時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧!那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,歡迎閱讀分享,希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)校工作計(jì)劃 幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃篇一
1.做好五年督導(dǎo)迎檢工作,督導(dǎo)時(shí)間(26、27日)
2.組織開(kāi)展學(xué)校教師教育教學(xué)質(zhì)量常規(guī)督導(dǎo)工作
3.組織召開(kāi)全體教師進(jìn)行政治學(xué)習(xí)
4.教代會(huì)通過(guò)《學(xué)校督導(dǎo)自評(píng)報(bào)告》
1.開(kāi)展“一師一優(yōu)課”錄制活動(dòng)、集體備課活動(dòng)、周三的教研活動(dòng)
2.教學(xué)常規(guī)每月專(zhuān)項(xiàng)檢查(研修手冊(cè))
3.組織開(kāi)展期中質(zhì)量分析工作
4.聯(lián)合德育辦做好家長(zhǎng)半日活動(dòng)
5.組織教師參加市級(jí)各類(lèi)教學(xué)培訓(xùn)活動(dòng)
1.完成《藍(lán)風(fēng)箏》組稿、編印、發(fā)放工作
2.檢查并公布老師博客發(fā)布情況
3.做好墨香課題研究常規(guī)工作,完成《課題研究過(guò)程記錄卡》
4.發(fā)動(dòng)老師申報(bào)市級(jí)課題
1. 參加陽(yáng)光少年網(wǎng)系列活動(dòng):12月15日前交“愛(ài)國(guó)守法 崇德向善”征文(汪莉負(fù)責(zé));電子小報(bào)或者ppt,毛曉春負(fù)責(zé)。
2. 完成《中小學(xué)校體育工作評(píng)估自評(píng)結(jié)果報(bào)表》(12月31日前)。
3.小學(xué)生排球賽(男排)(12月7日~8日,帶隊(duì):王建鋒、陸儉,沙二小)
4.中小學(xué)繩毽錦標(biāo)賽(12月28日~29日,帶隊(duì):陸儉、王玲)
5.參加太倉(cāng)市第七屆班主任工作論壇(上旬片復(fù)賽;下旬市決賽)
6.象棋聯(lián)賽(12月4日15:30,沙溪一小vs港城小學(xué))
(12月18日15:30,沙溪一小vs南郊小學(xué))
(12月25日15:30,沙溪一小vs新區(qū)三小)
7. 組織參加蘇州市第五屆中小學(xué)生交通安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽活動(dòng)(1至6年級(jí),12月15日截止)
8. 做好全國(guó)中小學(xué)“學(xué)科德育精品課程”征集展示活動(dòng)申報(bào)工作(12月18日前)
9.20xx年冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
10.組織開(kāi)展沙一小“第二屆校園心理節(jié)”活動(dòng)。
11. “12·9”長(zhǎng)跑活動(dòng)
12.舉辦家長(zhǎng)學(xué)?;顒?dòng)(12月9日---12月13日)
13.參加太倉(cāng)市班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比、思想道德建設(shè)創(chuàng)新案例評(píng)比
14.五、六年級(jí)主題班會(huì)研討
1.做好升旗儀式、星級(jí)班、衛(wèi)生檢查等常規(guī)工作
2.籌備第五屆少代會(huì)
1.做好一年級(jí)新生及轉(zhuǎn)學(xué)生市民卡照片拍攝及資料上傳工作
2.做好綜合督導(dǎo)后勤保障工作
3.做好校園安全檢查工作,做好設(shè)施設(shè)備維修工作
4.做好花壇換花及綠化修整工作
5.做好20xx年預(yù)算工作
6.組織開(kāi)展工會(huì)活動(dòng)及參加沙溪片教工排球比賽
1.做好上級(jí)布置的相關(guān)工作及學(xué)校常規(guī)工作
學(xué)校工作計(jì)劃 幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃篇二
又是一個(gè)新學(xué)期了,沒(méi)辦法,一想到學(xué)習(xí)計(jì)劃,我腦中浮現(xiàn)的就是“新學(xué)期”這三個(gè)字。經(jīng)過(guò)了高一一年的學(xué)習(xí),我想我對(duì)于高中的學(xué)習(xí)情況已經(jīng)有了很大的適應(yīng),在這一年的學(xué)習(xí)生活中我也改掉了很多不好的習(xí)慣,最大的一點(diǎn)就是開(kāi)始知道什么才算得上是認(rèn)真學(xué)習(xí)。
首先,我認(rèn)為,學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn),像我——理解能力還可以,老師講的東西不是不懂,但卻總出錯(cuò)(用家長(zhǎng)們的話說(shuō)就是不認(rèn)真),而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺(jué)得不耐煩,因此,在這點(diǎn)上,我希望自己能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真,更有耐心。
其次,我覺(jué)得,在學(xué)習(xí)中,確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的,學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向,正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之,沒(méi)有目標(biāo)的學(xué)習(xí),就是對(duì)時(shí)光一種極大的浪費(fèi)。所以,我暫時(shí)的目標(biāo)就是先進(jìn)入全班前10名,而對(duì)于我較弱的數(shù)學(xué)我會(huì)努力,讓它也有所進(jìn)步。
最后,也是最關(guān)鍵的一點(diǎn),就是要科學(xué)安排時(shí)間,沒(méi)有合理的安排,再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以,在新學(xué)期里,我最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息的時(shí)間,要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。
計(jì)劃寫(xiě)完了,我想,按照慣例,似乎還應(yīng)該加上幾句鼓勵(lì)的話,但我覺(jué)得,有一句話會(huì)勝過(guò)許許多多鼓勵(lì)的語(yǔ)言,那么,我就以它作為我學(xué)習(xí)計(jì)劃的結(jié)尾吧,那就是——定了計(jì)劃,就一定要實(shí)行。
2.也需要你自己結(jié)合自己的情況修改。
新的學(xué)期又到了,在這關(guān)鍵的時(shí)期里,我要認(rèn)真,仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘。認(rèn)真投入到學(xué)習(xí)中。曾經(jīng)有一位老師對(duì)我說(shuō),態(tài)度決定一切,要以良好的態(tài)度去面對(duì)學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自己,相信自己,我個(gè)人認(rèn)為,人一生的時(shí)間的有限的,時(shí)間不等人,因?yàn)檫@是我初中生涯的最后一段時(shí)間,我不會(huì)放過(guò)從我身邊中的每一份時(shí)間,掙取把握好身邊的每分每秒。
環(huán)顧學(xué)習(xí)生涯,我覺(jué)得最薄弱的科目是語(yǔ)文,化學(xué)。強(qiáng)項(xiàng)是數(shù)學(xué)和物理。每次月考都有化學(xué),語(yǔ)文拉分,我認(rèn)為在這些方面我應(yīng)該加強(qiáng)。我覺(jué)得首先應(yīng)該做到的是應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)課,將老師課上所講內(nèi)容完全消化,讓思維與老師同步。一般先以課本為先,書(shū)上的內(nèi)容是基礎(chǔ)。在掌握的基礎(chǔ)上,做專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練,按層次補(bǔ)缺和提高。我還需要建立一本錯(cuò)題集,將在練習(xí)中做錯(cuò)的題目和尚未弄懂的題目及時(shí)記錄下來(lái),逐一解決,形成鞏固。在復(fù)習(xí)中應(yīng)該提倡務(wù)實(shí)精神,也應(yīng)該重視規(guī)范化和格式化,要養(yǎng)成科學(xué),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。因?yàn)槿魏我淮尾灰?guī)范的答題都有可能造成失分。
1.因?yàn)槲易畋∪醯囊豁?xiàng)科目是語(yǔ)文,成績(jī)處于中等水平,作文干巴巴的,不生動(dòng)。
空閑時(shí)間多看課外書(shū),每天記1~2條好詞佳句,按老師的指導(dǎo)進(jìn)行寫(xiě)作練習(xí)。爭(zhēng)取每次作文練習(xí)都在95分以上。
2.提前老師的講解做考綱和全品的題目,前天晚上認(rèn)真預(yù)習(xí)。多做深,精的題目,拓展思維。
3.每天堅(jiān)持朗讀外語(yǔ)作品,養(yǎng)成良好的語(yǔ)感。認(rèn)真識(shí)記考綱后面的單詞,嚴(yán)格避免中考因單詞而失分。認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點(diǎn)聚焦和附錄,要求重點(diǎn)掌握語(yǔ)法,句型。注意活學(xué)活用。
