水夾雜的、永生難忘的青春!
你在我心里記敘文800字篇四
沒(méi)有華麗,不帶喧囂,摒棄俗塵,在這茫茫天地間,你駐于我心,我亦只為你心動(dòng);你與我同行,我亦與你不離不棄。
這便是你了,語(yǔ)文,在我的初中生活中與我日夜相伴,亦師亦友的你在無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜溫暖我的心,伴我前行。
“雁字回時(shí),月滿西樓。”一個(gè)不經(jīng)意間,你帶我認(rèn)識(shí)了這位才女。她身著羅裳,倚著窗欞,三千青絲散于肩上,一雙秋水流露出淡淡的哀傷,黛眉微皺。望著她清澈的雙瞳,我的心也跟著寧?kù)o,但見(jiàn)著她眼中含著的一絲愁怨,我竟為她微覺(jué)心痛。這樣一位靈秀的女子,似乎得不到上天的眷顧。也許,這便是所謂的“自古紅顏多薄命”吧。你輕輕告訴著我她的經(jīng)歷,從一個(gè)閨閣少女不諳世事到國(guó)破家亡物是人非,我無(wú)法想象,也為她心痛?!袄淅淝迩澹嗥鄳K慘戚戚?!蹦阏f(shuō)。好一個(gè)冷清,好一個(gè)凄慘,也只有你,語(yǔ)文,才能將她的愁怨如此深刻地表達(dá),也只有你,最懂她的傷,她的痛。
你輕輕嘆了口氣,將我?guī)藙e處。這是幽幽深宮,是重重枷鎖,是華麗的牢籠。
這是何處?你讓我往遠(yuǎn)方望去。我望到了一個(gè)孤寂而落寞的身影。
他是李唐后主,此時(shí)的他,已不復(fù)昔日之風(fēng)??⌒阄难诺哪樕喜辉儆猩癫桑挥嘞乱磺怀類?。相較于做國(guó)主,我想他更適合做一位詩(shī)人,能像李杜一般吟詩(shī)作曲,身在江湖自逍遙。
可是,偏偏天不如人愿,他最終還是只能被困在這深宮之中,他沒(méi)有一個(gè)皇帝該有的霸氣,文文弱弱的墨客是做不了皇帝的,至少他不能做一個(gè)好皇帝。他沒(méi)有馬踏山河的雄心,沒(méi)有指揮若定的冷靜,沒(méi)有橫掃千軍的冷傲。你輕輕吟道“問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。”你輕輕訴說(shuō)著,將他的哀思,緩緩傳遞給我。令我惋惜,令我心痛。
你輕嘆,將我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實(shí)。語(yǔ)文,也只有你,能帶我縱觀古今,能帶我親身體會(huì)文人墨客們的所感所想。你讓他們活生生地展現(xiàn)在了我的眼前,而不只是枯燥的.文字,你將我深深打動(dòng)。感謝你語(yǔ)文,你與我一路同行,陪我走過(guò)初中生活,你在我心里。
你在我心里記敘文800字篇五
有一樣?xùn)|西,你一直在我的心里。那就是——友情!
在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我得了一百米長(zhǎng)跑第一名,但在我拿到第一名的時(shí)候,我不知道自己是如何得到這個(gè)獎(jiǎng)狀的,我就想,我一定要好好的,為此,我下定決心,一定要跑好這一百米。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上,老師讓同學(xué)們跑步,可是我沒(méi)有跑一百米,因?yàn)槲遗艿煤苈?。老師看出?lái)后說(shuō):“你不要跑這么慢,跑這一百米,不要放棄!”我聽(tīng)了老師這句話之后,覺(jué)得心里特別溫暖,一種力量在我心底升起。
老師的鼓勵(lì),就像一把利劍把我劈醒了。我一定要跑好這一百米,不讓我后悔,也不讓老師失望。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我參加了一百米跑比賽,跑了一百米的時(shí)候,我覺(jué)得自己的腿有點(diǎn)發(fā)軟,就想放棄了。老師和同學(xué)們也在鼓勵(lì)我,讓我重新站起來(lái),我聽(tīng)了老師的話,重新站了起來(lái),堅(jiān)持跑完了這一百米。
在跑完一百米的時(shí)候,我覺(jué)得自己有點(diǎn)力不從心。我覺(jué)得自己很沒(méi)用,我覺(jué)得自己太自卑,沒(méi)有信心。在跑完一百米后,老師對(duì)我說(shuō):“我相信你是個(gè)有信心的人。”我聽(tīng)了老師的話之后,覺(jué)得很對(duì),我一定要跑好這一百米,不辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的期望。
這就是友情,它不僅在一起,它會(huì)在一起,還會(huì)在一起,這是我的朋友!它是我的朋友!
