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最新留守孩關(guān)愛活動記錄表(6篇)

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最新留守孩關(guān)愛活動記錄表(6篇)
時(shí)間:2024-03-20 20:56:38     小編:zxfb

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

留守孩關(guān)愛活動記錄表篇一

為留守兒童送溫暖活動

守兒童之家活動

20xx年5月16日

在我校送溫暖主題教育活動過程中,結(jié)合區(qū)上級部門精神的認(rèn)真學(xué)習(xí),我校全體教職工充分認(rèn)識到幫扶、關(guān)心弱勢群體,特別是留守兒童是自己的責(zé)任,更是我們構(gòu)建和諧校園的必然要求。近日我校進(jìn)行了“為留守兒童送溫暖活動”,本次活動得到各教師的大力支持,學(xué)校黨、少先隊(duì)也積極參加。在活動中各班貧困留守兒童如黃磊貞、黃艷紅等接受了書包、鋼筆等禮物。本次活動體現(xiàn)了我校對留守兒童工作的重視,同時(shí)讓留守學(xué)生感受到了學(xué)校的關(guān)愛,感受到了冬日的溫暖。

活動效果本次活動體現(xiàn)了我校對留守兒童工作的重視,同時(shí)讓留守學(xué)生感受到了學(xué)校的關(guān)愛。

留守孩關(guān)愛活動記錄表篇二

為留守兒童捐建“愛心書屋”

留守兒童之家

20xx年10月14日

全校內(nèi)推出農(nóng)村留守兒童愛心學(xué)校、留守兒童之家、陽光操場、愛心書屋、愛心親情電話、“手拉手”好朋友和愛心結(jié)對卡等七個(gè)公益項(xiàng)目。踴躍為留守兒童捐建“愛心書屋”。由團(tuán)委組織并將倡議發(fā)出后,全校廣大師生積極參與、行動迅速,已經(jīng)捐送各類圖書,涉及科技、文學(xué)、娛樂、教輔等八大類。

留守孩關(guān)愛活動記錄表篇三

同在陽光下快樂成長

談話、讀信和日記、唱歌、詩朗誦等

1、透過講述、談話、讀日記等方式,讓留守兒童吐露自我的心聲,號召所有的學(xué)生關(guān)心幫忙留守生,讓他們同在陽光下快樂成長。

2、透過播放教師與家長通話錄音和讀家長的來信,讓他們懂得父母打工的艱辛、想念孩子的情緒以及寄予孩子的厚望,使他們更能理解自我的父母。

3、透過此活動,培養(yǎng)學(xué)生樂于助人。團(tuán)結(jié)協(xié)作、克難奮進(jìn)、自立自強(qiáng)等意識與潛力,讓所有人都來關(guān)心關(guān)注留守兒童,幫忙他們樹立用心的學(xué)習(xí)態(tài)度和遠(yuǎn)大的志向。

1、弄清班級留守學(xué)生詳細(xì)狀況:留守學(xué)生家庭成員、家長打工去向、聯(lián)系方式以及留守學(xué)生監(jiān)管人、留守學(xué)生家庭表現(xiàn)等。

2、指導(dǎo)留守學(xué)生給父母寫想說的話,然后寫信寄出。

3、有針對性的與幾個(gè)留守兒童的父母通電話,并錄下通話資料。

4、其他準(zhǔn)備((歌曲《快樂的節(jié)日》,詩《我愛我們的老師和同學(xué)》)

崔杰

王娟:尹強(qiáng)

全班學(xué)生及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及班級科任教師

一、開場白

(王):敬愛的老師們

(尹):親愛的同學(xué)們

(合)下午好!

(王):這天是一個(gè)快樂的日子,我們歡聚一堂。首先,讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來!

