總結(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

系學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)篇一

學(xué)期教學(xué)教研工作總結(jié)

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一、細(xì)化常規(guī)管理，教學(xué)成績突出

1、進(jìn)一步完善了教學(xué)管理制度，共制訂了42條教學(xué)管理制度。做到每個人工作職責(zé)明確，任務(wù)目標(biāo)到位，操作過程規(guī)范，工作效率有明顯提高。

2、落實質(zhì)量目標(biāo)，根據(jù)學(xué)校提出質(zhì)量年要求，分別制訂了教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)，競賽質(zhì)量目標(biāo)和考證質(zhì)量目標(biāo)。教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)是統(tǒng)考科目超校平均，所有課程及格率90%;競賽目標(biāo)是常熟市第一，蘇州市二等獎及以上，江蘇省有名次;考證目標(biāo)一次通過率在職90%以上。通過全體教職工大會，教職活動和簽?zāi)繕?biāo)任務(wù)書把職責(zé)目標(biāo)落實到位。

3、強化“五認(rèn)真”檢查，平時通過開課評課和隨堂聽課形式來提高課堂教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)組織聽課情況：蘇州市級三節(jié)，常熟市級一節(jié)，校級七節(jié)，系內(nèi)教研組二十節(jié)。成立備課小組開展集體備課使年輕教師的備課水平有所提高，通過期中期末教師備課和作業(yè)檢查，保證了教師都能較認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，學(xué)生課后作業(yè)量也有所提高。要求每位教師做好補差工作，對差生進(jìn)行面批作業(yè)和個別輔導(dǎo)并做好記錄，通過補差及格率明顯提高。認(rèn)真組織考試通過一二年級對拆座位考試學(xué)生考風(fēng)考紀(jì)有了明顯的提高。

4、統(tǒng)考成績超校平均，各科及格率都在90%以上。

二、加強教師培養(yǎng)，教師業(yè)務(wù)水平明顯提高

根據(jù)電氣工程系現(xiàn)有教師情況和學(xué)校提出的“五高工程”制訂出了電氣工程系教師培養(yǎng)方案。

1、電氣工程系現(xiàn)有教職工63人，其中專任教師61人。文化教師33人，占54.1%;專業(yè)教師28人，占45.9%，其實習(xí)指導(dǎo)教師9人。學(xué)歷情況：本科55人，占90.2%;大專5人，占8.2%;高中1人，占1.6%。職稱情況：高級15人，占24.6%;中級22人，占36.1%;初級24人，占39.3%。雙師型教師17人，占專業(yè)教師60.7%。骨干教師12人。高校資格教師12人。在讀研究生6人。

2、積極組織青年教師參加各種基本功比賽：青年教師基本功比賽共8人次。語文，陳春華校三等獎，機械，陸希悅校級二等準(zhǔn)獎并參加常熟市比賽。電子電工，張健校一等獎，寧佩勇等四人獲校二等獎。通過比賽鍛煉和提高了青年教師教學(xué)實踐等業(yè)務(wù)水平。

3、組織教師積極參加各種培訓(xùn),(1)參加國家級培訓(xùn)一人和出國培訓(xùn)一人，參加“四新”培訓(xùn)三人，參加江蘇省技工院校師資培訓(xùn)一人，轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)一人。(2)全體電子電工專業(yè)教師到工廠參觀學(xué)習(xí)。

4、做好新老教師結(jié)對工作，本學(xué)期重點對專業(yè)教師結(jié)對，有金波指導(dǎo)張健教師protel，郭堅指導(dǎo)寧佩勇電工實習(xí)。

5、積極鼓勵專業(yè)教師參加專業(yè)實踐培訓(xùn)和考工考證，本學(xué)期有三位參加專業(yè)實踐培訓(xùn)并通過維修電工中級工考證。為成為雙師型教師創(chuàng)造了條件。

6、骨干教師培養(yǎng)，顧偷和譚琴珍教師參加校能教學(xué)能手評比;楊志良和馬明教師參加蘇州市“優(yōu)秀雙師型教師”評比。

三、開展第二課堂，競賽成績突出

本學(xué)期成立了維修電工中級集訓(xùn)隊、維修電工高級集訓(xùn)隊、電子電工集訓(xùn)隊、protel集訓(xùn)隊、無線電安裝集訓(xùn)隊、演講集訓(xùn)隊、機電一體技能集訓(xùn)隊和電子電工技能應(yīng)用集訓(xùn)隊等，共有68人參加了集訓(xùn)。積極組織學(xué)生參加競賽并取得了優(yōu)異成績。

1、9月份完成了省技工學(xué)校維修電工中高級競賽，并獲得了省個人第九名，團(tuán)體教學(xué)優(yōu)秀獎的好成績。

2、省城職院學(xué)生技能競賽，我系電子組共有五位學(xué)生參賽，獲二等獎一名和三等獎四名，語文演講組一位同學(xué)參加，獲三等獎。

3、常熟市學(xué)生電子、電工和protel競賽，電子和電工獲常熟市個人前三名，團(tuán)體一等獎好成績，protel獲個人第六名。

4、備戰(zhàn)2015年蘇州市電子電工技能競賽和機電一體技能競賽。

四、加強教學(xué)研究，教研科工作初建成效

1、有計劃的開展教科研活動，并積極參于學(xué)校要求的`教科研工作。本學(xué)期審報了2009年度《電子測量與儀器》多媒體教學(xué)資源開發(fā)課題(江蘇城市職業(yè)學(xué)院課題)和《職業(yè)教育資源開發(fā)與利用的研究》子課題《常熟地區(qū)對電子、電工技術(shù)人才需求的調(diào)查與研究》。

2、積極組織教師寫好教學(xué)總結(jié)，本學(xué)期上交論文11篇，其中發(fā)表或獲獎有5篇。教師期末每人寫一篇教學(xué)總結(jié)在教研組中交流。

3、開展了高職教學(xué)研究，針對高職教學(xué)要求、高職教學(xué)中課程設(shè)計要求和畢業(yè)設(shè)計等要求成立了高職教學(xué)教研室，李雪平為負(fù)責(zé)人。

4、對中專業(yè)中技教學(xué)實施課改，分別成立了電工專業(yè)和電子專業(yè)教研室，通過教研室制訂了《電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)課改方案》，并對xx級中技電子電工班實施課改教學(xué)。

5、課件制作每位教師完成三個課件，其中有10只課件參加校級評比。

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