在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)學(xué)作文的十大好處 小學(xué)學(xué)作文網(wǎng)上學(xué)校哪家最好篇一
櫻桃樹發(fā)芽了。 小妹尖叫著跑進(jìn)來(lái)。我以為她又在逗我玩，便沒(méi)理睬，繼續(xù)我的小說(shuō)夢(mèng)， 姐，是真的，不信你去看看嘛！ 小妹邊說(shuō)邊不由分說(shuō)拉著我跑到了櫻桃樹下，一抹綠意那么夸張地印入我的眼簾，我摸著它激動(dòng)地哭了，大樹死了，它旁邊的不起眼的小樹枝竟然硬是擠出來(lái)發(fā)芽了。于是樹下又有企盼和向往。當(dāng)?shù)谝淮闻踔蠹t的櫻桃時(shí)，我放聲大哭，這是多么來(lái)之不易的櫻桃?。〗忝脗?nèi)⌒ξ?，說(shuō)我有點(diǎn)黛玉葬花。我依然不管不顧地哭了個(gè)痛快，天曉得我是在哭櫻桃呢，還是哭自己？
現(xiàn)在我們姐妹幾個(gè)都已成家，再也不會(huì)去看一眼櫻桃樹長(zhǎng)的如何了，倒是孩子們，每每看到開(kāi)花就會(huì)唏噓一番，每每看到櫻桃成熟，就跟在媽媽的身后，各自捧著小盤子興奮地?fù)屩?，叫著，比著誰(shuí)的大，誰(shuí)的多，誰(shuí)的紅。每次看到孩子們那股高興勁兒，每次聽(tīng)到孩子們開(kāi)心的笑聲，我就會(huì)莫名地興奮，莫名地想流淚。
今年又到了吃櫻桃的時(shí)節(jié)了，卻聽(tīng)姐姐說(shuō)給孩子們買點(diǎn)兒吃，我很納悶，家里的櫻桃樹呢？這時(shí)我才注意到，往年早就碩果累累地樹上，只有茂盛的枝葉在那里隨風(fēng)搖擺，任我尋遍每個(gè)枝葉的角落，都找不到一個(gè)小櫻桃的影子。 怎么回事？ 我急急地問(wèn)。 開(kāi)花時(shí)下了一場(chǎng)雪，花都被凍掉了，哪來(lái)的果實(shí)？ 聽(tīng)著媽媽的嘮叨，我的心隱隱作疼。櫻桃樹啊，你盼走了冬天，等來(lái)了春天，迎來(lái)了夏天，為的就是那滿樹耀眼的輝煌，就因?yàn)橐粓?chǎng)不合時(shí)宜的大雪，把你的希望深深地淹沒(méi)。雖然滿樹的枝葉郁郁蔥蔥，而我分明看到了你掩飾不住的凄涼。
櫻桃樹，你還有來(lái)年，你還能寄托來(lái)年是個(gè)豐收年，而人呢？一旦錯(cuò)過(guò)了收獲的季節(jié)，又怎能寄托來(lái)生呢？
小學(xué)學(xué)作文的十大好處 小學(xué)學(xué)作文網(wǎng)上學(xué)校哪家最好篇二
我們家成員都有一個(gè)共同愛(ài)好——唱歌。早晨,爸爸一邊哼著小調(diào)一邊看報(bào);中午,鍋碗的撞擊聲音為媽媽的女高音伴奏;晚上,我和妹妹在快樂(lè)地彈鋼琴。
為了提高我們大家的音樂(lè)水平,在星期天里舉行了一場(chǎng)家庭音樂(lè)會(huì)。
首先,我們收拾房間?布置會(huì)場(chǎng),這算是音樂(lè)會(huì)的序曲吧?
