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2023年小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊試卷題 小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊應(yīng)用題優(yōu)質(zhì)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-02 18:10:49
2023年小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊試卷題 小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊應(yīng)用題優(yōu)質(zhì)
時(shí)間:2023-05-02 18:10:49     小編:zdfb

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊試卷題 小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊應(yīng)用題篇一

小學(xué)數(shù)學(xué)試卷分析總結(jié)

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一年級(jí)共有人數(shù)23人,實(shí)考人數(shù)23人??偡郑?271分,平均分:55.26分,及格人數(shù)11人,及格率47.8%,最高分98分,最低分3分。

本次期中考試試卷注重了基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練,體現(xiàn)"數(shù)學(xué)即生活"的理念,讓學(xué)生用學(xué)到的數(shù)學(xué)知識(shí),去解決生活中的各種數(shù)學(xué)問題。這張?jiān)嚲碜⒅厝宋男裕w現(xiàn)數(shù)學(xué)與生活的實(shí)際聯(lián)系。人文性體現(xiàn)在給學(xué)生必要的提示,每道題都要求很細(xì)致,避免非知識(shí)非智慧非數(shù)學(xué)錯(cuò)誤的產(chǎn)生,還體現(xiàn)在試卷的圖文并茂、生動(dòng)活潑,給學(xué)生以親切感。

第一題,我會(huì)填。包括了10個(gè)小題,考察了確定物體的位置、比較數(shù)的大小、找規(guī)律、人民幣的換算、讀數(shù)、認(rèn)識(shí)鐘表,學(xué)生對(duì)這類知識(shí)掌握的較牢固,故答題情況很好,正確率很高。在找規(guī)律的時(shí)候,學(xué)生都找出來了,卻在填的時(shí)候粗心了,沒有注意有的圖形是實(shí)心的。

第二題,我會(huì)選。包括了5個(gè)小題,考察了填未知數(shù)、圖形的拼組、多多少和少多少、人民幣的使用。由于學(xué)生平時(shí)對(duì)選擇題的接觸較少,所以在答題時(shí)直接把答案寫在了括號(hào)里。

第三題,我會(huì)算。包括了20個(gè)小題,考察了20以內(nèi)的加減法,100以內(nèi)的加法和減法,計(jì)算題平時(shí)的訓(xùn)練較多,所以這題的答題情況較好,只有個(gè)別幾個(gè)學(xué)生基本都不對(duì)。

第四題,我會(huì)判斷。包括了四個(gè)小題,在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,我忽略了這類題型,所以答題情況不理想,以后要多加訓(xùn)練,使學(xué)生熟悉這類題型。

第五題,涂一涂,算一算,填一填??疾炝撕唵蔚慕y(tǒng)計(jì)圖,補(bǔ)充統(tǒng)計(jì)圖學(xué)生完成的很不錯(cuò),但是根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提數(shù)學(xué)問題,大部分同學(xué)沒弄清題意,沒有聯(lián)系統(tǒng)計(jì)圖提問題,得分率很低。

第六題,我會(huì)解決問題。包括了兩題,1題考察了看圖列式計(jì)算,題目簡單,因而完成得很好,2題,人民幣的計(jì)算,其中的一題是靈活題,大部分學(xué)生都能很好的完成。

縱觀整個(gè)做題情況,大部分學(xué)生對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)的掌握比較牢固,對(duì)于存在的問題,在今后的教學(xué)中要注意加強(qiáng)訓(xùn)練,并用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法幫助學(xué)生理解知識(shí)的.重點(diǎn)與難點(diǎn)。

結(jié)合學(xué)生的考試情況,在今后的教學(xué)中要注意:

1、從教師自身找原因,平時(shí)教師還應(yīng)多研究教材,努力提高自身素質(zhì),多研究題型,讓學(xué)生所學(xué)的知識(shí)能夠舉一反三,靈活掌握,教師首先做到思路開闊教學(xué)靈活。

2、平時(shí)上課要充分發(fā)揮學(xué)生的獨(dú)立自主性,放手讓學(xué)生自己讀題,自己分析題中的條件,教師只能在必要時(shí)進(jìn)行一些引導(dǎo)或啟發(fā),只有這樣才能使學(xué)生的能力得到全面的發(fā)展。

3、對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,培養(yǎng)學(xué)生良好的審題習(xí)慣及書寫習(xí)慣,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。加強(qiáng)算理教學(xué),注重計(jì)算題和口算題的練習(xí),并養(yǎng)成算后檢驗(yàn)的好習(xí)慣。

4、多關(guān)注學(xué)困生,用耐心加鼓勵(lì)的方法對(duì)癥下藥,多抓基礎(chǔ)。

5、注重?cái)?shù)學(xué)與學(xué)生生活的密切聯(lián)系,注重應(yīng)用及發(fā)展。平時(shí)注重教研互助探究,開闊思路,取長補(bǔ)短。

6、在以后的教學(xué)中,加強(qiáng)知識(shí)與生活的聯(lián)系,提供大量信息,讓學(xué)生各取所需,自己提問自己解答。在練習(xí)中設(shè)置各種題型,使學(xué)生在平時(shí)的練習(xí)中更加熟悉各種題型。

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