人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

健康飲水作文400字結(jié)尾篇一

一天，一只很渴的烏鴉出去找水喝，可飛了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)只看到了一個(gè)小泥坑。

雖然它知道雨水可以喝可是旱災(zāi)哪來(lái)的雨水，它飛著飛著就累倒在了地上，當(dāng)它醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)罐子和瓶子，這時(shí)烏鴉想啊想啊……突然它大聲喊道“對(duì)，我可以去喝泥水”說(shuō)著它就拿起罐子和瓶子往泥坑飛，可是泥水怎么能喝到呢，它就撿起石子往灌了泥水的瓶子里放慢慢的`水就出來(lái)了，它終于喝到了水。

烏鴉喝了水之后想只有我喝到了水也不行啊，它就繼續(xù)飛繼續(xù)找，終于它飛到了大海邊，烏鴉開心極了，使勁的喝水，喝了水之后飛走了，它剛走又回來(lái)了，難道它沒(méi)有喝夠嗎，原來(lái)它是去拿罐子了，它盛了滿滿的一罐水往地上潑，一直潑了五天五夜，可是并沒(méi)有什么效果。

烏鴉堅(jiān)定的說(shuō)“世上無(wú)難事，只要肯登攀”。

就這樣烏鴉一直堅(jiān)持下去不僅自己有水喝而且還讓大地復(fù)蘇了。

說(shuō)到這故事就要結(jié)束了，烏鴉的這種助人為樂(lè)的精神值得我們學(xué)習(xí)，而且自己不懈的付出讓別人得到了快樂(lè)。

健康飲水作文400字結(jié)尾篇二

自從那只烏鴉喝到水后，眾烏鴉便推舉它為萬(wàn)鴉之王。于是，它每天吃眾鴉上供的山珍海味，吃得萬(wàn)鴉之王身子圓滾滾的，像一個(gè)黑色的皮球，令人發(fā)笑。

一年過(guò)去了，眾鴉中的.長(zhǎng)老說(shuō)：“大王，你已經(jīng)老了，應(yīng)該退位，讓有實(shí)力有才華的烏鴉即位?！比f(wàn)鴉之王很不情愿地說(shuō)：“行，但由本王來(lái)出題?！?/p>

眾烏鴉將此消息傳遍世界各地，定于3月10日比賽。很快所有的烏鴉都集中在森林中。萬(wàn)鴉之王出了一道題：“這里有一個(gè)瓶子，里面只有半瓶水，怎么才能喝到水呢？比賽開始！”

隨著萬(wàn)鴉之王一聲令下，眾烏鴉各自用各自的方法喝水，其中有許多烏鴉像萬(wàn)鴉之王當(dāng)年一樣，叼石頭放進(jìn)水中，使水面上升。

唯有兩只烏鴉的方法與眾不同，一只烏鴉找到一個(gè)空心葦桿，將空心葦桿插進(jìn)瓶子里，喝起水來(lái)， 不一會(huì)就喝完了。另一個(gè)烏鴉拿出一個(gè)石盤，將水倒進(jìn)去喝。

于是，這兩個(gè)烏鴉與萬(wàn)鴉之王比賽，最終，兩個(gè)烏鴉勝過(guò)了萬(wàn)鴉之王。萬(wàn)鴉之王十分懊惱，早知道多學(xué)習(xí)一些知識(shí)，少玩一會(huì)，少吃一會(huì)，多想一會(huì)，就不會(huì)像今天輸?shù)眠@樣慘了。從此，它努力學(xué)習(xí)，再次成為了萬(wàn)鴉之王。

這個(gè)故事告訴我們，不要?jiǎng)倭艘淮尉鸵詾榘粒俳釉賲?，這樣才會(huì)永遠(yuǎn)站在頂峰。

健康飲水作文400字結(jié)尾篇三

從前，有一只烏鴉，在一個(gè)小鎮(zhèn)上飛行，突然，它覺(jué)得很口渴，于是飛落到小鎮(zhèn)上，想討點(diǎn)水喝。

剛到這兒，烏鴉就覺(jué)得這個(gè)小鎮(zhèn)很奇怪，每個(gè)人喝水的方式都很奇怪。有的人在小溪里直接喝，有的人從井里打水上來(lái)喝，有的人用杯子從飲水機(jī)里打水喝……烏鴉心想：真笨！為什么他們連從瓶子里放上小石子喝水都不會(huì)呢？看來(lái)這里的人都不怎么聰明！

