在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

簡(jiǎn)單的小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文篇一

我先在桌上鋪上白紙，接著，再把鹽和胡椒粉灑在白紙上。然后拼命地用毛巾摩擦勺子，最后用勺子去吸胡椒粉。這個(gè)實(shí)驗(yàn)利用的是靜電原理?？墒俏业纳鬃痈緵](méi)有吸起胡椒粉，即使勺子馬上要碰到小作料堆了，也沒(méi)有吸起胡椒粉。

我想大概是我摩擦的不夠用力，產(chǎn)生的靜電不夠多。媽媽說(shuō)，我放的鹽和胡椒粉太多了，鹽都把胡椒粉蓋住了，哪怕我把勺子摩出火花來(lái)，估計(jì)胡椒粉也飛不出來(lái)。

第二次，我就把胡椒粉和鹽都只灑了一點(diǎn)點(diǎn)，并且更用力地摩擦勺子。

這一次，我居然成功了!胡椒粉被吸到了勺子上!

雖然這只是一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，成功也不容易啊，有很多的小細(xì)節(jié)。

簡(jiǎn)單的小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文篇二

之前看了科技書。這個(gè)周末，我要在家里做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——“火山爆發(fā)?！?/p>

準(zhǔn)備工作做好了，我先擺好火山模型，接著將碳酸氫鈉干粉和檸檬酸粉用勺子各放一勺到“火山口”內(nèi)，再用棒子攪拌，然后用針筒在杯子里吸滿水注入進(jìn)去，然后我就眼睜睜地盯著它的動(dòng)靜。

過(guò)了一會(huì)兒，氣泡咕嚕咕嚕地就從“火山口”冒出來(lái)，然后順著火山體一瀉而下。我既興奮又驚訝，簡(jiǎn)直太好玩了!

這是怎么回事呢?我急忙又去查資料。原來(lái)，碳酸氫鈉干粉和檸檬酸混合在一起會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，加入水后會(huì)起到催化、膨脹的作用。這讓我想到從前都是在電視里見(jiàn)過(guò)，新聞里聽(tīng)過(guò)，但通過(guò)這個(gè)模擬實(shí)驗(yàn)我感受到了大自然真正“火山爆發(fā)”的情景，讓我驚呆了。當(dāng)然，我也可以想象，大自然中的火山爆發(fā)，威力可大多了。

“火山爆發(fā)”的實(shí)驗(yàn)激發(fā)了我對(duì)科學(xué)的興趣，我要不斷探索，解開(kāi)一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)。

簡(jiǎn)單的小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文篇三

今天，我在一本書中，發(fā)現(xiàn)了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，這個(gè)小實(shí)驗(yàn)與水的表面張力有關(guān)，看完了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我覺(jué)得很有趣，準(zhǔn)備親手做一做。

我準(zhǔn)備了四十枚一角錢硬幣和一個(gè)裝滿水的玻璃杯。

首先，我拿起二十枚硬幣，貼著杯壁慢慢地往下放，“一枚、兩枚、三枚……”當(dāng)我把二十枚硬幣全部放下去之后，發(fā)現(xiàn)水面已經(jīng)鼓起一個(gè)小包了。

接著，我拿起剩下的二十枚硬幣，像剛才那樣貼著杯壁慢慢放下去，等我把最后的硬幣放完以后，我發(fā)現(xiàn)水面鼓起一個(gè)很大的包，這簡(jiǎn)直太神奇啦!水中足足放了四十枚硬幣，水卻沒(méi)有從玻璃杯中溢出來(lái)，這是為什么那?

我向媽媽請(qǐng)教，原來(lái)，這和水的表面張力有關(guān)，任何液體都有表面張力，液體表面都有彈力表皮，當(dāng)硬幣投入水中之后，彈力表皮可以承受壓力，微微鼓起，像一張有彈力的網(wǎng)。

同學(xué)們，其實(shí)科學(xué)離我們并不遙遠(yuǎn)，只要我們用眼睛仔細(xì)觀察。

簡(jiǎn)單的小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文篇四

今天我做了一個(gè)十分神奇的實(shí)驗(yàn)。首先準(zhǔn)備材料：一張紙，一個(gè)玻璃杯。第一步，把玻璃杯倒?jié)M水，第二步把紙片剪得比杯口大一些，第三步把紙片貼在杯口上面，第四步杯子倒過(guò)來(lái)。