你在我心里記敘文800字篇六
那略帶銹跡,涂抹著泥土的身軀,那凹凸歪斜搖搖晃晃的車簍,那紋路被磨平卻依然結(jié)實(shí)的車胎,那堅(jiān)毅挺拔屹立在那里的,便是你,我的老車。
記得小時(shí)候,最穩(wěn)重的是你。那是去學(xué)校的路上,我坐在后座上,總是不安穩(wěn),東看西瞧,沒(méi)個(gè)消停,父親在前面蹬,我在后面搖。然而父親卻仍能平和地解答我的好奇,那一定是因?yàn)橛辛四恪?/p>
長(zhǎng)大了一些,最嚴(yán)厲的是你。雖我百般不情愿,可是父親仍硬要我學(xué)騎車。你似一匹烈性的野馬,一次一次把我摔下。反復(fù)的疼痛使我難以忍受,我真不知父親為何對(duì)你如此信任,縱容這頑劣馬兒給我?guī)?lái)這樣的折磨!然而,疼痛讓我堅(jiān)定了信念,不斷地適應(yīng),最終我把你征服了。
后來(lái)啊,最執(zhí)著的是你。我進(jìn)入中學(xué),學(xué)習(xí)很苦。然而正是那曾經(jīng)把握一次又一次摔倒的你,從早上夜色未去到晚上月黑風(fēng)高,從灼灼夏日到凜冽隆冬,沒(méi)有一次放棄,沒(méi)有一次跌倒,沒(méi)有一句怨言地陪伴著我,鼓勵(lì)著我,關(guān)愛(ài)著我。
之后呢,最堅(jiān)強(qiáng)的是你。你的年歲不斷增長(zhǎng),身體也日漸衰弱。有一次,騎在半路,發(fā)出吱吱的響聲,我知道那是你痛苦的呻吟。
父親看到你狼狽的樣子,非但不覺(jué)心疼,還說(shuō)要把你扔了,換輛新的自行車。我心中一驚,他怎么隨便拋棄了他曾無(wú)比信任,給這個(gè)家?guī)?lái)無(wú)限方便的你!在我的再三勸說(shuō)下,父親終于同意留下你。父親就是父親,他的眼里只有孩子。
對(duì),你是父愛(ài)的凝聚。我的父親,那個(gè)日夜操勞、辛苦工作的父親,那個(gè)平靜和藹、永遠(yuǎn)對(duì)人不發(fā)火的父親。天下哪有比這更深刻、更樸素的車!你的身軀,你的教導(dǎo),你的執(zhí)著,你的堅(jiān)強(qiáng),在我的心底扎下了根。
你就是你,我的老車,馳騁于我心中的田野里。
你在我心里記敘文800字篇七
熏風(fēng)許許,亂花撲離。正是喧鬧的人間六月天,心中卻掠過(guò)一絲蕭瑟。離別的笙簫悄然吹響,恍然如夢(mèng)??墒?,九(2)班,你在我心里。
你在我心里,我記得你。難忘,那匆促的運(yùn)動(dòng)會(huì),幾孤風(fēng)月,履變星霜。我們一向是運(yùn)動(dòng)會(huì)的倒數(shù)。運(yùn)動(dòng)員們的賽場(chǎng)上從不見(jiàn)我們班的運(yùn)動(dòng)員帶頭馳騁,只是跑在最后奮力趕超。運(yùn)動(dòng)會(huì)前幾名的角逐都是別的班在上演,我們只有羨慕地看著別人英姿颯爽,意氣風(fēng)發(fā)??墒?,我們從不寂寞,我們?nèi)匀辉趧e的班同學(xué)的冷嘲熱諷中為跑在最后我們班的運(yùn)動(dòng)員大聲歡呼。那勁頭比得了第一名的班級(jí)更加開(kāi)心。
運(yùn)動(dòng)會(huì)要寫廣播稿,別的班同學(xué)都隨隨便便交了差,可是我們班卻每個(gè)人一齊動(dòng)筆再挑選送到廣播站。在倒數(shù)的成績(jī)面前,我們沒(méi)有自卑,在廣場(chǎng)上仍喊出了我們心中的最強(qiáng)音:“只要我們出現(xiàn),就能震撼整個(gè)世界?!笔堑?,我們能震撼整個(gè)世界,世界都會(huì)被我們感染。
