范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
修補(bǔ)自己篇一
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金無足赤，人無完人。
我們都不是完美的人，總有這樣那樣的缺陷，關(guān)鍵不是看誰的缺陷多或少，而是看如何去修補(bǔ)。我認(rèn)為：沒有修補(bǔ)不了的缺陷，只有不會(huì)去修補(bǔ)的人。
我也是有很多缺陷的人，但有一件事修補(bǔ)了我的一個(gè)大缺陷。
那是一個(gè)平常的日子。上課鈴一響，一陣急促的腳步聲讓全班同學(xué)都安靜的坐在位置上。接著，老師把試卷發(fā)下來，公布了成績，歡呼雀躍和唉聲嘆氣同時(shí)代替了原來的靜謐?？粗鴿M是大紅叉叉的試卷，我不由得低下了頭，我又一次敗在了粗心的掌下，無論是測驗(yàn)還是考試，我總會(huì)輸給粗心，卻又找不到合適的工具和補(bǔ)丁去修補(bǔ)它。放學(xué)后，我沒有回家，而是在院子的球場上漫無邊際的轉(zhuǎn)著，那時(shí)我想：可能我注定一生要背著粗心，無法修補(bǔ)它。在那天晚上，我又被教育了一次，重復(fù)的語句沒被我聽進(jìn)去。晚上，我抱起籃球在球場打時(shí)，遇到了h，和我相比，h是個(gè)很細(xì)心的人。這時(shí)，一個(gè)閃念跳上心頭：不如問他。我懷著希望的.問h：“怎樣去修補(bǔ)粗心？”他說：“工具就是認(rèn)真，而細(xì)心就是補(bǔ)丁，做一件事時(shí)，設(shè)法讓自己慢下來，看清每個(gè)細(xì)節(jié)，一絲不茍的做好?！蔽胰粲兴嫉膸е@句話回家了。第二天寫作業(yè)前，我坐在書桌前想了許久：認(rèn)真和細(xì)心是嗎？就讓我試試吧，希望我可以修補(bǔ)它。我開始寫起來，嘗試著去把每個(gè)字看清楚，剛寫了一題，我又不耐煩了，但想起修補(bǔ)粗心的任務(wù)，我立馬深呼吸，使自己平靜下來，每做一道題后我都要深呼吸幾次，好不容易寫完了，用的時(shí)間比平時(shí)的2倍還多。但不久之后，我習(xí)慣了，時(shí)間快起來了，但卻不會(huì)錯(cuò)，在我驚訝的發(fā)現(xiàn)這件事后，我明白：我已經(jīng)會(huì)用“認(rèn)真”這個(gè)工具去打上“細(xì)心”這個(gè)補(bǔ)丁了。
缺陷人皆有之，但修補(bǔ)權(quán)和工具都在自己手上。我相信，總有一天，我們可以修補(bǔ)好自我，把自己變得更好。
我非圣賢，孰無缺陷？只要有信心，就可以修補(bǔ)自我。
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