總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí)。

班長(zhǎng)德育學(xué)期末總結(jié)與反思 道德班長(zhǎng)總結(jié)篇一

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系部：

班級(jí)：

姓名：電氣工程系 11電氣（2）朱小龍

1

2012----2015學(xué)年第一學(xué)期班長(zhǎng)

工作總結(jié)

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我們?cè)诖髮W(xué)的第三學(xué)期即將結(jié)束，在這不尋常的一學(xué)期里11電氣（2）班經(jīng)歷了歡笑，風(fēng)雨。下面作為班長(zhǎng)的我也針對(duì)本學(xué)期我班的學(xué)習(xí)，班容班風(fēng)，開展的各項(xiàng)活動(dòng)等作出簡(jiǎn)單的總結(jié)。

學(xué)習(xí)方面

本學(xué)期是我們上大學(xué)以來(lái)的第三學(xué)期，同時(shí)也針對(duì)我們的專業(yè)，加了幾門與專業(yè)相關(guān)的課程，根據(jù)我班同學(xué)的整體情況來(lái)看，我班同學(xué)對(duì)幾門新的課程也很感興趣。加之，老師在課堂上的授課和同學(xué)們平時(shí)的努力，為我們?cè)趯W(xué)期末的電工上崗證考試做了充分的準(zhǔn)備。最終，我班同學(xué)在電工上崗證的考試中以百分之百的考試通過率給自己在這次考試中交了一份滿意的答卷。在此也希望我班同學(xué)能在今后的學(xué)習(xí)中更上一層樓，為自己的專業(yè)課添磚加瓦。

班風(fēng)班容

一個(gè)班的整體形象不但與學(xué)習(xí)息息相關(guān)，更與班容班風(fēng)有著巨大的關(guān)系，在他人看來(lái)也是衡量一個(gè)班優(yōu)秀與否的標(biāo)準(zhǔn)。本學(xué)期作為班長(zhǎng)的我也在班主任和輔導(dǎo)員老師的指導(dǎo)下對(duì)我班同學(xué)的心理健康，思想狀況等做著積極的工作。如在例會(huì)時(shí)輔導(dǎo)員老師提出的問題，問題的解決方案等，我都會(huì)一一做一記錄，并在班會(huì)課時(shí)傳達(dá)到每一個(gè)同學(xué)。除此之外我也會(huì)在每周班會(huì)課上，在班主任的指導(dǎo)下，對(duì)班里同 2

學(xué)的學(xué)習(xí)，衛(wèi)生，紀(jì)律，德育等等。做一督促，總結(jié)。希望同學(xué)們注重自身整體素質(zhì)的發(fā)展。

開展活動(dòng)

本學(xué)期我班也參加了系里組織的各項(xiàng)活動(dòng)，如籃球賽，民族操等。我也協(xié)調(diào)好各班委對(duì)這些活動(dòng)做了一系列的組織，并且班里的每一位同學(xué)也是積極踴躍的參加，尤其是我班的團(tuán)日活動(dòng)課，得到了系里老師和同學(xué)的一致好評(píng)。這一系列的活動(dòng)也會(huì)使我班的同學(xué)健康成長(zhǎng)，在此也希望系里經(jīng)常組織一系列的活動(dòng)，這也會(huì)使班與班之間更加友好，同學(xué)與同學(xué)之間更加和睦，沒一個(gè)同學(xué)也會(huì)健康的，快樂的成長(zhǎng)。

在即將過期的這一學(xué)期里我班也經(jīng)歷了坎坷與不順利，但在各個(gè)班委之間相互協(xié)調(diào)和班主任的幫助和指導(dǎo)，還有每個(gè)同學(xué)的努力下我們順利的度過了。

本學(xué)期即將過去，2012年也即將結(jié)束，希望我們忘記過去的不痛快，記住每一個(gè)美好的瞬間，積極并快樂的迎接下一個(gè)學(xué)期和即將到來(lái)的2015年新的一年大家也會(huì)更多一份成熟，我也會(huì)更加努力的帶領(lǐng)11電氣（2）班走向下一個(gè)勝利的站點(diǎn)。

系部：電氣工程系

班級(jí)：11電氣（2） 姓名：朱小龍

班長(zhǎng)德育學(xué)期末總結(jié) [篇2]

