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模擬主持各類開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)篇一

在播音主持藝考中，模擬主持是一個(gè)主要考察的項(xiàng)目。

一、開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)的語(yǔ)用功能 溝通：主持人通過(guò)簡(jiǎn)要講述。與聽(tīng)眾之間架設(shè)起相互信任的橋梁。 暖場(chǎng)：開(kāi)場(chǎng)道情可激發(fā)情緒。拉近觀眾和主持人的距離。 預(yù)設(shè)：交代話題由來(lái)和相關(guān)背景，預(yù)設(shè)節(jié)目的基調(diào)。 布疑：一開(kāi)始就設(shè)置懸念，激發(fā)觀眾的收視興趣。 引趣：用趣味性講述引發(fā)受眾對(duì)節(jié)目的興趣。

二、開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)的表達(dá)方式

這是一種直接、概括地揭示話題主旨的進(jìn)入方式，這種開(kāi)頭的特點(diǎn)是單刀直人，簡(jiǎn)潔明快，讓人在短時(shí)間內(nèi)進(jìn)入主持人所設(shè)計(jì)的思路之中，給人感覺(jué)干脆利落、直截了當(dāng)。 運(yùn)用開(kāi)門見(jiàn)山、直切主題的方法，需要有高度的概括能力和高超的語(yǔ)言表達(dá)能力，要能夠精確地提煉其宗旨，精當(dāng)?shù)乇硎銎鋬?nèi)涵，以清新、明快的姿態(tài)將話題呈現(xiàn)在受眾面前。也可以先將節(jié)目的主要內(nèi)容和信息的關(guān)鍵點(diǎn)、精彩部分提煉出來(lái)，在節(jié)目一開(kāi)始就向人們加以介紹和推薦，這樣入題，既可以增強(qiáng)吸引力，使受眾產(chǎn)生心理期待，又可以幫助他們做好收聽(tīng)收視的心理準(zhǔn)備。 在面試的短短時(shí)間內(nèi)，開(kāi)門見(jiàn)山地進(jìn)入正題，是把握節(jié)目節(jié)奏和時(shí)間分配的較好形式。

主持人借助相關(guān)或不太相關(guān)的內(nèi)容，預(yù)設(shè)某種前提或調(diào)動(dòng)受眾的興趣，在人們不知不覺(jué)中進(jìn)入節(jié)目。

這種入題方式多用于社會(huì)性話題，其特點(diǎn)在于：以那些或常見(jiàn)，或一反常規(guī)，或有情有趣，或典型新鮮的事例作引子，從凡人小事人手，由身邊的現(xiàn)象談起，實(shí)現(xiàn)以小見(jiàn)大，以事醒人，以情感人，以理服人的宣傳效果?；蛘咧v個(gè)小故事、小笑話，從觀眾容易接受的形式自然入題。 很多著名主持人，比如崔永元，就常常使用這種方式。在面試中，如果讓考官在不知不覺(jué)中進(jìn)入你的節(jié)目，不啻為一個(gè)良好的開(kāi)局。

主持人創(chuàng)設(shè)懸念或提出質(zhì)疑的表述，構(gòu)筑一個(gè)受眾積極參與的思維場(chǎng)。 在法制類欄目中，這種手法被普遍的應(yīng)用，如果考生準(zhǔn)備的節(jié)目在內(nèi)容上有生動(dòng)曲折的情節(jié)，可以試著采用這樣的方式。 另外一種常用到這種開(kāi)場(chǎng)方式的談話節(jié)目是話題評(píng)論類。通過(guò)提出問(wèn)題，吸引觀眾的注意力和思考興趣，一步步進(jìn)入主持人的評(píng)論思路。

主持人抒發(fā)情感、感慨萬(wàn)千，用自己的情感"點(diǎn)燃"受眾的情感，并確定節(jié)目基調(diào)。 通過(guò)對(duì)周圍景物或環(huán)境因素的觀察、捕捉，觸景生情、借景抒情地進(jìn)入話題，可以為節(jié)目營(yíng)造出一種和諧、親切的現(xiàn)場(chǎng)氣氛。運(yùn)用這種技巧需要注意的是，借用景物和環(huán)境因素不可牽強(qiáng)附會(huì)、矯揉造作

這個(gè)環(huán)節(jié)的考試，通常會(huì)給考生提供一定的素材，有的素材內(nèi)容龐雜，有的.內(nèi)容過(guò)于簡(jiǎn)單。這就需要通過(guò)考生的梳理，編輯成一次主持節(jié)目的稿件，并用主持的方式播出。該環(huán)節(jié)既可以考查考生的語(yǔ)言表達(dá)能力，又可以考察考生的初級(jí)策劃能力，可謂一舉兩得。要想做好模擬主持，首先要注意以下四點(diǎn)要求：

比如，接下來(lái)的主持詞從哪方面著手?素材內(nèi)容是啰唆還是過(guò)于簡(jiǎn)單?做到心中有數(shù)，然后或刪繁就簡(jiǎn)，或增值擴(kuò)容。這樣借助指定素材進(jìn)行主持詞的規(guī)劃，但無(wú)論如何不能偏離主題。

但口語(yǔ)化并不是聊大天、侃大山。通俗易懂是對(duì)的，但使用過(guò)多的俗語(yǔ)、俚語(yǔ)甚至方言來(lái)主持，以及使用冗長(zhǎng)的句子、啰里啰唆的話來(lái)主持，都不是口語(yǔ)，不是生活化，觀眾并不喜歡?？谡Z(yǔ)應(yīng)該是日常生活用語(yǔ)的升華，要求簡(jiǎn)潔、清晰、明了。那些用純天然的聲音、語(yǔ)音，不加修飾地來(lái)主持節(jié)目，只能被看作是語(yǔ)言原始的形態(tài)，它不是主持語(yǔ)言。

就要有欄目名稱、起始語(yǔ)、自報(bào)家門、內(nèi)容介紹以及節(jié)目結(jié)束之前的所說(shuō)內(nèi)容的回報(bào)、下次節(jié)目的預(yù)告、結(jié)束語(yǔ)等。這些項(xiàng)目都不應(yīng)遺漏。這其中值得注意的是，在欄目名稱這個(gè)環(huán)節(jié)，一定要有跟所播內(nèi)容相一致的欄目名稱。自報(bào)家門，把自己的名字說(shuō)出來(lái)，要讓受眾知道是誰(shuí)在給他們主持節(jié)目，這是一種責(zé)任感的表現(xiàn)。

這是對(duì)的，但也要注意切忌長(zhǎng)篇大論，有的議論部分蓋過(guò)了主體部分，這是不符合要求的。一定是三言兩語(yǔ)、點(diǎn)到為止。最好有新的角度、新的見(jiàn)解，令考官耳目一新。

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