在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書伴我成長作文篇一
幼兒園的時(shí)候，老師會(huì)經(jīng)常給我們發(fā)一些童話書，有《丑小鴨》、《白雪公主》、《大灰狼的故事》、《賣火柴的小女孩》等等。由于年齡小，書中的一些大道理我們讀不懂，也無法體味主人公的感情，但是丑小鴨的可憐、白雪公主的善良、大灰狼的兇惡、賣火柴的小女孩的悲慘……深深埋藏在我幼小的心里，幼小的我也認(rèn)識(shí)了什么才是真正的美，讓我也分辨出了真與假、善與惡、美與丑。
上中學(xué)的時(shí)候，媽媽給我買了《唐詩三百首》，我就與唐詩交上了知心朋友，每天晚上睡覺前我都讀上一首詩，否則我就難以入睡，雖然每天都讀，但是讀不懂詩的意境，理解不了詩的內(nèi)涵，我為之苦惱。后來教科書上也有了這些詩，老師教我們?cè)鯓幼x，怎樣讀準(zhǔn)字音，怎樣讀出節(jié)奏感，怎樣體會(huì)作者的感情。日積月累，我讀的詩越來越多，也逐漸體會(huì)到了人生的喜怒哀樂，悲歡離合，我會(huì)為“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”的偉大母愛而流淚，我會(huì)為“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的友誼而發(fā)出深深的贊嘆，我會(huì)為“死去原知萬事空，但悲不見九洲同”的愛國情操而感動(dòng)。
后來，我又慢慢地接觸散文，散文不僅語句優(yōu)美，用筆精湛，而且充滿詩情畫意。我也接觸到了一些名人傳記，領(lǐng)略偉大的科學(xué)家鄧稼先，音樂巨人貝多芬，愛國英雄聞一多，作家冰心等許多人物的風(fēng)采。
現(xiàn)在，我仍然堅(jiān)持讀書，因?yàn)槲抑?，一本好書就是一位好老師，她?huì)引導(dǎo)你走向成功的彼岸，你也會(huì)在這過程中體會(huì)到無限樂趣，讀書會(huì)讓你的生活因此變得充實(shí)、精彩。
書伴隨著我成長，我也伴隨著書而成長。
書伴我成長作文篇二
莎士比亞說過：“書籍是人類的營養(yǎng)品”。高爾基也說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。而書于我，不單單是滋養(yǎng)精神的良藥，還是我形影不離的朋友，它是我生命中最精彩的部分！
打小，爸爸就給我買了很多書，說這些書可以讓我變聰明。但我那時(shí)還小，根本不懂，白白辜負(fù)了他的美意。
當(dāng)我真正開始接觸書的時(shí)候，還是在思維單純的幼兒園，一本妙趣橫生的故事書，打開了我的視角，讓我覺得書比玩具更有趣，比面包更有味，基至比糖果更甜。那會(huì)兒，我們都將書帶到幼兒園去看。上課看，下課也看，不知道被老師和媽媽說了多少次，但我依然"我行我素”——接著看。那時(shí)的我，天真地以為看書就是為了好玩。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼我上了小學(xué)。這時(shí)，我覺得彩繪故事書太幼稚了，恰巧剛寫作文，我便改讀作文書了。我讀作文書都有一個(gè)癖好，喜歡采集精品，以備不時(shí)之需。我又鐘情于想象類和科技類作文書。那里有天馬行空的想象力，變幻莫測(cè)的科技能量，常常忍得我"日夜顛倒"。一段時(shí)間，我讀作文書，寫作水平扶搖直上，書里的營養(yǎng)太多了：精美的開頭，新款的詞匯，引人入勝的故事……那時(shí)，我覺得讀書是為了積累財(cái)富，提高作文水平。
再后來，我榮升為一個(gè)高年級(jí)學(xué)生。我的認(rèn)知也長了不少，心理成熟多了，知識(shí)面也廣了，小說、散文、戲曲甚至古典文獻(xiàn)我也涉獵不少，當(dāng)然我還只有三層功力，離真正的讀書高手還差一大截呢！這時(shí)，我知道了讀書不僅僅是視覺上的遠(yuǎn)游，還是靈魂里的救贖。既開闊了我的視野，又陶冶了我的情操。
我想，我和書的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫上一個(gè)休止號(hào)，只會(huì)伴我的成長越來越精彩！
書伴我成長作文篇三
山再高有頂，水再深有底，惟有知識(shí)是無窮無盡的。學(xué)好知識(shí)就是領(lǐng)會(huì)書中的內(nèi)容。讀一本好書對(duì)于我們中學(xué)生來說是非常重要的。
