每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以愛(ài)鳥(niǎo)日為主題寫(xiě)一篇作文 請(qǐng)你為愛(ài)鳥(niǎo)日的活動(dòng)寫(xiě)兩條宣傳標(biāo)語(yǔ)篇一
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“小鳥(niǎo)在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，我就想到了這樣的場(chǎng)景：在綠草如茵的大自然里，到處桃紅柳綠，小鳥(niǎo)在枝頭“喳喳喳”地鳴唱，我們盡情地在大自然里玩耍。可是，有一次，我去動(dòng)物園玩，我們先去了“鳥(niǎo)類園”，只見(jiàn)一只只美麗而可愛(ài)的小鳥(niǎo)在籠子里“喳喳喳”地叫著，好像在說(shuō)：“放我出去！放我出去！我要回家！”回到家后，小鳥(niǎo)們痛苦的叫聲，一直回想在我的耳邊。我想，這些可愛(ài)的小鳥(niǎo)多么需要人類的愛(ài)護(hù)呀！如果設(shè)立一個(gè)“愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)”，時(shí)時(shí)提醒人們保護(hù)鳥(niǎo)兒，那該多好呀！
我想把 2月6日設(shè)立為“愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)”。因?yàn)椋瑥陌l(fā)音上看“2”很像“愛(ài)”，“6”很像“鳥(niǎo)”。2月6日之前，我看見(jiàn)大街小巷的門(mén)、窗戶上都貼著愛(ài)鳥(niǎo)的宣傳單和宣傳畫(huà)，告訴人們要保護(hù)鳥(niǎo)兒。那一天，在飯店里不允許一道菜與鳥(niǎo)有關(guān)，如果被發(fā)現(xiàn)，要被動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)重罰的；那一天，不管是養(yǎng)鳥(niǎo)的，還是捉鳥(niǎo)來(lái)玩的都要將鳥(niǎo)放生……
那天一大早， 我來(lái)到玄武湖發(fā)傳單，“叔叔，請(qǐng)您看一下！”……到了上午9點(diǎn)鐘，我來(lái)到搭舞臺(tái)的.地方，只見(jiàn)那里已經(jīng)人山人海了?！罢?qǐng)安靜!”主持人喊道，人群立馬安靜下來(lái)了。主持人又說(shuō)：“今天是‘愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)’，首先，我們先請(qǐng)王思遠(yuǎn)小朋友講話，掌聲歡迎！“我隨著掌聲、面帶微笑地走上了臺(tái)，說(shuō)道：“爺爺奶奶，叔叔阿姨，還有小同學(xué)們，大家早上好！今天是愛(ài)鳥(niǎo)節(jié)，我想告訴大家，現(xiàn)在將要滅絕的大型鳥(niǎo)類有大天鵝，小天鵝……希望大家保護(hù)鳥(niǎo)類，謝謝大家！按照規(guī)定，中午12點(diǎn)整之前，要到新世紀(jì)廣場(chǎng)參加放小鳥(niǎo)的活動(dòng)，講座到此結(jié)束！”人們陸續(xù)地走了。不知不覺(jué)就到了12點(diǎn)鐘，新世紀(jì)廣場(chǎng)上的人也是同樣多?！?、2、1，放！”大家齊聲喊道，這時(shí)一只只小鳥(niǎo)飛上了天，人們見(jiàn)了，開(kāi)心地談笑風(fēng)生，手舞足蹈，揮著手跟小鳥(niǎo)說(shuō)：“再見(jiàn)，再見(jiàn)！”小鳥(niǎo)們?cè)谥魅说念^上盤(pán)旋，似乎在說(shuō)：“親愛(ài)的主人，謝謝你！”然后飛向湛藍(lán)的天空……后來(lái)，我們還參加了領(lǐng)養(yǎng)小鳥(niǎo)的活動(dòng)。
同學(xué)們，讓我們一起保護(hù)保護(hù)鳥(niǎo)兒吧！
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