計劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧。

精神文明建設(shè)工作計劃銀行 村精神文明建設(shè)工作計劃篇一

1、加強(qiáng)群眾文明素質(zhì)教育。以省級文明鎮(zhèn)創(chuàng)建知識宣傳為重點(diǎn)，以改變生活陋習(xí)、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育引導(dǎo)為核心，全面開展群眾文明素質(zhì)教育培訓(xùn)，采取專題培訓(xùn)、主題活動、問卷調(diào)查等形式，組織開展全民閱讀、文明交通、文明餐桌、文明禮儀傳播和公益廣告宣傳五項行動，著力提升文明素質(zhì)。

2、推進(jìn)“道德講堂”建設(shè)。深化社會主義核心價值體系教育，深入開展道德領(lǐng)域突出問題專項教育和治理活動，著力解決誠信缺失和公德失范兩大突出問題，切實(shí)抓好機(jī)關(guān)、企業(yè)、行業(yè)、學(xué)校、各村等五類“道德講堂”建設(shè)，結(jié)合文明創(chuàng)建活動，采取邀請專家學(xué)者或先進(jìn)典型人物講，利用身邊的凡人善舉、鼓勵和引導(dǎo)群眾自己講等形式，在全社會營造崇德尚善、見賢思齊的良好社會風(fēng)尚。

3、開展道德模范學(xué)習(xí)宣傳。積極開展“道德模范”、“十佳文明公民”和組織“道德模范”、“身邊好人”專題活動，積極開展道德模范幫扶救助和關(guān)懷關(guān)愛活動，弘揚(yáng)社會正氣。

4、舉鎮(zhèn)一致創(chuàng)建省級文明鎮(zhèn)。對照省級文明鎮(zhèn)創(chuàng)建測評指標(biāo)體系，著力抓好基礎(chǔ)設(shè)施完善、鎮(zhèn)容環(huán)境衛(wèi)生整治、市民文明素質(zhì)教育、市場環(huán)境美化、“窗口”單位服務(wù)水平提升、創(chuàng)建文化活動開展、宣傳氛圍營造、創(chuàng)建資料整建等九項重點(diǎn)工作，突出市民文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、激發(fā)全民參與創(chuàng)建熱情兩個核心，提高創(chuàng)建指標(biāo)達(dá)標(biāo)率。

5、大力推進(jìn)社會志愿服務(wù)活動。成立水溝鎮(zhèn)志愿者協(xié)會組織，協(xié)調(diào)指導(dǎo)全鎮(zhèn)志愿服務(wù)活動。扎實(shí)開展 “文明創(chuàng)建—我參與”社會志愿服務(wù)活動，評選表彰一批優(yōu)秀志愿組織和優(yōu)秀志愿者，形成團(tuán)結(jié)互助、平等友愛的社會風(fēng)氣。

精神文明建設(shè)工作計劃銀行 村精神文明建設(shè)工作計劃篇二

20xx年我們滿天星幼兒園榮獲了區(qū)文明單位的稱號，榮譽(yù)代表著過去，為適應(yīng)新形勢的發(fā)展需要，我園在新一輪區(qū)文明單位創(chuàng)建工作中立足當(dāng)前，著眼未來發(fā)展，根據(jù)《20xx新版上海市普教系統(tǒng)文明單位(和諧校園)測評指標(biāo)體系》的要求，結(jié)合我園工作的實(shí)際，確立新目標(biāo)，扎實(shí)推進(jìn)，力求實(shí)效。為此，特制定本規(guī)劃。

新一輪文明單位建設(shè)指導(dǎo)思想是：深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會十七屆五中全會會議、十二五規(guī)劃精神，以“普陀區(qū)教育工作會議”“學(xué)前教育新三年行動計劃”為引領(lǐng)，以“強(qiáng)內(nèi)涵、知難而進(jìn);重合作，協(xié)力同心;求優(yōu)質(zhì)，務(wù)實(shí)踐行”的普陀教育精神為動力，以區(qū)示范園為新的起點(diǎn)，提升師資隊伍，彰顯辦園特色，進(jìn)一步提升幼兒園辦園質(zhì)量，使之成為名副其實(shí)的區(qū)級示范園。

