在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

奮斗作文開頭篇一

每個人都有一段奮斗史，無論最后有否成功，這段汗淚交織的歲月總會是他們最難忘的回憶。

說到皇阿瑪，我們無一不會想到《還珠格格》中那個霸氣又慈愛的張鐵林。如今的他事業(yè)有成，聲名遠揚，成為演藝圈名符其實的“皇阿瑪”。然而問到過去，他總要提起他下鄉(xiāng)的日子——他是一名知青，待過農(nóng)村生產(chǎn)隊，干過搬運工的活兒，練得一身“好武藝”。誰能想到這樣一個整日灰頭土臉的生產(chǎn)工人，也能有一天威名遠揚？直到他考進了藝術(shù)學(xué)院，演了電影，出了名，人們才對他刮目相看。然而他并不滿足，又出國留學(xué)——此刻，他已然是中國的一線當(dāng)紅明星，但遇到了當(dāng)年生產(chǎn)隊中的老友，他還是會激動地抱住老友，扯東扯西，有說不完的話。

張鐵林的奮斗史帶給他的，有人間的苦辣咸，也有更真實的心路歷程。他成功的演出博得的掌聲背后，是生活給予他的磨礪。

生活就是這樣，要成功，就必須奮斗。也許你努力了，卻并不一定會有所成，但你若連可奮斗的權(quán)利都放棄了，那又何談成功？即使是一棵伏地小草，任人、獸如何踐踏，石縫如何擠壓，它也可以生長，與他人競爭，并為了覓得更充足的水源而奮斗。

我們每個人都面臨著或多或少的競爭，成者為王，敗者為寇。然為王為寇又如何？為寇者雖敗，卻有過同王者競爭的權(quán)力，為王者雖勝，但又怎能保證以后日日為王？所以，我們每個人都有機會成功，每個人都有權(quán)力為心中所懷的目標而奮斗。

一個人總說“不可能”“不行”來否定自己，未曾嘗試便輕言放棄，那么，他不僅失去了接受失敗的權(quán)力，也喪失了享受成功的資本。冰凍三尺，非一日之寒。精神賭博贏不來精彩的人生，成功要靠我們一點一滴地積累，“速成天才”遲早會被奮進小生超越。

青春只有短短數(shù)載，我們沒有資格揮霍，唯有趁人生最美好的時光追逐未來，才不會為自己留下遺憾。一分耕耘，一分收獲。沒有一勞永逸的成功，只有轉(zhuǎn)瞬即逝的輝煌，然而生命的精彩之處便在于這一次次奮斗的過程，在這個過程中，我們與自己較勁，提高對自己的要求，從而得以更加完善自己。

奮斗是萬噸巨輪前進的動力來源轉(zhuǎn)換器——帆。乘風(fēng)助我們破浪，日曬雨淋，不減斗志，也許會被狂風(fēng)桅桿，失了支撐，但它仍攜巨輪駛過了許多風(fēng)風(fēng)雨雨。

即使會有失敗，我們也要奮斗，汗水澆灌著的土地也許不會那么平坦，但只要有了付出，回望走過的坎坎坷坷，我們便會發(fā)現(xiàn)，美麗的鮮花早已盛開，伴隨我們，并送上一路馨香！

奮斗作文開頭篇二

停止在青春時刻的奮斗，那么，只意味著你的生命也將停止。

青春是美妙的，是激情的，是幸福，是夢想。擁有青春的我們，我們應(yīng)該自豪。

擁有青春的我們，每一天都站在起跑線上，不管昨天如何，是酸甜苦辣，我們只在乎這新的一天，昨天已經(jīng)過去，它就不會再回來了。

擁有青春的我們，我們可以盡情的放飛自己的夢想。不管你怎么說，我就是愛音樂，我就是愛唱歌，無論他們怎么說，他們怎么反對，我們就要大聲唱。神馬都是浮云，一切都擋不住我們的自由。

擁有青春的我們，失敗了我們不放棄，相信自己能行！失敗了又怎么樣，跌倒了又怎么樣？我們可以爬起來，繼續(xù)向前跑，我有我的堅強，不到終點誓不罷休！盡管我唱歌沒有獲得名次又如何，但我不會放棄，而是勇敢地站起來，我就比你強！我相信只要我努力拼搏，沒有什么是不可能的，一切問題都將迎刃而解，我相信，我終會找到屬于自己的閃耀的舞臺，我要證明給你們看，我是強者?。?/p>