你在我心里,我記得你。地震突然降臨在寧?kù)o偏僻的汶川,頓時(shí),血漫巴山,淚涌蜀水。大家都在擔(dān)心著,感動(dòng)著。學(xué)校舉辦了愛(ài)心捐款,想著平日里捐款都在年級(jí)中列的我們,不禁猜想大家會(huì)捐多少。然而一雙雙稚嫩的手掌卻把一張張巨額的現(xiàn)鈔放入募集箱中,眼神滿是懇切與凝重。老師讓我動(dòng)員大家多獻(xiàn)一份力,可面對(duì)這樣的情景,我又能說(shuō)什么呢?只有感動(dòng)。也許正如大家說(shuō)的,愛(ài)就是危急關(guān)頭的奉獻(xiàn)吧!
秋光中,我們欣然相聚。三年的匆匆,我們都揮盡了懵懂青澀。不似少年時(shí)!
可是,我們都是一群自由的白鴿,重點(diǎn)是美麗的藍(lán)天,離開(kāi)是為了飛翔,更高更遠(yuǎn)的飛翔!無(wú)論我飛得多高,走得多遠(yuǎn),你依舊在我心里,九(2)班,我會(huì)記得你!
你在我心里記敘文800字篇八
初中三年,白駒過(guò)隙,日子過(guò)得飛快,如今離別在即,愁思如亂麻,裹在每個(gè)人的心里。
于我而言,有個(gè)不得不提的人,那就是我的同桌——哦,應(yīng)該是曾經(jīng)的同桌,那個(gè)曾給我?guī)н^(guò)許多歡樂(lè)的你。
那天,我抱著我的一疊書(shū),甩著書(shū)包來(lái)到你的跟前。那時(shí)你估計(jì)被我的一臉兇相所嚇倒,嘀咕地抱怨道:“這人的表情怎么這么可怕!”
事實(shí)證明,我們相處的很“和諧”。如果我的筆不見(jiàn)了,那么一定被藏起來(lái)了,如果你攤在桌上的書(shū)被畫(huà)上一個(gè)大大的王八,那么必定是我的杰作。但關(guān)鍵時(shí)刻,我們又不分彼此,共棄前嫌,同仇敵愾。
正如那天我被化學(xué)老師提問(wèn),我卻結(jié)結(jié)巴巴滿頭大汗地回答不上來(lái),此時(shí)一旁的你哼哼兩聲,將化學(xué)書(shū)攤的老開(kāi),目不斜視地指著書(shū)上的幾行字。我心領(lǐng)神會(huì),正欲開(kāi)口回答問(wèn)題,怎料卻被火眼金睛的老師發(fā)現(xiàn)了,她雙目一瞪,點(diǎn)了同桌的名字:“你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。”你一臉苦相地起身,卻也回答不上來(lái),結(jié)果我們都被罰抄書(shū)。你一邊抄書(shū)一邊嘀咕:“哼,你這家伙,哼?!蔽宜查g心生怒意,便下定決心不再讓你看不起自己,于是我發(fā)憤苦讀,此類事便再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)。
你總是最先發(fā)現(xiàn)自己不對(duì)勁的那個(gè)人,天早晨我起來(lái)的遲了,來(lái)不及吃早餐,胡亂喝了兩口涼水便出門了。結(jié)果上午的兩節(jié)課胃如同翻江倒海,疼的我兩眼翻白,臉色發(fā)青,一向粗心的你發(fā)現(xiàn)的很快,你哼哼嘰嘰地從書(shū)包里摸出一罐瓶裝牛奶和一袋面包,又向前桌的女同學(xué)借了一盒藥油,隨即嘀嘀咕咕地用手肘推過(guò)“三八線”“哼……你這家伙……”后來(lái)班里又經(jīng)過(guò)幾次位置大變動(dòng),我與同桌最終說(shuō)了再見(jiàn),但友誼仍在。
到了畢業(yè)那天,我是不是應(yīng)該對(duì)你說(shuō)起我努力學(xué)習(xí)的原因,以及喜歡藥油那種味道的原因?或許我更應(yīng)該說(shuō),你在我心里。無(wú)關(guān)風(fēng)月,無(wú)關(guān)其他,只有友誼,友誼長(zhǎng)在。
你在我心里記敘文800字篇九