4.循環(huán)復(fù)習(xí)和背誦常用原子質(zhì)量表,元素化合價(jià),酸、堿、鹽溶解表,嚴(yán)格避免因?yàn)橥浰鼈兌谥锌贾惺Х帧UJ(rèn)真識(shí)記和歸納老師給出的化學(xué)方程式,要求活學(xué)活用,知道反應(yīng)條件,反應(yīng)結(jié)果。
5.認(rèn)真識(shí)記物理公式,物質(zhì)常量,電學(xué)和光學(xué)是物理里我最薄弱的環(huán)節(jié),我要跟隨老師的總復(fù)習(xí),認(rèn)真,仔細(xì)的鞏固電學(xué)和光學(xué)知識(shí)。根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)各點(diǎn)知識(shí),按時(shí)完成作業(yè),做筆記。
6.根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)歷史知識(shí)點(diǎn),在未來(lái)的2個(gè)多月里循環(huán)復(fù)習(xí),加強(qiáng)記憶,認(rèn)真記憶老師歸納的口訣,表格,利用它們能很好的記憶知識(shí)點(diǎn),關(guān)注今年發(fā)生的時(shí)事,聯(lián)系時(shí)事與中學(xué)歷史的聯(lián)系。
學(xué)校工作計(jì)劃 幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃篇三
為更好地推動(dòng)家庭教育現(xiàn)代化工程,提高家庭教育質(zhì)量。學(xué)校將進(jìn)一步貫徹家庭教育實(shí)施要點(diǎn),辦好家長(zhǎng)學(xué)校。讓家長(zhǎng)參與學(xué)校教育,充分發(fā)揮家庭教育的特殊功能,提高家長(zhǎng)的教育素質(zhì)和水平,進(jìn)而促進(jìn)每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)。
通過(guò)開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校,指導(dǎo)和幫助家長(zhǎng)提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng),讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解國(guó)家教育方針,政策和法規(guī),明確家庭教育的重要性。幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育思想和觀念,學(xué)習(xí)家庭教育的科學(xué)知識(shí),掌握教子成才的方法,充分發(fā)揮家庭教育的作用,提高家庭教育的水平,營(yíng)造良好的家庭教育氛圍,使家庭教育充滿(mǎn)愛(ài)意、充滿(mǎn)溫馨。增強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)校之間的聯(lián)系,明確家庭教育職責(zé),積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的育人網(wǎng)絡(luò),共同培育一代新人。
1、設(shè)立家長(zhǎng)委員會(huì)
家長(zhǎng)委員會(huì)由學(xué)校黨支部書(shū)記、政教處處主任、教導(dǎo)處主任、年級(jí)組長(zhǎng)及六位家長(zhǎng)代表構(gòu)成。由學(xué)校黨支部書(shū)記主持工作,負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)家長(zhǎng)學(xué)校工作;家長(zhǎng)代表負(fù)責(zé)收集家長(zhǎng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校組織的活動(dòng)的信息反饋及對(duì)學(xué)校的建設(shè)性的意見(jiàn)或建議。
2、家長(zhǎng)委員會(huì)每學(xué)年召開(kāi)兩次會(huì)議,學(xué)習(xí)有關(guān)文件特別是有關(guān)的教育法規(guī),結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn),制定家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃,針對(duì)家教中的熱點(diǎn)和普遍存在的問(wèn)題,確定科研課題及個(gè)案研究。
3、家長(zhǎng)學(xué)校規(guī)章制度健全,有考核、結(jié)業(yè)、獎(jiǎng)勵(lì)等管理措施。
1、根據(jù)區(qū)有關(guān)家庭教育指導(dǎo)精神,進(jìn)行家庭教育工作指導(dǎo)者進(jìn)行培訓(xùn)。
2、制定家長(zhǎng)學(xué)校分年級(jí)活動(dòng)安排,結(jié)合實(shí)際情況,對(duì)家長(zhǎng)予以家庭教育指導(dǎo)。
3、分層次進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)校講座,共商教育學(xué)生良方。
4、進(jìn)一步進(jìn)行學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建活動(dòng),評(píng)選校級(jí)示范性學(xué)習(xí)型家庭和合格(優(yōu)秀)學(xué)習(xí)型家庭。
5、教師走出去,為進(jìn)一步搞好家長(zhǎng)學(xué)校工作,要求班主任至少每學(xué)年對(duì)每位學(xué)生上門(mén)家訪一次。
6、把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)來(lái)。((1)進(jìn)課堂聽(tīng)課(2)請(qǐng)部分家長(zhǎng)與孩子參與活動(dòng))
7、在學(xué)校教育工作涉及不到的時(shí)間和空間里,通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校求得家長(zhǎng)們的支持和配合。①請(qǐng)家長(zhǎng)充當(dāng)家庭監(jiān)督員。學(xué)校的許多活動(dòng),通過(guò)家長(zhǎng)督促,學(xué)校檢查,促進(jìn)孩子自理能力的提高。②聘請(qǐng)家長(zhǎng)擔(dān)任校外輔導(dǎo)員。請(qǐng)有特長(zhǎng)的家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子的實(shí)踐活動(dòng)。
8、家長(zhǎng)學(xué)校形式注重多樣化,班級(jí)的家長(zhǎng)學(xué)校可以在座位的形式上進(jìn)行改革,老師與家長(zhǎng)圍坐一圈,形成圓桌形,更注重人性化,零距離,形成教師、家長(zhǎng)互動(dòng)模式,相互探討,避免家長(zhǎng)只聽(tīng)不講的局面。講課形式多樣化:講座、聽(tīng)課、育兒經(jīng)驗(yàn)交流等,提高家長(zhǎng)學(xué)校的針對(duì)性、實(shí)效性。
二月份:(徐子勝)
1、 制定家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃
2、 召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議,制定《倡議書(shū)》。
三月份:(王斌)
1、請(qǐng)家長(zhǎng)充當(dāng)家庭監(jiān)督員。學(xué)校的許多活動(dòng),通過(guò)家長(zhǎng)督促,學(xué)校檢查,促進(jìn)孩子自理能力的提高。
2、聘請(qǐng)家長(zhǎng)擔(dān)任校外輔導(dǎo)員。請(qǐng)有特長(zhǎng)的家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子的實(shí)踐活動(dòng)。
四月份:(王收昌)
1、老師與家長(zhǎng)圍坐一圈,形成圓桌形,注重人性化,零距離,形成教師、家長(zhǎng)互動(dòng)模式,相互探討,避免家長(zhǎng)只聽(tīng)不講的局面。
2、講課形式多樣化:講座、聽(tīng)課、育兒經(jīng)驗(yàn)交流等,提高家長(zhǎng)學(xué)校的針對(duì)性、實(shí)效性。
五月份:(曹姍姍)
1、分層次進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)校講座,共商教育學(xué)生良方。
2、把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)來(lái)。(1)進(jìn)課堂聽(tīng)課(2)請(qǐng)部分家長(zhǎng)與孩子參與活動(dòng)
六月份:(王潔)
教師走出去,為進(jìn)一步搞好家長(zhǎng)學(xué)校工作,要求班主任至少每學(xué)年對(duì)每位學(xué)生上門(mén)家訪一次
七月份:(各班班主任)
安全教育
以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),在校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,政教處本學(xué)期的工作繼續(xù)堅(jiān)持管理育人,活動(dòng)育人兩條主線交叉并重推進(jìn)工作進(jìn)程,要求全員參與德育教育,以構(gòu)建“大德育教育網(wǎng)絡(luò)”為管理目標(biāo),扎實(shí)有效地做好學(xué)生的政治思想教育工作,形成齊抓共管的教育局面;以“學(xué)校的事情爭(zhēng)著做,父母的事情幫著做,自己的事情自己做”為教育目標(biāo),嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成,培養(yǎng)學(xué)生自主自立的意識(shí)形成與行為落實(shí),以“誠(chéng)實(shí)守信,積極進(jìn)取”為培養(yǎng)目標(biāo),通過(guò)各種有效的教育途徑,培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感,進(jìn)行前途理想教育。三個(gè)目標(biāo)呈遞進(jìn)勢(shì)態(tài),促進(jìn)德育工作的開(kāi)展。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,政教處要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提升工作效率,加大工作力度,團(tuán)結(jié)和指導(dǎo)全體班主任老師,努力開(kāi)創(chuàng)工作新局面。
