無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
gre閱讀里的line定位 gre閱讀做題方法篇一
在gre閱讀中，了解定位技巧對于提高gre閱讀的解題能力有著重要意義，只有大家能準確的對文章進行定位，才能在接下來的閱讀答題的過程中有的放矢。
是拿題干或選項中的細節(jié)關(guān)鍵詞跟意群關(guān)鍵詞做比較，首先確定所考段落，然后再以題干中的`更細的內(nèi)容在意群中去找答案。即所謂先意群后細節(jié)。
要定位的地方有大寫名詞尤其是人名，時間狀語，連字符號等。
新老觀點文章考作者同意的陳述從老觀點開始定位。
推廣是考作者同意的觀點從作者所同意的地方開始定位。
三段以上長文章細節(jié)題從第二段開始定位
真正細節(jié)題答案一般不在意群起始句。難定位的題目從選項中找定位線索，因為選項是從同一個角度來說的。
一種情況是考段落或意群主題，定位與預(yù)想答案都比較簡單。一種情況是考段落或意群中的特殊語言形式，如讓步，負評價和混合評價，對比和比較，如短文中的從句等。把這兩種情況綜合在一起就是：
細節(jié)題的答案往往是意群關(guān)鍵內(nèi)容或特殊語言形式的改寫。最難的一種情況是看不出，或至少不能明顯看出，考什么內(nèi)容，總之所考的似乎與段落主題沒有什么直接關(guān)系，雖然也會出現(xiàn)與意群或段落主題無關(guān)或相反的選項，但其他的選項仍然需要做進一步的判斷。其時以細節(jié)名詞在意群中尋找。還有一種是有推理的題目了。
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