根據(jù)幼兒園新三年發(fā)展規(guī)劃，文明單位建設(shè)要與幼兒園可持續(xù)發(fā)展相結(jié)合;與提升教職員工思想道德素質(zhì)相結(jié)合;與依法辦園以德立園相結(jié)合;與辦人民滿意的教育相結(jié)合。我們要以時不我待責(zé)任感、敢為人先創(chuàng)新精神、與時俱進(jìn)工作狀態(tài)扎實(shí)推進(jìn)文明建設(shè)，在注重思想道德建設(shè)，加強(qiáng)改進(jìn)黨的建設(shè)，深化學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，提升校園文化建設(shè)，優(yōu)化校園環(huán)境、學(xué)校社會內(nèi)外互動等方面起示范作用。

(一)深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團(tuán)隊

1.以“享教育馨香，做陽光教師”為師德建設(shè)項目，提高教師思想政治素質(zhì)

“教書先育人，育人先育己” ，優(yōu)良的師德是成為學(xué)習(xí)型教師的必要條件。建設(shè)學(xué)習(xí)型教師隊伍，就要求每一位教師投入師德建設(shè)活動，以創(chuàng)文明校風(fēng)、樹師表形象為重點(diǎn)，深入開展師德教育。在學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動中提高教師的思想政治素質(zhì)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感、使命感，著力提高教師的道德修養(yǎng)。

2.以豐富再教育形式，有效提高教師專業(yè)水平

(1)鼓勵教師參加高一層次學(xué)歷進(jìn)修，通過不斷地學(xué)習(xí)，使自己具有堅實(shí)的知識基礎(chǔ)和扎實(shí)的教學(xué)基本功。

(2)加強(qiáng)基本功培訓(xùn)。外聘資深專業(yè)教師分別就舞蹈、聲樂、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識學(xué)習(xí)、課件制作、活動過程的設(shè)計等教學(xué)基本功進(jìn)行集訓(xùn)，有效提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。

(3)增加外出培訓(xùn)的機(jī)會。為教師提供學(xué)習(xí)信息和機(jī)會，不斷吸收新成果、學(xué)習(xí)新經(jīng)驗。

(4) 培養(yǎng)骨干教師，建設(shè)名優(yōu)隊伍。培養(yǎng)骨干教師，發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，帶動隊伍的整體發(fā)展。

3.以搭建展示平臺為媒，提高教師教學(xué)實(shí)戰(zhàn)能力

通過教師“師德演講”“才能展示”“課件交流”“優(yōu)質(zhì)課”“交流課”等展示平臺，讓每位教師都有自己展示的舞臺，同時有效提高教師教學(xué)實(shí)戰(zhàn)能力。

(二)凸顯安全工作重點(diǎn)，確保幼兒健康發(fā)展

1.強(qiáng)化校園安全管理

首先優(yōu)化硬件設(shè)施。建設(shè)接送系統(tǒng)、校門監(jiān)控系統(tǒng)、入侵報警系統(tǒng)，并把校門監(jiān)控系統(tǒng)與110中心并網(wǎng)，提高技術(shù)防控能力。其次不斷增強(qiáng)師生、家長的安全意識。通過安全教育周、主題教育、家訪、家長園地等形式加強(qiáng)安全教育，切實(shí)增強(qiáng)師生、家長的安全意識。

2.加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全管理

重點(diǎn)加強(qiáng)對食品衛(wèi)生安全管理，嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生管理制度》，嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān)，抓好食品采購關(guān)，嚴(yán)禁食物中毒，堅持48小時食物留樣;分管領(lǐng)導(dǎo)要督促食堂工作人員嚴(yán)格按照要求規(guī)范操作，并定期不定期進(jìn)行檢查，杜絕不良事故的發(fā)生。