(王):同學(xué)們,老師經(jīng)常教育我們:我們雖來自不一樣的家庭,但都是兄弟姐妹。是啊,我們是一一快樂的一家一一太平小學(xué)四年級(全班一齊說)。此刻我們班“同在陽光下快樂成長”主題班會觀在開始?。ㄈ喙恼疲?。

二、齊唱歌曲《快樂的節(jié)日》

全班學(xué)生手拉手,歡樂地歌唱《快樂的節(jié)日》。

三、留守兒童真情告白

(尹):我們都明白,我們班有幾個(gè)同學(xué)的父母長年都在外地打工,他們-直與爺爺奶奶或外公、外婆居住在一齊。他們有太多的話想對父母說,讓我們一齊來聽聽他們的心聲吧!

(一)葉婷同學(xué)念她的日記

20xx年9月24日星期六陰

又過了一個(gè)春節(jié)了。花兒、樹兒、草兒又醒過來了,燕子也飛回來了。爸爸、媽媽、為什么總等不到你們的到來?我每一天都會在村口遙望。多期望看到你們出此刻我的眼簾!每次,我都失望而歸,你們何時(shí)才能回來?我很想念你……

(二)我想念你們、爸爸媽媽(留守兒童的:心聲)

周冰潔、楊念、徐帆、等學(xué)生想對父母說的話。

1、周冰潔給爸爸媽媽的一封信

爸爸媽媽:

您們好!

我明白你們外出打工,一是因?yàn)榧依锏纳?,二是因?yàn)槲液偷艿芏家蠈W(xué)。

我也明白你們打工很辛苦,那我必須要聽奶奶的話,好好學(xué)習(xí),爭取拿到一百分,必須不辜負(fù)你們的期望。

爸爸媽媽,我想告訴你們,你們不要再打架,為了我和弟弟,我求你們不要你們不要再打架了,給我和弟弟一個(gè)溫暖幸福有親人的愛的家。

媽媽爸爸你們不必?fù)?dān)心我有不會做的題,我有不會做的題,我會去問姑姑,這個(gè)題怎樣做,我在學(xué)校老師和同學(xué)都對我很好,自我也很快樂,你們也不必?fù)?dān)心我。

爸爸媽,你們在外面生活怎樣樣,吃住都還好嗎?媽媽,我很思念我們?nèi)以谝积R的日子。

留守孩關(guān)愛活動記錄表篇四

這天,咱們第三次來到村中心小學(xué),與那里的孩子們共度六一兒童節(jié)。加上先期與楊校長的商量活動計(jì)劃,這已經(jīng)是我第六次來到這所小學(xué)。這三次的活動,每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)自我關(guān)愛的對象了,而由于我要顧及整個(gè)活動的順利進(jìn)行,很遺憾,這一次還是沒有“自我的孩子”,但我還是看著同學(xué)們和小兄弟姐妹愉悅的笑臉,他們一齊寫信、游戲、唱歌、跳舞,比起關(guān)愛一個(gè)孩子,我就應(yīng)更愉悅吧。

這次的募捐活動,咱們募集到了資金和超多的物品,很多同學(xué)都謝絕了在愛心名單上留下姓名,都說是無名的。這讓我著實(shí)感動了一番,多謝你們的捐助!

早晨六點(diǎn)四十,咱們集合三十一個(gè)團(tuán)支部的團(tuán)支書們。早晨七點(diǎn),咱們準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。9點(diǎn)半,捐贈及授牌儀式正式開始。同學(xué)們和留守兒童整齊的站在樓前,劉老師和教育局長共同為咱們的這個(gè)活動揭牌。紅色的團(tuán)徽下,寫著“共享陽光,讓愛飛翔”關(guān)愛留守兒童活動基地。授牌完后是捐贈物品,慢慢的兩大箱子物品,有同學(xué)們捐的衣服和小玩具、水杯等生活用品。有系里準(zhǔn)備的足球,羽毛球拍,乒乓球拍,跳繩等體育用品。三十一個(gè)團(tuán)支部和團(tuán)委委員和主席團(tuán)主席也在以上物品捐出后,排著有序的隊(duì)伍把自我準(zhǔn)備的禮物放到旁邊的桌子上。

