在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

讀書(shū)作文400字初中 讀書(shū)作文400字四年級(jí)篇一

每當(dāng)收拾書(shū)柜時(shí)，總會(huì)看到一本厚厚的《安徒生童話》被放置于最高的一層，那時(shí)，便會(huì)不由自主地想起一件往事。

秋高氣爽，正是楓落人間的時(shí)節(jié)。即將上三年級(jí)的我津津有味地看著電視，借以度過(guò)寒假。看得正入迷時(shí)，突然，不知道從哪里伸出來(lái)的一只手把電視關(guān)了，彩色的屏幕頓時(shí)變得黑漆漆的，我瞧見(jiàn)了，不由得勃然大怒，從沙發(fā)上抄起一個(gè)枕頭便往那只手的主人扔過(guò)去，卻被準(zhǔn)確無(wú)誤地接住，“小妹，去看書(shū)，不然你就別想靠近電視機(jī)一布。”一道暗含“威脅”的話傳來(lái)，我定睛一看，哦，原來(lái)是哥哥，但聽(tīng)到這句話后，我馬不停蹄地跑去書(shū)桌，隨便從書(shū)柜上抽出一本書(shū)，裝模作樣地讀了起來(lái)。

但我向來(lái)看不到這一個(gè)個(gè)方格般枯燥無(wú)味的字，不由得跟“周公”喝起茶來(lái)，“小妹！我讓你來(lái)是讀書(shū)的，不是讓你跟周公“約會(huì)”的！”我一激靈，坐直了身子，又跟那方格字“大眼瞪小眼”起來(lái)，但還是撐不住，脖子又彎了下去，睡著了……

最后，還是哥哥的“十八般武藝”把我降住了，我也看完了書(shū)，待我瞧到封面時(shí)，才知道這本書(shū)叫《安徒生童話》，因?yàn)槔锩娴墓适潞芪?，比如白雪公主，灰姑娘，海的女兒之?lèi)的，以至于我深陷其中，不能自拔。從那時(shí)起，我便喜歡上了讀書(shū)。而那本童話，我也一只珍藏著。

此后，讀書(shū)儼然成了我生活中不可分割的一部分。

讀書(shū)作文400字初中 讀書(shū)作文400字四年級(jí)篇二

一位英國(guó)作家曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍具有不朽的本質(zhì)，在人類(lèi)所以的奮斗中，唯有書(shū)籍最能經(jīng)受歲月的磨蝕。”高爾基也曾說(shuō)過(guò)："書(shū)籍是人進(jìn)步的階梯。"我通過(guò)不同的好書(shū)得到了不同的道理，一本好書(shū)教會(huì)人不同的道理，一本好書(shū)會(huì)改變一個(gè)人的人生軌跡！

我依然清晰地記得，我五年級(jí)的時(shí)候，數(shù)學(xué)成績(jī)一直很不理想。忽然，我找到了我曾經(jīng)看過(guò)的一本書(shū)——《老人與?！?。

老人84天沒(méi)有捕到魚(yú)，他在荒無(wú)人煙的海上獨(dú)自一人面對(duì)鯊魚(yú)。

我從書(shū)中的插圖上看著老人的背影，老人那永言不敗，不服輸?shù)挠職?，使我的心情久久不能平靜下來(lái)！

老人說(shuō)過(guò)：“跟它們斗，我要跟它們斗死。”“是??！人生就是要去拼，去搏的。”

看完《老人與?！愤@本好書(shū)，我在想：“人生不一定是一帆風(fēng)順的，只要去戰(zhàn)勝、克服那些困難，才能戰(zhàn)勝他?？荚囀强梢詻](méi)考好的，但是不能打敗我努力學(xué)習(xí)的決心！”

每一本好書(shū)都講述著一個(gè)有趣的故事，有的時(shí)候，故事并不是我們想象的美好、幸福，但每一個(gè)故事都描繪著一個(gè)不同的人生。盡管有像《賣(mài)火柴的小姑娘》那樣悲慘的故事，但是小姑娘在離開(kāi)人間的時(shí)候確實(shí)幸福的！

只要翻開(kāi)一本好書(shū)，聞著他淡淡的墨香，就能帶著我走進(jìn)一個(gè)嶄新的世界！

就讓我們駕著書(shū)的小船，在人生茫茫的大海上，迎風(fēng)破浪，駛的更遠(yuǎn)！

讀書(shū)作文400字初中 讀書(shū)作文400字四年級(jí)篇三

蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在人類(lèi)的一生，書(shū)是最重要的?！痹谖页砷L(zhǎng)的過(guò)程中，書(shū)給予了我豐富的知識(shí)，書(shū)伴隨著我長(zhǎng)大。