初中三年,我與你攜手相伴,沒(méi)有喧鬧的長(zhǎng)鳴,沒(méi)有浮躁的心情。只有那一份書(shū)香,一份樸實(shí)。你在我的心里,我親愛(ài)的圖書(shū)館。
當(dāng)我第一次走近你時(shí),“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”就映入了我的眼簾。于是,我深深的被你打動(dòng)了。每天飯后,到你這里陶冶我性情,開(kāi)闊我的視野便成了常事。
與你相伴的三年里,你教會(huì)了我很多,我懂得了許多做人的道理。我感受到了陶淵明“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的生活情趣;我體驗(yàn)到了王維“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的邊塞美景;我懂得了譚嗣同“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”的壯志豪情。與你相伴,我感悟了很多,你在我心中發(fā)揮了不可忽視的作用,指引著我在人生道路上順利前行。
與你攜手,我發(fā)現(xiàn)了很多。輕輕地翻開(kāi)書(shū)頁(yè),聆聽(tīng)陽(yáng)光的問(wèn)候,欣賞落葉的飛舞;感悟濃郁的親情;追求先哲的思想,觸摸人生的真諦——你改變了我的人生。我看到了紅軍在滿山大雪的情況下艱難的行走;我聽(tīng)到了從海倫凱勒那顆心靈深處對(duì)生命的呼喚;我感受到了在筑路工地上,保爾那顆赤誠(chéng)的、熱愛(ài)生命的心。于是,我的心靈和思想受到了極大的震撼,你滿意的“露出”了微笑。
那是一個(gè)雨后的清晨,我又與你促膝談心。你的書(shū)告訴了我一番不同尋常的話:為人擁有范仲淹“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的`舍己精神;處世應(yīng)當(dāng)有“不以物喜,不以己悲”的從容心態(tài);學(xué)習(xí)要有“盡信書(shū),不如無(wú)書(shū)”的質(zhì)疑精神;待人要有“己所不欲,勿施于人”的寬容性格。你的話使我深思。
別了,我的圖書(shū)館;別了,我的初中生活。我會(huì)牢記你的話,謝謝你對(duì)我的教導(dǎo)。王勃說(shuō):“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。”你永遠(yuǎn)在我的心中,我會(huì)銘記不忘。
你在我心里記敘文800字篇十
風(fēng)起楓落,花開(kāi)花謝,一切看來(lái)似只有一瞬間,卻早已滄海桑田。——題記
時(shí)光的摩天輪一圈又一圈地不停旋轉(zhuǎn),畢業(yè)在即,但卻一遍遍的留戀那格子里的春天。瞧,那樹(shù)上刻著誰(shuí)和誰(shuí)的名字,承諾著“友誼長(zhǎng)存”的誓言,卻還不明白一輩子的約定是多少的奢侈。曾經(jīng)手拉手暢談心事,可終究還是抵不過(guò)在校門口你往左走,我往右走。
操場(chǎng)靜下來(lái),往日同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)各自都藏到哪去了?課堂上,在老師眼皮底下的‘惡作劇’偷走了我們多少的竊喜與害怕?厚厚的書(shū)墻,埋葬了我們多少的夢(mèng)想?把你的鱉精剪成窗花貼在心上。朋友,這樣是不是就不會(huì)把你遺忘?當(dāng)記憶一點(diǎn)點(diǎn)被歲月漂白,有一點(diǎn)點(diǎn)磨平,是否會(huì)再也叫不出你的名字?
