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作文祖國(guó)之美篇一
我和祖國(guó)
我們的祖國(guó)像一條巨龍,屹立在世界東方,她正日益強(qiáng)大、蒸蒸日上,我為她驕傲、為她自豪!
悠悠歷史長(zhǎng)河中,我們的祖先曾經(jīng)為人類的文明發(fā)展做出過巨大的貢獻(xiàn),“創(chuàng)造過許多世界之最:四大發(fā)明有口皆碑”,“長(zhǎng)城運(yùn)河把地球點(diǎn)綴”,它們是我們的祖先勤勞智慧的結(jié)晶,是我們永遠(yuǎn)的驕傲;但是,也有過被外國(guó)列強(qiáng)侵略、踐踏的屈辱歷史。英勇不屈的中華兒女,不畏強(qiáng)暴,在逆境中奮起抗?fàn)帲幌侇^顱,灑熱血,不屈不撓地斗爭(zhēng),終于建立了獨(dú)立民主的新中國(guó)――中華人民共和國(guó)。
一個(gè)民族的強(qiáng)大決不能寄托于別的民族的衰弱,更不能寄希望于限制、抵制別的民族的發(fā)展?,F(xiàn)在,我們的祖國(guó)正日益強(qiáng)大,
生活
水平日益提高,但與世界上的許多發(fā)達(dá)國(guó)家相比,還有較大差距。我們要用知識(shí)和力量來建設(shè)她,使她更加美麗、富強(qiáng)。我常常想:為了國(guó)家、民族的振興、強(qiáng)大,我該做什么
、能做什么、怎么去做?愛
國(guó)需要一種聲勢(shì)、氣勢(shì),但如果只有這些就顯得膚淺和蒼白。那種激情的,任性的,狂燥的游-行,除了讓自己個(gè)人的感情得到一種宣泄和釋放,引起周圍的混亂氣氛外,真的能夠解決我們面臨的問題嗎?我們今天擁有的和平、安定的生活環(huán)境,是我們的先烈用自己的鮮血和生命爭(zhēng)取來的,難道我們就用“吶喊”向我們的后人顯示我們這一代人對(duì)于國(guó)家、民族的責(zé)任感嗎?其實(shí),我們有很多更實(shí)際的方式可以表達(dá)自己的愛國(guó)之情,比如:為老人讓一次座、為病人獻(xiàn)一次血、為災(zāi)區(qū)捐 一次款……愛國(guó)不是一種姿勢(shì),而是一種行為,需要我們每個(gè)人切實(shí)的行動(dòng)。作為一個(gè)學(xué)生,作為民族的一員,要振興,要強(qiáng)大一個(gè)民族,沒有別的途徑,只有從自己做起,而不是從自己說起。
首先,要樹立遠(yuǎn)大的
學(xué)習(xí)
目標(biāo)。要像敬愛的周恩來那樣,從小就有“為了中華之崛起而讀書”的遠(yuǎn)大理想,我們也要心系祖國(guó),從小立下報(bào)國(guó)的志向。其次,我們要刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí)。課上認(rèn)真聽講,牢固的掌握科學(xué)文化知識(shí);課下認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固,不會(huì)的要及時(shí)向老師、
同學(xué)
或家長(zhǎng)請(qǐng)教。長(zhǎng)大以后,用學(xué)到的知識(shí)和本領(lǐng)來報(bào)效我們偉大的祖國(guó)。我們要樹立光榮的使命感,把祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)和自己的成長(zhǎng)進(jìn)步結(jié)合起來。另外,提高動(dòng)手能力,把課堂上、書本中學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中來。
我們不但要學(xué)習(xí)好,行為也要規(guī)范。我們也不能重智育輕德育,重分?jǐn)?shù)輕能力,重競(jìng)爭(zhēng)輕合作。生活中,道德無處不在。比如在家里,為了我們成長(zhǎng),父母要付出多少心血,所以我們要懂得孝敬長(zhǎng)輩;地球是我們賴以生存的地方,我們要保護(hù)它……
只有當(dāng)每個(gè)中國(guó)人都擁有自己的'一份民族責(zé)任感,共同構(gòu)造一個(gè)誠(chéng)信、自強(qiáng)、自尊、自信的社會(huì)環(huán)境,我們的祖國(guó)才會(huì)真正強(qiáng)大。
為了祖國(guó)的明天,我們要從現(xiàn)在做起,從我做起,要好好學(xué)習(xí),為把祖國(guó)建設(shè)的更加繁榮富強(qiáng)做出更大的貢獻(xiàn)