演出終于姍姍來(lái)遲,邁著輕盈的步伐走近了我們。淘氣的妹妹蹦蹦跳跳地走上了“舞臺(tái)”,非常俏皮地向“觀眾們”鞠躬行禮。“今天，我將為大家演唱一首外國(guó)兒歌《我是一個(gè)小小粉刷匠》。接著，房間里就響起了清脆?稚嫩的童音，呈現(xiàn)出變幻多姿的舞蹈。我覺(jué)得妹妹甜美?清新的歌聲，使整個(gè)房間都變得亮堂起來(lái)了；靈動(dòng)的音符在四處飄蕩著，洋溢著一股喜悅的氛圍。唱完了歌曲，調(diào)皮的妹妹竟然翻著筋斗下臺(tái)了，都得我們大家哈哈大笑。我們對(duì)此都致以熱烈的掌聲。
第二個(gè)上場(chǎng)的是我那勤勞善良的媽媽。只見(jiàn)媽媽那一頭烏黑飄逸的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄散，穿著一套銀白色的休閑服，自信滿滿地走上了華麗的“舞臺(tái)”。要知道，我的媽媽她天生就有一副好嗓音，歌聲悅耳動(dòng)聽(tīng)。平常，我們最喜愛(ài)做的事情就是聽(tīng)媽媽唱歌啦！我心想：媽媽今天會(huì)唱一首怎么樣的歌曲呢？妹妹看見(jiàn)媽媽上臺(tái)了興奮得臉蛋兒都紅了，就如同像九月里紅艷艷的小蘋果一樣惹人注目；妹妹小小的手掌拍得就好像是兩片火紅的楓葉似的美麗而醒目。媽媽那悠揚(yáng)悅耳的歌聲響起來(lái)了：“軍港的夜啊靜悄悄……”哇，我情不自禁地沉醉了：我仿佛看見(jiàn)了那閃耀著星光的夜空下，有一片波瀾壯闊的大海，晶瑩的浪花泛著銀白色的光芒與星光相映成趣；像一團(tuán)團(tuán)白綢子似的海鷗在散布著太陽(yáng)余溫的沙灘上散步，津津樂(lè)道地談?wù)撝裉彀l(fā)生的逸聞趣事呢！一輪皎潔的明月懸掛在廣袤的夜空中，向著浪花翻騰的海面上灑下一片清冷的月光。一身墨綠色軍裝的軍人正在眺望著大海的遠(yuǎn)方——家鄉(xiāng)的方向，思鄉(xiāng)切切，真是“海上生明月，天涯共此時(shí)”呀！思鄉(xiāng)的情結(jié)，牽動(dòng)了多少游子的心靈，“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”類似表達(dá)思鄉(xiāng)的詩(shī)句比比皆是呀！突然之間，天空?大海?星光和明月都完全地?zé)o影無(wú)蹤了。我正疑惑著，抬頭一看，原來(lái)是媽媽的演唱結(jié)束了呀！我于是迫不及待地問(wèn)媽媽：“媽媽，您演唱的是哪一首歌曲呀？”“傻女兒，這是《軍港之夜》?！?/p>
最愛(ài)跑調(diào)的爸爸和我“隆重”登場(chǎng)啦！不過(guò)今天，我們可沒(méi)有唱跑調(diào)哦，畢竟是有進(jìn)步的，對(duì)吧？《一生無(wú)悔》可是我最喜歡聽(tīng)的歌曲。
最后，我們一家人拍著手，唱起了《幸福之歌》。
優(yōu)美的歌聲?一串串銀鈴般的笑聲，組成了一曲和諧的交響曲，快樂(lè)在四處游蕩。
小學(xué)學(xué)作文的十大好處 小學(xué)學(xué)作文網(wǎng)上學(xué)校哪家最好篇三
從小到大，不論是老師，還是爸媽都鼓勵(lì)我多多的閱讀課外讀物。老師曾說(shuō)，古時(shí)學(xué)子“十年寒窗”的苦讀是因想有“一舉成名”的飛黃騰達(dá)，但現(xiàn)代人的閱讀，都是以輕松的方式閱讀，沒(méi)有過(guò)高的期待，沒(méi)有壓力的負(fù)荷，所以閱讀是一種令人家都覺(jué)得很快樂(lè)的嗜好。