我不知道該如何表達(dá)此刻的心情,很不舍,很無(wú)奈。
我想我一定不會(huì)忘記你們,不會(huì)忘記我們?cè)黄鹱哌^(guò)的日子,不會(huì)忘記曾經(jīng)的我們一起哭過(guò),笑過(guò),瘋過(guò),更不會(huì)忘記難過(guò)時(shí)是誰(shuí)為我拭去眼淚,誰(shuí)陪我一起一起憂傷……這一切,我怎么會(huì)忘?又豈敢忘卻!
時(shí)間,她讓我擁有了許多美好,卻當(dāng)我還沒(méi)有好好珍惜時(shí),一瞬間變?yōu)榕萦埃Р灰?jiàn),我一直在想,如果時(shí)間能夠凍結(jié)多好,留在那幸福的身影中, 不用離別不用擁有了再失去, 可人總得長(zhǎng)大 不是嗎?笑一個(gè) 努力讓自己不那么悲傷。
當(dāng)流星劃過(guò),我會(huì)許下心愿為你祝福, 當(dāng)梔子花開(kāi),我會(huì)用心回憶我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴, 當(dāng)陽(yáng)光再次落在我的頭頂,我會(huì)嘴角上揚(yáng),感恩于她讓外我們相遇,然后期待我們的重逢。
也許,多年后,我會(huì)發(fā)現(xiàn),此刻的眼淚是無(wú)盡的喜悅,一如 那星星般的回憶,回憶完美,而你,已早深深烙印在我心里,久久不肯逝去.......
你在我心里記敘文800字篇十一
友情如一杯美酒,令人回味無(wú)窮;友情如一縷陽(yáng)光,照亮了我腳下的路;友情有時(shí)是清晨的露珠,滋潤(rùn)著我干渴的心田。
是的,我有一個(gè)朋友,雖然我們相處的日子算來(lái)算去不到一年,但他卻給我留下了很少的印象。
當(dāng)時(shí)我是個(gè)不大開(kāi)朗的人,而他是個(gè)十分幽默的人。剛認(rèn)識(shí)他時(shí),他對(duì)我很友好,經(jīng)常跟我開(kāi)玩笑,一次,他向我要字典,他翻了半天,轉(zhuǎn)身對(duì)我說(shuō);“以后你就叫我‘王三三’就行了!”我一聽(tīng),有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦,而他也似乎看出了我的不解,就說(shuō);“我的名字在字典里有這個(gè)解釋”,他說(shuō)著指給我看,我一看才知道,原來(lái)他的名字在字典中有八卦的圖示,于是就笑得合不攏嘴,他的幽默細(xì)胞實(shí)在是太多了,于是這件事以后他遍有了個(gè)新綽號(hào):王三三。
在他的幫助下,我逐漸變得開(kāi)朗起來(lái),這可是他的功勞。然而這還不是他最大的優(yōu)點(diǎn):他不但十分幽默,而且還特別樂(lè)于助人。
我們班原來(lái)有個(gè)成績(jī)不壞的“差生”——一個(gè)十分不講理的人什么東西基本上是有借無(wú)還。一次上最后一節(jié)課,老師卻偏偏要考試,可他的筆卻沒(méi)水了,就著急的跟別人借,他的四面八方左鄰右舍都被他問(wèn)了個(gè)遍,可沒(méi)有一個(gè)人借他,我當(dāng)然也不借給他,他急得像熱鍋上的螞蟻,只好又問(wèn),直到一直問(wèn)到我的那個(gè)朋友,我原以為他肯定借不著,還準(zhǔn)備趁機(jī)看看熱鬧,可卻見(jiàn)我的好朋友毫不猶豫地借給了他,令我大吃一驚。下課我去問(wèn)他,還略帶些責(zé)備的語(yǔ)氣:“你怎么能把筆借給他呢?你借給別人可以,但你不知道借給他你的筆就有可能有去無(wú)還了嗎?”想不到他竟不接受我的“批評(píng)”,反倒教育起我來(lái)了:“但是你想想,如果你考試借不到筆,你會(huì)不心急嗎?”