本學(xué)期對(duì)班主任工作,政教處提出進(jìn)一步要求:全體班主任老師要繼續(xù)以“嚴(yán)格管理、慈愛(ài)關(guān)懷”為
工作的指導(dǎo)思想,在班級(jí)管理中嚴(yán)字當(dāng)頭,愛(ài)存心中。繼續(xù)要求常懷四心(責(zé)任心、愛(ài)心、童心、耐心)
堅(jiān)持四勤(勤看、勤談、勤做、勤思)結(jié)合上個(gè)學(xué)期工作,各位班主任要進(jìn)一步明確自己的實(shí)際工作的優(yōu)缺點(diǎn),加強(qiáng)工作責(zé)任感的提升,加強(qiáng)工作中關(guān)于“勤“的要求。幾項(xiàng)具體要求:對(duì)全體而言(正付)
1、形成嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)肅、靈活、創(chuàng)新的工作作風(fēng),要在實(shí)際工作中不斷總結(jié)自我,提升自我,逐漸形成實(shí)效性強(qiáng),個(gè)性化鮮明的工作套路。
2、在平時(shí)的工作中要在各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己,一言一行、一舉一動(dòng)都要給學(xué)生做出表率,給學(xué)生家長(zhǎng)以信賴(lài),做到為人師表。
3、根據(jù)學(xué)校的要求,結(jié)合本班級(jí)的實(shí)際情況,要多想辦法,尤其是小辦法,小辦法形成系統(tǒng)就是大辦法了 。
4、自本學(xué)期開(kāi)始,班主任老師對(duì)學(xué)生的思想教育,對(duì)學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成要逐步由外部強(qiáng)制向?qū)W生內(nèi)需轉(zhuǎn)變。
5、堅(jiān)決不允許違反輔導(dǎo)原則。
6、正付班主任之間的配合要進(jìn)一步加強(qiáng),要更默契,要更具有凝聚力,這里面有兩個(gè)問(wèn)題:一是正班主任的問(wèn)題,是否發(fā)揮了班級(jí)管理核心的作用?有關(guān)工作是否安排得自然有序?領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)工作是否落到實(shí)處?二是付班主任的問(wèn)題,是否能服從正班主任老師的領(lǐng)導(dǎo)?是否真正地和正班主任老師一個(gè)心眼,一股勁?上個(gè)學(xué)期的工作做了哪些,出現(xiàn)的一些問(wèn)題,原因在你身上有多少?要形成一股合力,擰成一股勁,共同把班級(jí)管理抓好,抓實(shí)。
7、要緊密團(tuán)結(jié)本班的任課教師,形成齊抓共管的局面。
8、在班級(jí)內(nèi)要實(shí)行“學(xué)生提高包保制”,實(shí)行兩個(gè)包保,一是任課教師要每人包一個(gè)學(xué)生,二是學(xué)生干部每人包一個(gè)學(xué)生。一方面學(xué)習(xí)差,一方面是表現(xiàn)差,以年部為核心,以班級(jí)為單位,把這項(xiàng)工作落實(shí)好。年部拿出包保方案,有具體做法,有具體的包保人和對(duì)象,交計(jì)劃時(shí)一并交上。
學(xué)校工作計(jì)劃 幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃篇四
本班共有學(xué)生人,男生人,女生人。大部分學(xué)生文明守紀(jì),好學(xué)上進(jìn),接受能力也較強(qiáng),集體榮譽(yù)感強(qiáng)。但也有小部分同學(xué)特別是幾個(gè)男生紀(jì)律散漫,行為習(xí)慣不好,學(xué)習(xí)沒(méi)有自覺(jué)性。針對(duì)這部分學(xué)生在今后的教學(xué)中采取多種方式,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,引導(dǎo)他們遵守紀(jì)律,愛(ài)學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。使整個(gè)班級(jí)形成一種好學(xué)的氛圍,促使大家共同進(jìn)步。
本冊(cè)教科書(shū)設(shè)計(jì)了八個(gè)專(zhuān)題,圍繞專(zhuān)題以整合的方式組織了八組教材內(nèi)容。依次是:美麗的秋天,豐富多彩的學(xué)校生活,熱愛(ài)祖國(guó),怎樣看問(wèn)題、想問(wèn)題,友好相處、團(tuán)結(jié)合作,關(guān)愛(ài)他人,保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)動(dòng)物,熱愛(ài)科學(xué)。每個(gè)專(zhuān)題的涵蓋都比較寬泛,避免了局限性。教材內(nèi)容比較貼近兒童生活,體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn),具有一定的德育價(jià)值。每組教材都包括導(dǎo)語(yǔ)、一課“識(shí)字”、四~五篇課文以及“語(yǔ)文園地”。各部分相互聯(lián)系,構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的整體。識(shí)字課的形式多樣,有詞語(yǔ)、成語(yǔ)、諺語(yǔ)、三字經(jīng)、對(duì)聯(lián)、兒歌等。全冊(cè)課文共三十四篇,內(nèi)容豐富,體裁多樣,語(yǔ)言生動(dòng),對(duì)學(xué)生有較強(qiáng)的吸引力。本冊(cè)課文不再全文注音,多音字隨文注音,生字在當(dāng)頁(yè)文下列出,注有漢語(yǔ)拼音并配有賞心悅目的背景圖,以引起學(xué)生的注意。“語(yǔ)文園地”包括四個(gè)欄目:我的發(fā)現(xiàn)–––鼓勵(lì)學(xué)生探究發(fā)現(xiàn),引導(dǎo)學(xué)生了解漢字的特點(diǎn)及字詞的一些規(guī)律,掌握識(shí)字的方法;日積月累–––引導(dǎo)學(xué)生積累好詞佳句,優(yōu)秀段篇,復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的字詞,進(jìn)行語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的綜合練習(xí);口語(yǔ)交際–––在雙向互動(dòng)的口語(yǔ)交流中培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)交際能力;展示臺(tái)–––給學(xué)生提供展示課內(nèi)外學(xué)習(xí)所得的舞臺(tái)。
1.復(fù)習(xí)鞏固漢語(yǔ)拼音,能借助漢語(yǔ)拼音識(shí)字、正音。
2.認(rèn)識(shí)450個(gè)字,會(huì)寫(xiě)350個(gè)字。要求認(rèn)識(shí)的字能讀準(zhǔn)字音,結(jié)合詞句了解意思,不作字形分析,不要求書(shū)寫(xiě)。要求會(huì)寫(xiě)的字能讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形,理解意思,正確書(shū)寫(xiě),練習(xí)在口頭和書(shū)面表達(dá)中運(yùn)用。有主動(dòng)識(shí)字的愿望,在生活中自主識(shí)字。養(yǎng)成學(xué)生良好的寫(xiě)字習(xí)慣,書(shū)寫(xiě)規(guī)范、端正、整潔。
3.會(huì)使用音序查字法,學(xué)習(xí)用部首查字法,培養(yǎng)獨(dú)立識(shí)字的能力。
4.喜歡閱讀,對(duì)閱讀有興趣,學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。
5.能聯(lián)系上下文和生活實(shí)際,了解課文中詞句的意思,在閱讀中主動(dòng)積累詞語(yǔ)。
6.能閱讀淺顯的課外讀物,能與他人交流自己的感受和想法。養(yǎng)成愛(ài)護(hù)圖書(shū)的習(xí)慣。
7.認(rèn)識(shí)課文中出現(xiàn)的常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。學(xué)習(xí)使用句號(hào)、問(wèn)號(hào)和嘆號(hào)。
8.逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣和愿意與人交流的意識(shí),能認(rèn)真聽(tīng)別人講話,聽(tīng)懂主要內(nèi)容,能主動(dòng)與別人交談,講述簡(jiǎn)短的故事和見(jiàn)聞。說(shuō)話時(shí)態(tài)度自然大方,有禮貌。
9.對(duì)寫(xiě)話有興趣,能把看到的、想到的寫(xiě)下來(lái)。在寫(xiě)話中樂(lè)于運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語(yǔ)。了解日記的格式,學(xué)習(xí)寫(xiě)日記。
1、讓學(xué)生借助漢語(yǔ)拼音讀準(zhǔn)字音,分析記憶字形,看圖或聯(lián)系上下文理解詞義。發(fā)揮創(chuàng)造性,設(shè)計(jì)活潑多樣的教學(xué)方法,在游戲中、在活動(dòng)中、在語(yǔ)言環(huán)境中鞏固識(shí)字。注意糾正學(xué)生的寫(xiě)字姿勢(shì),培養(yǎng)良好的寫(xiě)字習(xí)慣。