青春的我們就是這么的叛逆。長青春痘如何，那是我們青春的象征，酸甜苦辣我照樣吃！你說王琦得矮如何，濃縮就是精華你懂不懂？你說我聲音難聽如何，我唱起歌兒來照樣比你雄！

青春是美好的，同時他也很短暫。正在度過青春的同學(xué)們，且行且珍惜吧！

我的青春，我做主。

奮斗作文開頭篇三

新中國的少年，應(yīng)當(dāng)有遠大的理想。我的同學(xué)們，有的想當(dāng)數(shù)學(xué)家，有的想當(dāng)音樂家，有的想當(dāng)文學(xué)家，有的想當(dāng)運動員……他們的理想是美好的。我的理想是當(dāng)一名光榮的教師。因為所有的數(shù)學(xué)家、音樂家、文學(xué)家、運動員……都是教師培養(yǎng)的。

為什么我會確定這種理想，那還得從我的班主任徐老師說起。從我入學(xué)到現(xiàn)在，徐老師一直是我的班主任。兩年來，是她用智慧的鑰匙給我們打開了通向知識寶庫的大門；是她教育我們熱愛祖國，熱愛人民；是她使我們插上了理想的翅膀。為了我們，她忘我地工作，費盡了心血。她的形象深深地印在我的腦海之中。我還為我的老師寫過一首詩：

我們是花朵，

老師是園丁。

我們是小草，

老師是春風(fēng)。

花朵靠園丁培育，

小草靠春風(fēng)復(fù)生。

當(dāng)花紅草綠的時候，

我們?yōu)槔蠋煈c功！

所以，我就下定決心要象徐老師那樣，在未來當(dāng)一個培養(yǎng)祖國花朵的辛勤園丁。要實現(xiàn)自己的理想，必須從小就要在德、智、體幾方面全面發(fā)展。不管遇到什么困難，都不灰心，不氣餒，把理想作為前進的動力。最近我們的教室從新樓搬到了舊樓，那里條件不好，附近有一個常年沒有人打掃的臭溝，蒼蠅、蚊子很多。 教室里冬天沒暖氣，很冷。但是，我們想到，我們到舊教室，把教室讓給一年級的小同學(xué)，心里感到非常自豪，因為我們把方便讓給了別人，把困難留給了自己。我們在徐老師的帶領(lǐng)下，打掃了臭溝，消滅了蒼蠅、蚊子。

我們決心在舊樓里取得比在新樓里更好的學(xué)習(xí)成績，為實現(xiàn)自己的理想腳踏實地地奮斗。

奮斗作文開頭篇四

我深吸口氣，以最飽滿的昂揚姿態(tài)走上賽場，華麗地鞠了躬，定格的開場舞姿隨著悠揚的舞曲如蝴蝶般翩翩起舞。

夏日，高溫持續(xù)，蟬鳴不斷，炙熱的烈陽無情地照耀著，卻依舊抵擋不住我們無盡的熱情，奮斗已經(jīng)如火如荼地進行。

八月份是我第一次拉丁舞的比賽，為此，我還需努力練習(xí)這一個月之久?！翱炜炻?，延伸！快快慢，延伸！”舞蹈大課上，老師拿著棍子不停地敲著我們的腿和跨，來糾正不足，還一遍遍地強調(diào)著要點，隨后我們再接再厲，模擬賽場，熱火朝天地跳著。課畢，便是我一人的小課，老師指出我的不足，一邊示范一邊說：“你需要身體上的擠壓，而不是單純的動跨，懂嗎？”我微微點頭，馬不停蹄地練起來，“好的，就是這樣，把這個要點加到組合里面，跳20遍！”

接下來的每一天，老師在小課上都會改正我的錯誤懲罰并放到組合里孜孜不倦地練習(xí)，我也如魚得水般，腦海漸漸清明，動作也完善起來，汗水無盡地揮灑在教室。身上的舞服也換了數(shù)件，腳底雖磨破了，但也值得。

等風(fēng)來不如追風(fēng)去，追逐的過程才是人生的意義。

這奮斗的每分每秒只是這絢麗青春的一個美麗見證，有了這份拼搏精神，青春也變得更加精彩，我們也更要向它致敬。

比賽結(jié)束，我再一次向評委深深鞠躬，眼前的評委也露出贊賞的目光。隨后，頒獎的時刻到了，我得了第一名！金燦燦的獎牌掛在我胸前，手中的獎杯也在閃耀著金光，我心潮澎湃，也漸漸明白奮斗是值得的，是奮斗的這段時光成就了我的現(xiàn)在。