生活里如果沒(méi)有了書(shū)，人類(lèi)的文明會(huì)消失嗎？雖然我也不知道問(wèn)題的答案，但是我十分喜歡讀書(shū)。

用媽媽的話來(lái)說(shuō)，我就是一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”。只要一到書(shū)店，我就會(huì)迫不及待地扎進(jìn)書(shū)堆里，像是饑餓的人撲在面包上，它們是我的精神食糧。我喜歡看歷史、地理、天文和建筑工程書(shū)，尤其是地理和天文讓我手不釋卷。我在書(shū)里知道了：荷蘭是世界上最低的國(guó)家；北極星的真正名字叫勺陳一；人類(lèi)最早的房子是泥土做的；樹(shù)屋該如何制作……書(shū)滿足了我所有的求知欲和對(duì)世界的好奇心，它引導(dǎo)著我，啟迪著我，給我智慧。

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，每一本書(shū)都是個(gè)神奇的世界，我在里面暢游、飛翔。它們有的教會(huì)知識(shí)，有的告訴我故事，有的啟迪做人的道理。它們爭(zhēng)先恐后地?fù)湎蛭?，好像害怕我不看它們一樣，把我淹沒(méi)在知識(shí)的海洋里。

書(shū)就是一本本有生命的小人，它們是我的良師益友，它們教會(huì)知識(shí)，教導(dǎo)我成長(zhǎng)，讓我受益匪淺。我現(xiàn)在有三千多本書(shū)，這意味著我有三千多位好朋友，以后我還會(huì)閱讀更多的書(shū)，結(jié)識(shí)更多朋友，學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)。

我喜歡書(shū)。就像毛主席說(shuō)的“飯可以一日不吃，書(shū)不可一日不讀”，我會(huì)把閱讀的習(xí)慣一直堅(jiān)持下去，做一個(gè)“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的人。

讀書(shū)作文400字初中 讀書(shū)作文400字四年級(jí)篇四

書(shū)，是我的朋友；書(shū)；是我的老師；書(shū)，是我的知心姐姐。因?yàn)樗苁刮覍W(xué)到很多的知識(shí)，增長(zhǎng)很多的智慧，明白很多的道理。它還能讓我的心情愉悅……

書(shū)，是我的朋友。每當(dāng)沒(méi)人陪我玩的時(shí)候，我總會(huì)拿起一本書(shū)津津有味地看起來(lái)。這時(shí)的書(shū)，像一位可以?xún)A心交談的朋友，在里面，我總能找到許許多多的朋友，比如說(shuō)：調(diào)皮機(jī)靈的“窗邊的小豆豆”、可愛(ài)的“泡泡”、勇敢的“阿酷”、歌聲動(dòng)聽(tīng)的“小美美”、美麗善良的“白雪公主”……書(shū)中這些可愛(ài)的人都讓我開(kāi)心、快樂(lè)，我不再感到寂寞了！

書(shū)，是我的老師。在一個(gè)安靜的夜晚，我正在臺(tái)燈下聚精會(huì)神地做作業(yè)，突然一個(gè)字像攔路虎一樣攔住了我往下寫(xiě)的“腳步”，我趕緊查訪字典爺爺。字典爺爺告訴我這個(gè)字叫“meng懵”，懵懂的“懵”。你瞧，字典爺爺就像點(diǎn)石成金一樣使我豁然開(kāi)朗。書(shū)，不但教我認(rèn)識(shí)了很多的字，還讓我學(xué)會(huì)了怎樣寫(xiě)作文，使我的寫(xiě)作水平不斷提高，它還教會(huì)我學(xué)知識(shí)、懂文明呢！

書(shū)，不但是我的朋友、老師，而且它還是我的知心姐姐。

一次，我和媽媽因?yàn)橐稽c(diǎn)小事鬧別扭，我一時(shí)想不開(kāi)，就把自己關(guān)進(jìn)了房間里。坐在書(shū)桌前，我不禁拿起書(shū)看了起來(lái)。這時(shí)的書(shū)。像一位知心姐姐，為我擦干眼淚，幫我調(diào)節(jié)心情，還耐心地給我講道理：有了知心姐姐的幫助，我的心情一下子好多了。

每當(dāng)捧起書(shū)，我都想對(duì)它說(shuō)：“謝謝您，書(shū)！我愛(ài)您，書(shū)！”

讀書(shū)、是我生活中的最大樂(lè)趣！