1、,原因是考生要在同一環(huán)境下,作公平的競(jìng)爭(zhēng)。審題,就是要對(duì)試題展現(xiàn)的所有內(nèi)容作全面、準(zhǔn)確的審讀和理解,把命題者的意圖讀出來,把題目的各種限制審清楚,明確要我寫什么,怎么寫,寫到什么程度,真正做到全面領(lǐng)會(huì),深刻把握,不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文。高考作文評(píng)判明確規(guī)定,凡審題有問題的試卷最后得分一般都不超過二類卷最低分。由此可見,審題的準(zhǔn)確與否是作文成敗的關(guān)鍵因素。立意,就是要作者站在時(shí)代的高度,去觀察、認(rèn)識(shí)生活,提煉主題,使主題體現(xiàn)時(shí)代的精神,既反映時(shí)代,也作用于時(shí)代,跳動(dòng)時(shí)代的脈搏,推動(dòng)著時(shí)代的前進(jìn)。文章的“意”, 其實(shí)就是作者在體驗(yàn)生活中逐步孕育而成的一種思想,是作者的主觀認(rèn)識(shí)與客觀實(shí)際相“撞擊”的產(chǎn)物,它反映作者的思想水平、認(rèn)識(shí)水平以及在社會(huì)生活中形成的世界觀、人生觀、價(jià)值觀等。近兩年的作文教改提倡學(xué)生寫真實(shí)生活、真實(shí)自我,有些同學(xué)忽視了對(duì)文章思想傾向的把握,看問題不全面,觀點(diǎn)偏激,更有甚者由腐敗現(xiàn)象而懷疑黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的政策。盡管當(dāng)今的中國(guó)社會(huì)政治清明,言論自由,話說錯(cuò)了不會(huì)追查什么政治問題,但作為未來社會(huì)的建設(shè)者,正確的是非觀還是應(yīng)該有的。這一點(diǎn)必須注意。
2、,也是閱卷老師對(duì)文章的第一印象,特別是自擬題目寫作,閱卷老師很看重考生所擬的標(biāo)題。俗話說:“秧好一半谷,題好一半文”,可見題目的重要性。有些考生先寫正文再擬標(biāo)題,文章寫好后也許是沒有時(shí)間寫標(biāo)題,也許是忘了補(bǔ)寫標(biāo)題。雖然評(píng)分規(guī)定無標(biāo)題扣2分,但實(shí)際結(jié)果卻遠(yuǎn)非2分。有人曾做過這樣的實(shí)驗(yàn),將幾篇寫得較好的作文,按保留標(biāo)題和隱去標(biāo)題兩種類型請(qǐng)兩組老師分別予以閱卷,其分?jǐn)?shù)差別一般都在5分以上。這是因?yàn)殚喚砝蠋煂?duì)無標(biāo)題作文產(chǎn)生了一種心理距離,不知不覺便降低了分?jǐn)?shù)等級(jí)。至于如何擬題,我覺得應(yīng)做到這樣幾條:①確切。指符合文章內(nèi)容,也指遣詞造句符合規(guī)范)。②精練。指標(biāo)題字?jǐn)?shù)恰當(dāng)。③生動(dòng)。指題目能體現(xiàn)出一種活力,具有可讀性,饒有情趣。④新穎。指有新視角、新思路、新感悟,能夠給人一種新鮮感。⑤有意蘊(yùn)。指有內(nèi)在的含義。擬題方法多種多樣,可以運(yùn)用修辭擬題,可以引用俗語擬題,可以化用古語擬題,可以借用成語擬題,可以套用流行語擬題,也可以巧用
其他
學(xué)科公式或符號(hào)擬題等等,考生可以根據(jù)自己的情況靈活運(yùn)用。段落:考試作文最忌首、腹、尾三段式的結(jié)構(gòu)。把文章分為幾段更好?千字以內(nèi)的作文,我覺得分為5-8個(gè)自然段就可以了。因?yàn)樽匀欢畏值迷阶匀唬斤@得你成熟老練。另外,要把每一段的首句寫好。每一段的首句猶如人的眉目,把首句寫好,“眉清目秀”,整個(gè)段落都顯著精神。3、:一類是規(guī)定必須寫某種文體,如“寫一篇議論文”;另一類是排除寫某種文體,如“除詩(shī)歌外,其他文體不限”??忌仨毎匆?guī)定的文體去寫。近幾年高考作文題中“文體不限”,讓考生自由選擇文體,這里要特別注意,文體不限不是不要文體,而是要你在選擇了一種文體后,一定要按這種文體特點(diǎn)寫作,要寫什么象什么。不可隨心所欲,寫成不倫不類的“四不像”文章。文章內(nèi)容方面:不假思索就能想到的東西,絕對(duì)不要寫;稍加思索想到的也不要寫;花上幾分鐘,想別人想不到的內(nèi)容來寫。記敘文最好將主人公設(shè)定為自己,用第一人稱入文,讓“我”的激情在文章中閃光,情真意切,引起共鳴。議論文切忌大話、套話、廢話,要避免空發(fā)議論,無病呻吟,濫提口號(hào),亂發(fā)號(hào)召,空表決心等等??梢蕴摌?gòu),“允許”編寫故事,但不等于提倡“編寫故事”,編寫故事要做到“大膽