短短的幾句話,立刻就像刀子一樣刺痛了我的心,令我深思熟慮了一番?,F(xiàn)在,我們都進(jìn)了不同的中學(xué),雖然你的相貌我都快忘得差不多了,但你給我說(shuō)得話給我講的道理我都牢牢地記在心上,我們分別了,但你永遠(yuǎn)在我心里。
你在我心里記敘文800字篇十二
雨,是空中靜出的繁密的褶皺,是像極了你額角蒼涼的溝壑的;野菊花的碎影,是從山流中舒卷的一份清新,是永遠(yuǎn)將你的背影鐫在了那淡雅的芬芳中的。
真的忘不了,在我心里的,你呵!
這個(gè)瘦削而矮小的身影,便是在三年前闖入我心扉來(lái)的,挾著一股野菊的香味,這樣的來(lái)的。是你吧,恩師。記得第一次教師節(jié)嗎,你驚異地在桌上發(fā)現(xiàn)了一支野菊,下邊靜謐躺著一行雅致的筆跡:老師,節(jié)日快樂(lè)!你蒼老的臉上終于綻開(kāi)了笑顏,是一次定格在我心中的笑顏。后來(lái),我的腦中漸漸拭去了那一次記憶。當(dāng)我問(wèn)你你的最愛(ài)時(shí),你望著窗臺(tái)上萎謝了的枝丫,不動(dòng)聲色地說(shuō),野菊吧。我心里一顫,瞥見(jiàn)你微霜的兩鬢,心頭涌上一份酸痛和慚愧,你竟將我們的野菊銘在心里,將我遺失的記憶揀進(jìn)你的心房,珍藏。望見(jiàn)窗臺(tái)上早已萎謝的枝丫,我嗅到了野菊花香
永遠(yuǎn)記得,在我心里的,你呵!
終于鼓氣勇氣來(lái)打聽(tīng)你的年紀(jì),你詭秘一笑,吐出了那個(gè)讓我吃了一驚的數(shù)字,你原來(lái)早已年近花甲,原來(lái)早已是一株晚秋的野菊了。我驚呆地佇立在原處,望著你的身影融入回廊,我知道那里有野菊花香
永遠(yuǎn)記得,在我心里的,你呵!
那時(shí)盛夏,你在講臺(tái)上畫(huà)圖,身子矮小的你顯得那樣窘迫,一只手撐著黑板,一只手在奮力向上伸著,伸著,左腳賣力地踮著。我分明看見(jiàn)那晶瑩的汗珠從你額間沁出,滑下,滴落,旋轉(zhuǎn),飛濺;我分明看見(jiàn)你瘦削的身子在傾斜,在顫抖,如同寒風(fēng)中的野菊,在苦苦地堅(jiān)持我們說(shuō),算了吧,一張圖而已,你未轉(zhuǎn)身,只喃喃地念叨,要畫(huà)的,要畫(huà)的看見(jiàn)了你被歲月壓彎的身軀,但更看見(jiàn)了你堅(jiān)韌的脊梁,和野菊一樣。
“莫負(fù)東籬菊蕊黃”,你當(dāng)真未負(fù)我們那枝野菊,未負(fù)了那少年心中的水晶般的夢(mèng)想。畢業(yè)就是從人生中抽出硬生生的三年的記憶嗎?不!野菊花開(kāi)好,我將菊蕊含在口中咀嚼,清香在唇齒之間游弋,濃情在心扉之
上蕩漾;恩師呵,你在我心里,我記得你,和你窗前的野菊花,直到永遠(yuǎn),哦,不,比永遠(yuǎn)更遠(yuǎn)。
你在我心里記敘文800字篇十三
時(shí)間如流沙般從指間劃過(guò),三年了,許多人,許多事都在心里駐足,扎根……
“快背,快背?!鼻七@一班子的人,人人手里捧著一本英語(yǔ)書(shū),不知有的齊心。大家都為馬上開(kāi)始的英語(yǔ)單詞競(jìng)賽準(zhǔn)備著。同組合作,如有錯(cuò)誤,其他組員可以糾正。“比賽開(kāi)始!”大家爭(zhēng)先恐后,一溜煙兒沖上去,拿起筆在紙上快速飛寫,恨不得一秒分成兩半用,多寫幾個(gè),“糟了,糟了,我有個(gè)單詞寫錯(cuò)了,我還有幾個(gè)單詞忘寫了呢!”一位小女生記得直跺腳?!皼](méi)事,待會(huì)兒我寫的時(shí)候幫你改,再幫你補(bǔ)上!”一旁的男生拍拍胸脯,挺身而出?!疤昧?,那單詞是……”