致敬我的奮斗時光！

奮斗作文開頭篇五

因而，在人生這張白紙上，我們已經(jīng)繪了一些背景，或彩色，或灰白。就像普通的烹飪一樣，需要加菜，加調(diào)料?；蛟S奮斗的一些小目標已定，但一直需要的一定是努力。

品一杯香茗，舒展一下疲憊的身體，閉眼靜靜享受，這美好的大學(xué)時光。

這等生活是如此悠閑，這等生活有是如此的來之不易。少年之時，哪有閑情聽宿友大談八卦？氣盛之時，打盹也被看成是打發(fā)光陰。十幾年的奮斗，給了我嶄新的生活；十幾年的奮斗，給了我沖向頂峰的動力。正如富強的中國一樣，我，與許多不計辛勞的人，一起跨入夢想的殿堂。

心中的空地交予回望與暢想。結(jié)草銜環(huán)，無數(shù)的身影與笑貌浮現(xiàn)在腦中。若論能奮斗至今的原因有三：父母，老師，自己?？赡苡腥藢ξ伊谐龅泥椭员?，認為其他的更為重要。一個硬幣總是有兩面的，重要的事在重要時刻就會突現(xiàn)出來，而我對此三種因素有特別的感恩之心，感激之情，感謝之念。

春風(fēng)吹過去，夏蟬又鳴叫了，雖萬事萬物在不停息的運轉(zhuǎn)、變化，然一直在我們的父母，還是一如既往地關(guān)心我們。最是難忘，我們心情低落，父母比我們還頹廢；最是難忘，我們身體有狀況，父母比我們還茶飯不思。父母正如陽光雨露一樣哺育我們。而對于我們這一代剛踏入大學(xué)的人來說，中高考時父母的緊張感已深烙于我們心中。所謂啃老族，不僅僅指在財力、物力上，至少，我認為，在感情上，我們欠了父母一大筆債。把我所擁有的都給你，你的悲傷就是我的痛苦。父母并非只是嘴皮上說說而已。真心付出了，他們無怨無悔，我們有所愧疚。

估計，我奮斗至今，對老師抱有感情頗深。正所謂嚴師如嚴父，名師出高徒（并非自詡）。在鳥鳴啾啾，樹陰叢叢的小道上，遇到一些談笑風(fēng)生的師生，相對于如今的師生相接觸較少來說，我真懷念恩師。有時，發(fā)現(xiàn)自己的身上的確有一些原來老師的影子。無論是舉手投足，還是言語交涉。就現(xiàn)在擇選的專業(yè)來講，我都覺得自己是某些老師的復(fù)本。無論是嚴厲的，還是和藹的；無論是相遇較早，還是相見恨晚；無論是相處較短，還是相待較長，老師就是老師，無論所有的細節(jié)如何，深刻地影響了我的學(xué)習(xí)與生活。當(dāng)我遇到挫折、困難時，老師總是安慰、鼓勵我。有時老師也與同學(xué)們打得火熱。有時恩師教學(xué)方法格外有特點，能夠即時地鼓勵、獎勵我們。我的一位英語老師說，你們的前途是光明的，切勿渾渾噩噩的過一生。這樣一來，我的那些老師們之所以魅力十足，是因為建立在豐富的經(jīng)驗之上，給予了諸如我之類的學(xué)生們高尚的品德及無價的人生哲理。

再次，感謝自己。勇敢的奮斗主角乃是自己。所謂師傅領(lǐng)進門，修行在個人。十幾年的學(xué)習(xí)生涯，享受了不少的榮譽，獲得了不少的快樂。然而，承受了好些的痛苦，承受了好些的不安。面對無窮的困難和接連的窘境，我們堅持奮斗。正所謂少年強則中國強。緊握拳頭，鍛煉自己的毅力，提升自身的品質(zhì)。也曾頹廢無奈過，而信心的擁有則是至今風(fēng)云叱咤的任何一人的財富。能夠在人生的長河中，持一柄長槳，揚一股白帆，悠閑地欣賞岸邊的風(fēng)景，作為掌舵人，決定方向的人，夸大點說，是值得尊敬的。