因此，我也很喜歡閱讀，我們班上有一個(gè)很大的書柜和一個(gè)小小的書架，到處彌漫著書香，汗牛充棟，令人不忍釋卷。我們班上的藏書有科學(xué)類、文學(xué)類、自然類、語(yǔ)文類、益智類、神話故事類、國(guó)外的小說(shuō)類、科幻類、繪本類……，應(yīng)有盡有，種類五花八門，令我眼花繚亂。同學(xué)們下課或是閱讀課時(shí)，都會(huì)拿書柜里的書來(lái)閱讀，全班安安靜靜的，全部徜徉于閱讀的快樂(lè)氣氛中。
其中我喜歡的是神話故事類，有一本書的書名是《西游記》，這是一本家喻戶曉而且有趣又精彩的好書?！拔饔斡洝崩镉兴膫€(gè)很重要的主角，分別是師父唐僧唐三藏、神通廣大的孫悟空、好吃懶做的豬八戒與篤實(shí)厚重的沙悟凈，一行四人從中原千里迢迢的到西方取經(jīng)。途中遇到很多的妖魔鬼怪，也承受風(fēng)沙雨露，吃了不少的苦頭，終于“皇天不負(fù)苦心人”，最后來(lái)到了西方，取得了經(jīng)文。在這本書當(dāng)中，有孫悟空與妖精精彩的打斗，每當(dāng)遇到厲害的妖怪時(shí)，我都會(huì)替孫悟空緊張不已，隨著情節(jié)的緊湊，我的心也常七上八下、忐忑不安的?？吹骄实那楣?jié)時(shí)，我都會(huì)看得渾然忘我，忘記時(shí)間，也忘了吃飯了。我最喜歡的人物是孫悟空，因?yàn)樗堄律茟?zhàn)、足智多謀，還會(huì)最厲害的七十二種變化，變大變小，化男化女，大展神通，使我非常的佩服他。
在這本書當(dāng)中，讓我學(xué)到孫悟空與沙悟凈的忠心耿耿，為了師父唐三藏可以肝腦涂地，赴湯蹈火，在所不辭，實(shí)在令人十分的感佩。而唐三藏的仁愛(ài)慈悲之心，也讓我們對(duì)他肅然起敬，他常要求孫悟空要對(duì)妖怪手下留情，不可趕盡殺絕。從這本書中，我們可以了解西方取經(jīng)是多么艱難的一條路，但是他們劈荊砍棘，乘風(fēng)破浪，終于取得經(jīng)典，立下大功。
我走進(jìn)書中的文字章節(jié)里，跟著孫悟空大戰(zhàn)牛魔王，看完這段章節(jié)之后，也跟著孫悟空一樣的汗流浹背了；當(dāng)孫悟空被唐三藏訓(xùn)誡，并念著緊砸咒時(shí)，我的心情也跟著孫悟空一樣的心灰氣餒，傷心不已；當(dāng)他們功成名就時(shí)，我也興奮不已，高興得跳了起來(lái)。
我覺(jué)得閱讀是一種很好的習(xí)慣，多閱讀課外書籍不僅可以獲得許多知識(shí)，還可以使我們的生活更加豐富，更加多彩多姿。
小學(xué)學(xué)作文的十大好處 小學(xué)學(xué)作文網(wǎng)上學(xué)校哪家最好篇四
早上第一節(jié)課時(shí)，張老師興高采烈地走進(jìn)教室，神秘地對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)“吹蛋”游戲?！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)說(shuō)玩游戲一個(gè)個(gè)樂(lè)得叫起來(lái)：“好”！“好”！。“吹蛋”是什么游戲，怎么以前從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，蛋能吹得動(dòng)嗎？我疑惑不解。 只見(jiàn)張老師打開(kāi)講桌抽屜，變戲法似的取出兩個(gè)盤子，放在講桌上，再取出兩個(gè)雞蛋，每個(gè)盤子里各放一個(gè)。原來(lái)張老師早就做好了準(zhǔn)備。張老師開(kāi)始說(shuō)規(guī)則了：誰(shuí)把雞蛋吹出盤外誰(shuí)就勝利了。開(kāi)始挑選選手了，同學(xué)們都想?yún)⒓舆@個(gè)有趣的游戲，一個(gè)個(gè)異口同聲地喊起來(lái)：“我”“我”……。