烏鴉首先來(lái)到了第一戶人家，這戶人家很善良，給了烏鴉一臺(tái)飲水機(jī)和一個(gè)杯子。烏鴉按照老辦法，打了一半水放進(jìn)杯子里，之后飛來(lái)到這戶人家的`后院，銜起鵝卵石就朝杯子扔去，想著讓水位升高，結(jié)果水位沒(méi)升高，杯子卻被打碎了，最終被這戶人家趕走了。

烏鴉又來(lái)到第二戶人家，這戶人家脾氣不怎么好，指了指小溪，說(shuō)：“自己去喝！”烏鴉來(lái)到了小溪邊，它看見小溪里有上好的鵝卵石，烏鴉非常高興。就到街上撿了個(gè)玻璃瓶，裝了一半水，然后從小溪里銜來(lái)小石子裝進(jìn)瓶子里，碰得水瓶叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)仨?，惹惱了第二戶人家，于是烏鴉又被趕走了。

它又來(lái)到了第三戶人家。烏鴉看見院子里有一口井，覺(jué)得很奇怪，往里一看，呀，里面正好有一半水！烏鴉又飛到小溪邊，銜來(lái)了石子往井里投。

到現(xiàn)在，這只烏鴉還在投石子呢！

健康飲水作文400字結(jié)尾篇四

那個(gè)烏鴉喝水的故事被傳開后，這只烏鴉成為了一代名人，備受推崇。

過(guò)了好久呀好久，有一只小烏鴉覺(jué)得口渴了，便在天空中盤旋，想找到水。

突然，在小溪的旁邊，他找到了一個(gè)像花瓶的瓶子，里面還有一小半的水。小烏鴉立馬開心地沖過(guò)去，伸出嘴巴就往瓶口去，可是才伸了一點(diǎn)就卡住了，原來(lái)是瓶頸太細(xì)了呀。烏鴉趕緊把嘴伸了出來(lái)，想起來(lái)了他的偶像——烏鴉界大名鼎鼎的智者，心想：當(dāng)年大佬是通過(guò)從周邊撿了一些石子放進(jìn)水瓶里面從而喝到水的，我不妨學(xué)習(xí)一下。

烏鴉圍繞著公園飛了一圈，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一個(gè)石子。烏鴉又想：“一只聰明的烏鴉應(yīng)該學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，只要找到東西放進(jìn)去堆積就行了，我真是太聰明了?！睘貘f看到了前面有一堆土，便飛了過(guò)去用嘴銜起了土，再放進(jìn)了水里，這樣來(lái)回了十幾次，烏鴉覺(jué)得水的高度應(yīng)該差不多了，興奮地把嘴伸進(jìn)去深深的吸一口水，“呸呸呸”烏鴉嫌棄地把水吐出來(lái)。

原來(lái)土溶到水里，把清澈的水弄得很渾濁，根本不能喝。

可憐的小烏鴉，弄巧成拙了。

健康飲水作文400字結(jié)尾篇五

一天，一只名叫小烏的烏鴉飛得滿頭大汗，當(dāng)時(shí)正好是夏天，小烏覺(jué)得饑渴難耐，嗓子仿佛要噴火一般。

忽然，小烏發(fā)現(xiàn)了一個(gè)東西在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，小烏急忙飛上前一看，“呀，真是天無(wú)絕烏鴉之路！”，地上正好有一只裝了水的`瓶子。小烏興奮地落在瓶口，猛地一低頭，哎呀！小烏的嘴巴離水面還有幾厘米。小烏這下可急了，急得在空中直打轉(zhuǎn)。

這時(shí)，小烏突然想起了爸爸告訴過(guò)他，如果自己想喝水又喝不到的話，只需要不斷地找來(lái)石子往里丟就行了。

小烏高興極了，急忙飛到不遠(yuǎn)處去找石子，他一粒粒地把石子叼進(jìn)瓶子里。在此期間，小烏越來(lái)越口渴，但他不斷地安慰自己說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，馬上就有水喝了?！?/p>

就在小烏干得熱火朝天的時(shí)候，又飛來(lái)了一只名叫小鴉的烏鴉。小鴉嘴里還叼著一根又細(xì)又長(zhǎng)的吸管。小鴉用嘴咬住吸管的一頭，另一頭插到了瓶子里，喝起水來(lái)。