簡短的儀式結(jié)束后,咱們進(jìn)入多媒體教室,每位同學(xué)帶一位留守兒童,做為該團(tuán)支部長期幫扶的對象。團(tuán)支書們教孩子寫信封,寫下咱們學(xué)校的`地址,今后寫下自我的心里話,寫給大哥哥大姐姐們。之前咱們準(zhǔn)備了一個(gè)應(yīng)急避險(xiǎn)演習(xí),因此當(dāng)應(yīng)急避險(xiǎn)信號發(fā)出后,孩子們有序的撤離出了教室,來到了樓前空地。接下來,咱們開始咱們的六一聯(lián)歡會了。

不可否認(rèn),聯(lián)歡會的主持人丁冬確實(shí)很出色,開場一句:“六一兒童節(jié)愉悅!你們愉悅嗎?”全場的氣氛一下子被調(diào)動了起來,接下來就是禮儀隊(duì)舞蹈的節(jié)目——愉悅寶貝。青春活力無限。整個(gè)聯(lián)歡會的氣氛都很熱烈,咱們的節(jié)目還有歌曲外婆的澎湖灣,聽你說和朗誦加歌曲——讓咱們蕩起雙槳。小兄弟姐妹的節(jié)目有:舞蹈——愉悅的節(jié)日,七色光,青春舞曲,愉悅天使。現(xiàn)場,還有趙純和劉琳教孩子們手語感恩的心。聯(lián)歡肯定有游戲,咱們注備了兩人三足和拔河兩個(gè)游戲,大家玩的很開心,獎品發(fā)放的時(shí)候孩子們更是活躍,手里的幾十個(gè)團(tuán)徽全部發(fā)完了。聯(lián)歡中穿插了河北電視臺的小學(xué)生黨史知識問答,孩子們的知識確實(shí)不少,一些大學(xué)生還要想想的問題,孩子們立刻能夠答出來,當(dāng)然,答對了會得到一份小文具禮物。一個(gè)多小時(shí)的聯(lián)歡在歡聲笑語中接近尾聲,最后孩子們在咱們準(zhǔn)備的理想長卷上書寫自我的理想,那里要個(gè)性感謝宣傳部在全力注備書畫展的時(shí)候?yàn)樵蹅冎谱髂敲雌恋拈L卷。

聯(lián)歡終有散場的那一刻,活動結(jié)束了,咱們和孩子們在樓前合影留念,坐上校車,回到了學(xué)校。

活動結(jié)束了后,很多人發(fā)來了祝賀的消息。其實(shí)最要感謝的是為這次活動付出的每一個(gè)人,沒有你們的付出,就沒有團(tuán)委的成功。真心的感謝三十一個(gè)團(tuán)支部的傾力配合,感謝每一個(gè)人。多謝大家!咱們和孩子們建立長期的聯(lián)系,期望大家發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛那些孩子,讓咱們的關(guān)愛成為孩子們生活的陽光,讓咱們同孩子們共享陽光,讓愛飛翔!

留守孩關(guān)愛活動記錄表篇五

我們的好故事

留守兒童之家

20xx年9月14日

一、宣布本次活動主題:

我們的好故事

二、主持人:

結(jié)合師生之間、同學(xué)之間互相關(guān)心幫助分享快樂的故事。

當(dāng)我有了進(jìn)步活或取得成績的時(shí)候

當(dāng)我遇到困難的時(shí)候

當(dāng)我和伙伴有了矛盾的時(shí)候當(dāng)我們班獲得獎狀的時(shí)候

三、請你講一講同學(xué)們關(guān)心幫助自己的事,還可以和其他同學(xué)一起表演故事中的`有趣情節(jié)。

四、學(xué)生自由講故事

五、活動結(jié)束

活動效果學(xué)生講了自己喜歡的故事很開心!