3.落實(shí)安全工作責(zé)任制

建立園長負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)、園領(lǐng)導(dǎo)分片掛鉤、各崗位責(zé)任到人的責(zé)任制，做到安全工作人人有責(zé)任，人人都要抓。堅決落實(shí)安全目標(biāo)、安全責(zé)任、安全措施，把防盜竊、防交通事故、防各種意外事故等工作落到實(shí)處，確保無事故發(fā)生。

(三)深化教育教學(xué)改革，營造幼兒優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)生活品質(zhì)

1、規(guī)范日常教學(xué)的管理。

教師要規(guī)范自己的一日教育教學(xué)常規(guī)，園領(lǐng)導(dǎo)要加大一日三巡檢查、指導(dǎo)活動力度，指導(dǎo)、督促、檢查日常活動中綱要的落實(shí)，特別是區(qū)域活動的組織領(lǐng)導(dǎo)和集體教學(xué)活動，堅持以游戲為幼兒的主要活動形式，實(shí)現(xiàn)幼兒的快樂學(xué)習(xí)。

2、師資隊伍優(yōu)化培養(yǎng)。

優(yōu)化幼兒園保教隊伍的培養(yǎng)機(jī)制，以職初教師“合格”培養(yǎng)、骨干教師“風(fēng)格”培養(yǎng)、領(lǐng)軍教師的“資格”培養(yǎng)以及“三大員”的“素質(zhì)培養(yǎng)”為目標(biāo)，建設(shè)一支師德高尚、理念先進(jìn)、素質(zhì)精良、具有團(tuán)隊精神與創(chuàng)新，示范能力的保教隊伍;充分發(fā)揮示范、輻射與引領(lǐng)、指導(dǎo)作用，促使教師隊伍整體水平的提升。

3、開展推門聽課、園長預(yù)約聽課制度。

4、加強(qiáng)班級工作的管理力度，將幼兒安全工作放在首位，強(qiáng)化教師的管理意識，提高教師的管理水平、協(xié)調(diào)水平，以良好的班級形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，出色完成各項工作任務(wù)。

5、鼓勵教師積極使用多媒體等電教手段，豐富教育教學(xué)活動，提高現(xiàn)代化教學(xué)水平。

6、加強(qiáng)愛國主義、集體主義和社會主義教育

本學(xué)年，幼兒園將繼續(xù)堅持“以德育人”“以法治園”，把法制教育、思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育作為德育工作長期堅持的重點(diǎn)。根據(jù)幼兒身心發(fā)展規(guī)律，積極開展有益于幼兒健康成長的各項校園文化活動;有計劃地開展愛國主義和法制教育;利用校內(nèi)外宣傳欄、班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)、對幼兒進(jìn)行愛國主義教育、習(xí)慣的培養(yǎng)、審美情操熏陶;使德育教育始終貫穿于日常生活之中。

四、開展扎實(shí)有效的園本教研、規(guī)范課題管理、提高研究的有效性

1、扎實(shí)開展園本教研

通過建立教研活動輪崗制、分年多段研討制、不斷豐富園本教研的形式，探索有效的園本教研方式和策略。

2、重視教育科研落地，推進(jìn)幼兒園辦園質(zhì)量

深入開展區(qū)級課題《營造書香校園文化的實(shí)踐研究》，在實(shí)踐研究、滲透全園的過程中，搜集、完善過程資料，做好經(jīng)驗的總結(jié)，資料的收集、整理、匯總工作，同時，將積極輻射研究成果，進(jìn)行滾動研究，促進(jìn)研究的規(guī)范化、科學(xué)化，提高科研的實(shí)效性。

1、創(chuàng)設(shè)多元和諧文化。以“團(tuán)結(jié)、合作、求實(shí)、創(chuàng)新”的精神為核心，營造“積極向上、健康和諧、富有活力、自主創(chuàng)新”的校園文化。以校園文化建設(shè)為載體，開展好“我與師德規(guī)范”、“讀教育專著，寫教育人生”學(xué)習(xí)體會活動，使校園生活的每一處環(huán)境，每一個細(xì)節(jié)，都充分體現(xiàn)出校園文化的內(nèi)涵，營造多元、民主、開放、健康、和諧的文化氛圍，使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園。