小烏見了，大聲叫道：“你這家伙怎么不按常理出牌！”小鴉說(shuō)：“這都什么年代了，你還用這老土的辦法！”說(shuō)完，小鴉就拍拍翅膀飛走了。

這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：做事情不能總是循規(guī)蹈矩，我們要勇于創(chuàng)新，才能獲得更多的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。

健康飲水作文400字結(jié)尾篇六

水，是大自然賜給我們最為寶貴的東西。而我們卻去白白地糟蹋它，把長(zhǎng)江、黃河折騰地不成模樣。在這樣下去，最后一滴水遲早會(huì)干。

每個(gè)人每天用水是0·015噸。全中國(guó)的人每天大約用水0·195億噸。長(zhǎng)江一共有水7600億立方畝，可供全中國(guó)人民喝大約49230天。這對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)雖然是漫長(zhǎng)的時(shí)間，而對(duì)于宇宙來(lái)說(shuō)，卻是極其短暫的。而如果我們每人每天節(jié)約一滴水，每天就能節(jié)約13億滴水。這是一個(gè)多么大的數(shù)目啊！

而每天節(jié)約一滴水，是很容易的，甚至更多。比如我們?cè)诙欤梢园严茨樀乃脕?lái)洗腳；把洗菜的水用來(lái)沖廁所；把淘來(lái)的水用來(lái)澆花；我還得知美國(guó)使用成噸的塑料球蓋住水庫(kù)的水，用來(lái)防止水的蒸發(fā)。

我注意觀察到，有一些浪費(fèi)水的不良習(xí)慣。水龍頭開著，用水人卻不知去向。洗完手，水龍頭沒(méi)有關(guān)上。洗臉接了一大盆水，卻輕易倒掉。有的人只洗幾件衣服卻用掉幾大盆水。這些全部都是可恥的浪費(fèi)行為。

前幾天，我家水龍頭壞掉了，緩緩地漏水，我用桶子接在了底下，第二天早晨一看，居然接了滿滿的一桶水?？吹竭@樣，爸爸趕緊給水電工打電話。可水管工有事，要過(guò)幾天才能來(lái)。我們只好多放了幾個(gè)桶子在底下。

水管工來(lái)修的時(shí)候，我們已經(jīng)接了七八桶水。從這件事里。我知道了要節(jié)約用水。

節(jié)約用水，從我做起。

健康飲水作文400字結(jié)尾篇七

我們班有一位“多事”的老師，常常把我們生活中的小事當(dāng)成大事來(lái)抓。

我有個(gè)“壞”習(xí)慣，每天早晨，媽媽都會(huì)往我的水杯里倒?jié)M開水，叮囑我在學(xué)校多喝水?？晌业搅藢W(xué)校后不是忙著寫作業(yè)，就是下課和同學(xué)們玩耍，結(jié)果總是早上帶著滿滿一杯水來(lái)，放學(xué)原封不動(dòng)地帶回去。

奇怪的.是，這芝麻大的事竟然被陳老師知道了。一天，下課時(shí)，他特意把我叫到講臺(tái)前，說(shuō)道：“你帶的水怎么不喝呀？水對(duì)我們的身體有益，你要多喝水，知道嗎？”老師關(guān)注了這事，可把我嚇壞了，連忙滿口答應(yīng)?；氐阶?，我趕緊喝了幾大口，交差了。

中午休息時(shí)，陳老師又像檢查作業(yè)似的對(duì)我說(shuō)：“水喝了嗎？放學(xué)后，我會(huì)檢查你的水杯的?！毕氩坏剑蠋煱盐业暮人娈?dāng)回事，于是我拿起水杯，趕緊又灌了兩大口。

放學(xué)前，本以為陳老師很忙，顧不上這事的，沒(méi)想到我看到陳老師放下手中的作業(yè)，朝我走來(lái)，我見勢(shì)不妙，低下頭，忙拿起水杯“咕嚕咕?！钡睾攘藗€(gè)底朝天。不出我所料，陳老師果然要檢查我的水杯。哈哈，我有驚無(wú)險(xiǎn)地過(guò)關(guān)了。