最后征求同學(xué)們的意見(jiàn)，我們?nèi)喾譃閮纱蠼M，每組派一個(gè)代表。a組派了湛周陽(yáng)，我們是b組，選了楊強(qiáng)。其實(shí)我很想?yún)⒓拥?，可是大家都不同意，覺(jué)得我又瘦又小，肯定吹不動(dòng)，我只好放棄了。
ab組的兩個(gè)同學(xué)上臺(tái)了，老師拿出兩個(gè)黑色的布條分別把他們的眼睛蒙上了，確定他們真的看不見(jiàn)，老師才放心。不是吹蛋嗎？干嘛要蒙上眼睛呢？我很好奇。接下來(lái)的一幕使我明白了，老師示意我們別出聲，老師偷偷從抽屜里拿出了兩盤面粉將兩個(gè)雞蛋分別換掉了，來(lái)了個(gè)貍貓換太子，哈哈，這招也太狠了?，F(xiàn)在我才慶幸幸好沒(méi)被選上，要不然被捉弄的就是我了。
游戲開(kāi)始了。張老師讓他們彎下腰，對(duì)著講桌上的盤子。張老師一聲令下“開(kāi)始”，他們兩人一個(gè)個(gè)嘴巴鼓得像青蛙似的，用力使勁地吹，誰(shuí)也不服輸，面粉被吹得漫天飛舞，像扔了煙霧彈似的。同學(xué)們都興奮得不得了，笑聲、叫喊聲連成一片。同學(xué)們有的趴在桌子上觀看；有的站起來(lái)觀看；還有的甚至跑到講臺(tái)前觀看，把講臺(tái)圍了個(gè)水泄不通。a組湛周陽(yáng)滿臉通紅，看樣子用的力氣不小，盤子里的面粉越來(lái)越少，可是我們b組的楊強(qiáng)同學(xué)不知怎么回事，面粉一點(diǎn)也沒(méi)減少，像塊橡皮泥一樣粘在上面，一動(dòng)不動(dòng)。我們組的同學(xué)真是一個(gè)個(gè)心急如焚呀！同學(xué)們都不約而同地喊起來(lái)：“楊強(qiáng)，加油”，“楊強(qiáng)，加油”……。楊強(qiáng)聽(tīng)到這么多同學(xué)為他加油，只見(jiàn)他鼓起腮幫，青筋都冒出來(lái)了， 終于一口氣吹完了盤子里的面粉。教室里下起了一場(chǎng)面粉雨，桌子上，椅子上，地面上全是白的。
吹蛋比賽結(jié)束了，老師宣布a組勝利。雖說(shuō)我們組輸了，但我們依然很快樂(lè)。老師解開(kāi)綁著他們眼睛的布條，同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)，有的笑得趴在了桌子上；有的笑得捂著肚子直不起腰；有的甚至笑得留下了眼淚。哈哈，簡(jiǎn)直就是兩個(gè)小丑，除了兩只眼睛，頭上、臉上、衣服上全是白的。他們倆莫名其妙，你看看我，我看看你，頓時(shí)明白了，也不好意思地笑了起來(lái)。
哈哈，“吹蛋”比賽有趣吧？
小學(xué)學(xué)作文的十大好處 小學(xué)學(xué)作文網(wǎng)上學(xué)校哪家最好篇五
上完體育課，我回到教室后，準(zhǔn)備去買水喝時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己的十元錢意外地“跑走了”……
當(dāng)我看著劉禪挺著個(gè)圓滾滾的肚子站在那里，我想會(huì)不會(huì)是他呢？因?yàn)樗綍r(shí)最愛(ài)吃零食，不但課間吃，有時(shí)上課也在偷偷地吃，而他媽媽又把錢管得那么緊，肯定是他拿我的錢去買零食了，我覺(jué)得他的嫌疑最重……