2、有效發(fā)揮宣傳作用。要積極發(fā)揮幼兒園校園網(wǎng)的優(yōu)勢，加強(qiáng)對外宣傳，充分利用校園網(wǎng)絡(luò)、家校互動、滿天星家園小報等媒體，廣泛開展宣傳活動。同時要加強(qiáng)與區(qū)文明辦的溝通與聯(lián)系，及時匯報、交流文明創(chuàng)建和諧校園的進(jìn)展情況，積極爭取指導(dǎo)、幫助和支持，不斷提高我園文明和諧校園創(chuàng)建質(zhì)量和水平。

1、定期召開家長會和家委會，聽取家長的意見和建議，共同商討幼兒園的大事。

2、完善家園和諧，不斷改進(jìn)家園溝通策略，充分利用校園網(wǎng)，創(chuàng)造家長與教師、家長與家長之間互動交流學(xué)習(xí)的機(jī)會，并結(jié)合我園園本課程，老師要不失時機(jī)的向家長推薦好書，開展書香漂流活動，向家長宣傳教育科學(xué)知識，傳遞教育動態(tài)，完善幼兒成長檔案，以體現(xiàn)我園書香校園特色，提升教師家長的雙向交流水平。當(dāng)孩子有進(jìn)步，或者在幼兒園獲得獎勵時候，用海報美麗的圖形和生動的說明及家園聯(lián)系冊的形式，傳達(dá)給家長，建立一個和諧快樂的家校教育基地。

3、認(rèn)真填寫幼兒發(fā)展手冊，做好家長問卷調(diào)查工作，及時了解家長的想法和要求，進(jìn)一步完善工作。

1、后勤各崗人員要堅持服務(wù)的思想，積極做好后勤保障工作，充分發(fā)揮各要素的作用，樹立以保教為中心的整體觀念處理好前勤和后勤的關(guān)系。

2、各部門充分體現(xiàn)先行性、服務(wù)性、全面性的特征。做好期初的各項準(zhǔn)備工作，提前制定各類辦公用品、日常用品和食品以及相關(guān)的調(diào)料品的采購計劃，采取切實(shí)可行的措施，將各項復(fù)雜瑣碎的工作按一定的程序有條不紊的進(jìn)行，提高工作效率。

3、科學(xué)管理物品，勤儉建園，物盡其用，財盡其效，發(fā)揮出園內(nèi)儲存物品的最大使用率，配合幼兒園開展的各項活動，及時提供所需材料，做好財產(chǎn)的清理、登記、歸放工作。

4、規(guī)范物品的采購制度，做好幼兒園財務(wù)管理，規(guī)范收費(fèi)行為，做到堅持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格紀(jì)律，規(guī)范收費(fèi)，嚴(yán)禁任何個人、班級、幼兒園私自向幼兒家長亂收費(fèi)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅查處。

作為一所區(qū)示范性幼兒園，我們將繼續(xù)做到黨政齊抓共管、各負(fù)其責(zé)，在區(qū)文明辦的指導(dǎo)下，建立健全精神文明建設(shè)的工作機(jī)制，激發(fā)廣大教職工積極參與精神文明建設(shè)活動的熱情，構(gòu)建滿天星幼兒園師生和諧美好家園，使精神文明薪火相傳，譜寫學(xué)校精神文明建設(shè)的新篇章。

精神文明建設(shè)工作計劃銀行 村精神文明建設(shè)工作計劃篇三

圍繞大局，服務(wù)人民，改革創(chuàng)新，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，努力為構(gòu)建和諧社會提供強(qiáng)大精神支撐，營造良好的社會環(huán)境。