放學(xué)了，想著陳老師監(jiān)督我喝水的事，忍不住拿出空空的水杯。雖然水杯里的水沒(méi)有了，但我感覺(jué)里面卻是滿滿地裝著老師的關(guān)愛(ài)。

健康飲水作文400字結(jié)尾篇八

飲水之秘

我想你應(yīng)該很疑惑，飲水能有什么秘密呢？可是有一部分人卻因?yàn)樗卸径?，除了有的是被罪犯投毒，其余的?yīng)該都是水里含有重金屬。

重金屬！顧名思義，里面含有大量金屬元素，比如我們熟悉的鉛，水里面可能會(huì)含有，這一部分水應(yīng)該是受到了工業(yè)污染和人為破壞導(dǎo)致。人們長(zhǎng)期飲用這種水，會(huì)對(duì)身體產(chǎn)生不同程度的危害，如免疫力下降、頭暈、咳血，嚴(yán)重的可能會(huì)死亡。

那么，我們?cè)撊绾晤A(yù)防呢？

可以家家安裝一個(gè)凈水機(jī)。它可以過(guò)濾家常飲用水。另外，根據(jù)用水量按照廠家提示定期清洗或更換內(nèi)部的過(guò)濾管。盡量只喝燒開了的水，不直接飲用井水、湖水、河水、溪水、池水等。

其次，我們還得自覺(jué)保護(hù)環(huán)境，保護(hù)好周圍的一切水資源，你做的一件小事都可能會(huì)破壞水資源。

第一，去戶外游玩野炊時(shí)，可攜帶一個(gè)垃圾袋，把包裝袋、食物殘?jiān)仁占谝黄鸱诺嚼袄?，防止有害物質(zhì)污染環(huán)境。

第二，不隨便破壞水源，生活污水、工業(yè)廢水一定要經(jīng)過(guò)無(wú)害化處理才能對(duì)外排放。

保護(hù)身邊水源，健康飲水！保護(hù)飲用水，從小事做起！

健康飲水作文400字結(jié)尾篇九

世界水日是在每年的3月22日，在這一天，世界各國(guó)都會(huì)宣傳：大家要愛(ài)惜水資源，保護(hù)生命之水。其實(shí)，不光在這一天,在我們生命中的每一天，都應(yīng)該珍惜每一滴水，用實(shí)際行動(dòng)珍愛(ài)生命之水。

水是生命之源，沒(méi)有水就沒(méi)有生命。“假如地球上只剩下最后一滴水，那么就是我們的眼淚?！甭牭竭@一句話，我的心里變得緊張起來(lái)，害怕真的面臨這一天。因此，節(jié)約用水必須由我做起，從小做起，也是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)和職責(zé)。

在我們的日常生活中，我們可以用洗衣服的水來(lái)拖地，洗完菜和洗手所剩的水，可以用來(lái)沖廁所，或者澆花。在我們身邊也有這樣的一些人，他們沒(méi)有節(jié)約用水保護(hù)水資源的意識(shí)，他么還浪費(fèi)水資源，污染水資源。例如，一些同學(xué)開了水龍頭，用完水后就不把水龍頭關(guān)上，造成水嘩嘩的流。每當(dāng)我們看到這樣的情況，我們應(yīng)該及時(shí)制止他們的不當(dāng)行為，并且勸說(shuō)擁有一個(gè)節(jié)約水資源的意識(shí)。

假如一個(gè)人不吃任何食物的話，可以活上相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間，有一些胖人甚至可能活上一年;但是人一旦不喝水的人最多最多也只能活上個(gè)10余天。如果植物沒(méi)有了水，它們就會(huì)渴死，為了人類的可持續(xù)發(fā)展，節(jié)約用水、保護(hù)水資源。

節(jié)約用水，從我做起，大家行動(dòng)起來(lái)，讓我一起保護(hù)我們美好的家園吧!

