范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

秋天里的節(jié)日作文篇一

金秋，風(fēng)情日麗；金秋，碩果累累。當(dāng)我們還沉浸在開學(xué)的喜悅當(dāng)中時，又迎來了這個崇高的節(jié)日——教師節(jié)。

教師節(jié)時，我們學(xué)校迎來了一年一度的開學(xué)典禮暨教師節(jié)表彰大會，熱鬧極了！

我們學(xué)校把開學(xué)典禮和教師節(jié)放在一起，變成了一次大型的文藝匯演。

表演好看極了，有我最喜歡的課本劇《皇帝的新裝》，還有動感十足的舞蹈《dadada》，還有少先隊員給老師送上漂亮的鮮花祝福老師們節(jié)日快樂……

一陣清風(fēng)帶著桂花的香氣，讓學(xué)校里到處飄散著清香。

教師節(jié)，是一個平凡而又不平凡的節(jié)日。三尺講臺是他們的舞臺。粉筆飛揚(yáng)是他們的話筒。蠟燭流淚，為了點燃希望；春蠶吐絲，為了編制夢想；園丁育花，為了裝扮生活；教書育人，為了傳承文明。

假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美老師的無私奉獻(xiàn)精神；假如我是歌唱家，我要盡情歌唱，歌唱老師的'不平凡！

最后，我祝所有的老師：節(jié)日快樂！身體健康！萬事如意！

秋天里的節(jié)日作文篇二

秋天里的節(jié)日很多，但最令我難忘的是教師節(jié)。

老師，是學(xué)生人生的引路人；老師，是學(xué)生的良師益友；老師，是學(xué)生知識殿堂的帶路人。教師節(jié)，是學(xué)生們感謝老師的節(jié)日。

教師節(jié)到了，我們學(xué)校舉行了“感恩老師”慶?；顒印Ｆ匠Ｋ厝绽蠋煂ξ覀兊慕陶d一幕幕浮現(xiàn)眼前：當(dāng)我們遇到不懂的題目時，老師經(jīng)常耐心地講解；當(dāng)有同學(xué)身體不適時，老師會親切地噓寒問暖；當(dāng)有同學(xué)調(diào)皮搗蛋時，老師會嚴(yán)厲的批評……

慶祝活動開始了，同學(xué)們站得像一棵棵挺拔的小松樹向老師敬禮。臺上同學(xué)飽含深情的發(fā)言，表達(dá)對老師的感激。發(fā)言結(jié)束后，校長說讓我們一起擁抱班主任，同學(xué)們立刻一擁而上，和老師們組成了一個大家庭，擁抱在一起，大聲叫道：“老師，您辛苦了！”

活動之后，我們這一天的課都比往常更加認(rèn)真聽講，見到老師就敬禮，喊老師好。

教師節(jié)，是學(xué)生感恩的節(jié)日。

秋天里的節(jié)日作文篇三

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秋天里的節(jié)日作文篇四

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秋天里的節(jié)日作文篇五

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秋天里的節(jié)日作文篇六

告別了夏姑娘的酷熱，秋姑娘的涼爽悠然飄來。我們換上了長袖和長褲，鳥兒也準(zhǔn)備飛到南方去了。秋天來了，我們也迎來一些快樂、有趣的節(jié)日。

今天是國慶節(jié)，我隨爸爸到江灘游玩。

到了江灘，一陣涼爽的秋風(fēng)迎面而來，讓人感到舒服。我們來到大江旁邊，呵！洶涌的大江已經(jīng)把大部分江灘給吞沒了，一浪推著一浪，一浪比一浪高，真是一個壯觀的景象！

我還發(fā)現(xiàn)江邊有很多人釣魚，有一對老夫婦，老爺爺?shù)尼烎~技術(shù)非常高，魚餌下去沒多一會兒，就釣上來一條活蹦亂跳的小魚兒。這條魚很奇怪，嘴巴上長了一根尖尖的刺，老奶奶看我對這條魚很好奇，便把這條小魚送給了我，我看這條小魚可憐，就把它放回了江里，讓它游走。然后我又在江邊玩了好長時間，度過了一個快樂的國慶節(jié)。

秋天里還有好多節(jié)日，有教師節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)，中秋節(jié)、重陽節(jié)歷史悠久，有幾千年歷史；國慶節(jié)、教師節(jié)是近代才有的。每一個節(jié)日都特別有意義。

我喜歡秋天里的節(jié)日！