深入開展公民道德建設(shè)宣傳教育活動，組織全鎮(zhèn)各機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位等，通過會議、培訓(xùn)、知識競賽、文體活動、張貼標(biāo)語等多種形式加強(qiáng)思想道德教育工作，重點(diǎn)抓好居民言行的規(guī)范，普及基本道德規(guī)范意識，機(jī)關(guān)、學(xué)校、服務(wù)行業(yè)等單位在公民道德建設(shè)宣傳教育活動中要推進(jìn)普通話和文明用語，公務(wù)人員要嚴(yán)格遵守禮儀規(guī)范和公共服務(wù)行為規(guī)范；廣大居民要改掉亂說話、亂吐、亂丟、亂倒、亂停、亂放等陋習(xí)，積極爭做文明居民。各級各單位要積極搞好公民道德教育宣傳，宣傳先進(jìn)典型，鞭撻丑陋行為，在全鎮(zhèn)形成文明和諧的氛圍。

按照縣委、縣政府對未成年人思想建設(shè)工作的要求，各相關(guān)部門要緊密配合，通力協(xié)作，真正形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政群齊抓共管、宣傳辦組織協(xié)調(diào)、有關(guān)部門各負(fù)其責(zé)、全社會積極參與的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。宣傳辦、教辦、團(tuán)委、婦聯(lián)、文體站、廣電站、工商所、民政辦、計生辦等職能部門要認(rèn)真履行職責(zé)，落實(shí)目標(biāo)任務(wù)。

學(xué)校要充分發(fā)揮主渠道作用、以素質(zhì)教育為重點(diǎn)通過開展主題班隊會、道德實(shí)踐活動、專題講座等活動，抓好未成年人社會主義、愛國主義、集體主義教育和良好品德、人格養(yǎng)成教育。各村（居）委會要利用自身優(yōu)勢，根據(jù)轄區(qū)未成年人的特點(diǎn)，積極開展有針對性、形式多樣、豐富多彩的道德實(shí)踐活動，要重視家庭教育在未成年人思想建設(shè)中的特殊作用，通過家長學(xué)校、家庭教育講座等載體，抓好先進(jìn)家庭教育理念、家庭教育知識、家庭教育方法等的宣傳、學(xué)習(xí)和普及。

要緊緊圍繞社會主義新農(nóng)村建設(shè)總體要求，以“鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔”為重點(diǎn)，結(jié)合城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理，扎實(shí)開展文明衛(wèi)生場鎮(zhèn)促文明村、文明村促文明戶三級聯(lián)創(chuàng)活動，開創(chuàng)新農(nóng)村精神文明建設(shè)新局面。要抓好文明鎮(zhèn)、村創(chuàng)建，精心組織“八個好”文明戶（房前屋后情節(jié)好、庭前院后美化好、尊老愛幼家風(fēng)好、鄰里團(tuán)結(jié)和睦好、子女成才家教好、政策法規(guī)學(xué)習(xí)好、經(jīng)濟(jì)發(fā)展富裕好、移風(fēng)易俗風(fēng)尚好）的創(chuàng)評活動。引導(dǎo)廣大農(nóng)民樹立與建設(shè)社會主義新農(nóng)村相適應(yīng)的思想觀念和文明意識。在全鎮(zhèn)普遍開展“新農(nóng)村、新文明”，“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”和“樹立農(nóng)村文明新形象”等活動；充分利用“文明村民學(xué)?！薄ⅰ靶麄魑幕行摹钡汝嚨?，廣泛開展思想道德、科學(xué)文化和農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，努力培養(yǎng)有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民，促進(jìn)農(nóng)民整體素質(zhì)的提高。

根據(jù)縣文明辦制定的新的“文明單位考評標(biāo)準(zhǔn)”，加強(qiáng)對文明單位的動態(tài)管理，進(jìn)一步提高各級各類文明單位的創(chuàng)建質(zhì)量。各單位要加強(qiáng)對縣級文明單位的領(lǐng)導(dǎo)和管理力度，提高文明單位質(zhì)量，確保全鎮(zhèn)文明單位在迎接縣文明辦的全面復(fù)查中一律合格。

精神文明建設(shè)工作計劃銀行 村精神文明建設(shè)工作計劃篇四

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精神文明建設(shè)工作計劃銀行 村精神文明建設(shè)工作計劃篇五

