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2023年小學想象類作文 小學想象作文評語4篇(優(yōu)秀)

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2023年小學想象類作文 小學想象作文評語4篇(優(yōu)秀)
時間:2023-05-01 07:42:53     小編:zdfb

范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學想象類作文 小學想象作文評語篇一

我會撕下一片黃花瓣扔出去,希望爺爺?shù)牟∪?。因為我的爺爺?shù)昧酥夭。p目幾乎失明,大腦神智不清,所以我想讓我爺爺?shù)牟≮s快好起來。

我會撕下一片紅花瓣扔出去,希望我的學習不斷提高。因為只有這樣才能對得起父母和老師的辛勤培養(yǎng)。

我會撕下一片藍花瓣扔出去,希望冬天變的`更加暖和一些。因為這樣可以讓體弱多病的人走出去曬曬太陽,使他們的身體更強壯一些。

我會撕下一片綠花瓣扔出去,希望讓貧窮的人更加富有一些。因為這樣可以讓他們過上美好的幸福生活。

我會撕下一片橙花瓣扔出去,希望讓全世界的殘疾兒童得到健康。因為這樣可以讓他們快樂地成長和游戲。

我會撕下一片紫花瓣扔出去,希望讓我們的祖國更加強大。因為這樣我們才不會遭受外來的侵略和欺辱。

我會撕下最后一片青花瓣扔出去,希望讓全世界的人們坐上宇宙飛船去太空遨游。

因為我們全人類要不斷開拓視野,共創(chuàng)美好未來。

小學想象類作文 小學想象作文評語篇二

在c級平行宇宙中,有一個星球。這個星球已經誕生了好久。這個星球表面呈三色,分別是棕色,白色和黑色。這個星球就叫巧克力星球。

xx年前,一個叫費列羅的巧克力來到了這個星球,并創(chuàng)造了巧克力王國。他就是巧克力國王。

巧克力分三種,一是普通巧克力,二是夾心巧克力,三是果仁巧克力。如果有出現(xiàn)“混血兒(又是這種巧克力又是那種巧克力)”巧克力的話,那么它就是貴族。國王費列羅就是三種巧克力的混合型,是最高貴的。

巧克力在每年的7月1日都會派出一堆巧克力前往a級平行宇宙中的“地球”去試煉,再在12月1日把他們接回來。但是,只有百分之一的人可以回來。大多數(shù)的巧克力都葬身在地球上的一種生物“人”的腹中。能夠從地球上脫穎而出的巧克力就可以回國當兵,保家衛(wèi)國。

有一種巧克力,它們不與巧克力星球上的巧克力為伍,而是居住在地球。它們叫做“黑心巧克力”。它們主要由過期巧克力,劣質巧克力,高熱量巧克力組成。他們無時不刻地威脅著人類的身體健康。人們吃了它們,就會得腸胃炎,肥胖癥,會拉肚子。它們一直是費列羅最痛恨的巧克力。

轉眼間,12月1日到了。

小學想象類作文 小學想象作文評語篇三

如今,我們衣服已經多種多樣了,市面上有許許多多功能不同的衣服。但是,不足的是,這些衣服不能調節(jié)溫度。在炎炎夏日,即使穿著裙子短褲,也依然熱的不行;在冰天雪地之時,即使穿著毛衣棉襖,也不能阻擋酷寒。

但是,在未來,我們一定會擁有一種可以調節(jié)溫度的衣服。

控溫衣,顧名思義,就是可以調節(jié)溫度的衣服。在不久的將來,這種衣服一定會成為另一種潮流。大街小巷上,所有人都穿著控溫衣。

在控溫衣上,會有一些隱藏的按鈕,或許隱藏五顏六色的繡花下面,或許是一個精致的袖扣,又或許是在腰帶上的吊墜中。那這按鈕是用來做什么的呢?沒錯,就是用來調節(jié)溫度的。

當我們長按這顆按鈕時,控溫衣就會把溫度調高;當我們短按這顆按鈕是,控溫衣便會把溫度調低;當我們連按兩下這顆按鈕時,控溫衣就會開啟防水模式,將水隔絕在外面,這是控溫衣最大的功能了,有了這個功能,即使是在下雨天,我們也可以肆無忌憚的出去游玩了。

有了這件控溫衣,人們一年四季都可以穿這件衣服,還多了許多便利,何樂而不為呢?可惜的是,現(xiàn)在還沒有這種控溫衣,以后會不會有,也不知道。而關鍵就在于我們,讓我們一起努力,把以后的生活變得更美好吧!

小學想象類作文 小學想象作文評語篇四

未來的學校是什么樣呢?讓我們走進二十年后,一起去看看吧!

走進學校,門是識別指紋的,如果測到你不是本校的學生,它就不會開門。走進學校,你不用背書包進學校,學校有自動的電梯。來到教室,桌子上有許多按鈕,我問了問同學,同學說只要按下語文按鈕,就會有語文書,方方正正的放在桌子的左上角。

學校的走廊也很特別,有自動換氣機,會把空氣換成新鮮的空氣,這樣我們就會很少生病了。在放學的路上,也不用走路、搭車,只用做個傳送器,傳送器就會把我送到家里。傳送器還有一個功能,就是它能傳送時,朗讀課文,可以給我閱讀。

“小軍起來啦,馬上遲到了?!蔽衣牭酱差^有人叫我,原來,這是場夢啊!我相信學校一定會變成這樣子的。

我穿好衣服,吃完早餐,去上學了。突然,我看見學校的門和夢中的門一樣,我心里想:看吧!我就知道學校一定會變成這樣子的!

教師點評:小作者想象力豐富,思維敏捷,尤其文章的結尾頗具匠心,讓人看了久久難以忘懷!繼續(xù)努力!

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