2、重視朗讀指導(dǎo),采用多種方法,每篇課文都要給學(xué)生充分朗讀的時(shí)間,充分利用插圖,聯(lián)系生活實(shí)際,幫助學(xué)生在語(yǔ)言環(huán)境中理解詞語(yǔ)和句子的意思。
3、注意每組教材在內(nèi)容上的聯(lián)系,從整體上把握教材內(nèi)容,設(shè)計(jì)教學(xué)方案,創(chuàng)造性地使用教材。
4、教學(xué)時(shí),教師要充分發(fā)揮“學(xué)習(xí)伙伴”的作用,借以引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真思考,展開(kāi)豐富的聯(lián)想和想象,積極參與交流、討論和語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。將游戲、唱歌、猜謎語(yǔ)、表演等引進(jìn)課堂,也可以帶領(lǐng)學(xué)生走出校門(mén),走進(jìn)自然、社會(huì),走進(jìn)沸騰的生活,使學(xué)生在生活中學(xué)語(yǔ)文、用語(yǔ)文。
5、引導(dǎo)學(xué)生積累好詞佳句、優(yōu)秀篇段并復(fù)習(xí)鞏固學(xué)過(guò)的字詞,進(jìn)行語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)的綜合練習(xí)。教學(xué)時(shí),要鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí),主動(dòng)積累詞句,將積累的詞語(yǔ)運(yùn)用于口頭和書(shū)面語(yǔ)言之中。
6、鼓勵(lì)學(xué)生互相釋疑,合作釋疑,培養(yǎng)他們勤思善問(wèn)的習(xí)慣和提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
周次起訖日期單元及總課時(shí)教學(xué)內(nèi)容課時(shí)安排備注18、30-9、5識(shí)字1
1、秋天的圖畫(huà)
2、黃山奇石22329、6-9、12
3、植物媽媽有辦法
4、古詩(shī)兩首語(yǔ)文園地一22239、13-9、19識(shí)字2
5、一木朱紫丁香
6、我選我2222
學(xué)校工作計(jì)劃 幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃篇五
以全國(guó)和xx市基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo),以發(fā)展為主題,進(jìn)一步樹(shù)立“以人為本”的思想,強(qiáng)化“教育即服務(wù)”的辦學(xué)理念,認(rèn)真落實(shí)《xx區(qū)教育事業(yè)“十二五”發(fā)展規(guī)劃》的年度目標(biāo)和任務(wù),以爭(zhēng)創(chuàng)示范校和標(biāo)志校為主線,促進(jìn)學(xué)校工作的全面發(fā)展,使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到全面提高。
1.以德治校,開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“綠色學(xué)?!被顒?dòng)。以生動(dòng)活潑的群體活動(dòng)教育人;以切實(shí)可行的行為規(guī)范引導(dǎo)人。以活動(dòng)為依托,以先讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人為落腳點(diǎn),進(jìn)一步學(xué)習(xí)落實(shí)xx市“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班集體”評(píng)選條件和辦法。
2.以爭(zhēng)創(chuàng)xx區(qū)示范校和標(biāo)志校為契機(jī),依法治校,規(guī)范我校的管理,建立有效的激勵(lì)機(jī)制。
3.進(jìn)一步樹(shù)立名校意識(shí),本著務(wù)實(shí)的原則,促進(jìn)各學(xué)科教學(xué)的普及與提高工作,加強(qiáng)全體教師的基本功訓(xùn)練,使全校學(xué)生全面發(fā)展。
4.以科研促教學(xué),進(jìn)一步深化課程教材改革。
(一)管理工作
本著務(wù)實(shí)、高效、創(chuàng)新、服務(wù)的原則,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的管理工作,提高辦學(xué)水平。
(1)制度建設(shè)
1.修改完善我校的工資獎(jiǎng)勵(lì)制度,使其有利于調(diào)動(dòng)廣大教職工的工作積極性。開(kāi)學(xué)初,召開(kāi)有關(guān)人員獎(jiǎng)勵(lì)工資調(diào)整會(huì)議,制定調(diào)整方案,并獲得職工代表大會(huì)通過(guò)付諸實(shí)施。
2.建立并完善我校的教育教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制,促進(jìn)學(xué)校規(guī)范化的管理。在原有的教育教學(xué)及行政人員評(píng)價(jià)方案的基礎(chǔ)上,由教育教學(xué)各級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)修改制定符合校情的行之有效的評(píng)價(jià)方案并付諸實(shí)施。
3.堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部周例會(huì)制、實(shí)施年級(jí)和教研組長(zhǎng)的每月例會(huì)制,以此加強(qiáng)相互的學(xué)習(xí)與交流,促進(jìn)各口工作的創(chuàng)新發(fā)展。
4.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部值周工作,把值周和管理融為一體,并及時(shí)進(jìn)行總結(jié)。
(2)隊(duì)伍建設(shè)
1.通過(guò)教育教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制和獎(jiǎng)勵(lì)工資制度的完善,使我校的骨干教師盡快脫穎而出,成為我校的中堅(jiān)力量。進(jìn)一步鼓勵(lì)那些能夠積極主動(dòng)完成教育教學(xué)任務(wù)的教師。
2.通過(guò)各種形式的學(xué)習(xí)和交流活動(dòng),提高我校教師隊(duì)伍的思想理論水平,進(jìn)一步更新教師的教育教學(xué)觀念,并能夠切實(shí)在實(shí)踐中廣泛應(yīng)用。
3.加強(qiáng)黨員和入黨積極分子的學(xué)習(xí)和交流活動(dòng),發(fā)揮其在學(xué)校中的積極作用,使我校的正風(fēng)正氣發(fā)揚(yáng)下去。
(3)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)一步深入一線,以教師為本,以學(xué)生為本,深入開(kāi)展思想工作,為管理工作提供客觀的基層信息。
(4)加強(qiáng)對(duì)外交流和宣傳工作,拓展我校辦學(xué)空間,進(jìn)一步提高我校的知名度。選拔有能力的教師,積極開(kāi)展對(duì)外交流和宣傳活動(dòng),增強(qiáng)每位教師、每位領(lǐng)導(dǎo)和主管干部的宣傳意識(shí),通過(guò)各種形式,積極宣傳本學(xué)科、本部門(mén)、本年級(jí)的教育教學(xué)等活動(dòng)。
(5)加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)工作的管理,合理規(guī)劃開(kāi)支,積極開(kāi)拓渠道籌集辦學(xué)資金。
(6)進(jìn)一步完善我校的人事管理制度,做好新教師的聘任工作。
(7)進(jìn)一步加強(qiáng)我校的檔案管理工作,使檔案管理工作朝著有序、高效、全面、系統(tǒng)的方向發(fā)展,為全校的教育教學(xué)工作服務(wù)。
(二)教育和少先隊(duì)工作
指導(dǎo)思想:認(rèn)真貫徹德育綱要,進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作的研究。繼續(xù)認(rèn)真貫徹和落實(shí)我校三年發(fā)展規(guī)劃,以德治校,注重養(yǎng)成教育,進(jìn)一步完善我校德育工作特色,深入開(kāi)展師德建設(shè),提高師德教育的實(shí)效性,加強(qiáng)學(xué)科滲透德育和新時(shí)期加強(qiáng)思想品德課及小學(xué)生心理健康教育的研究。開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“綠色學(xué)?!被顒?dòng),以生動(dòng)活潑的群體活動(dòng)教育人;以切實(shí)可行的行為規(guī)范引導(dǎo)人。以活動(dòng)為依托,以先讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人為落腳點(diǎn),進(jìn)一步學(xué)習(xí)落實(shí)xx市“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班集體”評(píng)選條件和辦法。
少先隊(duì)本學(xué)期將以開(kāi)展活動(dòng)為載體,實(shí)現(xiàn)隊(duì)員“六個(gè)一”,積極鼓勵(lì)隊(duì)員參加少先隊(duì)活動(dòng),為創(chuàng)建優(yōu)美、文明的校園環(huán)境出謀劃策,展現(xiàn)少先隊(duì)小主人的精神風(fēng)貌。
工作重點(diǎn)
1.進(jìn)一步完善德育常規(guī)管理。
(1)加強(qiáng)德育干部管理,提高工作效益。
為更好地開(kāi)展德育工作,本學(xué)期在原有的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步規(guī)范德育干部的日常管理,明確職責(zé),責(zé)任到人,把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