曾美美平時(shí)最愛(ài)化妝了，她不僅在家化妝，有時(shí)還把化妝品帶到學(xué)校來(lái)化妝；但是前幾天因她上課的時(shí)候沒(méi)好好聽(tīng)講，而是照她的小鏡子去了，結(jié)果小鏡子被我給沒(méi)收了；會(huì)不會(huì)是因?yàn)槲覜](méi)收了她的小鏡子，反而來(lái)偷走我的十元錢，借此報(bào)復(fù)呢？……
周大勇平時(shí)是個(gè)見(jiàn)了螞蟻都不敢踩，見(jiàn)了一只小動(dòng)物都不敢摸，稍微一點(diǎn)兒小震動(dòng)，就嚇得半死的膽小鬼；記得上一次我們班去夏令營(yíng)，晚上趙勤奮叫他去關(guān)好宿舍的門，可當(dāng)他走到門口時(shí)，似乎看到外面好像有一個(gè)人影在那里晃動(dòng)，他頓時(shí)嚇得呼天搶地，哭爹喊娘的了起來(lái)，最后大家跑出去一看，哪里是什么人影，原來(lái)那是大樹的影子，結(jié)果是被大家狠狠地嘲笑了一番；就是現(xiàn)在大家有時(shí)提起這件事，也還會(huì)紛紛哈哈大笑起來(lái)，名符其實(shí)的膽小鬼，我想他肯定是不會(huì)拿我的錢，所以周大勇的嫌疑最輕……
但是，這又會(huì)是誰(shuí)偷走了我的錢呢？我是越想越納悶，越想越生氣，于是決定去問(wèn)問(wèn)我所懷疑的對(duì)象：
“唉，劉禪，你看見(jiàn)我錢包里的錢了嗎？”
“怎么說(shuō)話的呢？你的錢又沒(méi)讓我保管，我怎么會(huì)看見(jiàn)！”
“什么態(tài)度？”
“我就這態(tài)度，你憑什么懷疑我？”
我真是又丟錢，又生氣；接著又去找曾美美：
“美美，你見(jiàn)到我的十元錢了嗎？”
“沒(méi)有！我說(shuō)你也真是的，就知道管人，自己連個(gè)十元錢都管不好?！?/p>
這個(gè)曾美美可把我噎得是半天都說(shuō)不出一句話來(lái)，沒(méi)辦法，我只好找老師去反映反映情況……
當(dāng)我來(lái)到教師辦公室，把自己的情況向老師反映后，老師非常重視，立即叫來(lái)了劉禪和曾美美，可他們兩個(gè)人卻都說(shuō)是周大勇偷的，只好又把周大勇給叫過(guò)來(lái)，這個(gè)周大勇聽(tīng)后，臉色涮地就白了，雙腿立即抖個(gè)不停，兩眼已經(jīng)擠出了點(diǎn)點(diǎn)淚花，嘴巴也不知該如何地說(shuō)話了，面對(duì)劉禪和曾美美的指認(rèn)，他只好結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)老師說(shuō)道：“老，老師，我，我承認(rèn)，是，是我偷的……”
案子終于結(jié)束了，老師來(lái)到班上，拿起放在講臺(tái)上的語(yǔ)文書揮了一下，對(duì)他們說(shuō)：“好了，這個(gè)事情結(jié)束了，大家回到自己的座位上去吧?！笨删驮谶@時(shí)，老師的語(yǔ)文書中卻飄落下一張十元錢，其他人的身上也飄落下一張十元錢，這下我傻了眼，老師也愣在那里，大家更是大眼瞪小眼，小眼瞪大眼的；你看著我，我瞅著你的；奇怪了，這個(gè)“賊”到底是誰(shuí)呢？
小學(xué)學(xué)作文的十大好處 小學(xué)學(xué)作文網(wǎng)上學(xué)校哪家最好篇六
在這浩瀚的宇宙中，一句話的力量似乎顯得那么渺小，就有如沙漠中的一粒沙，海洋中的一滴水，森林中的一棵草。但是，一粒沙落在高山之巔卻能為它增添新的高度，一滴水落在干旱的唇角卻能使瀕臨死亡的生命得以復(fù)蘇，一棵草生長(zhǎng)在一片無(wú)際的沙漠之中也能給人生的希望!真的，也就是這句話改變了我!