一本好書就象一首好詩，不在其長短，而在其充實(shí)；不在其華麗，而在其真實(shí)。一首好詩可以讓我們從中收益匪淺，可以讓我們陶冶情操。
一本好書就象一件樸素的衣服，不在其華麗，而在其合身，不在其出處，而在其是否喜歡。讀書也是要有選擇的讀書，不要選擇一些不適合我們的書，否則就會(huì)玷污了其他好書。一本我們喜歡的好書，才能讓我們印象深刻，才能對(duì)我們有很大的幫助。
一本好書就象一盞航標(biāo)燈，不在其暗亮，而在其真假；不在其遠(yuǎn)近，而在其你是否相信。一本好書不管它是否出不出名，只要是一本好書，我們就要抓住它。
一本好書就象一位好老師，不在其男女，而在其知識(shí)的多少不在其靚帥，而在其授課的好壞。我們不要因?yàn)樽髌穪碓从谀骋粋€(gè)人，而特別關(guān)注它。我們要因?yàn)橄矚g作品才認(rèn)識(shí)作者，不要因?yàn)樽髡卟耪J(rèn)識(shí)作品。
讀書讓世界進(jìn)步。問當(dāng)今世界為何能迅速發(fā)展，是因?yàn)楝F(xiàn)今的人們都有著豐富的知識(shí)，知識(shí)讓社會(huì)進(jìn)步，推動(dòng)了世界的發(fā)展。
讀書塑造了先進(jìn)人物。魯迅，一代文學(xué)巨匠，他所寫的作品無不讓人震驚。試問，若一個(gè)文學(xué)家沒有讀過書，他能夠?qū)懗鲆黄?，一部部的好書呢？他能夠被?dāng)今年青年們所推崇呢？
讀書武裝了人類本身。從書中，我們學(xué)會(huì)了怎樣做一個(gè)好人，怎么樣做一個(gè)有用的人，我們還學(xué)會(huì)了……它教給了我們太多的知識(shí)，若沒有書，我們知道誰是李時(shí)珍，他是干什么的嗎？它記載著歷史，記錄著社會(huì)的進(jìn)步與倒退。
知識(shí)，就是上天堂的羽翼，好書，是前往成功之門的通行證。也許，現(xiàn)在還有同學(xué)對(duì)書不那么感興趣，我希望這些同學(xué)能就此覺悟。如果你不會(huì)讀書，如果你不會(huì)讀好書，那么你就會(huì)成為生活中的失敗者，一個(gè)徹頭徹尾的失敗者。
書伴我成長作文篇四
我靜靜的倚在窗前，慢慢的翻開了一本心靈之書。伴著陣陣清風(fēng)的“沙沙”聲和絲一般的綿綿細(xì)雨，走進(jìn)了屬于我的心靈世界。我要乘著知識(shí)的小船，探索心靈底處的感人故事
在我們的身邊，有很多各種各樣的朋友。有的朋友在你有困難的時(shí)候幫助你；有的朋友在你傷心的時(shí)候聽你哭訴；有的朋友在你快樂的時(shí)候與你分享；還有的我的朋友和其他朋友很不一樣，！它和我一起成長，在學(xué)習(xí)上幫助我，教會(huì)我很多知識(shí)。我的這位好朋友就是它——書。
在小的時(shí)候，媽媽給我買了很多小童話故事，引起了我的興趣，豐富了我的知識(shí)。就這樣，我愛上了看書，書成為了我愛不釋手的東西！
五歲的時(shí)候，我整天抱著一本《格林童話》跑來跑去，走到哪就看到哪。坐車，吃飯，逛街，無時(shí)無刻都捧著一本書，把頭埋在字里行間中，細(xì)細(xì)品嘗。有時(shí)看得入神，仿佛身臨其境，與主人公一起體驗(yàn)他的酸甜苦辣。要是遇到不會(huì)的字便會(huì)跑去纏著媽媽，要她念給我聽。
到了十歲，思想開始變得成熟，沒有小時(shí)候那么單純，懂得了許多人情世故、人生哲理。心理變成熟了，當(dāng)然書也會(huì)有改進(jìn)，開始看小說。仍然每天帶著一本《楊紅櫻系列》穿越人山人海、大街小巷，尋找下一朋友。
就這樣，每天沉浸在書的童話世界里，在圖書館和上網(wǎng)交些新“朋友”。偶爾也會(huì)問道：為什么書本會(huì)有那么大的魅力，可以吸引這么多的人關(guān)注它，把心思放在它身上？俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如?！爆F(xiàn)在我終于明白了。是知識(shí)，是哪一首首名詩，一句句諺語，一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事，和一篇篇優(yōu)美的散文。
書，我們?nèi)祟惖呐笥?，陪伴我走過每個(gè)春夏秋冬的朋友，一位和我一起學(xué)習(xí)，一起成長的朋友！