(2)繼續(xù)開(kāi)展全員德育工作,加強(qiáng)教師隊(duì)伍的德育建設(shè),提高教師素養(yǎng)。
(3)班主任管理規(guī)范化。
為不斷提高班主任素質(zhì),增強(qiáng)班主任責(zé)任感,搞好班主任隊(duì)伍的梯隊(duì)建設(shè),本學(xué)期力爭(zhēng)做好以下幾點(diǎn):
①搞好班主任特別是年輕班主任的理論和業(yè)務(wù)的培訓(xùn),全面提高工作素質(zhì)。每月組織一次理論學(xué)習(xí),班主任輪流主講。在適當(dāng)?shù)那闆r下,請(qǐng)專(zhuān)家到校講學(xué),或到他校參觀學(xué)習(xí)。
②加強(qiáng)年級(jí)組長(zhǎng)的管理工作,每月一次例會(huì),組織學(xué)習(xí)或總結(jié)工作情況,每月有重點(diǎn)工作的計(jì)劃、實(shí)施和總結(jié)。
③搞好年級(jí)組長(zhǎng)及班主任工作的考核。
主要考核四個(gè)方面:a、年級(jí)開(kāi)展活動(dòng)情況;b、班校會(huì)召開(kāi)情況;c、會(huì)議出席情況;d、各種材料的完成情況。
2.進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的德育素質(zhì)教育。
(1)開(kāi)展環(huán)保教育的主題活動(dòng),采用不同形式如主題班會(huì)、講座、參觀等形式創(chuàng)建“綠色學(xué)?!薄?/p>
(2)加強(qiáng)日常行為規(guī)范檢查評(píng)比和教育管理,及時(shí)向年級(jí)組通報(bào),及時(shí)解決問(wèn)題,班與班有評(píng)比,年級(jí)與年級(jí)有評(píng)比,每月的文明示范班評(píng)比、班級(jí)文明標(biāo)兵評(píng)比,期末評(píng)選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班集體”。
(3)繼續(xù)開(kāi)展學(xué)生心理健康教育,聘請(qǐng)專(zhuān)家專(zhuān)題講座,進(jìn)行心理咨詢(xún)。
(4)與師大附中聯(lián)系開(kāi)展畢業(yè)班的小升初的理想教育工作、探索學(xué)習(xí)方法、策略等。
(5)由少先隊(duì)組織開(kāi)展美化校園環(huán)境,消滅校園內(nèi)衛(wèi)生死角的活動(dòng)。開(kāi)展處處是花草的綠色活動(dòng),創(chuàng)建生物角,發(fā)揮隱性課堂的教育優(yōu)勢(shì),努力創(chuàng)建綠色校園。
(6)少先隊(duì)配合年級(jí)組織好學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),接觸自然了解社會(huì),培養(yǎng)愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣和艱苦奮斗的精神。
3.突出環(huán)保主題,爭(zhēng)創(chuàng)“綠色學(xué)校”。
環(huán)境教育是學(xué)生行為養(yǎng)成教育的一個(gè)方面,也是少先隊(duì)工作進(jìn)行衛(wèi)生評(píng)比的一個(gè)縮影。本學(xué)期為貫徹市、區(qū)關(guān)于創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的精神,我校本學(xué)期德育工作將把環(huán)境教育作為一個(gè)貫穿活動(dòng)的主線,落實(shí)一系列有關(guān)措施,開(kāi)展一系列相關(guān)活動(dòng),結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)開(kāi)展環(huán)保滲透和形式多樣的第二課堂教育。讓學(xué)生深知“人類(lèi)只有一個(gè)地球”,人人主動(dòng)“爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”。
具體措施:
一是根據(jù)我校當(dāng)前校園衛(wèi)生狀況,從學(xué)生行為養(yǎng)成教育入手,對(duì)學(xué)生進(jìn)行“建綠色校園做環(huán)保衛(wèi)士”思想行為教育,加強(qiáng)衛(wèi)生環(huán)境評(píng)比力度,實(shí)行三級(jí)管理,(學(xué)校、年級(jí)、班級(jí))把校園建設(shè)成為綠色的家園。
二是逐步深入開(kāi)展好環(huán)保教育。少先隊(duì)積極組織,開(kāi)展一次大型環(huán)保宣傳活動(dòng),布置一次學(xué)生深入調(diào)查我們身邊的環(huán)境污染狀況任務(wù),讓學(xué)生從生活中體驗(yàn)環(huán)境與人類(lèi)的關(guān)系。
三是開(kāi)展一次大型“我愛(ài)綠色校園”的大隊(duì)主題活動(dòng)。
4.日常工作
(1)本學(xué)期,我校各年級(jí)組將重新組建家長(zhǎng)委員會(huì),積極發(fā)揮社會(huì)教育、家庭教育的功能,整合學(xué)校、社會(huì)、家庭的力量,積極創(chuàng)設(shè)良好的德育環(huán)境。同時(shí),學(xué)校將深入辦好家長(zhǎng)學(xué)校,密切聯(lián)系家庭、社區(qū),引導(dǎo)家長(zhǎng)開(kāi)展正確有效的家庭教育、心理教育和法制教育。
(2)發(fā)揮少先隊(duì)德育大舞臺(tái)的作用。認(rèn)真組織好廣播,宣傳工作。
做好少先隊(duì)的宣傳工作,利用校級(jí)、班級(jí)的宣傳版面反映學(xué)校的德育活動(dòng),讓環(huán)境說(shuō)話,讓環(huán)境育人。
(3)做好安全宣傳工作,教育學(xué)生友好相處珍愛(ài)生命。
(4)進(jìn)一步抓好我校文體工作,培養(yǎng)學(xué)生興趣,提高學(xué)生鍛煉的技能,提高學(xué)生競(jìng)賽成績(jī)
(5)音美組、體育組發(fā)揮優(yōu)勢(shì)與少先隊(duì)一起完成“六一”大型藝術(shù)節(jié)的慶祝活動(dòng)。
5.具體工作安排:
二月份:學(xué)習(xí)守則落實(shí)規(guī)范。
(1)下發(fā)班主任各類(lèi)表冊(cè)。
(2)少先隊(duì)下發(fā)評(píng)比的條件與辦法。
(3)檢查規(guī)范落實(shí)情況。
(4)各班交教育、少先隊(duì)計(jì)劃。
(5)召開(kāi)年級(jí)組長(zhǎng)及班主任會(huì)
(6)組建綠色衛(wèi)士小隊(duì)
三月份:做好環(huán)保爭(zhēng)創(chuàng)綠色校園的動(dòng)員工作。進(jìn)行安全教育、宣傳落實(shí)規(guī)范的好典型,進(jìn)行總結(jié)評(píng)比。
(1)開(kāi)展我做小先鋒,環(huán)保入人心的動(dòng)員工作
(2)建環(huán)保基地。
(3)大型環(huán)保宣傳系列活動(dòng)。
(4)參加運(yùn)動(dòng)。
(5)開(kāi)展環(huán)保讀書(shū)活動(dòng)。
(6)做好畢業(yè)班的理想教育工作。
(7)開(kāi)展雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng),為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
四月份:繼續(xù)開(kāi)展環(huán)?;顒?dòng),召開(kāi)主題中隊(duì)會(huì)
(1)搞好宣傳活動(dòng),開(kāi)展環(huán)保板報(bào)的評(píng)選活動(dòng)。
(2)進(jìn)行衛(wèi)生評(píng)比。
(3)進(jìn)行愛(ài)護(hù)花草的教育。
(4)征集環(huán)保小發(fā)明的活動(dòng)。
(5)以“綠”為主題的隊(duì)會(huì)展示。
五月份:藝術(shù)月為藝術(shù)節(jié)匯報(bào)演出作準(zhǔn)備
(1)征集主題
(2)籌備演出活動(dòng)的內(nèi)容
(3)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“三好生”、“優(yōu)秀班集體”的動(dòng)員工作。
(4)假日小隊(duì)活動(dòng)成果展示
六月份:舉行大型主題藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)
(1)做好評(píng)選工作
(2)做好期末總復(fù)習(xí)工作
(3)評(píng)選“三好生”、“優(yōu)秀班集體”
(4)期末總結(jié)工作
(三)教學(xué)和科研工作
緊緊圍繞以爭(zhēng)創(chuàng)示范校和標(biāo)志校為主線,樹(shù)立名校意識(shí),養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng);把教學(xué)、科研緊密結(jié)合,進(jìn)一步開(kāi)展教材教法的改革實(shí)驗(yàn),推進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)教育向縱深發(fā)展;加強(qiáng)全體教學(xué)人員的基本功訓(xùn)練,各學(xué)科密切配合,使全體學(xué)生的綜合素質(zhì)得到提高。
1.進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理工作,把聽(tīng)課、備課、學(xué)生的作業(yè)及單元驗(yàn)收工作落到實(shí)處。
(1)按照行政管理?xiàng)l例規(guī)定,教師聽(tīng)課每學(xué)期不少于10節(jié),教研組長(zhǎng)不少于15節(jié),年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)要聽(tīng)本年級(jí)的每位任課教師2節(jié)以上的課。聽(tīng)課紀(jì)錄各項(xiàng)要填寫(xiě)到位(必須進(jìn)行散評(píng))。鼓勵(lì)積極調(diào)課外出聽(tīng)課的教師。