精神文明和物質(zhì)文明是互為條件、互相作用，協(xié)調(diào)發(fā)展的。物質(zhì)文明提供精神文明，而精神文明決定著物質(zhì)文明建設(shè)的方向，為物質(zhì)文明提供理論指導(dǎo)，思想動力。精神文明建設(shè)中的思想道德建設(shè)，科學(xué)文化教育建設(shè)，可轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，調(diào)節(jié)解決生活中多種矛盾關(guān)系，改善生產(chǎn)關(guān)系，從而促進(jìn)物質(zhì)文明。從計生角度來說，精神文明搞好了，人們的生育觀念改變了，才有利于計生工作，也才能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

我委按照精神文明建設(shè)“求深、求實(shí)、求精”的要求，突出強(qiáng)化思想道德建設(shè)這個重點(diǎn)，從一件件具體的事情抓起，積極開展好五項工程：一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，引導(dǎo)人們樹立正確世界觀為重點(diǎn)的“靈魂工程”；二是提高人的素質(zhì)為核心，加強(qiáng)思想道德教育為重點(diǎn)的“素質(zhì)工程”；三是基層單位為基礎(chǔ)和依托，優(yōu)化社會“細(xì)胞”為重點(diǎn)的“基礎(chǔ)工程”；四是全心全意為人民服務(wù)為目標(biāo)，為廣大群眾提供“三生”服務(wù)為重點(diǎn)的“民心工程”；五是以培養(yǎng)先進(jìn)典型，發(fā)揮示范表率作用為重點(diǎn)的“楷模工程”。通過實(shí)施五項工程，使我委創(chuàng)建文明單位有一個新的突破，從而促進(jìn)了精神文明建設(shè)工作的順利發(fā)展。

在對群眾開展的各項工作和服務(wù)過程中，要做到“三心”——有愛心、有熱心、有恒心；“三不怕”——不怕難、不怕煩、不怕苦；“兩講”——講政策、講法律；“一個信念”——全心全意為人民服務(wù)。各位干部職工以面向群眾為出發(fā)點(diǎn)，在積極開展各項工作的同時，大力搞好自身創(chuàng)建“文明單位”的工作，做到了以機(jī)關(guān)為龍頭，為指導(dǎo)站做出表率，帶動了全單位的精神文明建設(shè)。

我們通過開辦精神文明學(xué)校，宣傳精神文明，宣傳精神文明的內(nèi)容，做好理想、道德、信念教育，提高了干部職工的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為工作產(chǎn)生了新的.動力，使干部的整體素質(zhì)明顯提高，各項工作也做得有聲有色。

其一，著眼于內(nèi)因，著力于外因。干部職工素質(zhì)的提高固然依賴于個人的覺悟，因為內(nèi)因是根據(jù)，但外因作為條件，良好的外因可以激活內(nèi)因，引發(fā)內(nèi)因的變化。我們遵循一個道理，把全委精神文明建設(shè)的著力點(diǎn)放在開發(fā)、營造有利于培育和提高干部職工素質(zhì)的良好環(huán)境與氛圍上。一年來，我們堅持有計劃地組織學(xué)習(xí)馬列主義、學(xué)習(xí)科學(xué)、學(xué)習(xí)技術(shù)為內(nèi)容的各類讀書競賽活動，深入持久地進(jìn)行創(chuàng)建文明家庭、文明市民、文明科室活動，定期舉辦各種群眾性文娛體育活動，開展厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費(fèi)，倡導(dǎo)科學(xué)精神，反對封建迷信活動等等，從而形成了一個以高尚的理想道德、先進(jìn)的科學(xué)文化、健康的習(xí)俗風(fēng)氣感染人、陶冶人、提高人的文明軟環(huán)境，極大地提高了干部職工愛崗敬業(yè)，奮發(fā)向上的內(nèi)心世界。我委創(chuàng)建了精神文明，精神文明塑造了高素質(zhì)的干部職工隊伍。

