無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧
初中暑假作文題目篇一
在暑假中最令我開(kāi)心的既不是洗衣做飯,也不是上街購(gòu)物,更不會(huì)是體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活。當(dāng)然,以上提到的這幾個(gè)我都在暑假里做過(guò)。可令我難以忘懷的還是去科技觀館。
先別誤會(huì),我口中所說(shuō)的可不時(shí)是什么溫州市的科技館,而是我的家鄉(xiāng)——遼陽(yáng)科技館。
首先,讓我先介紹一下我們的遼陽(yáng)科技館吧!遼陽(yáng)科技館地處河?xùn)|文化中心。在當(dāng)?shù)厝丝谥泻?jiǎn)稱(chēng)為遼東科技館。建筑總面大約為14035平方米,其中展示面積為7395平方米,展示工程總投資1500萬(wàn)元。它的附近有圖書(shū)館與婦女兒童活動(dòng)中心。是一座龐大的建筑工程。遼陽(yáng)科技館是青少年最喜愛(ài)的場(chǎng)所。它沒(méi)有游樂(lè)場(chǎng)一樣的刺激,也沒(méi)有芭比娃娃和奧特曼一般的幼稚。當(dāng)然,兒童對(duì)于遼陽(yáng)科技館們也是十分的喜愛(ài),不然怎么會(huì)遭到廣大旅客的贊美與愛(ài)戴呢!
哇!一個(gè)又一個(gè)令人驚呆了的數(shù)字,讓我們這些旅客有一種十萬(wàn)火急的心理想去瞧一瞧。于是在7月的一天我、媽媽、表哥與表姐乘公共汽車(chē)來(lái)到了遼陽(yáng)科技館,精湛的外表果然沒(méi)有讓我們失望。于是,我們個(gè)個(gè)以都帶著一種迫不及待的心情進(jìn)了遼陽(yáng)科技館.
進(jìn)遼陽(yáng)科技館自然是要買(mǎi)票的嘍,可未成年人免費(fèi),于是我與表哥提前進(jìn)了科技館。一進(jìn)門(mén)我的表哥就朝一本電子書(shū)撲了過(guò)去。我也隨著他走了過(guò)去,原來(lái)是一本兩個(gè)課桌那么大底面積的電子產(chǎn)品,哥哥忽然冒出一句:“嘿,妹妹!剛才我見(jiàn)那人可把這電子書(shū)給翻頁(yè)。要不我也試試看?!蔽矣昧Υ蟮狞c(diǎn)了兩下頭,他見(jiàn)此便伸手試了試。半分鐘過(guò)去了。哥哥始終沒(méi)有八把電子書(shū)翻過(guò)一頁(yè)。這時(shí),姐姐與媽媽買(mǎi)完票,進(jìn)來(lái)對(duì)哥哥說(shuō):“別在這上非廢功夫了,我們?nèi)e的地方玩玩吧!”哥哥顯得有些不服氣,但還是跟我們走了。我抬頭一看科技館分三層樓。
于是,我與哥哥迫不及待的跑進(jìn)了一樓的一扇門(mén)里,姐姐與媽媽緊隨其后,一進(jìn)門(mén)的各類(lèi)游戲使我們眼花繚亂。
走迷宮讓我們驚心動(dòng)魄(鏡子式迷宮);打怪獸讓我們目不轉(zhuǎn)睛(用槍對(duì)準(zhǔn)屏幕中的怪獸打);踢足球讓我們喜出望外(屏幕中有一位守門(mén)員,模擬踢球動(dòng)作);十六面鏡讓我們?cè)煨瓦B連(走貓步);熱能小車(chē)讓我們“摸拳擦掌”(只有不停的擦動(dòng)開(kāi)關(guān)才可使小車(chē)開(kāi)動(dòng)起來(lái))。
一樓走完了,我們?nèi)ザ?,可能是因?yàn)槲覀內(nèi)ミ|陽(yáng)科技館的時(shí)間較晚。所以二樓已經(jīng)大門(mén)緊閉了。之后,我們無(wú)奈的上了三樓。
三樓主要圍繞著科學(xué)方面來(lái)制造的一款款游戲。三樓不像一樓一般的驚心動(dòng)魄,也不像二樓一樣的無(wú)可奈何,而三樓其中蘊(yùn)涵著一種淡雅的氣息,使人回味無(wú)窮。
三樓的走廊上掛著科學(xué)家們的光輝史作。我們看呆了,進(jìn)了三樓仿佛在食物之中的營(yíng)養(yǎng)品??茖W(xué)游戲使人戀戀不舍。
看小青蛙,知光的反射;做運(yùn)球大合作使人振奮不已;走時(shí)光隧道讓人頭暈眼花。一個(gè)個(gè)科學(xué)游戲讓我們玩的不亦樂(lè)乎。
時(shí)光匆匆流逝著,就讓我們一起去珍惜時(shí)間吧!