一個(gè)學(xué)期以來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)的直接關(guān)懷下，在各部門領(lǐng)導(dǎo)協(xié)作和支持下，在各位班主任老師共同努力下，新校區(qū)政教處牢固確立環(huán)境育人、制度育人的思想。針對(duì)新校區(qū)的校情，制定了德育工作總思路，即分時(shí)段進(jìn)行重點(diǎn)治理，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、優(yōu)化育人環(huán)境，凈化師生心靈

優(yōu)美的育人環(huán)境能陶冶學(xué)生情操，使學(xué)生受到美的熏陶和感染。為了營(yíng)造良好的育人環(huán)境，體現(xiàn)環(huán)境育人功能，我們著力做好下列工作：

1、升旗儀式的德育功能得到充分發(fā)揮。每周一的升旗我們都安排兩個(gè)班級(jí)到旗桿下領(lǐng)唱國(guó)歌，這增強(qiáng)了班集體的凝聚力、優(yōu)化班級(jí)管理、陶冶師生情操。我們還利用升旗的機(jī)會(huì)對(duì)在各種活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的年級(jí)、班級(jí)、個(gè)人等進(jìn)行表?yè)P(yáng)，通過樹典型和模范帶頭的作用，營(yíng)造良好的育人氛圍。我們還利用升旗的機(jī)會(huì)加強(qiáng)師生的安全教育。

2、定期更換櫥窗的內(nèi)容，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、心理、生活進(jìn)行指導(dǎo)，公布校園新風(fēng)，謳歌好人好事，公布校園之星、各類標(biāo)兵等。

3、利用校園廣播，豐富校園生活。欄目設(shè)置有：科技博覽、學(xué)法導(dǎo)航、法制視野、心理信箱、新聞快遞、文學(xué)天地、音樂欣賞、友情互遞、開心一刻、校園論壇等。“懷文之聲”廣播臺(tái)的運(yùn)作，豐富師生精神生活、營(yíng)造校園文化氛圍。

4、注重教室、宿舍的文化建設(shè)。開學(xué)初，按政教處的安排和要求，各宿舍在班主任的指導(dǎo)下，充分發(fā)揮集體智慧，建設(shè)宿舍文化，內(nèi)容要求要體現(xiàn)儒家文化對(duì)學(xué)生的.教育。政教處組織檢查和評(píng)比。

二、強(qiáng)化安全教育，打造平安校園。

為打造平安校園，建立和諧環(huán)境，對(duì)于安全工作，可以說我們是做到了警鐘長(zhǎng)鳴、常抓不懈；為排除安全隱患，我們?nèi)翰呷毫?，利用了一切可以利用的手段、方法開展工作，做到工作布置不含糊，檢查落實(shí)不留死角，發(fā)現(xiàn)問題不看情面，及時(shí)補(bǔ)救不留后患。因?yàn)椋覀兩钌畹母惺艿截?zé)任的重大：新校區(qū)地理位置偏遠(yuǎn)，校園空曠，在校生較多，且都是住校生，安全隱患如影隨形，為了師生的平安，為了校園的安全，我們每時(shí)每刻都不敢懈怠。具體開展如下工作：

（一）加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍

安全教育，曉之以理，告之以害。安全教育的宣傳工作必須先行。

1．召開安全工作會(huì)議。在開學(xué)前，我們聯(lián)系總務(wù)處、宿舍管理處召開商店、食堂、宿舍工作人員的安全工作會(huì)議，向他們講清楚安全工作意義及做法；暑假里針對(duì)新老保衛(wèi)科人員也召開了安全工作保衛(wèi)工作的專項(xiàng)會(huì)議，并提出明確要求。開學(xué)初，政教處、年級(jí)部召開班主任、全體老師安全會(huì)議，強(qiáng)調(diào)班級(jí)安全、教學(xué)安全等注意事項(xiàng)。

2．懸掛橫幅，持之以恒的進(jìn)行安全教育宣傳。開學(xué)以來(lái)，我們?cè)谛@內(nèi)多

次懸掛關(guān)于消除安全隱患的宣傳標(biāo)語(yǔ)，及時(shí)提醒師生注意安全，消滅隱患。

3．利用大星期或者節(jié)假日，政教處以《給家長(zhǎng)一封信》的形式，印發(fā)到學(xué)生和家長(zhǎng)手中，不失時(shí)機(jī)進(jìn)行安全知識(shí)教育，告知學(xué)生、家長(zhǎng)如何防患于未然。