愛(ài)惜每一滴水，愛(ài)惜地球母親每一滴眼淚。

健康飲水作文400字結(jié)尾篇十

克斯在床上翻來(lái)覆去睡不著，皎潔的月光灑在他的臉上，仿佛知道他的心事似的，原來(lái)……

今天早上，他在上體育課，他和小伙伴們?cè)谔咦闱?。下課了，他忽然發(fā)現(xiàn)自己的手臟了，他就奔著衛(wèi)生間跑過(guò)去了。

他著急地打開水龍頭，沖洗一下手，手是洗白了，但是在這時(shí)，“鈴鈴鈴……鈴鈴鈴……”上課鈴聲忽然響起。他跑回教室里上課了。

水龍頭的水嘩嘩地流著水，水柱好似一條龍，傾盆直泄地流著。水已經(jīng)流在地上了，從門縫里直向走廊奔去。

恰好，艾克斯的同桌藍(lán)丁欣去打水，她走進(jìn)衛(wèi)生間，突然大叫：“發(fā)……發(fā)水啦！”說(shuō)完，她就把水龍頭關(guān)上了。各班同學(xué)聽到之后，一起拿抹布、拖布、水桶去救水。救完水之后，艾克斯小聲對(duì)藍(lán)丁欣說(shuō)：“那水是……我忘記關(guān)的……對(duì)不起”藍(lán)丁欣說(shuō)：“你也太不知道節(jié)約用水了吧！”說(shuō)完，艾克斯慚愧的低下了頭。

艾克斯在床上躺著，他決定了，明天就去和老師承認(rèn)錯(cuò)誤。他下了床，拿出木板，筆、繩子和剪刀刷刷做好一個(gè)掛板。上面寫著：請(qǐng)節(jié)約用水請(qǐng)不要讓最后一滴水，變成人的眼淚！

第二天，艾克斯直奔米老師的辦公室去，他對(duì)米老師說(shuō)：“老師，昨天的水是我忘關(guān)了，對(duì)不起?！泵桌蠋熣f(shuō)：“知錯(cuò)能改就是好孩子，快去上課吧！”“嗯！”米老師和艾克斯走進(jìn)教室。

下課了，艾克斯拿出掛板，向衛(wèi)生間走去。他把掛板掛在門把手上。此時(shí)，艾克斯的臉上才露出最甜蜜的微笑。

健康飲水作文400字結(jié)尾篇十一

我國(guó)是嚴(yán)重缺水的國(guó)家，這是人人皆知的。北京市一個(gè)嚴(yán)重缺水的城市，作為北京人，我們更應(yīng)加強(qiáng)節(jié)水意識(shí)了。

一、在洗澡時(shí)，打沐浴液和洗頭膏的時(shí)候，要把熱水器的水龍頭關(guān)上，要沖時(shí)再打開。

二、喝剩的茶水不用倒掉，可以用來(lái)擦桌子。

三、洗腳的水可以用來(lái)沖馬桶。

四、要洗的衣服數(shù)量少時(shí)，就不要再用洗衣機(jī)，盡量用手洗。

這些辦法既簡(jiǎn)單又適用，雖然我只記得四個(gè)，但它們已經(jīng)能夠讓我們?nèi)沂『芏嗨?/p>

知道了就要做。計(jì)劃從現(xiàn)在開始實(shí)施。先從我做起。每次洗澡我都會(huì)在打沐浴液時(shí)關(guān)掉水龍頭，沖洗時(shí)再打開。媽媽很愛(ài)喝茶，但是也經(jīng)常剩茶，我把那些剩下的茶倒在毛巾上，然后擦桌了。洗完腳的水，我就用來(lái)沖馬桶。第四個(gè)方法更應(yīng)告訴媽媽。

我又把這四個(gè)方法告訴了全家人和舅舅。一個(gè)月過(guò)去了，查水表的阿姨來(lái)檢查水表，果然不出我所料，比上個(gè)月節(jié)約了不少水。舅舅又跟我說(shuō)，用茶水擦完桌子后，家里的空氣又多了一份清新，還省了好多水。

緊緊是一個(gè)小小的舉動(dòng)，就能夠讓兩家人節(jié)省這么多水，如果所有人都能夠行動(dòng)起來(lái)，那么我們這個(gè)地球?qū)⒉辉贂?huì)缺水！

健康飲水作文400字結(jié)尾篇十二

“水是生命之源，我們要保護(hù)每一滴水”。這句話說(shuō)的可真的是沒(méi)錯(cuò)，如果沒(méi)有了水，地球就會(huì)裂開；如果沒(méi)有了水，我們?nèi)祟惥湍陼?huì)渴死；如果沒(méi)有了水，就沒(méi)有我們這個(gè)美麗的世界、美麗的家園，所以我們要珍惜每一滴水。