我第一次失敗了，水流了出來(lái)。第二次也是一樣，我連著好幾次都失敗了。就在我灰心喪氣不想再做的時(shí)候，我突然想到科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)?zāi)敲措y，我做的實(shí)驗(yàn)這么簡(jiǎn)單，科學(xué)家都能堅(jiān)持，我為什么不能堅(jiān)持呢?想著，我便又開(kāi)始繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)了。

過(guò)了一會(huì)兒，奇跡發(fā)生了，紙片把水頂住了，實(shí)驗(yàn)成功了!我的好奇心一直不停，我在想：是誰(shuí)用魔法把紙定住了?我上網(wǎng)查了一下，原來(lái)是大氣壓力搞的怪。

從這個(gè)實(shí)驗(yàn)里，我知道了大氣壓的作用，它真像一個(gè)厲害的魔法師。

我喜歡這個(gè)實(shí)驗(yàn)，因?yàn)樗群猛?，又能讓我增長(zhǎng)知識(shí)，同時(shí)，還讓我懂得了：“世上無(wú)難事，只怕有心人”的道理。

簡(jiǎn)單的小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文篇五

世界上有各種各樣的小實(shí)驗(yàn)，但令我印象最深刻的還是——水下蠟燭火焰。

星期二晚上，家里停電了。爸爸拿了一根蠟燭，把它點(diǎn)燃，看著點(diǎn)燃的蠟燭，我想起了在一本書上查閱的小實(shí)驗(yàn)，叫水下蠟燭火焰。剛好老也布置了完成小實(shí)驗(yàn)的表格。于是，我拿出了水、蠟杯、燒杯、打火機(jī)、滴水管。

我先點(diǎn)燃蠟燭，用蠟油將蠟燭固定在杯底、接著向燒杯中加入與蠟燭同高的水，然后不斷地用滴管給燒杯加水，最后蠟燭竟然可以在水面下燃燒。

這到底是為什么呢?就讓我給你們解答吧!原來(lái)，蠟燭在燃燒的過(guò)程會(huì)融化成蠟，遇水后又迅速降溫變成固態(tài)蠟，凝固在火焰四周，形成一個(gè)蠟筒，阻止外面的水進(jìn)入。當(dāng)火焰低于水面后。水把接近蠟筒的蠟迅速降溫，凝固成固態(tài)蠟，加固了蠟筒。保護(hù)火苗一直燃燒。

這真是一次有趣的小實(shí)驗(yàn)啊!

簡(jiǎn)單的小實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文篇六

聽(tīng)說(shuō)吃桔子時(shí)不能玩氣球，為什么呢?我想做個(gè)小實(shí)驗(yàn)。

材料是幾個(gè)氣球和一個(gè)桔子。首先我吹了一個(gè)氣球，把它扎好。再剝一個(gè)桔子，把桔子果肉里的汁擠到氣球上，果汁滴到上面，順著氣球壁流下來(lái)，氣球卻毫無(wú)反應(yīng)，看來(lái)果汁對(duì)氣球沒(méi)有影響。

那么果皮呢?我又吹了個(gè)氣球，把皮貼在氣球上，也沒(méi)發(fā)生什么。正當(dāng)我感到奇怪時(shí)，看見(jiàn)氣球在快速縮小。我觀察了一下氣球，發(fā)現(xiàn)碰到桔子皮的地方已經(jīng)漏了個(gè)小孔，正“滋滋”地往外冒氣，看來(lái)桔子皮能讓氣球化掉。

是桔皮里的汁起作用了嗎?我又吹了第三個(gè)，把桔子皮的汁擠在氣球上，剛濺到一點(diǎn)就聽(tīng)“砰”的一聲，氣球爆了。原因找到了。

我查了一下，桔子類的皮里有一種成分叫“芳香烴”，能溶解橡膠。而氣球是用橡膠做的，它倆碰到一起，就像干柴遇到烈火，一下氣球就炸了。

大家玩氣球時(shí)，千萬(wàn)不要吃桔子類的東西哦!