4.四棟教學(xué)樓的各個(gè)樓梯口張貼“安全管理責(zé)任人”值班表和安全警示語(yǔ)，一是提醒值班老師，二是方便領(lǐng)導(dǎo)檢查。

（二）制定制度，責(zé)任到人

為強(qiáng)化安全意識(shí)，明確安全責(zé)任，我們的做法是：

1．制定制度，建立臺(tái)賬。本學(xué)期，學(xué)校出臺(tái)了《保安人員夜間值班巡邏工作方案》、《懷文中學(xué)保衛(wèi)人員崗位工作規(guī)范》等，并建立師生、家長(zhǎng)、社會(huì)人員進(jìn)出校門登記表，并24小時(shí)巡查；食堂、商店的食品衛(wèi)生等方面，制定健康安全制度，進(jìn)出食品安全監(jiān)督制度并設(shè)立清單、簽到簿。宿舍建立寄宿生安全管理制度和日?qǐng)?bào)單制度，并進(jìn)行定時(shí)、定點(diǎn)檢查。另外，學(xué)校有大值班制度，班級(jí)有班主任安全責(zé)任制度，年級(jí)有課間交接-班制度、課堂教師責(zé)任制度、樓梯值班責(zé)任制度等。我們還在教室張貼交通安全、飲食安全等宣傳通知等，引導(dǎo)學(xué)生注意安全。

2.簽訂安全責(zé)任狀，強(qiáng)化安全落實(shí)措施。為明確責(zé)任，盡最大可能消除安全隱患，我們要求教師向年級(jí)、學(xué)生向班主任及家長(zhǎng)、食堂商店員向總務(wù)處，宿舍管理員向政教處、門衛(wèi)向保衛(wèi)科簽訂安全目標(biāo)責(zé)任狀，做到層層落實(shí)。我們還將課間交接-班、晚樓層值班老師公布上墻，做到責(zé)任清楚，責(zé)任明確。

（三）采取措施，檢查落實(shí)

安全工作重在落實(shí)。為排除安全隱患，打造平安校園，我們采取了一系列措施：

1.安全教育

（1）利用廣播及時(shí)提醒。學(xué)生來(lái)校或者大星期回家，我們都利用學(xué)校廣播進(jìn)行提醒，如放學(xué)回家不得坐三輪車、無(wú)牌照車、面包車等交通工具；天冷了要注意保暖，打掃時(shí)候不得灑水、拖地以防地面結(jié)冰；不購(gòu)買校外小商販的食品；禁止校園奔跑、禁止跨樓層跨年級(jí)交往、上下樓梯靠右慢行等等。

（2）本學(xué)期以來(lái)，政教處印發(fā)了涉及安全方面的通報(bào)15份，涉及安全方面的通知11份，對(duì)學(xué)生打架斗毆、上網(wǎng)、出走等涉及安全的處理決定6份，處理學(xué)生20余人次。印發(fā)安全方面的學(xué)習(xí)材料15份。給家長(zhǎng)的一封信7次。

（3）利用升旗儀式、班會(huì)課進(jìn)行安全教育。開學(xué)以來(lái)，我們政教處利用升旗儀式對(duì)師生進(jìn)行不少于五次的安全教育專題講話。其間，我們還聘請(qǐng)了交-警作交通安全專題講話。我們還以政教處工作計(jì)劃的形式，要求班主任利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

（4）本學(xué)期開學(xué)初把第一周定為“安全強(qiáng)化周”，分發(fā)安全教育宣傳畫冊(cè)、制作安全教育櫥窗、聘請(qǐng)交-警講話、召開主題班會(huì)課等。

2.安全管理

（1）為保障學(xué)生下樓安全，緩解學(xué)生下樓速度，政教處主要采取以下措施：

a．調(diào)整了學(xué)生下樓時(shí)間，一三五樓層學(xué)生先下樓，二四層學(xué)生在二分鐘以后下樓，學(xué)校在廣播里設(shè)定鈴聲提醒。

b．張貼安全警示語(yǔ)和值班表，晚自習(xí)安排教師值班，上午放學(xué)和下午放學(xué)安排學(xué)生干部執(zhí)勤。年級(jí)和政教處加強(qiáng)檢查，并通過校訊通進(jìn)行通報(bào)。經(jīng)過幾次通報(bào)效果顯著。

