無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編為大家收集的?yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六一兒童節(jié)歌詠比賽主持詞開場(chǎng)白 六一歌唱比賽主持詞篇一

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的家長(zhǎng)們、小朋友們

合：大家上午好!

女：首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)的到來(lái)。

男：在這一學(xué)期里，我們普惠路小學(xué)立足實(shí)際，開展了非富多彩的活動(dòng)，努力讓每個(gè)孩子都能健康、全面的發(fā)展。

女："讓我們一起做小雷鋒"。通過(guò)"介紹雷鋒人物、(講述雷鋒故事、觀看雷鋒電影、學(xué)習(xí)雷鋒精神"等一系列活動(dòng)，在校園中形成"人人學(xué)雷鋒、時(shí)時(shí)有雷鋒"的良好氛圍，促進(jìn)我們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校的文明禮儀教育，讓雷鋒精神永駐校園。

男："感恩你我他"大型主題活動(dòng)，教育我們每一位孩子感恩父母、感恩學(xué)校、感恩社會(huì)，在充滿愛的世界快樂成長(zhǎng)。

女："讓我們走進(jìn)春天"組織我們?nèi)w學(xué)生走進(jìn)鄭東新區(qū)濕地公園，感受綠意，享受自然的美好。

男："我是小小演說(shuō)家"語(yǔ)言展示活動(dòng)。激發(fā)了我們對(duì)朗誦藝術(shù)的興趣，加強(qiáng)了我們的語(yǔ)言表達(dá)能力，讓每一位孩子都有所收獲。"

女：親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。大家爭(zhēng)分奪秒、熱情參與，通過(guò)趣味活動(dòng)，不僅增進(jìn)了孩子與家長(zhǎng)的親情，還使學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中鍛煉身體、培養(yǎng)能力。

男：今天，我們終于迎來(lái)了六一國(guó)際兒童節(jié)。

女：六一兒童節(jié)是我們期盼已久的節(jié)日，在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴著槐花的香味悄然而至。

六一兒童節(jié)歌詠比賽主持詞開場(chǎng)白 六一歌唱比賽主持詞篇二

序曲開場(chǎng)白：《哇哈哈》中主持人入場(chǎng)

師1：正當(dāng)芍藥盛開，燕子飛來(lái)

師2：正當(dāng)玫瑰含笑，櫻桃熟了

師3：一年中最好的時(shí)節(jié)——六一兒童節(jié)來(lái)到了!

生1：芍藥不及我們美

生2：櫻桃不及我們紅

生3：玫瑰開了還有謝

師：兒童節(jié)永遠(yuǎn)歡躍!:孩子們，你們是祖國(guó)的寶貝!

生：我們學(xué)習(xí)，我們勤勞，我們歌舞。我們多么幸福!

師：今天是你們的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)!

生：今天是我們的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)!

生1：老師愛我們2：爸爸媽媽愛我們3：全社會(huì)都愛我們!

臺(tái)下齊呼：愛滿六一!快樂六一!

師1：梁平縣20xx年城區(qū)學(xué)?！俺x講傳”慶“六一”文娛匯演現(xiàn)在開始了!

生1：瞧，關(guān)愛我們的叔叔阿姨們來(lái)了!

師2：首先，歡迎 為我們獻(xiàn)上節(jié)日的問候!

(領(lǐng)導(dǎo)講話) 主持人下臺(tái)

師：感謝 對(duì)我們的殷切希望和節(jié)日的美好祝愿，同時(shí)也感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界一直以來(lái)對(duì)教育的關(guān)心和支持，你們的支持，是我們前進(jìn)的動(dòng)力，謝謝你們。現(xiàn)在，由少先隊(duì)員向各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。

現(xiàn)在全體起立，齊唱《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。

第一節(jié) 愛在學(xué)校

師1：孩子們，今天是我們的節(jié)日，你們快樂嗎?今天，我們的衣裳格外漂亮，我們的笑容特別美麗，我們的心情格外歡暢，看校園里花團(tuán)錦簇，汽球漫天，看到處彩旗飄舞，歌聲蕩漾。伴著快樂的心情，合著快樂的節(jié)奏，讓我們唱起那首熟悉的歌曲——《快樂的節(jié)日》

全場(chǎng)齊唱《快樂的節(jié)日》

生1：我們是一棵棵綠色的幼苗，生長(zhǎng)在學(xué)校溫暖的懷抱。

生2：老師的教導(dǎo)指引著我們，同學(xué)的互助讓我向上。

生1：我愛我的學(xué)校，我愛我的集體，

生2：因?yàn)樗錆M歡樂，我在這里快樂地成長(zhǎng)。

生1：“藝術(shù)教育課程化、課程藝術(shù)教育化”， 由梁山小學(xué)來(lái)倡導(dǎo)。

生2：下面請(qǐng)欣賞梁山小學(xué)給我們帶來(lái)的拉丁舞《 》，

生1：就讓我們一同來(lái)感受健康與美麗的激情澎湃，

生2：讓我們?yōu)樗麄兘泻?