上幼兒園時(shí)，園里要舉行一次“小小廚師競(jìng)賽”，于是我便纏住了媽媽，讓她叫我做饅頭。第一步:和面。首先用水和面粉弄在一起，再放一些發(fā)酵粉，手不停的攪拌。二、把和好的面放在太陽(yáng)底下發(fā)開(kāi)。三、切面團(tuán)。吧面團(tuán)切成塊，手不停的摩擦成型。四、吧弄好的面團(tuán)放到鍋里蒸，大概半個(gè)鐘頭，一鍋白白胖胖的饅頭就閃亮登場(chǎng)了!
撕下日歷，今天到比賽的日子了。那時(shí)心情不能說(shuō)緊張，也不敢說(shuō)不緊張。畢竟，這也是我第一次親手做饅頭呀!
“小朋友們，不要緊張，準(zhǔn)備好了嗎?”“好了!”大家異口同聲，只有我喊的很小很小，連自己都聽(tīng)不見(jiàn)“好，比賽開(kāi)始!”老師一聲令下。我速度很快，馬上就開(kāi)始發(fā)面了，結(jié)果別的小朋友都把面發(fā)好了，我的卻不見(jiàn)鼓，才發(fā)現(xiàn)發(fā)酵法沒(méi)有放?！斑€有四十分鐘，大家加油呀!”我一聽(tīng)心急火燎。不管三七二十一，稀里糊涂的把面切了，揉成團(tuán)，放進(jìn)鍋里蒸了起來(lái)。我忐忑不安，想:哪位漂亮的天使大姐姐能來(lái)幫幫我呀!“還有五分鐘，蒸好了嗎?”有幾個(gè)小朋友舉起了手，接著又是幾個(gè)，我也爭(zhēng)先恐后地把饅頭撿了出來(lái)，舉起了手。“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1!小朋友，大家先品嘗一下自己的勞動(dòng)成果吧!一會(huì)老師來(lái)當(dāng)評(píng)委好不好?”又是異口同聲，我望著盤子里那個(gè)黏黏的、小小的饅頭，沉默了。我瞄了一眼臨旁小朋友的，四個(gè)字:天壤之別。我不敢嘗，我怕，我怕自己丟臉、怕被老師吵……“好，現(xiàn)在讓老師品嘗一下!”我的厄運(yùn)來(lái)了!心中鍍上了一層黑色的不知名的東西，腦中掠過(guò)了一絲不快的陰影。終于，老師那和藹可親的面容出現(xiàn)在我的眼前。只見(jiàn)老師望了望饅頭，愣了一下，我閉住了眼睛，突然一個(gè)熟悉的聲音響在耳邊:“真的，很好吃，真的!”我像從噩夢(mèng)中驚醒了一般，猛地一下睜開(kāi)了眼睛，老師面帶微笑，很認(rèn)真的，一口一口地咬著、嚼著、吞了。我鼻子一陣酸楚，但是，這會(huì)眼淚很爭(zhēng)氣，只在眼眶里打轉(zhuǎn)，老師對(duì)我伸出了大拇指，我很難想像出老師是怎樣強(qiáng)忍著把饅頭吃的一干二凈，一霎那，我的眼淚流了出來(lái)，但是我沒(méi)出聲，很靜很靜。我徹底明白了:是老師的口味不一樣嗎?不是的，她為挽留住一個(gè)女孩兒僅有的一點(diǎn)自尊喝尊嚴(yán)，而……
一句話的力量有多大?答案是無(wú)窮無(wú)盡的，一句話的力量能使人們走向一個(gè)全新的時(shí)代，一句話的力量能使人們創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)的奇跡，老師的這句話:“真的，很好吃，真的!”