（2）政教處要求班主任每個(gè)大周進(jìn)行一次安全檢查，主要檢查刀具、火種、不健康的書籍、手機(jī)等，初三年級(jí)還利用金屬探測(cè)器檢查，每次檢查，班主任安排班級(jí)學(xué)生干部配合，檢查教室和宿舍，并及時(shí)匯報(bào)年級(jí)部，上報(bào)政教處。

（3）學(xué)校由政教處每月對(duì)宿舍、食堂、商店、辦公室、電腦室等進(jìn)行一次安全檢查，主要檢查線路、電器、消防等，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。

（4）進(jìn)行安全演練活動(dòng)。這個(gè)學(xué)期以來(lái)，我們先后進(jìn)行了在12月8日消防安全演練、在12月16日進(jìn)行了緊急疏散演練等，讓學(xué)生知道遇到突發(fā)事件如何逃生。

（5）進(jìn)行安全隱患排查。為了不給安全隱患留死角，本學(xué)期我們對(duì)實(shí)驗(yàn)室化學(xué)藥品、財(cái)務(wù)科、食堂、商店、電腦室等重點(diǎn)場(chǎng)所進(jìn)行多次排查，我們還對(duì)樓道的應(yīng)急燈進(jìn)行了檢測(cè)，對(duì)消防設(shè)施進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋。

（6）我校的大值班采取值班反饋表形式，對(duì)當(dāng)天存在的安全隱患問題及時(shí)反饋、補(bǔ)救。涉及重大安全的事情，除值班反饋外還進(jìn)行了電話聯(lián)系，以便及時(shí)處理。

（7）新校區(qū)全部是寄宿生，宿舍管理難度大。為防止學(xué)生夜不歸宿，政教處專門印制點(diǎn)名單，要求值班領(lǐng)導(dǎo)、值班老師和生活指導(dǎo)老師每晚逐室點(diǎn)名，凡是沒有到宿舍的同學(xué)，一定要有班主任的親筆簽名的請(qǐng)假條。為防止學(xué)生冒充班主任簽名，政教處將全校班主任簽名印發(fā)到各個(gè)宿舍及門衛(wèi)處。防止學(xué)生上網(wǎng)，還要求二樓學(xué)生全部栓門，并檢查，納入考核，并將二樓兩側(cè)的窗戶全部采取封閉等手段。

（8）對(duì)重點(diǎn)學(xué)生登記造冊(cè)。保衛(wèi)科將有打架斗毆史的學(xué)生登記造冊(cè)，采集照片，做到心中有數(shù)，有的放矢。宿舍管理處將每個(gè)年級(jí)的有上網(wǎng)史的學(xué)生進(jìn)行登記造冊(cè)，除報(bào)政教處備案外，還張貼各年級(jí)的宿舍值班室，年級(jí)值班領(lǐng)導(dǎo)會(huì)不定期的在夜間對(duì)有上網(wǎng)史的學(xué)生進(jìn)行突擊檢查。

（9）在政教處牽頭下，初二年級(jí)組織了自我教育提高班，對(duì)部分嚴(yán)重違紀(jì)、受到校級(jí)處分的學(xué)生進(jìn)行思想教育，效果顯著。

（10）安排教師、學(xué)生到茶水房處定點(diǎn)值班，有效地防止了學(xué)生擁擠或被開水燙傷等安全事故的發(fā)生。

（11）在學(xué)生容易發(fā)生安全事故的商店、充卡處，政教處安排保衛(wèi)科人員和學(xué)生干部值班。

三、狠抓常規(guī)管理，加強(qiáng)督促檢查。

1．本學(xué)期加大了檢查力度，狠抓常規(guī)管理，一開學(xué)就從嚴(yán)禁學(xué)生亂拋廢棄物抓起，自上而下，從校領(lǐng)導(dǎo)值班，到中層干部，再到學(xué)生干部值日、檢查。學(xué)

生會(huì)、少先大隊(duì)干部組織檢查學(xué)生證、教室、宿舍、清潔區(qū)、自行車排放、眼保健操等。

2．學(xué)生會(huì)督查大隊(duì)，督查校園中的其他各種違紀(jì)情況。校園督查大隊(duì)的成立使我們的德育管理又上一個(gè)臺(tái)階，他們陪戴督查袖章，督查校園違紀(jì)行為，查到后報(bào)政教處扣除年級(jí)德育管理積分，使得校園違紀(jì)行為大大減少。

