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最新高中教師承諾書 教師承諾書個人承諾內(nèi)容(優(yōu)秀七篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-01 22:00:17
最新高中教師承諾書 教師承諾書個人承諾內(nèi)容(優(yōu)秀七篇)
時間:2023-05-01 22:00:17     小編:zdfb

在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧

高中教師承諾書 教師承諾書個人承諾內(nèi)容篇一

二、提高業(yè)務素質(zhì),更新知識結構。

三、

勤于實踐、勇于創(chuàng)新。

四、顧全大局、風格高尚,為人正直。

五、行政管理人員進一步轉(zhuǎn)變工作作風。

這是信息學院在保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動中,自發(fā)的一次簽名。在學科帶頭人方康玲教授、吳懷宇教授等人的倡議下,全學院黨員教師紛紛響應。

承諾黨員教師名單如下:

醫(yī)院黨委黨員鄭重承諾,要以實際行動開展保持共產(chǎn)黨先進性教育,并向全院561名干部職工發(fā)出“把信念裝在心上”、“把微笑掛在臉龐”、“把奉獻撒向社會”、“把創(chuàng)新用在手中”、“把模范帶給身邊”倡議。

一、“把信念裝在心上”。就是要加強自身的教育、管理、監(jiān)督,嚴格組織紀律,弘揚以德為本的人道主義精神,勤奮工作,無私奉獻,自覺抵制醫(yī)療行業(yè)的不正之風,拒收“紅包”、“回扣”、“提成”,用我們的行動捍衛(wèi)醫(yī)者的尊嚴。

二、“把微笑掛在臉龐”。就是要提高黨員素質(zhì),建立誠信的新型醫(yī)患關系,加強與病人的溝通,保持“工作著就快樂著”的心情,態(tài)度和藹,熱情服務,一視同仁,自覺做到不推諉、刁難病人,以我們的溫暖關懷增添患者的生活信心和生命希望。

三、“把奉獻撒向社會”。就是要盡職盡責做好本職工作,以自己的工作為榮,珍惜崗位,不以施恩者自居,時刻牢記白衣天使的職責,救死扶傷,做好患者身體健康的維護者和保障者,充分尊重患者的選擇權、知情權和監(jiān)督權。

四、“把創(chuàng)新用在手中”。就是要不斷更新思維模式,樹立不斷超越自我意識,刻苦鉆研醫(yī)療業(yè)務,學習掌握最新醫(yī)療技術,結合自身工作實際,不斷創(chuàng)新開展工作,以精湛的醫(yī)術,優(yōu)質(zhì)的服務,贏得患者的信任。

五、“把模范帶給身邊”。就是要把保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動和實際工作緊密結合起來,以高尚的道德情操,嚴謹?shù)目茖W態(tài)度,辛勤工作,無私奉獻,贏得患者的愛戴和尊敬,用自己的身體力行成為廣大醫(yī)務工作者學習的表率。

甲方(公司):

乙方(員工):

針對我公司部員工申請外住的實際情況,本公司與經(jīng)申請同意就外住員工的行為規(guī)范、遵章守紀、人身安全等問題簽定承諾協(xié)議書。具體條款如下:

一、乙方承諾:

1。自覺遵守國家的法律法規(guī);認真履行所在街道、社區(qū)制定的有關公約和制度。

2。誠實、守信,履行公民社會道德規(guī)范,做文明公民,自覺維護公司聲譽。

3。增強安全防范意識,注意人身安全,保管好自己的財物,尤其注意外出交通、往返公司與住宿途中、飲食等環(huán)節(jié)上的安全。外住后應對自己人身和財物安全承擔責任。

4。認真遵守公司制定的一系列規(guī)章制度,保證上班不遲到、不早退、不曠工,嚴格遵守請銷假制度;有良好的工作風作風,按要求完成各部門的工作任務。

5。自覺參加公司、部門組織的各項集體活動。注意保持與公司同事朋友的經(jīng)常聯(lián)系。

6。居住地址、聯(lián)系電話有變動,應及時到人事或本部門班組長長處登記,保證信息暢通。

二、違反承諾的處罰:

外住后如不認真履行協(xié)議書所承諾的內(nèi)容,違反本承諾書,甲方將有權要求外住員工立即無條件地搬回公司住宿,同時將按公司規(guī)章制度予以相應的處分。

三、甲方承諾:

甲方承諾在乙方外住期間,密切保持與乙方聯(lián)系和信息溝通。

四、本協(xié)議一式三份,甲方、乙方各保存一份。

甲方:(簽名蓋章)乙方:(簽名蓋章)

年 月 日 年 月 日

高中教師承諾書 教師承諾書個人承諾內(nèi)容篇二

為積極響應區(qū)教育局組織開展的“廉政文化進校園”教育活動,不斷提高黨員教師自身職業(yè)道德素養(yǎng),進一步規(guī)范廉潔從教行為,實踐為人為師為學,努力爭做一名讓人民滿意的好教師,特承諾如下:

一、堅持擁護黨和國家的方針政策,不向?qū)W生散布背離黨和國家方針政策的言論,不參與xj及封建迷信活動。

二、堅持遵紀守法,不向?qū)W生推銷商品或教輔材料,不強制學生購買復習資料、教輔讀物,不巧立名目亂收費亂訂資料,不為社會力量辦學單位宣傳招生。

三、堅持敬業(yè)愛崗,教書育人,認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)、輔導學生,不得敷衍塞責,不無故缺勤、缺課或不完成

教學

任務。嚴格遵守學校規(guī)章制度,上課不遲到、早退或拖堂,不隨意調(diào)課,對有困難的學生主動進行義務輔導,不搞有償家教。

四、堅持以德修身,不利用學生評優(yōu)、選拔干部,或節(jié)假日、生日之機,接受家長宴請,或向?qū)W生家長暗示索要財物,不利用工作之便收受學生家長禮品。

五、堅持以人為本,尊重學生的人格,平等、公正地評價和對待每一位學生,不諷刺、挖苦、歧視學生,不使用體罰或變相體罰的方式教育學生。

六、堅持嚴于律己,不在學生面前吸煙,講究儀表美,衣著端莊大方,符合教師身份。

七、堅持禮貌待人,尊重家長,對家長的來訪熱情接待,善于溝通。

高中教師承諾書 教師承諾書個人承諾內(nèi)容篇三

為使這一活動落到實處,更好的發(fā)揮一名黨員的先鋒模范作用,現(xiàn)結合自己的實際教學工作,作出如下承諾:

1、愛國守法、愛崗敬業(yè)。熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國共產(chǎn)黨領導,擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針,自覺遵守教育法律法規(guī),依法履行教師職責;忠于人民的教育事業(yè),對工作高度負責,以嚴謹?shù)?、科學的態(tài)度認真上好每一節(jié)課。

2、關愛學生。關心愛護全體學生,尊重學生人格,平等公正對待學生,做學生的良師益友。

3、教書育人、為人師表。培養(yǎng)學生良好品行,促進學生全面發(fā)展。加強師德修養(yǎng),努力做一名新時代的教師。

4、終身學習。樹立終身學習思想,拓寬知識視野,更新知識結構。潛心鉆研業(yè)務,不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。

5、嚴于律己,遵紀守法。嚴格遵守校規(guī)校紀,做到充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,做好教師表率。

6、積極參加學校黨組織開展的黨員學習活動。把比學習、比黨性、比服務、比創(chuàng)新、比業(yè)績落實到日常工作中。

7、加強學術交流,和同事和睦相處,多進行溝通,資源共享,共同學習,共同提高。

8、具有強烈的事業(yè)心和責任感,開拓創(chuàng)新、無私奉獻,要在本職崗位上做出顯著成績來。

承諾人:xxx

高中教師承諾書 教師承諾書個人承諾內(nèi)容篇四

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為進一步規(guī)范學校辦行為和教師從教行為,讓學生度過一個安全、輕松、愉快的假期,積極響應上級禁止暑期有償家教的號召,樹立教師良好社會形象,我特向社會、學校、學生和家長鄭重公開承諾:

1、不招收學生在家、到學生家中或校內(nèi)外租(借)用場地進行有償補課、輔導、辦班或變相收費;

2、不利用職務之便強制、誘導或暗示本班學生參加有償家教輔導;

3、不在教師之間相互介紹學生進行有償補課,不為對方提供有償家教生源;

4、不動員、變相動員學生參加校外辦學機構的各類補習班或為其提供生源;

5、不單獨或與他人合伙租(借)場地、占用其他場地進行有償補課、有償輔導、有償辦班、參與有償家教或管理;

6、不以各種名目舉辦“提高班”、“實驗班”、“輔導班”等收取費用;

7、不以任何名義開辦“托管班”、“寄讀所”、“少兒之家”等收取費用或從中獲利;

8、不在校外辦學機構有償兼課或在社會辦學機構中兼課;

9、不在家中有償托管學生并收取費用;

10、不從事其他形式的有償家教活動。

若違反規(guī)定,本人愿意接受以下相應的處理:師德考核等次定為不合格,績效考核、年度考核應定為不合格,一學年內(nèi)不得參加評優(yōu)評先、職務晉升等,按有關規(guī)定扣發(fā)績效工資,必要時可調(diào)整崗位;教師違反師德規(guī)范情節(jié)嚴重、造成惡劣影響的應給予黨紀政紀處分和法律責任,同時查處情況上報上級主管部門,接受學校和上級的一切處罰。

本協(xié)議自簽訂之日起執(zhí)行。

為保證以上協(xié)議的落實,要求全體教師遵照執(zhí)行,互相監(jiān)督,并歡迎學生、家長和社會各界進行監(jiān)督,學校設立舉報郵箱(#url#)及舉報電話:4321205、***

承諾人:

xx-xx小學

20xx年7月4日

高中教師承諾書 教師承諾書個人承諾內(nèi)容篇五

我作為一名光榮的人民教師,擔負著教書育人的重任,為了認真履行教師職責,嚴格遵守中小學教師職業(yè)道德規(guī)范,形成自己良好的師德師風,爭做一名師德高尚的教育工作者,我向光榮的教師職業(yè)以及學校、學生、家長鄭重承諾:

1、自覺遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,嚴格執(zhí)行《教職工管理辦法》。

2、不以任何形式舉辦各種有償家教輔導班,不強制、暗示、介紹學生參加家教,教師之間不相互提供有償家教生源。不組織、不動員或變相動員學生參加校外辦學機構補習班。不接受學生家長有償家教的請求。

3、依法執(zhí)教,自覺遵守有關法律法規(guī),宣傳先進文化,不發(fā)表、不傳播有害學生身心健康的思想和違背國家法律法規(guī)的任何言論。

4、愛崗敬業(yè),熱愛學校,把教育作為一份提升學生和自己的神圣事業(yè)。不隨意停、調(diào)課,不對工作敷衍塞責,不說任何損害學校名譽的話,不做任何有失師表形象的事。

5、熱愛學生,尊重學生人格,尊重學生受教育權,平等公正對待學生,保護學生合法權益。不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生,對任何學生均一視同仁。

6、嚴謹治學,向課堂教學要質(zhì)量,以復合型教師為自身進取目標,樹立終身學習觀念。不違規(guī)加重學生課業(yè)負擔,不從事以盈利為目的的第二職業(yè)和有償補課,在教學活動中不出現(xiàn)使用通訊工具等影響正常教育教學的行為。

7、尊重家長,認真聽取家長的意見建議;堅持家訪,講究方法,妥善處理學校、家長、學生之間各種問題和矛盾。

8、自尊自愛,嚴于克己,講究禮節(jié),衣著莊重、文雅大方,妝扮符合教師形象。不穿奇裝異服,不濃裝艷抹,不佩帶轉(zhuǎn)移學生注意力的飾物。

9、保證安全。盡職盡責地做好安全工作,堅持安全教育,強化安全管理,加強安全防范,落實履行“一崗雙責”安全管理責任,保證學生在校期間的安全。

10、在教育過程中,遵循嚴而有格、嚴而有度、嚴而有恒、嚴而有方的原則。堅持做到“八不”,即:不體罰、變相體罰學生;不呵斥、諷刺挖苦學生;不將學生趕出教室和趕回家;不以多寫作業(yè)懲罰學生;不進行有償家教;不亂收費;不讓學生幫老師干活;在交往中不收禮。