(2)備課要留有提前量,不缺項(xiàng),尤其是教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、學(xué)生情況分析和課后小結(jié),有條件的教師可使用新普備課系統(tǒng)進(jìn)行備課。
(3)加大對(duì)教師批改作業(yè)、試卷的檢查力度,做好學(xué)生作業(yè)的復(fù)批工作,不得出現(xiàn)錯(cuò)批現(xiàn)象,作文批語(yǔ)的針對(duì)性要強(qiáng),禁止進(jìn)行大面積對(duì)作業(yè)和對(duì)試卷。
(4)教研組長(zhǎng)要嚴(yán)格履行組長(zhǎng)的職責(zé),積極、準(zhǔn)時(shí)、高效地推進(jìn)教研組活動(dòng),每位教研組成員不得缺席并積極參加研討活動(dòng)。組長(zhǎng)規(guī)范本年級(jí)學(xué)生用本和作業(yè)量以及作業(yè)格式,把握本年級(jí)各班的教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量情況并及時(shí)采取必要的措施加強(qiáng)管理和監(jiān)控。
2.加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練,提高我校教師的整體教學(xué)水平。做好教師的書(shū)法、下水文及本學(xué)科知識(shí)的測(cè)查工作。
3.搞好中心學(xué)區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)——暨下學(xué)期xx區(qū)世紀(jì)杯評(píng)優(yōu)課活動(dòng)。
4.全面開(kāi)展各學(xué)科的研究課活動(dòng),每位教師必須參加,針對(duì)個(gè)人的科研課題或組內(nèi)的研究熱點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng),做好研究課評(píng)價(jià)工作。
5.努力做好語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、音樂(lè)等學(xué)科的課程教材實(shí)驗(yàn)工作,為下學(xué)期的實(shí)驗(yàn)教材的全面啟動(dòng)做好鋪墊。
6.搞好科學(xué)課的“做中學(xué)”試驗(yàn)工作,把“做中學(xué)”的育人理念拓展到其它各個(gè)學(xué)科。
7.做好語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)學(xué)科學(xué)困生的補(bǔ)習(xí)和尖子生的提高工作,設(shè)立其相關(guān)檔案,監(jiān)控其學(xué)習(xí)狀況。
8.做好全校各年級(jí)學(xué)生的教學(xué)質(zhì)量檢查工作
9.加強(qiáng)英語(yǔ)、體育、科學(xué)等學(xué)科課堂教學(xué)的檢查力度,使我校的教學(xué)工作全面發(fā)展,學(xué)生的綜合素質(zhì)得到提高。
具體學(xué)科
數(shù)學(xué):見(jiàn)附件1
語(yǔ)文:見(jiàn)附件2
體育:見(jiàn)附件3
英語(yǔ):見(jiàn)附件4
8.科研工作:見(jiàn)附件5
9.課外活動(dòng)課程
本著教育即服務(wù)的原則,從提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和學(xué)校全面發(fā)展的角度出發(fā),繼續(xù)開(kāi)展我校的課外活動(dòng)課程,并積極開(kāi)展校本課程的實(shí)驗(yàn)研究。
為保證教師正常的教科研和學(xué)習(xí)等活動(dòng),對(duì)課外活動(dòng)課程做必要的精簡(jiǎn),保留學(xué)生喜好、有特色、教師認(rèn)真負(fù)責(zé)的活動(dòng)小組,由專(zhuān)學(xué)科教師進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)負(fù)責(zé),加強(qiáng)對(duì)管樂(lè)隊(duì)、合唱隊(duì)、體訓(xùn)隊(duì)、計(jì)算機(jī)、奧校、英語(yǔ)組、綜合組的培養(yǎng)和管理,并力爭(zhēng)在原有成績(jī)的基礎(chǔ)上有較大突破。
(四)后勤和教務(wù)工作
繼續(xù)以教育教學(xué)為中心,以服務(wù)為本,樹(shù)立名校的后勤教務(wù)服務(wù)形象。
1.做好六年級(jí)畢業(yè)班的小升初工作和新一年級(jí)的招生工作。
2.加強(qiáng)對(duì)“藍(lán)波”教學(xué)網(wǎng)絡(luò)的管理工作,保證教學(xué)的正常使用。
3.做好全校辦公設(shè)備的維護(hù)、保障和監(jiān)控工作。落實(shí)辦公設(shè)備的年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。
4.做好各班學(xué)生檔案的輸入及管理工作。
5.繼續(xù)做好各種公開(kāi)課以及參觀教師和外賓的接待服務(wù)工作。
6.加快圖書(shū)館的現(xiàn)代化管理和與師大圖書(shū)館合作進(jìn)程,充分發(fā)揮圖書(shū)館服務(wù)于教師、服務(wù)于學(xué)生的功能,完成圖書(shū)的清理工作,并加大開(kāi)放度,提高使用率。
7.繼續(xù)提高我校電化教育設(shè)備的使用效率,做好電教設(shè)備的維護(hù)保障工作。加強(qiáng)對(duì)教師軟件制作的指導(dǎo)、修改、收集和推選工作,并提供相關(guān)信息。
8.繼續(xù)落實(shí)印刷、謄印、辦公室、教室、專(zhuān)用教室、以及各項(xiàng)設(shè)施的使用制度和檢查措施,做好維修和維護(hù)工作。
9.加大我校的衛(wèi)生和環(huán)境的管理工作,做到時(shí)時(shí)檢查、時(shí)時(shí)整潔,為爭(zhēng)創(chuàng)綠色學(xué)校提供保障
10.做好食堂改建、電增容及南樓的建樓工作,并積極改善教學(xué)及辦公條件。
11.做好學(xué)生小飯桌和營(yíng)養(yǎng)配餐工作,保證學(xué)生餐的營(yíng)養(yǎng)和衛(wèi)生。
12.做好學(xué)校的安全防范工作。
13.配合學(xué)校的教育教學(xué)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。
(五)支部工作:見(jiàn)附件6
(六)工會(huì)及離退休人員工作
支持老協(xié)的工作,加強(qiáng)和離退休職工的溝通,為其排憂(yōu)解難。積極開(kāi)展活動(dòng),豐富全校教職工的學(xué)校生活,建立團(tuán)結(jié)、協(xié)作、愉悅的群體氛圍。
具體安排
二月:聽(tīng)取意見(jiàn),落實(shí)工會(huì)工作計(jì)劃細(xì)則
三月:組織“三·八”節(jié)系列活動(dòng):健身舞和圖片展
四月:組織教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)
五月:組織心理調(diào)節(jié)專(zhuān)家講座以及知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)
六月:組織教職工春游
七月:總結(jié)學(xué)期工會(huì)工作,做好表彰、獎(jiǎng)勵(lì)工作,組織工會(huì)干部培訓(xùn)。
學(xué)校工作計(jì)劃 幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃篇六
一年之計(jì)在于春!休整了一個(gè)寒假,新學(xué)期又開(kāi)始了!在這個(gè)新學(xué)期里我又滿(mǎn)懷激情,充滿(mǎn)希望!根據(jù)上學(xué)期學(xué)生的具體情況,本學(xué)期將做以下工作
現(xiàn)在孩子們能夠做到早上到校自覺(jué)自讀。在老師不在班級(jí)的時(shí)候班長(zhǎng)能夠領(lǐng)著讀書(shū),這些都是孩子們的進(jìn)步。本學(xué)期將繼續(xù)從紀(jì)律方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格要求。
在日常行為習(xí)慣這一大方面,還要重點(diǎn)強(qiáng)化,加強(qiáng)引導(dǎo)。如上課認(rèn)真聽(tīng)講,不搞小動(dòng)作,做作業(yè)時(shí)認(rèn)真工整,不貪玩。寫(xiě)字姿勢(shì)正確,大方,工整,美觀等。回答問(wèn)題吐字清晰、聲音洪亮,學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng)!懂文明,講禮貌等!都要時(shí)時(shí)強(qiáng)調(diào),事事提醒,時(shí)間長(zhǎng)了,就慢慢養(yǎng)成好習(xí)慣了。
1.這一學(xué)期在語(yǔ)文方面,我要培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立識(shí)字能力,讓學(xué)生愛(ài)從各個(gè)方面學(xué)習(xí)生字,從認(rèn)識(shí)生字中獲得快樂(lè),感到識(shí)字多的好處。特別是從生活中識(shí)字,不可小覷!
2.培養(yǎng)朗讀。從聲音洪亮開(kāi)始,逐漸流利,有感情。
3.培養(yǎng)口語(yǔ)表達(dá)。其實(shí)表達(dá)無(wú)處不在不一定在課上,課下與學(xué)生聊聊喜好,家常,都是培養(yǎng)他說(shuō)話的好機(jī)會(huì)。
4.培養(yǎng)寫(xiě)好一句話,增加到二到三句。
5.爭(zhēng)取早自習(xí)背誦古詩(shī),成語(yǔ),做好積累。
6.爭(zhēng)取每天中午領(lǐng)著孩子們讀書(shū),講故事,養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,受益終生!