3．宿舍管理星級(jí)化。新校區(qū)的寄宿生較多，在全縣是最多的，這在管理上給我們帶來(lái)了難度。我們要求地面無(wú)積水、無(wú)廢物。床上被子方方正正，床下鞋子一條線，壓缸擺放一條線，牙刷角度朝一方。并注重文化建設(shè)、設(shè)立宿舍公約，建立匯報(bào)制度，形成管理閉合。政教處通過觀摩評(píng)比、星級(jí)宿舍的評(píng)比，表彰先進(jìn)，批評(píng)落后，給班主任增加了壓力，同時(shí)學(xué)生增強(qiáng)了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)，鍛煉了他們的獨(dú)立生活的能力、自我管理的能力。收到顯著效果。

四、學(xué)生干部競(jìng)爭(zhēng)上崗，自主管理輪流值班

為培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)和參與意識(shí)，我校還通過競(jìng)爭(zhēng)上崗選拔優(yōu)秀學(xué)生干部和班干輪值的辦法，效果良好。

1、學(xué)生干部競(jìng)爭(zhēng)上崗制

我們根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況和學(xué)生特點(diǎn)舉行學(xué)生干部競(jìng)爭(zhēng)上崗。自始至終堅(jiān)持公開、公正、公平的原則，先宣傳發(fā)動(dòng)、報(bào)名登記，后組織考察、了解情況，再組織演說、初定候選人，又舉行筆試、擇優(yōu)錄用，最后試用兩周、確定人選.本次通過競(jìng)爭(zhēng)上崗共有215名學(xué)生走上了自管大隊(duì)和學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)崗位。在學(xué)生自我管理中發(fā)揮了重要作用。

2、班級(jí)干部輪值制

一花獨(dú)放不是春、百花齊放春滿園，為了培養(yǎng)更多學(xué)生的組織能力，我們?cè)诎嗉?jí)實(shí)行干部輪流值班，每天都有兩位學(xué)生做班長(zhǎng)。處理班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)，能由班級(jí)干部處理的事情絕不上交到班主任那里。這樣，班級(jí)學(xué)生的各種能力都得到了鍛煉，培養(yǎng)了學(xué)生自己的事情自己做，自己的事情自己處理的能力，增強(qiáng)了主人公責(zé)任感和班級(jí)的凝聚力。

五、開展各種活動(dòng)，全面提高素質(zhì)。

本學(xué)期以來(lái)，我們開展了以下各項(xiàng)活動(dòng)：

1．針對(duì)問題女生，開展“關(guān)愛女生”心理座談會(huì)。

2.大課間提倡師生多進(jìn)行活動(dòng)。在活動(dòng)中增強(qiáng)體質(zhì)，在活動(dòng)中增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)，在活動(dòng)中凝聚人心、在活動(dòng)中享受快樂。

3.在4月份政教處組織了“三愛”征文活動(dòng)，納入年級(jí)考核。另外又以此為主題召開主題班會(huì)，黑板報(bào)等多形式的系列活動(dòng)。

4.辦好思想素質(zhì)提高班。班主任、年級(jí)主任排查名單，由各分部操作，將“問題學(xué)生”集中辦班，意在提高其思想素質(zhì)。這是我校德育工作的又一特色。在提高班上，分管校長(zhǎng)、政教處、年級(jí)組負(fù)責(zé)人和部分班主任老師參加。領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)“問題學(xué)生”進(jìn)行親切而又嚴(yán)肅的交流思想活動(dòng)，既指出他們言行的危害和后果，又給他們溫暖、希望，指明前進(jìn)的方向，親切的話語(yǔ)，諄諄的教誨，心里的

疏導(dǎo)，感動(dòng)著每一位問題學(xué)生。

5. 組織學(xué)生利用周末時(shí)間觀看安全教育的電影，以增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。

6. 家校攜手、共育英才。為了全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面深入地了解學(xué)習(xí)在校在家的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，使學(xué)校與家庭加強(qiáng)溝通，增進(jìn)了解，增強(qiáng)合作，使教育向縱深發(fā)展和延伸。學(xué)校每學(xué)期都組織召開不同形式的家長(zhǎng)會(huì)。針對(duì)具體情況，共同會(huì)診。

7. 開展向特優(yōu)貧困生捐款活動(dòng)。為了解決特優(yōu)貧困生不因家庭生活困難而影響學(xué)習(xí)，政教處在全校發(fā)出倡議，為貧困學(xué)生捐款，解決了一百余名特優(yōu)貧困生的燃眉之急。同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生愛心。

