無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

實(shí)用的成長(zhǎng)日記四篇 成長(zhǎng)日紀(jì)篇一

三年之前，我走進(jìn)濱江校園，帶著滿懷的夢(mèng)想和豪情壯志。

三年之后，我邁出濱江大門，同樣抱著一個(gè)迷人的夢(mèng)，懷著對(duì)未來的美好憧憬。

曾經(jīng)，我不諳世事，什么都不懂，不體諒父母的良苦用心，不理解老師的殷切關(guān)心，不在乎朋友的直言不諱。但經(jīng)過三年的歷練，我已不再是那個(gè)只懂哭泣的小女孩了。三年，我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。

難忘，難忘老師的教誨。記得剛進(jìn)初中時(shí)，迷迷糊糊地犯了許多錯(cuò)，一次次走了岔路。是母校的老師溫柔如春風(fēng)的細(xì)語輕扣開我的心門，引導(dǎo)我走向人生正途。老師就像母親，關(guān)心我人格的形成和塑造。每當(dāng)走了彎路，只要有老師在旁邊，總能讓我鼓起勇氣，面對(duì)不濟(jì)、面對(duì)失意。我知道這三年來，老師為我付出的心血不會(huì)少，嚴(yán)厲的教誨有時(shí)讓我叛逆，可是，我不會(huì)忘記，老師清澈的雙眸，揚(yáng)起的微笑。

難忘，難忘同學(xué)的真摯。初中三年的學(xué)習(xí)生活，如果沒有這群可愛同學(xué)的陪伴，一定少了幾許光彩。落寞時(shí)，有朋友借我肩膀聽我哭訴，默默替我分擔(dān)心中的酸楚；成功時(shí)，有同學(xué)真誠的祝福，和我分享成功的喜悅；犯錯(cuò)時(shí)，有朋友不中聽卻實(shí)在的規(guī)勸，讓我改掉壞習(xí)慣。習(xí)慣了有他們陪在身邊的日子，充滿了歡聲笑語，我說這三年，能夠結(jié)識(shí)這些朋友，是我最美好的回憶。

難忘，難忘校園的美好。總喜歡一個(gè)人在操場(chǎng)上閑逛，一草一木，我想把它們裝進(jìn)記憶的漂流瓶中。有霧的清晨是校園最魅惑的時(shí)候，晶瑩的露珠掛在草地上，泛著淡淡的銀光，地上似撒了一層月光，恬靜，安寧。梔子花開的季節(jié)，習(xí)慣在花前停駐，感受純白的美；蒲公英飄舞的季節(jié)，習(xí)慣趴在扶欄上遠(yuǎn)望，那絲絲的花絮，有甜甜的味道。永遠(yuǎn)忘記，曾在這里走過三年的校園。

三年，過得很快，我告別濱江了，開始另一個(gè)夢(mèng)的旅程。在濱江的這些日子，我愿用一輩子珍藏。

實(shí)用的成長(zhǎng)日記四篇 成長(zhǎng)日紀(jì)篇二

誰都有自己成長(zhǎng)的樂趣，我也不列外，但是我的事情有點(diǎn)與眾不同。

幼幼兒園的演出

我還記得當(dāng)時(shí)四五歲的時(shí)候，也就是上幼兒園的時(shí)候，我表演了好幾次節(jié)目，都非常精彩。

讓我記憶深刻的一次表演是在六一兒童節(jié)的晚上。我和帽帽們?cè)谂_(tái)上表演的“三字經(jīng)”。

我們都穿著紅衣服，唯有一個(gè)人穿著藍(lán)袍，因?yàn)檫@個(gè)人有一小段的表演和特殊。

我們先跳了可多舞蹈，有的邊跳邊讀手里的一個(gè)硬紙板上寫的“三字經(jīng)”的內(nèi)容。

倒數(shù)第三段最好玩，也是最惡搞的了，一個(gè)穿紅衣服的人去揪中間做了個(gè)藍(lán)衣服的人的耳朵。當(dāng)時(shí)中間那個(gè)人看起來像沉思。最后就是最后大合照“茄子”，再來一個(gè)造型。“三字經(jīng)”，這就是我的`歷程。

上學(xué)的苦難

??！不！“那地方很爛，那地方很臭，那地方很臟?！?/p>

我說的是我在一年級(jí)上學(xué)期的事。當(dāng)時(shí)我在一公司小學(xué)上學(xué)。那個(gè)地方最讓我要趕到嘔吐，因?yàn)槟莻€(gè)鬼地方有神出鬼沒的老鼠，還有最惡心的狗屎。

環(huán)境極其惡劣，操場(chǎng)特別的小，其余的空地也就是草地。因?yàn)檫@個(gè)學(xué)校的后面是個(gè)生活區(qū)，養(yǎng)狗的人會(huì)在學(xué)校里遛狗，狗會(huì)在里面拉便便，撒尿尿，這點(diǎn)我最煩了。所以我說上學(xué)難。

我小時(shí)候的歷程，特別的值得回憶。時(shí)光太快了，停留一下來叫我回憶吧！我的成長(zhǎng)真好。