在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

加拿大留學(xué)碩士面試篇一

1、性格興趣

在面試過程中面試官也會(huì)注意考察學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)和個(gè)人性格。在談話過程中引起一些話題，了解學(xué)生適合做技術(shù)工作、性格是內(nèi)向害羞還是外向活潑。

2、轉(zhuǎn)專業(yè)

加拿大留學(xué)面試中，面試官一定會(huì)問到申請(qǐng)人為什么要轉(zhuǎn)專業(yè)之類的話題。這時(shí)，學(xué)生應(yīng)盡量從自己的經(jīng)歷、個(gè)性化的理由入手，比如某個(gè)學(xué)法律的人給自己的影響、某個(gè)案件促使自己想維護(hù)社會(huì)公正，等等。而千萬不要說，毫無理由、僅僅因?yàn)榕d趣就想轉(zhuǎn)專業(yè)或者因?yàn)榕d趣愛好之類的話題。

3、選擇這個(gè)專業(yè)的目的

面試官最常問的問題就是選擇這個(gè)專業(yè)的目的或者為什么選擇此專業(yè)等等相似的問題。面試官會(huì)以此考察學(xué)生對(duì)專業(yè)的了解，還會(huì)讓學(xué)生介紹自己曾經(jīng)做過的相關(guān)研究。面試官還會(huì)問一些關(guān)于學(xué)習(xí)成績(jī)方面的問題。

4、應(yīng)變能力

面試官會(huì)營(yíng)造一種很大壓力的氛圍，這時(shí)就要考驗(yàn)學(xué)生的觀察應(yīng)答能力了。面試官會(huì)問一些與學(xué)生所選擇的專業(yè)毫無關(guān)系的話題，不過問的問題大部分是主觀題，不會(huì)有正確答案，因此學(xué)生只要邏輯嚴(yán)密能夠自圓其說即可。

二、面試技巧

1、溝通時(shí)務(wù)必做到簡(jiǎn)潔明了，邏輯清晰

溝通能力是加拿大很看重的基本素質(zhì)，這里指的溝通能力不僅僅是英語(yǔ)口語(yǔ)能力，還包括學(xué)生思考問題以及表達(dá)簡(jiǎn)潔性，思維邏輯清晰性等方面，種種的溝通能力都能側(cè)面反映出一個(gè)學(xué)生的個(gè)人觀點(diǎn)和價(jià)值觀，能進(jìn)一步讓面試官了解面試學(xué)生。

相比于文字表達(dá)能力，“face to face_面對(duì)面”溝通更能夠體現(xiàn)學(xué)生各方面的素質(zhì)和能力，所以請(qǐng)一定注意表達(dá)的簡(jiǎn)潔明了和邏輯清晰。

2、提前演練詳述申請(qǐng)材料中那些面試官會(huì)感興趣的細(xì)節(jié)

在錄取過程中，錄取委員會(huì)通常會(huì)對(duì)學(xué)生的申請(qǐng)材料進(jìn)行一番審核，然后他們會(huì)對(duì)感興趣的申請(qǐng)者發(fā)放面試通知，我們給這種面試叫做邀請(qǐng)類面試，邀請(qǐng)類面試要比一般面試深入得多。

面試前校方一定已仔細(xì)閱讀和研究過申請(qǐng)者的材料，他們往往對(duì)申請(qǐng)材料中的某些細(xì)節(jié)有興趣，或者對(duì)材料中的某些部分存在疑點(diǎn)需要向申請(qǐng)者核實(shí)，所以申請(qǐng)者需要針對(duì)自己的申請(qǐng)材料進(jìn)行詳述，平常生活中多進(jìn)行演練，就不至于慌張出錯(cuò)。

3、務(wù)必表達(dá)你對(duì)學(xué)校的認(rèn)識(shí)和喜愛以及強(qiáng)烈的就讀熱情

大學(xué)每一個(gè)錄取決定，都有可能會(huì)影響到該學(xué)校的排名，所以很多錄取官在發(fā)出最后決定前都會(huì)試圖向申請(qǐng)者介紹自己的學(xué)校，并且會(huì)考察學(xué)生對(duì)學(xué)校的認(rèn)識(shí)和喜愛程度。因此學(xué)生如果想要進(jìn)入這所學(xué)校，一定不要吝嗇這個(gè)對(duì)學(xué)校表達(dá)喜愛的機(jī)會(huì)。

加拿大留學(xué)碩士面試篇二

一、學(xué)術(shù)成就

可以先考察學(xué)校已知的成就，包括在國(guó)際上的排名情況，學(xué)校發(fā)表的論文，獲取的研究成果，以及在社會(huì)上的評(píng)價(jià)，這些都是需要經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的積累才能夠擁有的，是比較可靠的信息。

二、師生比例

老師和學(xué)生的比例高低，會(huì)直接影響授課的模式和成果，一般比例高的情況，會(huì)更有助于老師對(duì)課堂的把控，也有利于調(diào)動(dòng)起學(xué)生的積極性，在一個(gè)比較自由輕松的氛圍中學(xué)習(xí)，而且精英化的教育會(huì)對(duì)學(xué)生潛力進(jìn)行發(fā)掘。

三、圖書藏量

能夠直接反映學(xué)校的規(guī)模和成就，因?yàn)槌藢W(xué)校進(jìn)行采購(gòu)之后，校友捐贈(zèng)也是很重要的圖書來源，而且還需要保證核心刊物的訂閱，這樣學(xué)生在查找資料的時(shí)候會(huì)更方便，對(duì)學(xué)習(xí)也是有積極的影響的。

四、出版刊物

學(xué)校內(nèi)的刊物也是學(xué)校實(shí)力的重要展示之一，雖然大都只對(duì)內(nèi)發(fā)售，但是文章的來源也是學(xué)校，能夠直接反映學(xué)校內(nèi)部學(xué)生和老師的學(xué)術(shù)和研究的實(shí)力，畢竟一篇優(yōu)質(zhì)文章的炮制，是受到各方面的影響的。

五、熱門專業(yè)

即便是綜合大學(xué)，也不能夠保證各學(xué)科全面發(fā)展，肯定是會(huì)有高有低的，確認(rèn)一個(gè)專業(yè)是否是熱門，可以看學(xué)校投入的資源的多少、專業(yè)的排名和聲譽(yù)，進(jìn)入熱門的專業(yè)學(xué)習(xí)，大家會(huì)更有優(yōu)勢(shì)。

六、入學(xué)要求

學(xué)校和專業(yè)的入門門檻，也是大家不能夠忽視的地方，畢竟選擇是雙向的，大家在考察對(duì)比學(xué)校的時(shí)候，學(xué)校也會(huì)對(duì)申請(qǐng)者進(jìn)行篩選，只有滿足了基本的要求，才能夠有資格進(jìn)入學(xué)校開始學(xué)習(xí)。

七、軟件服務(wù)

除了各項(xiàng)硬件的考察，留學(xué)生還需要注意學(xué)校提供的配套服務(wù)，包括醫(yī)療服務(wù)、心理服務(wù)和學(xué)生服務(wù)等方面，這些會(huì)對(duì)學(xué)生的歸屬感帶來比較大的影響。