8. 組織學(xué)生參加縣組織的中學(xué)生自我保護(hù)情景劇課本劇比賽?；顒?dòng)得到了班主任和學(xué)生的大力支持，學(xué)生熱情高漲。鍛煉了能力又增強(qiáng)了安全意識(shí)。

通過開展以上各種活動(dòng)，僅培養(yǎng)了學(xué)生的各種能力，而且提高了學(xué)生的道德修養(yǎng)，教育效果非常明顯，好人好事層出不窮。

六、培養(yǎng)健康心理， 塑造健全人格。

培養(yǎng)學(xué)生健康心理已成為當(dāng)前教育工作者的共識(shí)。為培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，開發(fā)學(xué)生的非智力因素，我校在學(xué)生健康心理品質(zhì)的培養(yǎng)上，做了許多工作。第一、充分利用課堂這個(gè)主渠道，對(duì)學(xué)生開展心理健康教育；第二、集體輔導(dǎo)與個(gè)別咨詢相結(jié)合，對(duì)心理不健康學(xué)生，我們一邊利用講座、班會(huì)等方式集體輔導(dǎo)，還利用課余時(shí)間找該同學(xué)談心，接受學(xué)生咨詢；第三、建立學(xué)校、社會(huì)、家庭三結(jié)合的立體網(wǎng)絡(luò)。第四、成立“心理咨詢室”開通心理信箱，對(duì)有心理問題的學(xué)生及時(shí)疏導(dǎo)，使他們能夠充滿自信，笑對(duì)困難，健康生活。本學(xué)期，對(duì)學(xué)生的心理信箱所提到的問題，只要是署名班級(jí)和姓名的，心理咨詢室的老師都一一回信，針對(duì)心理問題進(jìn)行心理疏導(dǎo)。

站在學(xué)期的交接點(diǎn)和新年的起點(diǎn)，回首一學(xué)期的德育工作，我們有很多很多做的不夠的地方，我們相信我們定能找出德育管理中的問題，改進(jìn)不足，科學(xué)管理創(chuàng)新工作，繼續(xù)本著“以人為本”的工作理念發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，弘揚(yáng)懷文精神，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，腳踏實(shí)地工作，為懷文中學(xué)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

班長(zhǎng)德育學(xué)期末總結(jié) [篇3]

1.制定了制度，使班上的管理具有更強(qiáng)的操作性，提出具體要求;

2.規(guī)范管理過程，做到民主決定班級(jí)走向;

3.明確責(zé)任管理，落實(shí)每個(gè)班委的責(zé)任。

在這基礎(chǔ)上,揚(yáng)長(zhǎng)避短,爭(zhēng)取使在穩(wěn)步發(fā)展的基礎(chǔ)上,尋求新的突破與新的提高。

二、干部隊(duì)伍建設(shè)及其工作情況

班委會(huì)經(jīng)過明確的分工，大家都能積極工作，不定期的在一起研究工作。經(jīng)過了一段時(shí)間的磨合，各位班委的工作已經(jīng)步入正軌。經(jīng)過半學(xué)期的一起工作，使我們之間增添了不少默契。

三、活動(dòng)方面

這學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)和參與的活動(dòng)有：

1.班費(fèi)管理。班費(fèi)實(shí)行班長(zhǎng)管理，定期向同學(xué)們公布班費(fèi)支出情況。

2.班級(jí)聚餐，外教參加。

3.參加老校區(qū)話劇匯演，由牛曉理組織，表演了話劇《雷雨第四幕》，收到了很好的效果。參演人員：牛曉理、賀博翔、姚遠(yuǎn)、嚴(yán)堯磊、楊榆靜、鄒鑫、陳凱倫及魏逸凡。