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“嘟~嘟~嘟！”一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我們學(xué)校的地震警報(bào)裝置突然響個(gè)不停。同學(xué)們有的趕緊拿起書包蓋在頭上躲到桌子下；有的拽起書包躲到廁所里；還有的同學(xué)，用手蓋住頭就往樓下跑……
真的地震了嗎？原來(lái)只是我們學(xué)校開(kāi)展地震演練的活動(dòng)。警報(bào)解除后，同學(xué)們紛紛來(lái)到操場(chǎng)上，準(zhǔn)備聽(tīng)消防叔叔講地震發(fā)生時(shí)的安防知識(shí)。
消防叔叔來(lái)了，他是一個(gè)大概有40歲左右的人。他面容發(fā)黑，一看上去就知道是經(jīng)常被太陽(yáng)曬的。雖說(shuō)他只有40歲，但他臉上的皺紋特別多，眼睛旁布滿了黑眼圈，看得出這是經(jīng)常工作勞累得不到有效休息的結(jié)果。會(huì)后，老師還告訴我們，他還在5·12汶川特大地震中立了一等功呢！
叔叔說(shuō)：“我是南寧消防大隊(duì)的消防員，很高興在這里見(jiàn)到大家。今天，我就跟你們說(shuō)說(shuō)發(fā)生地震你們?cè)撛趺醋?，該如何保護(hù)自己”。首先，請(qǐng)問(wèn)你們知道在地震發(fā)生預(yù)兆的時(shí)候，該怎樣保護(hù)自己?jiǎn)?？”同學(xué)們七嘴八舌地回答：“拿起書包蓋在頭上躲到桌子下?！薄澳闷饡愕綆??！盽“很好，大家都懂不少了。那你們知道在地震時(shí)，該如何保護(hù)自己?jiǎn)?？”叔叔好像打破沙鍋?wèn)到底地問(wèn)我們。也許是我們沒(méi)經(jīng)歷過(guò)地震，所以我們一個(gè)也答不上來(lái)。叔叔語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“如果地震已經(jīng)發(fā)生，你被埋在廢墟里，不要慌張，也不要大叫，因?yàn)檫@樣的話你的體力會(huì)很快地被耗盡的；你先要保持鎮(zhèn)定，假如出血了，想辦法先止血，并且想想自己所處的環(huán)境如何，周邊有沒(méi)有水源、有沒(méi)有可以充饑任任食品，盡量尋找可以讓自己生存下去的空間及食品?！笔迨逋ｎD了一會(huì)拿出一根棒子，繼續(xù)說(shuō)：“如果聽(tīng)到外面有響聲，就可以用像這樣的棒子敲擊倒塌的樓板、墻體，搜救人員就可能憑聲音發(fā)現(xiàn)到你了。如果發(fā)現(xiàn)像棒子的材料，也可以用脫落下來(lái)的磚塊敲擊也行。也許是人們不知道這種方法，在汶川特大地震中有很多人就因?yàn)槁裨趶U墟里得不到及時(shí)救援而死亡的……”
同學(xué)們安靜的聽(tīng)著，有時(shí)又似懂非懂般的點(diǎn)點(diǎn)頭。時(shí)間過(guò)得飛快，兩個(gè)多小時(shí)的講話不知覺(jué)地過(guò)去了，最后，消防叔叔說(shuō)：“在平常生活中，大家在家里都應(yīng)該準(zhǔn)備一個(gè)醫(yī)療箱。醫(yī)療箱里應(yīng)該準(zhǔn)備有：速食食品、水、紗布、電筒等地震發(fā)生時(shí)所須的物品。在日本，幾乎每個(gè)家庭都有這樣的醫(yī)療箱，因?yàn)槿毡臼堑卣鹱铑l繁的國(guó)家?！?/p>
叔叔的話我們默默地記在心上。是啊，如果在生活中我們都能有所準(zhǔn)備，平時(shí)多學(xué)點(diǎn)應(yīng)急自救方法，當(dāng)發(fā)生像地震這樣的大危害時(shí)，我們的損失就沒(méi)有那么多了。
同學(xué)們，地震發(fā)生時(shí)的安防知識(shí)你都學(xué)會(huì)了嗎？