學校(蓋章):

教師(簽名保證):

高中教師承諾書 教師承諾書個人承諾內(nèi)容篇六

為了落實xxx號文件精神,在建設和諧新xxx的過程中實踐先進性,在提高教育教學質(zhì)量過程中立足崗位做貢獻,進一步深化師德建設,強化師德素養(yǎng),樹立“敬業(yè)愛生,明禮誠信,廉潔從教,勤學樂教,合作奉獻”的師德風尚,特做出如下承諾:

1、樹立以人為本的教育理念,認真?zhèn)湔n,精心設計教案,指導學生全面、系統(tǒng)、準確地掌握所學知識。

2、在教育教學中,對學生做出客觀、全面和公正的評價,不把自身應承擔的教育責任轉(zhuǎn)交給家長。

3、努力掌握現(xiàn)代教育教學方法和教學手段,提高教書育人的能力和水平,嚴格控制考試次數(shù)和作業(yè)量,不讓學生代改作業(yè),不用作業(yè)懲罰學生,不歧視或謾罵學生,更不能體罰或變相體罰學生,在教育教學過程中杜絕教學責任事故的發(fā)生。

4、嚴格遵守學校的教育教學管理制度,按時上下班,上課不遲到、不早退、不拖堂,不隨意調(diào)課,杜絕曠課。

5、專心從教,不參與、傳銷、迷信等活動。

6、尊重家長,關愛學生,嚴于律己,廉潔從教。

7、以發(fā)展的眼光看待學生,對學習有困難的學生加強輔導,不搞有償家教。

8、衣著整潔、得體,舉止端正,語言文明,不穿奇裝異服或濃妝艷抹進入學校。

高中教師承諾書 教師承諾書個人承諾內(nèi)容篇七

1、依法從教,塑造黨員形象。

認真組織和參加政治學習和政治活動,自覺遵守法律法規(guī),在教育教學活動中同黨和國家的方針政策保持一致,無違背黨和國家方針、政策的言行。

依法從教,遵守國家法律法規(guī)和方針政策,為人師表。堅守情操,發(fā)揚奉獻精神,自覺抵制社會不良風氣影響。遵守社會公德,衣著整潔得體,語言規(guī)范健康,舉止文明禮貌,嚴于律己,作風正派,以身作則,注重身教。

2、主動提升自我,融入童心,教學相長。

抓住學校提供的“鍍金半小時”、“班級經(jīng)營”、“閱讀·工作·成長”等平臺,積極參與讀書活動,分享讀書心得,促進自己教育理念的更新,提升自己的精神境界。讓自己時常保持一顆童心,以兒童的眼光看待兒童,只有這樣才能讓自己的教育教學令兒童接受,我要時時保持一顆童心,以童心喚醒童心,以童心教育童心。

3、立足本職工作,在工作中實踐“童心教育”。

作為一名黨員老師,要在學?!笆刈o童心”的辦學思想指導下開展“童心教育”的實踐研究。

首先,身為一名班主任,要尊重兒童天真、純樸、活潑的生命自然狀態(tài),依歸童心,努力創(chuàng)造一個充滿愛,富有童趣,自由、和諧的班集體。

其次,作為一名語文老師,要關注探究,感受本班級兒童心靈的共性,以制定適合本班級孩子需要的教學策略;并且,要關注、探究每個孩子的心靈狀態(tài),即兒童的個性,做到因材施教。以同情的理解回歸童心探索童心,懷著一顆童心實現(xiàn)與孩子心靈溝通,對兒童多一些“隨意”順應兒童的.心理特點與寬容。

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