4.團(tuán)支部為開干齊小學(xué)捐贈(zèng)圖書81本。

5.幫助老師打掃辦公室、會(huì)議室。

6.本學(xué)期內(nèi)還發(fā)展了4名新團(tuán)員。

四、思想方面

1.大多數(shù)同學(xué)積極向上、進(jìn)齲

2.大多數(shù)同學(xué)為自己訂立了一個(gè)目標(biāo)，并不懈地努力去實(shí)現(xiàn)。

3.大多數(shù)同學(xué)思想團(tuán)結(jié)、集體榮譽(yù)感強(qiáng)。

五、紀(jì)律方面

剛開學(xué)，同學(xué)們能夠認(rèn)真聽講，上課時(shí)的話也不多，但是在“五·一”以后，紀(jì)律明顯不如從前了。紀(jì)律委員認(rèn)為，同學(xué)們都是大孩子了，什么時(shí)期都不需要?jiǎng)e人在后面督促著，應(yīng)該自己管好自己，做一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)的人。同學(xué)們也深刻認(rèn)識(shí)到問題的嚴(yán)重，在學(xué)期末的時(shí)候，都能嚴(yán)格要求自己，使得班級(jí)的紀(jì)律有了明顯的改善。

六、學(xué)習(xí)方面

本班同學(xué)學(xué)風(fēng)較為端正，基本上做到不曠課不遲到不早退，上課認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)態(tài)度積極，交作業(yè)按時(shí)按質(zhì)按量，由此同學(xué)們?nèi)〉昧溯^好的成績(jī)!來(lái)到學(xué)校就是要以學(xué)習(xí)為主，同學(xué)們面對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度很認(rèn)真，下半學(xué)期因?yàn)橐獣?huì)考數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物，同學(xué)們的心思都放在了這幾門課上。而對(duì)史地政的關(guān)心程度大不如從前，希望下學(xué)期同學(xué)們能夠努力學(xué)習(xí)，并取得一個(gè)好成績(jī)。

七、勞動(dòng)方面

我們班在勞動(dòng)方面，由勞動(dòng)委員的管理卓有成效。每天都對(duì)衛(wèi)生小組進(jìn)行打分制度，讓每個(gè)小組的成員，都能夠積極地為自己所管理的衛(wèi)生去認(rèn)真的付起責(zé)任來(lái)，使我們班每周都能夠拿上流動(dòng)紅旗。

八、德育方面

德育方面我們班的德育委員盡心盡責(zé)，每次學(xué)校要抽查的時(shí)候，都能夠保證全班都過關(guān)。每節(jié)班會(huì)課上都能夠?yàn)榇蠹夷钜恍┪恼?，教育我們?yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，凈化了我們的心靈。

九、目前班上存在的問題

1.團(tuán)活動(dòng)參加不積極，唯一一次撿垃圾，還有團(tuán)員不參加。

2.個(gè)別班委會(huì)成員的表現(xiàn)不好，紀(jì)律上較差。

3.出現(xiàn)一些小群體，影響班上的凝聚力。

4.班里個(gè)別同學(xué)偶爾上課遲到或曠課，對(duì)于某些課程態(tài)度不積極，課下自主學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)，成績(jī)不理想

十、工作計(jì)劃

1.班級(jí)要盡快形成優(yōu)良的班風(fēng)，使之能體現(xiàn)出高二(3)班良好的精神風(fēng)貌，在學(xué)校樹立一個(gè)良好的形象。

2.有些同學(xué)對(duì)學(xué)校的制度、紀(jì)律管理產(chǎn)生“逆反”心理，導(dǎo)致思想、行為自由散漫，不利于班風(fēng)建設(shè)。在這個(gè)方面上我想班委會(huì)要強(qiáng)化管理、落實(shí)制度，避免說做不一，并及時(shí)進(jìn)行階段性總結(jié)。最終，使同學(xué)們提高自我管理的能力。

3.狠抓班委會(huì)成員自身的紀(jì)律作風(fēng)。建成一個(gè)作風(fēng)正派、強(qiáng)健有力的班委會(huì)。

十一、個(gè)人感想

這一學(xué)期已快結(jié)束，作為班長(zhǎng)，我學(xué)到了很多東西，尤其是在與人打交道這個(gè)方面上獲益匪淺。班上的同學(xué)來(lái)自五湖四海，各自的家庭背景也不同，這就要求我面對(duì)不同的對(duì)象，采取最合適的方法來(lái)與他們交流溝通。只有了解了所有同學(xué)們的想法，才能順利地開展班級(jí)工作。從這個(gè)角度看，我認(rèn)為自己的表現(xiàn)是合格的。我基本上做到了和每一位同學(xué)保持友好的關(guān)系，并樂于傾聽他們的意見。

多次組織活動(dòng)也讓我學(xué)到了很多，很多東西不是一個(gè)人能弄起來(lái)的，它需要一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)結(jié)的班級(jí)做后盾。同時(shí)做事前要把所有可能發(fā)生的情況考慮周到，才能避免到時(shí)候手忙腳亂。