同學(xué)們的團(tuán)結(jié)與拼搏,無(wú)疑是最美的風(fēng)景,你早已駐足我心。
“別跑,給我站住。……”一男生追趕著,另一個(gè)男生腳底抹油。原來(lái)是這男生被同伴“戲耍”了一番,把沒(méi)吃完的蛋糕抹在臉上,也被飾演了一次“紅妝”。該男生使出吃奶的勁兒,誓要追上他不可??磥?lái),還真有點(diǎn)兒成效,兩人從教室這頭跑到教室那頭,從走廊東追到走廊西,眼看兩人的距離逐漸拉近,伸出一只抹了奶油的“賊手”,還有一點(diǎn)兒,漂亮!有一位“紅粉佳人”。這可真樂(lè)了一盤看大戲的我們,在中考百日誓師前,老師為我們?nèi)嗤瑢W(xué)過(guò)生日,教室里洋溢著歡樂(lè)和笑聲,很久很久……
你們的歡樂(lè)與笑聲,又是一道美麗的風(fēng)景,你早已停留在我心。
“同學(xué)們,中考臨近了,此刻的你們應(yīng)拼最后一把,老師就算流血,掉肉也要為你們,助你們登上青云……”一番發(fā)自肺腑的宣言還真撥動(dòng)了我們的心弦。想想,三年了,老師這樣的話說(shuō)了很多很多,老師為我們做的更多更多,老師的諄諄教導(dǎo),默默奉獻(xiàn)哪一次沒(méi)熔化我們的心,謝謝您,親愛(ài)的老師……
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的情懷,更是一道感人的風(fēng)景。你可知,你早已深藏我心。
一道道,一絲絲,早已構(gòu)成我如畫(huà)的初中。哎,你知道嗎?你早已在我心里。
你在我心里記敘文800字篇十四
在初中緊張的學(xué)習(xí)之中,你——青春,在悄無(wú)聲息中走進(jìn)了我的心里,讓我真正感覺(jué)到你隨風(fēng)飄動(dòng)的身影,讓我體會(huì)到了你如朝陽(yáng)般的活力,讓我在初中生活中學(xué)會(huì)了珍惜你。
你在我心里,時(shí)刻幫我記憶那些美好的憧憬,在朗朗書(shū)聲中,你幫我記憶那無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),讓我在知識(shí)的海洋中遨游,在與同學(xué)嬉戲時(shí),你幫我描繪了清晰的畫(huà)面,讓我永遠(yuǎn)記住這美好的時(shí)光。
你在我心里,我用那顆平靜的心,感受到你如花的生命,美麗卻易凋零,假如不去細(xì)心呵護(hù),可能在來(lái)不及美麗,便煙消云散。感受到了你那如風(fēng)的腳步,來(lái)也匆匆,去也匆匆。如今坐在考場(chǎng)的我,感觸最深,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我已錯(cuò)過(guò)了太多。我感受到了你那如雨的身影,朦朧卻又多情,假如不去把握你,便會(huì)化作清淚,在心中破碎。
