人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
我的八音盒作文 我的八音盒作文500字篇一
它是我十歲生日時(shí)，我朋友送給我的。他送時(shí)還告訴我，這是他和他媽媽挑了好久才買的，十分珍貴，讓我好好愛(ài)護(hù)它。一開始，我并沒(méi)有特別珍惜它，甚至是嗤之以鼻，切！不就是一個(gè)禮物嗎！
但當(dāng)我打開時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。
那是一個(gè)多么美麗的八音盒呀！跟我其他玩具比起來(lái)，就好像一個(gè)公主跟一群乞丐比美！它是用白木制成的，一個(gè)小女孩拿著一封信坐在一個(gè)心形包上，一個(gè)小男孩拿著一把吉他，旁邊的小貓背著一個(gè)禮物。那美麗真應(yīng)了八個(gè)字：只可意會(huì)，不可言傳。
八音盒，不會(huì)唱歌怎么叫八音盒？它唱出來(lái)的歌聲，叮叮咚咚，十分悅耳，雖然它永遠(yuǎn)只有一個(gè)旋律，但真正喜歡的東西，是百聽不厭的。
之前沒(méi)擁有它的時(shí)候，晚上睡覺(jué)都要三十分鐘才能睡著。而我擁有它后，這個(gè)數(shù)字就離開了。
我記得有一個(gè)晚上，我在床上躺了好久沒(méi)睡著，心里十分煩躁。這時(shí)，我突然想到了那個(gè)八音盒。我翻身下來(lái)，輕輕地把它拿了下來(lái)。我給它上上弦，又躺回床上。悅耳的音樂(lè)從小白盒里鉆出來(lái)，跳過(guò)臺(tái)燈，越過(guò)書架，繞過(guò)鬧鐘，鉆進(jìn)了我的耳朵里，好神奇！白天的興奮被它一股腦地全吸走了，一絲也不剩，只留下了它的形象，那個(gè)美麗的八音盒在我眼前一閃，便什么也不記得了，慢慢地我就沉浸在睡夢(mèng)當(dāng)中。
后來(lái)，我形成了一個(gè)習(xí)慣，每晚睡覺(jué)前都給它上上弦，聽著它的歌聲，進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我愛(ài)我的八音盒，就像我那個(gè)朋友說(shuō)的，我會(huì)好好愛(ài)護(hù)它，我那個(gè)美麗而又神奇的八音盒。
我的八音盒作文 我的八音盒作文500字篇二
我有一個(gè)白色的八音盒。每當(dāng)我轉(zhuǎn)起它的發(fā)條，我總能想起我那慈祥的聲樂(lè)老師。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，八音盒像一團(tuán)雪一樣白，小巧精致，十分可愛(ài)。走近一瞧，才知道它和鋼琴的形狀是一模一樣的，更確切地說(shuō)，它就是一臺(tái)迷你的鋼琴。鋼琴蓋像嘴唇一樣緊緊地合著，打開它的鋼琴蓋，一排潔白的琴鍵映入眼簾，好像一排牙齒，而烏黑的琴鍵就像一條牙齒縫。
我轉(zhuǎn)起它的發(fā)條，一串圓潤(rùn)美妙的音樂(lè)鉆進(jìn)耳朵，宛如陽(yáng)春白雪，天籟之音，又像一股甘泉，叮叮咚咚，一直沁入聽眾心靈的深處，頓時(shí)解除了我一天的疲勞。
關(guān)于這個(gè)八音盒的來(lái)歷，得從我十歲生日開始說(shuō)起。
那天早晨，陽(yáng)光燦爛，酒店里賓朋滿座，好不熱鬧。舞臺(tái)上裝扮著五顏六色的氣球，座位上放滿了各式各樣的毛絨玩具，我的小伙伴們正在盡情地玩耍。原來(lái)，我的生日派對(duì)開始了呢。
這時(shí)，聲樂(lè)老師拿著個(gè)本子大小的盒子向我走來(lái)，他親切地對(duì)我說(shuō)：“王思程，生日快樂(lè)。這是你的生日禮物，是我親手做的呢！”我開心地接過(guò)禮物，把它小心翼翼地放到了我的禮物箱里。
等生日派對(duì)一結(jié)束，我回到家中，第一個(gè)拆開的就是那個(gè)音樂(lè)盒。我輕輕地揭開它的盒子，并把它拼湊好。我欣喜地看到了十個(gè)大字：“祝王思程十歲生日快樂(lè)！”我慢慢地轉(zhuǎn)起它的發(fā)條，美妙的音樂(lè)鉆進(jìn)耳朵，舒服極了。我猜想：難得聲樂(lè)老師會(huì)這么用心親手制作音樂(lè)盒，應(yīng)該是希望我的聲樂(lè)越學(xué)越好吧！這其中，飽含了老師對(duì)我的良好祝福和殷切期待呢！
從那以后，每次我放學(xué)回家，總會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)八音盒的發(fā)條，陶醉地聽一會(huì)兒，所有的疲憊便一吹而散了。
每當(dāng)我看見(jiàn)它潔白的身影，總能想起聲樂(lè)老師那慈祥的'笑臉；每當(dāng)我觸摸到它光滑的身子，總能想起聲樂(lè)老師對(duì)我的好。它不僅是解除我疲勞的小伙伴，更是老師對(duì)我的愛(ài)