7.數(shù)學(xué)上不能僅僅停留在把知識(shí)教會(huì),而要上升到教學(xué)方法,注重?cái)?shù)學(xué)的本質(zhì)。
問(wèn)題即課題,只要遇到問(wèn)題,就多問(wèn)幾個(gè)問(wèn)什么?然后不斷反思,不斷學(xué)習(xí),即使不會(huì)教研,也會(huì)豐富自己的經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí),本學(xué)期我將在追求有生命力的課堂文化上繼續(xù)探究;從一年級(jí)開(kāi)始研究如何培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣上下功夫。
二月:
1.交流寒假生活,寒假生活總結(jié)。
2.學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
3.明確班級(jí)目標(biāo),制定班級(jí)公約。
4.學(xué)習(xí)習(xí)慣:按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣。
5.行為習(xí)慣:在校遇到老師的`禮貌。
三月:
1.結(jié)合植樹(shù)節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“地球——人類(lèi)共同的家園”主題班會(huì)。
2.開(kāi)展感恩活動(dòng),回報(bào)父母的恩情。感恩社會(huì),用行動(dòng)去感謝周?chē)拿總€(gè)人。
3.日常行為規(guī)范教育。
四月:
1.結(jié)合寫(xiě)字課,舉辦一次“優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)活動(dòng)”,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣。
2.行規(guī)教育:課間休息禮儀.
3.結(jié)合清明節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育。
五月:
1.結(jié)合五一勞動(dòng)節(jié),培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的思想,舉行“做勤勞的小蜜蜂”的主題班會(huì),評(píng)選出勞動(dòng)積極的學(xué)生,并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
2.日常行為規(guī)范教育:衛(wèi)生文明禮儀。
3.文化月準(zhǔn)備。開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng),積極準(zhǔn)備參加學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)。
六月:
1.做好期末復(fù)習(xí)工作,迎接期末考試。
2.做好班級(jí)各項(xiàng)總結(jié)工作。
3.做好假前的安全教育工作。
班主任工作計(jì)劃只是一個(gè)參考,在實(shí)際工作中還是要憑借自己的能力來(lái)完成教學(xué)和班主任工作。計(jì)劃是死的,行動(dòng)才是活的,我堅(jiān)信,只要我去努力用滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)心,去關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生,并嚴(yán)格地要求和教育他們,愛(ài)中有嚴(yán),嚴(yán)中有愛(ài),愛(ài)嚴(yán)結(jié)合,細(xì)致入微,一定會(huì)達(dá)到令人滿(mǎn)意的效果。
學(xué)校工作計(jì)劃 幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃篇七
1、以校本教研為載體。
2、繼續(xù)強(qiáng)化教師職業(yè)道德教育。
3、以崗位大練兵活動(dòng)為載體。
一要突出德育工作重點(diǎn)
1、以“五愛(ài)”教育為核心。
2、以社會(huì)禮儀教育為重點(diǎn),開(kāi)展“迎奧運(yùn)、迎大冬、講文明、樹(shù)新風(fēng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。
3、以感恩教育為目標(biāo),開(kāi)展“我行、我能、友好結(jié)伴”活動(dòng);以誠(chéng)信教育為基礎(chǔ),開(kāi)展“誠(chéng)信作業(yè)、誠(chéng)信考場(chǎng)”活動(dòng);以生命教育為中心,開(kāi)展法制、安全教育等活動(dòng)。大力推進(jìn)小公民道德建設(shè),提高法制觀念和自我保護(hù)意識(shí),自覺(jué)成為遵紀(jì)守法的好公民,從而提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
4、繼續(xù)深入開(kāi)展心理健康教育,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生健全人格。
5、繼續(xù)發(fā)揮綠色學(xué)校優(yōu)勢(shì),努力滲透環(huán)境保護(hù)意識(shí)教育,培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)綠、護(hù)綠、節(jié)水、節(jié)電等方面的意識(shí)和行為,開(kāi)展以我和小樹(shù)一起成長(zhǎng)等主題的宣傳活動(dòng),養(yǎng)成“綠色”的行為習(xí)慣。
二要抓德育常規(guī)工作
1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),提高班主任的育人能力。
2、進(jìn)一步發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地、主渠道作用,注重學(xué)科德育滲透,寓德育于課堂教學(xué)活動(dòng)的全過(guò)程。
3、拓寬德育渠道,以“五導(dǎo)”教育活動(dòng)為載體,開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),通過(guò)組織參觀、社會(huì)調(diào)查、觀看電影、話劇等多種形式的德育實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生在體驗(yàn)教育中感受快樂(lè),在快樂(lè)中接受教育,營(yíng)造和諧、快樂(lè)氛圍。
4、抓好校、班文化建設(shè),辦好廣播站,組織衛(wèi)生、紀(jì)律評(píng)比等活動(dòng),充分發(fā)揮其教育功能,提高德育工作實(shí)效。
5、利用班會(huì)、專(zhuān)題講座、升旗、大型活動(dòng)等,經(jīng)常向?qū)W生進(jìn)行安全教育,對(duì)安全工作要警鐘長(zhǎng)鳴,長(zhǎng)抓不懈。
6、繼續(xù)加強(qiáng)家校聯(lián)系,做好家訪工作,努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校。
一要進(jìn)一步細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理,優(yōu)化課堂教學(xué)。
1、規(guī)范和完善教學(xué)管理系統(tǒng),嚴(yán)格考核,獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,增強(qiáng)教師自覺(jué)遵守教學(xué)常規(guī)管理的意識(shí)。
2、按上級(jí)部門(mén)要求嚴(yán)格按照課程計(jì)劃合理安排課程,做到開(kāi)足、開(kāi)齊、開(kāi)好每一門(mén)學(xué)科。
3、教師應(yīng)領(lǐng)會(huì)新課改理念,開(kāi)闊教學(xué)思路,分析教學(xué)現(xiàn)狀,調(diào)整教學(xué)方式方法,探究以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)模式,充分發(fā)揮學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中的主體作用。
4、結(jié)合我校小班額的特點(diǎn),優(yōu)化課堂教學(xué),讓三塊黑板的使用,小組合作成為學(xué)生自主探究的舞臺(tái)。
二要加強(qiáng)校本教研,提高教師專(zhuān)業(yè)化水平。
1、進(jìn)一步完善校本教研、校本培訓(xùn)的管理,加大教研、培訓(xùn)的力度。
2、完善校本課程,傳承棋類(lèi)文化。
三要堅(jiān)持公平、公正,做好學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。
隨著我?!笆晃濉闭n題“課堂教學(xué)中有效性提問(wèn)的策略”順利推進(jìn),本學(xué)期將繼續(xù)要求教師能夠帶著課題進(jìn)入課堂,并帶著成效走出課堂,使有效提問(wèn)成為每名教師備課、上課的一種習(xí)慣,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。
1、要開(kāi)好春季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、搞好兩個(gè)大課間活動(dòng),開(kāi)展形式多樣,滿(mǎn)足學(xué)生需求,符合學(xué)生身心特點(diǎn),讓學(xué)生樂(lè)于接受,能夠吸引學(xué)生參與其中的體育活動(dòng),如:飛機(jī)格、呼拉圈、溜冰等活動(dòng)。
2、以開(kāi)展“校園風(fēng)箏節(jié)”為契機(jī),讓孩子們?cè)谒囆g(shù)的熏陶中道德情操得到升華。
1、以愛(ài)國(guó)主義教育為主線,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)國(guó)旗國(guó)徽國(guó)歌的知識(shí)普及教育,繼續(xù)開(kāi)展以“我們都是升旗手”為主題的特色升旗儀式活動(dòng)。
2、繼續(xù)開(kāi)展“我耕耘、我快樂(lè)”活動(dòng)。
我校繼續(xù)組織學(xué)生利用校園內(nèi)、外的空地種花、種樹(shù),學(xué)生在翻地、播種、澆水、除草等勞動(dòng)中體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛,在小苗漸漸長(zhǎng)高的過(guò)程中,受到“只有付出才有回報(bào)”的人生啟迪教育。
3、開(kāi)展好“健康童謠唱響校園”等一系列教育活動(dòng)。
為規(guī)范學(xué)生的日常行為,提高學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣的自覺(jué)性,我校一直堅(jiān)持新童謠的創(chuàng)編與傳唱活動(dòng)。
1、依法治校,打造平安校園。
2、高度重視學(xué)校設(shè)施安全、實(shí)施三套值班制度,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校治安保衛(wèi)工作,形成領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班、課間教師值周三套值班制度,維護(hù)學(xué)校及周邊治安秩序,確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生人身安全。