留守孩關(guān)愛活動記錄表篇六

靖波中學(xué)校長李影,是提出“關(guān)注留守兒童問題”推薦的省人大代表之一。她深深感受到這次代表推薦辦理的不一樣:以前由人大常委會轉(zhuǎn)交推薦,相關(guān)部門書面答復(fù),“正在研究辦理中”的答復(fù)往往流于形式;這次推薦提交后不久,教育、衛(wèi)生、婦聯(lián)等相關(guān)部門負(fù)責(zé)人就應(yīng)對面答復(fù)。

她認(rèn)為,代表推薦辦理正由“虛”轉(zhuǎn)“實(shí)”。

“留守兒童問題,是民生難點(diǎn)。年初收到代表推薦后,省人大常委會迅速把它列為今年的重點(diǎn)推薦,并創(chuàng)新工作方法,綜合運(yùn)用多種法定職能,包括要求當(dāng)面答復(fù)代表、專題調(diào)研、跟蹤監(jiān)督辦理等,促進(jìn)問題解決?!笔∪舜蟪N瘯敝魅稳魏I钫f。

省人大常委會內(nèi)司工委辦公室副主任張軍已記不太清楚,今年調(diào)研到過多少學(xué)校和鄉(xiāng)村。作為留守兒童問題代表推薦的督辦部門,內(nèi)司工委以及相關(guān)部門和代表深入實(shí)地專題調(diào)研,重點(diǎn)督辦這項(xiàng)推薦,并最終構(gòu)成了專題報(bào)告。

這份資料翔實(shí)的報(bào)告,被呈送省委,并抄送“一府兩院”及省政府相關(guān)部門。省人大常委會研究室主任張丹說,省人大提出幾點(diǎn)推薦。如推薦成立省關(guān)愛留守兒童工作領(lǐng)導(dǎo)小組;抓緊修訂《安徽省未成年人保護(hù)條例》;進(jìn)一步強(qiáng)化政府主導(dǎo)作用,整合社會資源、加大執(zhí)法力度,依法維護(hù)權(quán)益等。

督辦工作仍繼續(xù),留守兒童關(guān)愛體系正逐步構(gòu)成

在李影的靖波中學(xué),所有的留守孩子都有專門檔案,對重點(diǎn)幫扶學(xué)生配備有被稱為“代理家長”的幫扶教師。他們和留守孩子結(jié)對子,每月家訪一次、與學(xué)生父母通電話一次,每學(xué)期給學(xué)生父母寫一封信……

“這些創(chuàng)造性的工作方法,全省還有很多?!苯鹧嗾f,為了給留守兒童一個(gè)良好的領(lǐng)悟、生活條件,農(nóng)村寄宿制學(xué)校正加快建設(shè),目前已有近3000所;在全省省轄市市區(qū)公辦定點(diǎn)學(xué)校就讀的農(nóng)民工子女約4。3萬人;2008年,安徽省還規(guī)定農(nóng)民工隨遷子女在流入地建立學(xué)籍并完成義務(wù)教育的,可就地參加初中畢業(yè)考試和報(bào)考高中。

省婦聯(lián)副主席邢江霞最近異常忙碌,她所在的婦兒工委已建立140個(gè)“留守兒童之家”,并組建了一批志愿者隊(duì)伍?!霸蹅冞€將聯(lián)合有關(guān)部門開展‘共享藍(lán)天’行動,更多關(guān)注這一特殊群體?!?/p>

省衛(wèi)生廳相繼開展了農(nóng)村留守兒童心理、生長發(fā)育等調(diào)研。“咱們初步掌握了全省農(nóng)村留守兒童生理和心理健康基本問題,并在部分地區(qū)開展針對性干預(yù)?!眿D幼保健處處長沈敏祥說。

在省人大的督辦和協(xié)調(diào)下,全省關(guān)愛留守兒童的工作有條不紊地展開,一個(gè)“政府統(tǒng)籌、部門協(xié)作、學(xué)校主導(dǎo)、家庭配合、社會參與”的留守兒童關(guān)愛體系正逐步構(gòu)成。

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