(梁山小學(xué)拉丁舞)

學(xué)生1：梁山燈戲，是梁平縣的地方戲，2：被譽(yù)為"藝苑奇葩"，列入國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。1：它角色夸張、動(dòng)作劇烈、充滿喜劇色彩，2：實(shí)驗(yàn)小學(xué)傳承了地方戲的優(yōu)秀文化，請(qǐng)看他們的節(jié)目《賣驢》，1：相信生動(dòng)滑稽的表演一定會(huì)令大家開懷捧腹。

(實(shí)驗(yàn)小學(xué)燈戲《賣驢》)

師1引領(lǐng)誦讀

同學(xué)們，“六一”屬于小朋友，也屬于大朋友，因?yàn)槊恳晃恍∨笥训慕】党砷L(zhǎng)都牽動(dòng)著大朋友的心。許多兒童作家也關(guān)心著我們，給我們送來(lái)了“六一”寄語(yǔ)。希望大朋友們的關(guān)懷與祝福，能帶給小朋友別樣的驚喜。首先，我們來(lái)看冰心奶奶的六一寄予，大家跟著我念——讀書好!好讀書 !讀好書! 希望大家好好讀書。

當(dāng)代兒童文學(xué)家高洪波寄予：陽(yáng)光燦爛、笑聲飛揚(yáng)的“六一”節(jié)，是成年人送給孩子的珍貴禮物;也是成年人回到童年的最佳通道。無(wú)數(shù)個(gè)“六一”節(jié)過(guò)去了，一代代的少年兒童也就長(zhǎng)大成人。享受童年，享受“六一”吧!把“六一”節(jié)存貯在心里的人，注定是最幸福的人。

跟著老師念：享受童年，享受“六一”!

第二節(jié)：愛在家庭

師2：今天，是最難忘的日子，今天，是最幸福的日子，今天是——“六一國(guó)際兒童節(jié)”，我們的節(jié)日，快樂的節(jié)日! 可別忘了啊，可《別忘了過(guò)六一》!

全場(chǎng)齊唱《別忘了過(guò)六一》

生3：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身旁。4：“盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

3：看了同學(xué)們精心準(zhǔn)備的節(jié)目，大家想不想看看老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們一起表演的節(jié)目啊?

4：那還等什么，讓我們趕快來(lái)欣賞梁山小學(xué)幼兒老師、同學(xué)和家長(zhǎng)帶來(lái)的舞蹈《愛家鄉(xiāng)》。

(梁山小學(xué)幼兒園舞蹈《愛家鄉(xiāng)》)

3：如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?

4：如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?

3：如果你是一粒糧食，你是否哺育了饑渴的生命?

4：如果你是一顆螺絲釘，你是否堅(jiān)守生活的崗位?

3：這，就是雷鋒精神，雷鋒精神永恒，

合：他是我們的偶像。

4：請(qǐng)欣賞西苑小學(xué)帶來(lái)的舞蹈《我的偶像》

(西苑小學(xué)舞蹈《我的偶像》

第三節(jié)：愛在社會(huì)

師3：少年兒童是祖國(guó)的花朵，是新世紀(jì)的接班人，我們的成長(zhǎng)離不開社會(huì)各界的關(guān)心與幫助。在這歡樂的日子里，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，各兄弟學(xué)校的老師同學(xué)來(lái)到我們中間，和我們共度美好時(shí)光。同學(xué)們，縣關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)特別關(guān)心我們，今天，他們也來(lái)到我們的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，給我們送節(jié)日的祝福來(lái)了!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們!

(關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)講話)

生5：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。唐朝詩(shī)人孟浩然的《春曉》膾炙人口。

6：福祿小學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈《春曉》更是別有風(fēng)味，

5下面請(qǐng)欣賞。

(福祿小學(xué)舞蹈《春曉》)

生：“喜笑鬧、扭拽跳?！边@就是梁平燈戲的特點(diǎn)，它的聲腔和小調(diào)可謂別具一格，瞧，力帆小學(xué)的孩子們來(lái)了!

(力帆小學(xué)梁平燈戲)

尾聲伴隨歌聲《我們多么幸?！啡w主持人上臺(tái)。

師1：五星紅旗迎風(fēng)飄拂， 萬(wàn)里山河鶯歌燕舞;

生1：我們的學(xué)習(xí)多么快樂， 我們的生活多么幸福，

師2：我們深知今天的幼苗， 將是明天的參天大樹;

生2：我們懂得今天的努力; 正是澆鑄偉業(yè)的基礎(chǔ)!