我們學(xué)校里有許多同學(xué)一下課就跑到水龍頭前，把水龍頭打開，然后就拿水潑人，走的時(shí)候也不把水龍頭給關(guān)上，就飛快地跑走了。

我也曾經(jīng)也干過(guò)這樣的“傻”事。

那是小的時(shí)候，爸爸媽媽晚上都不在家。我一個(gè)人在家很害怕，就跑到衛(wèi)生間里玩水。玩水玩完了，就把水龍頭開在那里不關(guān)掉。第二天早上，地上全部都是自來(lái)水，爸爸媽媽把地上的水用拖把和抹布全部弄掉，剛想坐在沙發(fā)上休息，客人的電話就打來(lái)了，爸爸媽媽馬上就出去了，也不管我。我又覺(jué)得很無(wú)聊，就又把水龍頭開了玩了起來(lái)，玩到不想玩的時(shí)候就坐在沙發(fā)上看起了動(dòng)畫片，水龍頭也沒(méi)有關(guān)掉。水開得越久，付的水費(fèi)就越多。

爸爸媽媽回家以后告訴我，叫我以后不要再玩水了，玩水對(duì)國(guó)家的危害很大。從此以后我就沒(méi)有再玩水了。

以后，我每次在洗碗和唰牙洗臉的時(shí)候都想著：我不能浪費(fèi)水，浪費(fèi)水對(duì)國(guó)家有很大的危害，我不能去危害祖國(guó)！

健康飲水作文400字結(jié)尾篇十三

“咚！”老師又把水瓶帶過(guò)來(lái)了。我發(fā)現(xiàn)老師改作文帶水瓶是他的一大愛(ài)好?？勺诶蠋熍赃叺奈?，可就慘了！

老師那個(gè)水瓶很破，瓶蓋還有一個(gè)凹進(jìn)去的地方，讓人一看就很討厭，每次老師放下水瓶的時(shí)候，簡(jiǎn)直是我的大災(zāi)難。“咚！”剛剛冒出來(lái)的`一個(gè)靈感———嚇沒(méi)啦！還有老師喝水時(shí)特別愛(ài)皺眉頭，只要眉頭一皺，我就想：完啦，是不是哪里做錯(cuò)啦？如果老師哪天忘了帶水瓶，那多好，因?yàn)椴缓人筒恍枰櫭碱^，那在我們的感覺(jué)上心理是比較放松點(diǎn)的。

記得有次，我在寫作文，發(fā)現(xiàn)老師在拿水瓶喝，我不以為然。寫了兩行左右，老師又拿水瓶喝。我抬頭一望，老師才剛剛打開水瓶呢。老師可真是個(gè)慢烏龜！也許老師舍不得跟水瓶說(shuō)拜拜呢！等老師喝好放下水瓶后，我又開始寫作文，才寫了一行半，老師又喝水了！寫到一半，我的思路又沒(méi)了！

“唉！別看了，再看，等會(huì)兒別人寫好了我還才寫一半呢?！蔽逸p聲對(duì)自己說(shuō)?？蓪懼鴮懼?，我的眼前全是老師拿水瓶放水瓶的動(dòng)作，心也散了，字也寫錯(cuò)了，分?jǐn)?shù)也低了！都怪老師愛(ài)喝水！

我想：如果老師不喝水，就不會(huì)有雜音，我就不會(huì)分心，就不會(huì)斷思路，不會(huì)......

“咚！”讓這雜音消失吧！老師，請(qǐng)你別喝水了！

健康飲水作文400字結(jié)尾篇十四

“我們中國(guó)水資源被列為世界上十三個(gè)最缺水的國(guó)家之一！”

當(dāng)我翻開《美麗中國(guó)，美好家園》這本書，讀到這一段話時(shí)，我目瞪口呆，我的眼前不禁浮現(xiàn)出干涸的湖泊，龜裂的田野，缺水的山區(qū)，不由自主想到了幾天前發(fā)生的幾件事。那天下午，我出去和妹妹瘋玩了一場(chǎng)，回來(lái)后滿頭大汗，熱的不得了，我們飛快奔到洗手間，把水龍頭一把扭到最大，用手捧著清涼的水嘩嘩地往臉上撲。哇，涼絲絲，清爽爽的，真是舒服！