你在我心里,我用心贊嘆你即使遇到挫折,也依然會(huì)有堅(jiān)定執(zhí)著的夢(mèng),你就仿佛那一本厚厚的書(shū),可以填滿歡樂(lè),也可以寫下孤獨(dú),你仿佛一座險(xiǎn)峻的大山。讓我懂得只有攀登才會(huì)覽勝,奮斗才會(huì)成功;可你的腳步從來(lái)不會(huì)因我而停止。你就是初中生活中最靚麗的風(fēng)景線,美麗而又壯觀,記載著我的歡樂(lè)與悲傷。抓住你,珍惜你,讓你走進(jìn)我的心里擁有你,贊美你,我仿佛擁有了朝陽(yáng)的活力。
你在我心里,讓我欣賞你不因風(fēng)雨阻擾而停止的旋律,讓我珍惜你不因等待而停止的腳步。我體會(huì)到奮斗是你的本質(zhì),你的價(jià)值因奮斗而輝煌,汗水是你的營(yíng)養(yǎng),你的生命因汗水浸泡而豐盈飽滿;淚水是你的溶劑,你因淚水的洗禮而造就一副剛強(qiáng)的身軀。
你在我心里,給予了我抓住你的勇氣,給予了我珍惜你的心,你在我心里,讓我的初中生活變得如此充實(shí),讓我的知識(shí)變得如此豐富,謝謝你——青春,我會(huì)一直把你留在我心里。
你在我心里記敘文800字篇十五
還記得每天經(jīng)過(guò)的羊腸小道,也記得在這條路的盡頭,是一個(gè)美麗的校園。
冬日轉(zhuǎn)晴,到了初春時(shí)期,我回到了那個(gè)令我向往的校園,這是一個(gè)充滿了夢(mèng)想和希望的地方。這個(gè)校園給予我的實(shí)在是太多太多,那此過(guò)往的回憶,也時(shí)不時(shí)地浮現(xiàn)在我的心中。
清晨,陽(yáng)光下,這個(gè)校園被襯托地格外耀眼,格外美麗。校園內(nèi),樹(shù)木齊齊地排在兩旁,池塘里的流水聲也在“嘩嘩”地響,操場(chǎng)上,跑道依舊是那么的寬敞,幾只大雁經(jīng)過(guò),落在了這片草地上,看著這些回憶,我不禁想起了許多。在校園的中部有個(gè)小樹(shù)林,這個(gè)小樹(shù)林很涼爽,下課的鈴聲一響,我們就會(huì)到這兒來(lái)做游戲,如:捉迷藏,鬼抓人,三個(gè)字……我有幾個(gè)要好的朋友,每到下課,我們都會(huì)來(lái)這玩耍,他們是我上小學(xué)以來(lái)最要好的朋友,我們一起吵鬧,一起玩耍,就連這寂靜的校園也被我們鬧得不安寧了。
此時(shí)此刻,我正坐在這片林子里,想著,想著,我臉上溢出了笑容,但,沒(méi)過(guò)多久,有幾滴淚珠從我的臉上落了下來(lái),我——哭了。那時(shí)的快樂(lè),已不復(fù)存在,時(shí)光不能反轉(zhuǎn),但細(xì)細(xì)想來(lái),如果沒(méi)有這校園,我能遇到這么多的朋友嗎?如果沒(méi)有這校園我還能有這么多快樂(lè)的回憶嗎?我希望不管過(guò)多久,我都不會(huì)忘記你——校園。
這時(shí),我又想起了剛?cè)雽W(xué)時(shí),我還什么都不懂,對(duì)上小學(xué)充滿了畏懼感,但當(dāng)我第一眼看到這個(gè)學(xué)校時(shí),不由得對(duì)它沒(méi)有畏懼感,那時(shí)的它就像是一個(gè)和藹的老爺爺,正對(duì)我笑著,那天,我是第一次看見(jiàn)這美麗的校園,也是我這么多年以來(lái)讓我開(kāi)心的理由。
黃昏了,我也該走了,但我卻不想走,這里留給我的,全部都是快樂(lè)的時(shí)光,走到校門口,我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),對(duì)著校園說(shuō)了聲:“你永遠(yuǎn)在我心里?!?/p>