班長(zhǎng)德育學(xué)期末總結(jié) [篇4]

我的另一大收獲就是學(xué)到了不少組織大型活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。一年中各種評(píng)比、文藝活動(dòng)都需要?jiǎng)訂T和選拔同學(xué)去參與，除此以外平時(shí)的一些展覽、演出活動(dòng)的組織安排也對(duì)我是一份鍛煉。經(jīng)過了一年多工作，我現(xiàn)在與從前的自己最大的不同就是：現(xiàn)在的我樂于做一個(gè)組織者，積極的參與到管理和組織活動(dòng)中。

在這一年多的時(shí)間里，班級(jí)的氣氛是融洽和諧的。這一點(diǎn)在我們平常組織的班會(huì)出勤率以及同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)上踴躍的發(fā)表意見上可以得到佐證。但是另一方面，我認(rèn)為在某些方面我的管理工作不夠嚴(yán)格，尤其是在日常生活中沒有使得大家的平時(shí)表現(xiàn)得到一種量化的評(píng)價(jià)，我沒有做好和各個(gè)委員的協(xié)調(diào)工作，這使得到學(xué)年末的德育分評(píng)比中我們班沒法公平公正的為每位同學(xué)打分，這是我一個(gè)應(yīng)該改進(jìn)的地方。

從我的本職工作來(lái)講，這一學(xué)年中，我們即看到了新的希望，但也有不好的苗頭。首先我從日常的生活中看到，越來(lái)越多的同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)投入的精力要?jiǎng)儆诖笠粫r(shí)。他們不僅僅認(rèn)真學(xué)習(xí)課堂知識(shí)，還充分利用圖書館、方便的互聯(lián)網(wǎng)等資源來(lái)補(bǔ)充完善自己的知識(shí)體系。如果不是因?yàn)榘l(fā)生了那件意外的事情，我想在這學(xué)期期末的學(xué)風(fēng)班評(píng)比中，我們會(huì)計(jì)0406班還是一只有競(jìng)爭(zhēng)力的隊(duì)伍！

但再看到好的一面的同時(shí)也不能忽視暴露出的問題。我認(rèn)為現(xiàn)在有一批同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度錯(cuò)位嚴(yán)重：平時(shí)不上課，期末天天通宵，60分萬(wàn)歲。在這樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的年代，60分的成績(jī)能干什么？作為一個(gè)非長(zhǎng)春人，要是想日后留在長(zhǎng)春工作，生活成本是很高的，一般1~200的薪水日子可不好過的。對(duì)于這種現(xiàn)象我的認(rèn)識(shí)：這些同學(xué)還比較幼稚，沒有開化。但是說服教育的工作不能由我們班委會(huì)來(lái)做，我認(rèn)為應(yīng)該有輔導(dǎo)員您來(lái)進(jìn)行一些勸說工作，講講道理。幫助他們認(rèn)清現(xiàn)實(shí)。

另一個(gè)不容樂觀的問題就是：大家對(duì)學(xué)校安排的活動(dòng)抵觸情緒比較嚴(yán)重，很多時(shí)候，同學(xué)們需要經(jīng)過較長(zhǎng)時(shí)間的說服才愿意去參加活動(dòng)。這個(gè)問題我認(rèn)為主要是兩個(gè)方面造成的：一方面，是我們班委會(huì)教育工作做的不夠好，沒有充分的提倡教育奉賢的精神。另一方面：學(xué)校在安排某些活動(dòng)時(shí)欠考慮，導(dǎo)致活動(dòng)的進(jìn)程和事前宣傳的不一致，進(jìn)而破壞了學(xué)生們各自的生活安排，產(chǎn)生抵觸情緒。這個(gè)問題我想采取的方法是：自愿優(yōu)先，分組輪流：即如果有人愿意主動(dòng)的參與到活動(dòng)中，我們鼓掌歡迎，但是如果自愿者數(shù)量不足，那采取分組輪流制：即按學(xué)號(hào)或者其他方式，輪流代表班級(jí)參加活動(dòng)。

競(jìng)賽中有數(shù)人得獎(jiǎng)，積極參與學(xué)院組織的各類活動(dòng)，并在學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等各個(gè)方面表現(xiàn)優(yōu)良。 ?

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