不一會(huì)兒，“嘩嘩嘩嘩”地水流聲，驚動(dòng)了正在沙發(fā)上閉目養(yǎng)神的媽媽。媽媽沖到洗手間，見狀立刻把誰(shuí)水龍頭關(guān)緊，然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“洗臉時(shí)，盡量把水開小一點(diǎn)或者用盆打水洗，洗完后，盆里的水還可以用來(lái)沖廁所或者澆花，這樣既可以充分利用水，又可以節(jié)約水?！蔽衣犃?，不禁為剛才自己所做出的舉動(dòng)感到慚愧。

之后，媽媽又教了我?guī)讉€(gè)節(jié)水妙招：比如用洗衣服的最后一道水來(lái)拖地，用拖完地的臟水來(lái)沖沖廁所，洗菜水留著沖廁所等。

知道了方法之后，我變得更加珍惜水源了。

這天，外婆正在做飯，我看見他用臉盆接水洗好菜，剩余的水正要倒掉，我急忙阻止她，并提來(lái)一個(gè)空桶，把洗菜水裝進(jìn)桶中，提到院子里拿來(lái)澆花。外婆笑了，直夸我是“節(jié)水小能手”。

現(xiàn)在，我深刻地體會(huì)到，珍惜水資源就是珍惜生命。要讓我們的家園天更藍(lán)，誰(shuí)更綠，請(qǐng)從節(jié)水做起！

健康飲水作文400字結(jié)尾篇十五

烏鴉爸爸和烏鴉寶寶在野外飛了很久很久，口渴了，到處找水喝。

忽然，他們看到了一個(gè)瓶子，瓶子里有水，可瓶口很小，水太淺了，它們夠不到，怎么辦呢？

“用^v^辦法，保你能喝到水。”烏鴉爸爸得意洋洋的拍拍胸脯。

于是，烏鴉爸爸帶著烏鴉寶寶飛啊，飛啊，去找石子了。它們要把小石子丟進(jìn)水瓶里，讓水慢慢地升上來(lái)，不就能喝到水了嗎——這就是烏鴉爺爺傳授給它們的好辦法。路上，烏鴉爸爸每看到一個(gè)小石子，就用最含著小石子，不辭辛勞地飛到瓶口，把小石子丟進(jìn)水瓶里。這樣來(lái)來(lái)回回，有點(diǎn)像神話里的精衛(wèi)。

小烏鴉看著滿頭大汗的`爸爸想，有什么好方法更方便呢？烏鴉寶寶東飛飛，西看看，突然眼睛一亮，找到了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的，白白的東西，一看，里面空空的，原來(lái)是一個(gè)吸管，它一下子叼起吸管。然后，他飛回瓶子，拿出吸管，洗著甘甜的水，笑了。烏鴉爸爸大罵道：“喂，你怎么不按照^v^辦法做！你看，你爺爺現(xiàn)在吃香喝辣的，禮物都堆成山了！你看看你，一事無(wú)成！還不按照^v^去做！”烏鴉寶寶淡定從容地說(shuō)：“只要能喝到水就行了！”

爸爸無(wú)語(yǔ)了。

故事傳開了，有些烏鴉說(shuō)：“真是個(gè)好辦法！”有些說(shuō)：“為什么不按他爺爺?shù)淖瞿?？…?/p>

健康飲水作文400字結(jié)尾篇十六

人要喝水，男人要喝水，女人要喝水，小孩要喝水，老人要喝水。早上要喝水，中午要喝水，晚上要喝水。昨天要喝水，今天要喝水，明天要喝水，后天要喝水。人，都要喝水。

人是離不開水的，但是怎樣喝水時(shí)最健康的呢？

健康的肌體必須保持水分的平衡，人在一天中應(yīng)該飲用7－8杯水?！耙蝗罩?jì)在于晨”，清晨的第一杯水尤其顯得重要。但是早上怎么喝呢？

一個(gè)健康的人每天至少要喝7—8杯水（約升），運(yùn)動(dòng)量大或天氣炎熱時(shí)，飲水量就要相應(yīng)增多。清晨起床時(shí)是新的一天身體補(bǔ)充水分的關(guān)鍵時(shí)刻，此時(shí)喝300毫升的水最佳。清晨喝水必須是空腹喝，也就是在吃早餐之前喝水，否則就收不到促進(jìn)血液循環(huán)、沖刷腸胃等效果。最好小口小口地喝水，因?yàn)轱嬎俣冗^(guò)猛對(duì)身體是非常不利的，可能引起血壓降低和腦水腫，導(dǎo)致頭痛、惡心、嘔吐。