其二，著眼于干部職工全體，著力于領(lǐng)導(dǎo)班子。領(lǐng)導(dǎo)班子既是單位的核心，又是全體干部職工的榜樣。領(lǐng)導(dǎo)班子素質(zhì)如何，對單位整體素質(zhì)的形成和發(fā)揮，具有巨大的輻射、帶動或制約效應(yīng)。因此，我們把通過精神文明建設(shè)提高領(lǐng)導(dǎo)班子的素質(zhì)作為提高全委整體素質(zhì)的中心環(huán)節(jié)來抓，主要表現(xiàn)在三個方面上：一是加強(qiáng)黨支部建設(shè)，發(fā)揮黨組織的政治核心作用。我委在工作實(shí)踐中堅持重大問題相互溝通，干部職工主動向黨支部報告工作、學(xué)習(xí)情況，黨支部在制度上堅持民主集中制原則，委領(lǐng)導(dǎo)班子把服從、服務(wù)于單位的業(yè)務(wù)工作作為黨、政、工、團(tuán)等各方面工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，形成“職責(zé)上分，目標(biāo)上合，工作上分，思想上合”的分工負(fù)責(zé)局面，黨支部書記及時向干部通報思想政治工作，領(lǐng)導(dǎo)成員自覺交換意見，求得共識。二是廉潔自律。在計生委，凡是要求群眾做到的，領(lǐng)導(dǎo)帶頭做到；凡是禁止群眾作的，領(lǐng)導(dǎo)首先不做。他們從自己做起，率先執(zhí)行精神文明規(guī)定，在對群眾關(guān)注的問題的處理上，他們堅持公開、透明的原則，杜絕暗箱操作。在日常工作中，領(lǐng)導(dǎo)們律己“慎獨(dú)”，堅持主動民主決策，不獨(dú)斷，廉潔奉公的作風(fēng)，形成了領(lǐng)導(dǎo)班子和黨支部的權(quán)威和力量。

其三，著眼于綜合素質(zhì)，著力于科學(xué)文化素質(zhì)。我們堅持從提高干部職工的綜合素質(zhì)著眼，從增強(qiáng)其科學(xué)文化素質(zhì)著力。一方面，加大干部職工科學(xué)文化知識教育的培訓(xùn)力度。另一方面，提高干部的實(shí)際工作能力。

我委領(lǐng)導(dǎo)及全體干部職工對此有高度的認(rèn)識，我委始終把加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會穩(wěn)定作為一件政治大事來抓，大力宣傳了黨的民族政策和宗教政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)了中央有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話精神，經(jīng)常開展以民族團(tuán)結(jié)為重點(diǎn)的“五觀”教育，旗幟鮮明地反對民族分裂主義和非法宗教活動，自覺地站在反對民族分裂斗爭的第一線。長期以來，我委牢固樹立了“三個離不開”及“五個相互”的思想，堅持政治上合作，信仰上相互尊重。進(jìn)一步深入開展了愛國主義教育、馬克思主義民族理論和黨的民族政策的學(xué)習(xí)。同志們經(jīng)常交流思想，團(tuán)結(jié)協(xié)作，和睦相處。在每年的民族團(tuán)結(jié)教育月中，我們都通過開展多種形式的活動加強(qiáng)了宣傳教育。

工、青、婦等各項工作也得以順利開展，很好地完成了上級部門交給的各項任務(wù)。

社會主義精神文明建設(shè)，促進(jìn)了我委“四有”職工隊伍的建設(shè)，提高了全體干部職工為人民服務(wù)的意識和本領(lǐng)，同時也提升了我單位的凝聚力和干部精神風(fēng)貌的轉(zhuǎn)變，有力地促進(jìn)了我們的工作。

精神文明建設(shè)工作計劃銀行 村精神文明建設(shè)工作計劃篇六

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精神文明建設(shè)工作計劃銀行 村精神文明建設(shè)工作計劃篇七

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精神文明建設(shè)工作計劃銀行 村精神文明建設(shè)工作計劃篇八

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