3、積極做好禁毒、環(huán)境、生命教育等。
4、認(rèn)真落實(shí)老年辦、關(guān)工委、校外辦、保健所等部門(mén)工作。
5、進(jìn)一步規(guī)范檔案工作。規(guī)范流程,強(qiáng)化管理,充分發(fā)揮檔案工作的重要作用。
6、充分發(fā)揮黨支部、職代會(huì)、工會(huì)、團(tuán)委、隊(duì)會(huì)職能,更好的為教師、學(xué)生服務(wù)。
7、樹(shù)立服務(wù)意識(shí),作好后勤的各項(xiàng)工作,要加強(qiáng)對(duì)辦公用品、財(cái)務(wù)的管理以及學(xué)校物品采購(gòu)、保管、發(fā)放等環(huán)節(jié)的管理,為教育教學(xué)作好服務(wù)保障工作。
學(xué)校工作計(jì)劃 幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃篇八
本學(xué)期學(xué)校工作指導(dǎo)思想是:認(rèn)真學(xué)習(xí)踐行科學(xué)發(fā)展觀,圍繞區(qū)教育體育局五個(gè)三工作思路,以教給孩子一生有用的東西(善良、良好的公德、良好的習(xí)慣、一顆童心、優(yōu)雅的閱讀、規(guī)范書(shū)寫(xiě)、規(guī)則意識(shí))為辦學(xué)思想,建設(shè)好一支師德高尚、愛(ài)崗敬業(yè)的教師隊(duì)伍,努力給孩子一個(gè)幸福的童年。
(一)課程建設(shè)
本學(xué)期把學(xué)校的課程進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃調(diào)整,開(kāi)設(shè)五彩童年生活課程和美術(shù)大課程。每周一下午,三、四年級(jí)上五彩童年生活課程,周五下午,五、六年級(jí)上五彩童年生活課程。每個(gè)課程開(kāi)設(shè)有籃球、乒乓球、羽毛球、手工、烹飪、舞蹈、誦讀、編織、花草修建等17門(mén)課程。開(kāi)學(xué)初,孩子根據(jù)自己的興趣選擇相應(yīng)的課程。學(xué)期末進(jìn)行課程成果展示活動(dòng)。
結(jié)合新教育,開(kāi)好節(jié)日課程,如三八節(jié)課程、五一勞動(dòng)節(jié)課程、六年級(jí)畢業(yè)課程等。
(二)書(shū)香校園建設(shè)(以新教育為突破口)
把晨誦午讀暮省納入學(xué)校一日常規(guī),定好時(shí)間,讓學(xué)生形成一種生活習(xí)慣。
學(xué)校統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi)晨誦書(shū)籍,可以有新詩(shī)、古詩(shī)、國(guó)外經(jīng)典詩(shī)歌、弟子規(guī)等內(nèi)容。午讀采用到學(xué)校圖書(shū)室借書(shū),也可以動(dòng)員家長(zhǎng)購(gòu)買(mǎi)圖書(shū),采用班級(jí)共讀和自由閱讀結(jié)合,繼續(xù)上好閱讀巡講課。
從把學(xué)生領(lǐng)進(jìn)書(shū)中為目的,暮省提倡師生共寫(xiě),但不強(qiáng)求。提倡教師為孩子寫(xiě)導(dǎo)讀,每班做好親子閱讀。每周一升旗儀式上,有一個(gè)班進(jìn)行集體誦讀。
本學(xué)期開(kāi)一次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)(走進(jìn)童話世界),從開(kāi)學(xué)初就開(kāi)始進(jìn)行童話閱讀,讀書(shū)節(jié)期間,讓經(jīng)典童話人物走進(jìn)校園,讀書(shū)節(jié)期間可以有童詩(shī)誦讀、童話劇表演、親子閱讀小品等節(jié)目。
(三)活力校園建設(shè)
創(chuàng)編學(xué)校兒童舞,改變學(xué)生廣播操的形式,激發(fā)學(xué)生鍛煉的興趣。本學(xué)期開(kāi)好一次創(chuàng)意運(yùn)動(dòng)會(huì),把要求學(xué)生達(dá)標(biāo)的傳統(tǒng)項(xiàng)目編入運(yùn)動(dòng)比賽中,讓學(xué)生把運(yùn)動(dòng)當(dāng)成生活。
(四)優(yōu)雅校園建設(shè)
學(xué)校開(kāi)校門(mén)音樂(lè),根據(jù)季節(jié),播放不同的經(jīng)典音樂(lè)。做好皂莢樹(shù)合唱團(tuán)的訓(xùn)練、開(kāi)好班級(jí)音樂(lè)會(huì)。加緊學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練,爭(zhēng)取取得優(yōu)異成績(jī)。
美術(shù)學(xué)科調(diào)整為大課,教好學(xué)生美術(shù)基本功,把美術(shù)教學(xué)同生活緊密結(jié)合,開(kāi)設(shè)創(chuàng)意美術(shù)生活科,讓創(chuàng)意美化我們的生活
(五)墨香校園建設(shè)
寫(xiě)一手好字,是中國(guó)人的基本素質(zhì)。本學(xué)期調(diào)整了課程設(shè)置,專(zhuān)門(mén)抽出一位教師,教孩子們毛筆字,每周三、五下午練習(xí)20分鐘毛筆字和鋼筆字。
利用學(xué)??盏?,每天中午分時(shí)間段劃定區(qū)域進(jìn)行粉筆字練習(xí)。每學(xué)期進(jìn)行一次比賽。
(六)愛(ài)心校園建設(shè)
建立南關(guān)小學(xué)愛(ài)心永久銀行,本學(xué)期召開(kāi)一次南關(guān)小學(xué)銀行行長(zhǎng)競(jìng)聘活動(dòng),把南關(guān)小學(xué)愛(ài)心銀行的各個(gè)職位設(shè)立好。平時(shí)利用一樓樓梯間,開(kāi)設(shè)誠(chéng)信愛(ài)心義賣(mài)屋,一個(gè)班愛(ài)心義賣(mài)一周時(shí)間,一個(gè)學(xué)期一個(gè)進(jìn)行一輪,愛(ài)心義賣(mài)款由愛(ài)心銀行董事和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商決定愛(ài)心款的使用。
本學(xué)期召開(kāi)一個(gè)趕大集愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng),全校學(xué)生把自己不需要的各種物品拿到學(xué)校進(jìn)行義賣(mài),從義賣(mài)款中捐出一部分到南關(guān)小學(xué)愛(ài)心銀行。
(七)教師隊(duì)伍建設(shè)
一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍是一個(gè)學(xué)校發(fā)展的生命線,在有限的條件下,盡可能的為教師創(chuàng)設(shè)許多的認(rèn)為關(guān)懷,放大老師的優(yōu)點(diǎn),寬容老師的缺點(diǎn)。用活動(dòng)、用儀式來(lái)凝聚教師隊(duì)伍。評(píng)優(yōu)評(píng)先、外出培訓(xùn)、績(jī)效工資考核公開(kāi)公平。強(qiáng)化學(xué)校正能量,淡化一些消極的、負(fù)面的聲音,給大家一個(gè)寬容、積極向上的工作環(huán)境。
學(xué)期末全校評(píng)選我最喜歡的教師、最有創(chuàng)意的教師,進(jìn)行表彰。
(八)家校攜手
本學(xué)期,進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系,開(kāi)好《聆聽(tīng)窗外的聲音》論壇活動(dòng),由學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)出面邀請(qǐng)社會(huì)各界有志之士到南關(guān)小學(xué)進(jìn)行專(zhuān)題報(bào)告會(huì)。
利用家長(zhǎng)會(huì)組織好親子游,如低年級(jí)走入綠博園,植物園、公園等。
(九)教科研工作
形成學(xué)校校規(guī),并以此為課題,邀請(qǐng)大學(xué)進(jìn)行指導(dǎo),圍繞校規(guī)開(kāi)設(shè)各種活動(dòng),如每周一事,每周一升旗儀式,強(qiáng)化養(yǎng)成一條校規(guī),讀書(shū)節(jié)期間進(jìn)行校規(guī)小品或三句半表演。
每天進(jìn)行晨報(bào)時(shí)間,關(guān)心國(guó)家和世界大事,做一個(gè)具有世界眼光的人,由老師們或?qū)W生進(jìn)行讀報(bào)。
(十)友善用腦實(shí)驗(yàn)
帶領(lǐng)老師們學(xué)習(xí)友善用腦相關(guān)書(shū)籍,了解友善用腦概況、功能,定期進(jìn)行研討,更新我們的教育觀念,創(chuàng)新教育方法,并在課堂上進(jìn)行嘗試,開(kāi)啟學(xué)生智慧,強(qiáng)化學(xué)生的技能,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)意,點(diǎn)燃學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
行走在教育的路上,把每個(gè)孩子都當(dāng)成是上天派遣給我們的天使,把愛(ài)送出,繼續(xù)探索,讓學(xué)校成為地球上的天堂。
學(xué)校工作計(jì)劃 幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃篇九
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學(xué)校工作計(jì)劃 幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃篇十
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學(xué)校工作計(jì)劃 幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃篇十一
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學(xué)校工作計(jì)劃 幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃篇十二
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學(xué)校工作計(jì)劃 幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃篇十三
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學(xué)校工作計(jì)劃 幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃篇十四
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學(xué)校工作計(jì)劃 幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃篇十五
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學(xué)校工作計(jì)劃 幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃篇十六
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