初中暑假作文題目篇二
本溪天龍洞旅游風(fēng)景區(qū)位于遼寧東部山區(qū),本溪滿(mǎn)族自治縣境內(nèi)。它地處長(zhǎng)白山的余脈,整座山都是空山,現(xiàn)已探明的八個(gè)洞口被稱(chēng)為“燕東古溶洞群”,有“地下立交橋”之稱(chēng)。天龍洞是本溪水洞的源頭,一條長(zhǎng)六千米的地下暗河把天龍洞和本溪水洞首尾相接,形成獨(dú)特的地質(zhì)地貌和自然奇觀。天龍洞洞長(zhǎng)千米,洞分三層,洞內(nèi)曲徑通幽,撲朔迷離。
我們于五月二十號(hào)這天去游賞天龍洞,早就聞天龍洞的美名,這次隨學(xué)校到天龍洞春游,是我歡喜不已。
五月二十號(hào)早晨六時(shí)五十分,映著初生的晨光,伴著和煦春風(fēng)的我,正邁著輕快的步子向著校園走去。
約七時(shí)十五分,到了校園的我站到我們班整齊的隊(duì)伍里。操場(chǎng)上的學(xué)生對(duì)這次春游顯得格外興奮。我望見(jiàn),每一個(gè)學(xué)生的書(shū)包都滿(mǎn)滿(mǎn)的,不用說(shuō),他們一定是帶了很多好吃的好玩的。我想到,自己也帶了美味佳肴——日本料理。
七時(shí)五十五分,我們正式出發(fā)了,我們是要走著去天龍洞的。剛走一段路,我就因?yàn)樘?yáng)和肩上碩大書(shū)包的重量大汗淋漓。
九時(shí)五十五分,我們終于到達(dá)目的地——本溪天龍洞旅游風(fēng)景區(qū)。
我們小組剛到,就把書(shū)包集中起來(lái)放在我們活動(dòng)的位置。
約十時(shí)二十分,我們跟著導(dǎo)游前往天龍洞。穿過(guò)引洞,便漸入佳境了。溶洞的形成是石灰?guī)r地區(qū)地下水長(zhǎng)期溶蝕的結(jié)果,由于石灰?guī)r層各部分含石灰質(zhì)多少不同,被侵蝕的程度不同,就逐漸被溶解分割成互不相依、千姿百態(tài)、陡峭秀麗的山峰和奇異景觀的溶洞。溶有碳酸氫鈣的水,當(dāng)從溶洞頂?shù)蔚蕉吹讜r(shí),由于水分蒸發(fā)或壓強(qiáng)減少,以及溫度的變化都會(huì)使二氧化碳溶解度減小而析出碳酸鈣的沉淀。這些沉淀經(jīng)過(guò)千百萬(wàn)年的積聚,漸漸形成了鐘乳石、石筍等?!岸êI襻槨蔽∪灰倭ⅲ?zhèn)撫茫茫石海;“人間仙境”若隱若顯,恰是群仙乘風(fēng)破浪歸;“金蟾吸水”仰視蒼穹,笑傲世間滄桑巨變。更叫人拍案叫絕的,則是堪稱(chēng)“天下第一”的鐘乳石龍。天造地設(shè),活龍活現(xiàn)的鐘乳石龍,全長(zhǎng)6.6米,石龍寬達(dá)0.38米。龍角、龍眼、龍身、龍尾,栩栩如生,好似一條呼之欲出的飛龍。每隔九秒鐘,龍吐天漿,被當(dāng)?shù)匕傩辗顬椤吧袼?。?jù)專(zhuān)家介紹,鐘乳石龍的形成是非常罕見(jiàn)的地質(zhì)現(xiàn)象,石崎幾百年才能長(zhǎng)一厘米,這條石龍,至少在此修行了幾萬(wàn)年。
十一時(shí),我們就進(jìn)行這次春游重要之一的程序——野餐。終于可以打開(kāi)我那正冒著香氣的料理啦!我們組先把零食都放在餐布上,那些零食堆放在那里真想一座小山??!該上我的日本料理了,我把兩個(gè)飯盒拿出來(lái)和大家分享,不料,全班同學(xué)一通瘋搶?zhuān)挛宄椭皇O嘛埡辛?。用餐時(shí),看著大家滿(mǎn)面的笑容,我也不由得笑起來(lái)。
十一時(shí)三十分,我就和同學(xué)去玩去照相了。同學(xué)們和我擺出的一個(gè)個(gè)精彩的pose從此就定格在相片上……可是,我的相機(jī)剛照幾十張相片就沒(méi)電了。
十二時(shí),爸爸打車(chē)來(lái)接我,我就跟著爸爸回家了。這次春游是我在小學(xué)時(shí)代最后的一次春游,也是最快樂(lè)的一次。以后我和同學(xué)、老師就要分離了,這也成為了我小學(xué)時(shí)代最寶貴的回憶。