人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
托福單詞背誦技巧篇一
怎樣高翔記憶托福單詞?語(yǔ)言都是有相通性的，在記單詞的時(shí)候，考生也可以用漢語(yǔ)來(lái)幫助自己記下這些英語(yǔ)單詞的意思。下面是小編分享的托福單詞記憶方法，希望能幫到大家!
語(yǔ)言都是有相通性的，在記單詞的時(shí)候，考生也可以用漢語(yǔ)來(lái)幫助自己記下這些英語(yǔ)單詞的意思。
比如ponderous的意思是肥胖的，考生就可以用這個(gè)單詞的諧音“胖的要死”來(lái)記憶。這樣的例子還有很多，比如pest害蟲(chóng)，這個(gè)單詞的諧音聽(tīng)起來(lái)像拍死他，考生在記憶的時(shí)候可以采用諧音聯(lián)想為“害蟲(chóng)當(dāng)然要拍死了”;hermit是隱士，這個(gè)單詞的諧音聽(tīng)起來(lái)像“何處覓他”，諧音恰巧符合這個(gè)單詞的意思，因?yàn)殡[士往往都是很難找到的。像這樣的單詞還有很多，希望大家在平時(shí)多多積累!
詞綴只能粘附在詞根上構(gòu)成新詞的語(yǔ)素，它本身不能單獨(dú)構(gòu)成詞。根據(jù)詞綴在詞根的位置不同，可以將它分為前綴，中綴和后綴。
前綴改變單詞的詞義，后綴決定單詞的詞性。其實(shí)在托?？荚囍谐霈F(xiàn)了大量的這樣包含后綴的詞匯，比如american，包含了表示為…地方的人的后綴-an;employee職員中的–ee也是后綴，表示動(dòng)作的承受者;possibility可能性中的-bility也是后綴，表示動(dòng)作;extraordinary非凡的，包括前綴extra，譯為超出。
英語(yǔ)單詞尤其是在托福考試中出現(xiàn)的單詞，它們的構(gòu)成往往是有規(guī)律的。只要我們掌握了構(gòu)詞的規(guī)律，就可以快速并準(zhǔn)確的記憶單詞。英語(yǔ)單詞構(gòu)詞法的核心部分，在于詞根。
詞根既可以單獨(dú)構(gòu)成詞，也可以彼此組合成詞，而且詞根往往決定了單詞意思。比如詞根ache表示痛，earache則表示耳痛;詞根ag=do, act 做，agent可翻譯為做事的.人即代理人;詞根ann=year，annual 表示每年的，年度的;audi=hear聽(tīng)，audible 聽(tīng)得見(jiàn)的;詞根bell=war戰(zhàn)爭(zhēng)，rebellion即為反叛，反抗。
托福詞匯是建房子的磚頭，但光有磚頭還建不出房子。雖然孤立的單詞在特定的情況下是可以表達(dá)完整意思的，但很多情況下會(huì)引起歧義。
人與人交往的最基本單位是句子。所以，大家在背單詞的時(shí)候，可以把單詞放在句子中，采用情景聯(lián)想法來(lái)記憶托福詞匯。
比如學(xué)了動(dòng)物類(lèi)單詞，我們把單詞放人句中，造句，例如：“panda，panda，i can see a panda.”這樣，大家在記憶的時(shí)候的單位是句子，有整體感，有助于幫助大家體會(huì)英語(yǔ)的語(yǔ)流。長(zhǎng)期訓(xùn)練可以培養(yǎng)大家造句的能力，提高說(shuō)話的能力。
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