很多人往往在口渴時(shí)才想起喝水，而且往往是大口吞咽，這種做法也是不對(duì)的。喝水太快太急會(huì)無(wú)形中把很多空氣一起吞咽下去，容易引起打嗝或是腹脹，因此最好先將水含在口中，再緩緩喝下，尤其是腸胃虛弱的人，喝水更應(yīng)該一口一口慢慢喝。

喝水也有講究的。

健康飲水作文400字結(jié)尾篇十七

水是生命之源，這是不爭(zhēng)的事實(shí)，節(jié)約用水，則是人人都應(yīng)該明白的道理，可生活往往有這樣不和諧的一幕。

那是一年暑假，我在籃球場(chǎng)玩得大汗淋漓，于是，我朝著最近的一個(gè)公共水池邊走去。走近水池，一個(gè)男孩子疾馳的身影與我擦肩而過(guò)，在那個(gè)男孩子歡快的叫呼聲中，我卻聽到了“嘩嘩”的流水聲，朝著水池方向一瞧，水龍頭正向外流著水。不用說(shuō)，是剛才的男孩子沖洗過(guò)而忘記擰上龍頭的“杰作”。

“太可惡了，本身已經(jīng)提供了方便卻還不知道遵守公共道德，如此糟蹋水……”想到這兒，我一個(gè)箭步趕上去，大聲喊道：“看看你做了什么，水是這樣隨意可以浪費(fèi)的嗎？”

“多管閑事……”面對(duì)我的提醒，男孩子很明顯特別的反感，他依舊一溜煙地向前跑。“可惡?！蔽倚睦飬群暗?，不行，我非要截住他，實(shí)實(shí)在在讓他意識(shí)他錯(cuò)在哪兒。

終于在不依不饒中，男孩子停下了腳步，對(duì)我的舉動(dòng)，男孩子已經(jīng)意識(shí)到他的過(guò)錯(cuò)，當(dāng)我面對(duì)他時(shí)，他神色已顯得不太自然。“你知道嗎，地球表面的水域占78%，但淡水只占2%，這還是全世界的水源資料。我國(guó)的淡水只占這全世界淡水2%的，你竟然還無(wú)端地有這樣的舉動(dòng)……”

“我，我，我當(dāng)然知道，只不過(guò)一時(shí)想早點(diǎn)和我的朋友去游戲罷了……”男孩子斷斷續(xù)續(xù)的話語(yǔ)承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。

其實(shí)，不光讓這個(gè)男孩子知道，每個(gè)人都應(yīng)該深刻地意識(shí)到，生命之水絕不可褻玩。

健康飲水作文400字結(jié)尾篇十八

那個(gè)烏鴉喝水的故事被傳開后，這只烏鴉成為了一代名人，備受推崇。

過(guò)了好久呀好久，有一只小烏鴉覺(jué)得口渴了，便在天空中盤旋，想找到水。

突然，在小溪的旁邊，他找到了一個(gè)像花瓶的瓶子，里面還有一小半的水。小烏鴉立馬開心地沖過(guò)去，伸出嘴巴就往瓶口去，可是才伸了一點(diǎn)就卡住了，原來(lái)是瓶頸太細(xì)了呀。烏鴉趕緊把嘴伸了出來(lái)，想起來(lái)了他的偶像——烏鴉界大名鼎鼎的智者，心想：當(dāng)年大佬是通過(guò)從周邊撿了一些石子放進(jìn)水瓶里面從而喝到水的，我不妨學(xué)習(xí)一下。

烏鴉圍繞著公園飛了一圈，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一個(gè)石子。烏鴉又想：“一只聰明的烏鴉應(yīng)該學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，只要找到東西放進(jìn)去堆積就行了，我真是太聰明了?！睘貘f看到了前面有一堆土，便飛了過(guò)去用嘴銜起了土，再放進(jìn)了水里，這樣來(lái)回了十幾次，烏鴉覺(jué)得水的高度應(yīng)該差不多了，興奮地把嘴伸進(jìn)去深深的吸一口水，“呸呸呸”烏鴉嫌棄地把水吐出來(lái)。

原來(lái)土溶到水里，把清澈的水弄得很渾濁，根本不能喝。

可憐的小烏鴉，弄巧成拙了。