師3：你們是祖國(guó)的花朵，學(xué)校社會(huì)給你們指明前進(jìn)的道路。

生3：我們是家中的寶貝， 爸爸媽媽給我們無(wú)微的照顧;

生齊：我們生活在愛的懷抱中，我們?cè)趷鄣年?yáng)光下不斷進(jìn)步。

師1：你們踩著師長(zhǎng)的肩膀， 站得更高，看得更遠(yuǎn);

師2：你們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。

師3：你們要回報(bào)老師的辛勤教誨，父母的養(yǎng)育之恩。

生1：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，

生齊：“我們能更好，我們會(huì)更幸?！?

師1：梁平縣20xx年城區(qū)學(xué)?！俺x講傳”慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束，

齊：再見!

六一兒童節(jié)歌詠比賽主持詞開場(chǎng)白 六一歌唱比賽主持詞篇三

甲:女1乙:男1丙:女2丁:男2

(開場(chǎng)白)

甲:六月的陽(yáng)光紅似火,乙:六月的花兒艷如陽(yáng),

丙:讓我們的歌聲飄揚(yáng)在六月的微風(fēng)里丁:讓我們的笑容綻放在六月的鮮花中,

甲:今天,我們激情飛揚(yáng),縱情歌唱!

乙:慶祖國(guó)60周歲華誕,我們倍感驕傲;丁:展改革開放30年風(fēng)采,我們無(wú)比自豪.丙:尊敬的老師,親愛的小伙伴,

丁:實(shí)驗(yàn)小學(xué)"紅歌慶六一,激情頌祖國(guó)"歌詠比賽(合):現(xiàn)在開始!

甲:我們是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員,鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在我們的胸前,

丁:它時(shí)刻激勵(lì)著我們繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng),愛祖國(guó),愛人民,因?yàn)槲覀兪枪鈽s地接班人!(樂曲起)

丙:請(qǐng)全體少先隊(duì)員起立,唱響我們心中的《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》(四人齊唱,不退場(chǎng))

丙:我們歡樂的笑臉,像春天的花朵;丁:我們胸前的紅領(lǐng)巾,像那燦爛的朝霞;

甲:我們是新一代的好少年,向著燦爛的明天,勇往直前.

乙:接下來(lái)請(qǐng)欣賞學(xué)校合唱隊(duì)為我們帶來(lái)歌曲《少年,少年,祖國(guó)的春天》.

丙:節(jié)日來(lái)臨,世界升平,歡歌笑語(yǔ),一片生機(jī).瞧!一年級(jí)小朋友就想用歌聲來(lái)表達(dá)他們激動(dòng)地心情,請(qǐng)欣賞《歌聲與微笑》

乙:老師,辛勤的園丁甲:老師,人類的靈魂

乙:你是我騰飛的奠基石甲:你是我們成長(zhǎng)的導(dǎo)航人

合:每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前,你仍然是在那思考,努力,奉獻(xiàn).

甲:接下來(lái)請(qǐng)欣賞六年級(jí)選送的雙人舞〈〈每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前〉〉

甲:今天,我們相聚在這里,謳歌革命精神,暢想美好未來(lái),用歌聲用音樂抒發(fā)對(duì)偉大祖國(guó)深深摯愛,請(qǐng)欣賞三年級(jí)選送的表演唱《祖國(guó),祖國(guó)我愛你》.

丁:我問你親愛的伙伴,誰(shuí)給我們安排下幸福的生活甜蜜溫馨的生活與美妙的音樂應(yīng)和著,像一股甘泉,緩緩流向每個(gè)人的心田.請(qǐng)欣賞四年級(jí)選送的歌表演《讓我們蕩起雙漿》.

丙:同學(xué)們,在紅軍北上抗日時(shí)期,幾個(gè)和我們年紀(jì)相仿的孩子組成了一支少年游擊隊(duì),與白軍和反動(dòng)勢(shì)力展開斗爭(zhēng).他們想出巧妙的辦法,消滅了一些敵人,還奪來(lái)了槍支.聽,這就是嘹亮的歌聲—————"(退場(chǎng))(《紅星歌》)

乙:剛才大家欣賞到的是五年級(jí)為我們選送的節(jié)目,(唱)紅星閃閃,放光彩……

丙:(看乙狀)一聽這首歌,就讓我們想起了電視中潘東子那英勇的形象.那些地主老財(cái),把窮人欺負(fù)成那樣,太可恨了……

乙:是啊,在黑暗的舊社會(huì),窮人吃不飽,穿不暖,就連比我們還小的孩子都時(shí)刻準(zhǔn)備著,拿起刀槍參加紅軍,他們用歌聲號(hào)召人們團(tuán)結(jié)起來(lái)呢.