想象
,自圓其說”。濫編、胡編,絕對(duì)不會(huì)得高分。4、平時(shí)在課內(nèi)外所學(xué)的各種開頭結(jié)尾的方法完全可以用在應(yīng)試作文上。不管你使用什么方法開頭和結(jié)尾,必須做到開頭起筆入題,結(jié)尾點(diǎn)明主旨。為了給評(píng)卷老師一個(gè)好的印象,開頭結(jié)尾千萬不要涂抹。有道是:良好的開端是成功的一半??捎行┛忌浮叭腩}慢”的毛?。河械陌汛蠖蔚脑牧先空瞻?有的把本來簡(jiǎn)潔的原材料進(jìn)行擴(kuò)展;有的開篇擺材料,古今中外,慢慢道來。開篇松散,占去了大量的篇幅,后面的真正應(yīng)該說的內(nèi)容卻“千呼萬喚不出來”,有的只是一筆帶過,草草收兵,比例嚴(yán)重失調(diào),使老師難以衡量其實(shí)際寫作水平。古人寫文章講究“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”,這是有一定道理的??捎行┛忌魑膩聿患皠x尾,或用一句話硬斷,或點(diǎn)上一串省略號(hào),這樣即使你雕出了“鳳頭”,壯大了“豬肚”,也會(huì)因?yàn)闆]有“豹尾”而不成其好文章,得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞,首先是看其整體。所以,考生交給老師的無論如何也應(yīng)是一篇完整的作文。
5、不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長(zhǎng)句多用短句;可引進(jìn)部分時(shí)代新詞匯,引用名言警句,引用流行的通俗歌曲歌詞,引用百姓口頭民謠,但取向一定要積極向上,真正讓語言亮起來。照理說,文章是表情達(dá)意的工具,有話則長(zhǎng),無話則短,似乎不應(yīng)有字?jǐn)?shù)的限制。但考試作文,作為一種特殊形式的作文,為了達(dá)到一定的考查目的,并考慮到考試時(shí)間等因素,一般對(duì)字?jǐn)?shù)都作了規(guī)定。我們必須按照規(guī)定去做。限最低字?jǐn)?shù)的,一定要寫夠數(shù)量或稍微超過50—100字才好。如果字?jǐn)?shù)不足,雖然評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定,不足字?jǐn)?shù)的,每少50字扣1分,但實(shí)際情況是,字?jǐn)?shù)不足往往被認(rèn)為文章內(nèi)容單薄,分?jǐn)?shù)很難上檔次。限最高字?jǐn)?shù)的,不要超過。否則,給人一種臃腫的感覺,再說,作文寫得長(zhǎng),花的時(shí)間多,解答前面的題用的時(shí)間少,必定會(huì)受到影響。如果沒有限最高字?jǐn)?shù),一般就是以作文紙為限,即要在作文紙格子內(nèi)行文。千萬不要自作多情,超出作文格子,以免出力不討好。
6、一般不要求寫得好看,但要求書寫整齊易辨認(rèn),一筆一畫清清楚楚,不寫草字。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)書寫也要規(guī)范,特別是格式要正確,句號(hào)、逗號(hào)、問號(hào)、嘆號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)不要出現(xiàn)在一行之首;引號(hào)、括號(hào)、書名號(hào)前半不出現(xiàn)在一行之末,可以在這些符號(hào)后面擠著寫一個(gè)字;引號(hào)、括號(hào)、書名號(hào)后一半不出現(xiàn)在一行之首,可以把這些符號(hào)擠在上一行之末。省略號(hào)、破折號(hào)占兩個(gè)格,不能斷開,寫不下時(shí)擠在一行之末。至于作文的卷面,正如人的容貌一樣,給人的印象是重要的,尤其是高考作文,卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒,書寫工整,卷面清潔,讓人一看心中先喜三分,其結(jié)果是可想而知的。
7、,看有沒有筆誤的錯(cuò)別字,有沒有不通順的句子,有沒有需要調(diào)整的內(nèi)容。審查發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)別字、錯(cuò)用了詞語一定要修改過來,對(duì)于句段該刪的要?jiǎng)h掉,該增的要增補(bǔ),只是要改得清楚、整潔,使人一目了然。不能因?yàn)樾薷亩绊懥司砻娴恼麧崱?/p> s("content_relate");