丙:請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的經(jīng)典紅歌大合唱〈〈共產(chǎn)兒童團(tuán)歌〉〉

丁:同學(xué)們,幾首歌曲把我們的思緒拉到了硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng),拉到了那個(gè)艱苦奮斗年代,那時(shí),我們的革命者在戰(zhàn)爭(zhēng)之余,不忘生產(chǎn),他們自給自足,豐衣足食.請(qǐng)欣賞一(2)班全體小朋友為大家?guī)?lái)歌表演〈〈井岡山下種南瓜〉〉掌聲歡迎!

甲:20年前,一首膾炙人口的歌謠牽動(dòng)了億萬(wàn)中國(guó)人民的心,明光飛逝,人事已非,揮不去的是凝結(jié)在我們心間那顆火熱至誠(chéng)的愛國(guó)心.讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出我們的男老師代表給大家?guī)?lái)深情地表白《我的中國(guó)心》

乙:再次感謝老師們的精彩表演!同學(xué)們,我們學(xué)?，F(xiàn)有退休職工xx名,當(dāng)年,他們?yōu)槲覀儗W(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)出了青春和熱血;如今,他們老有所養(yǎng),安度幸福晚年,老有所樂,腰鼓,門球,交誼舞樣樣精通.今天,他們也特地來(lái)助興,為大家表演健身球,掌聲有請(qǐng).

丙:捧世界上最純凈的圣水,洗來(lái)自由的嫵媚;

丁:采地球上尚的花蕊,表達(dá)由衷的敬佩.

丙:炎黃子孫啊,民族之間/團(tuán)結(jié)如姐妹,

丁:華夏大地上,軍民一家/深情似魚水.

丙:請(qǐng)欣賞六年級(jí)選送的有關(guān)民族團(tuán)結(jié)的歌——《洗衣歌》

甲:"一塊好好的木板,釘子為什么能打進(jìn)去因?yàn)獒斪佑袃蓚€(gè)長(zhǎng)處:一個(gè)是擠勁,一個(gè)是鉆勁.我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要提倡這種"釘子"精神."同學(xué)們,你們知道這句話是誰(shuí)說(shuō)的請(qǐng)欣賞四年級(jí)選送的紅色歌曲〈〈接過(guò)雷鋒的槍〉〉

乙:如果說(shuō)學(xué)校是美麗的星空,那么我們每個(gè)同學(xué)就是一顆閃亮的星星,每顆星星都會(huì)發(fā)出最美麗的亮光來(lái).讓我們從五年級(jí)兩位同學(xué)的歌喉中,感受《最美麗》吧!

丙:同學(xué)們,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都凝聚著老師的心血,每一次成功都飽含著老師的汗水.我們學(xué)校的教師隊(duì)伍是一個(gè)蓬勃向上,團(tuán)結(jié)創(chuàng)新的隊(duì)伍.他們有著良好的師德,有著過(guò)硬的能力.師生愛師生情使我們的學(xué)校就像一個(gè)美滿的大家庭.接下來(lái)讓我們用最最熱烈的掌聲請(qǐng)出部分女老師為我們一展歌喉吧!!

丁:請(qǐng)欣賞三年級(jí)選送的《葫蘆絲獨(dú)奏》

甲:為了慶祝節(jié)日,豐富校園生活,展現(xiàn)師生健康向上的精神風(fēng)貌,學(xué)校今天舉辦"慶六一唱紅歌"的合唱比賽,

丁:一首首優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲傳唱出了同學(xué)們對(duì)祖國(guó)的熱愛,對(duì)美好前程的憧憬.接下來(lái)將要登場(chǎng)的是退休老教師們,他們將為我們激情演唱《北京歡迎你》,掌聲有請(qǐng).

(結(jié)束語(yǔ))甲:今天,鮮艷的紅領(lǐng)巾格外醒目乙:今天,嘹亮的歌聲響徹云霄,

丙:今天,我們用優(yōu)美的舞姿,歡快的旋律,去感恩給我們幸福的人們!

丁:今天,我們把幸福與祖國(guó)相聯(lián)——(合):因?yàn)槲覀兪切率兰o(jì)的雛鷹,

甲:我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng),我們與祖國(guó)同呼吸共命運(yùn).

乙:請(qǐng)全體起立,一起高唱《歌唱祖國(guó)》

丁::展望未來(lái)的一切,我們更加珍惜美好的六月.

丙:擁抱美好的六月,我們協(xié)力再創(chuàng)輝煌的未來(lái)!

甲:實(shí)驗(yàn)小學(xué)"紅歌慶六一,激情頌祖國(guó)"歌詠比賽

合:到此結(jié)束!