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“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”說(shuō)的就是江南美景。值此清明時(shí)節(jié)我有幸游覽了黿頭渚風(fēng)景區(qū)。
帶了些許飲食就踏上了游玩的旅程。在去黿頭渚的一路上，有志同道合騎單車的大學(xué)生，有嗷嗷待哺的小孩，有白發(fā)蒼蒼的老人，還有外地的旅游團(tuán)，甚是一片熱鬧景象。春來(lái)踏春好像已經(jīng)深入到每一個(gè)人的內(nèi)心深處，那么不約而同。
進(jìn)了園區(qū)，眼前豁然開(kāi)朗：天藍(lán)無(wú)頂，湖遠(yuǎn)無(wú)邊，景物高低錯(cuò)落有致，遠(yuǎn)處亭臺(tái)近處閣，處處綠草茵茵，百花爭(zhēng)艷，蜜蜂嗡嗡，鳥聲清脆，好一個(gè)人間潛藏于無(wú)錫的桃花源。眼睛不停地追尋美好的景物，腳步緊跟，生怕自己的眼睛到了美景身邊，身體還在幾米開(kāi)外。一路上，黿頭渚不見(jiàn)一張座椅，游人累了就坐下休息。剛開(kāi)始我很是奇怪，同行的同學(xué)也問(wèn)我為什么會(huì)沒(méi)有座椅。后來(lái)看見(jiàn)處處都可以坐下的游人，我豁然明白了。游覽名勝風(fēng)景，其目悅，其身體不適，勢(shì)不能久留。黿頭渚可謂是看是沒(méi)有一張座椅，卻給游人留下了足夠的座位選擇權(quán)，凡是心儀之處都是無(wú)形的座椅?？匆?jiàn)滾滾人流不斷涌入就知道這兒是多么的深受歡迎。一路上清新我們眼球的不只是層出不窮的意外美景，更有溫暖人心的人物場(chǎng)景。詩(shī)人卞之琳在《斷章》中曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在看你，明月裝飾了你的窗子，你卻裝飾了的夢(mèng)”?？匆?jiàn)游玩人一家老小開(kāi)心的坐在一起吃著午餐，我頭腦中出現(xiàn)一個(gè)詞叫天倫之樂(lè)；看見(jiàn)一對(duì)情侶十指相扣漫步在陰涼的垂楊柳下，我就懷想起心中的她；一位老人靜靜望著湖水，三個(gè)小孩一起在路邊賽跑，五個(gè)洞的拱橋默默的相覷，一切都是那么美好。
走累了，我坐在一棵柳樹下，任由那長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝恣意的撫摸我。經(jīng)日的垂柳嫵媚妖嬈，雨后的綠葉更是多嬌，那花香草香鳥香人香，若是沒(méi)有游人真的不敢想象自己會(huì)不會(huì)回歸原始的怪叫。
登上高樓，四周景物盡收眼底。沐浴在微寒地春風(fēng)里，遠(yuǎn)眺湖面，我就看見(jiàn)了千古傳唱的美景“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”。這里的湖水很美，浩淼的太湖不見(jiàn)邊際，偶爾幾只帆船駛過(guò)叫人回想以往煙花三月下?lián)P州的景狀。湖面水汽迷蒙，游艇飛過(guò)劃過(guò)留下一條條的波紋在水面起舞，還有一些不知名的小鳥在湖面展露自己的飛行技巧，遠(yuǎn)處還傳來(lái)游人斷斷續(xù)續(xù)的歡笑。從樓上看下去，可以看見(jiàn)櫻花谷美麗動(dòng)人的櫻花和園里郁郁蔥蔥的樹木，還有那走走停停的觀光客，進(jìn)進(jìn)出出的車隊(duì)，忙于拍照留念的縮影，看見(jiàn)了漁船卻沒(méi)有漁夫……
進(jìn)入黿頭渚，我就是一名游客，忘掉一切，盡情的欣賞美景，吮吸無(wú)限春光。
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阿潘說(shuō)我是個(gè)禍害，后面來(lái)了句更損的：你不是紅顏禍水里的紅顏，你就整個(gè)一禍水。誰(shuí)規(guī)定只有紅顏才能是禍水的？我愛(ài)怎么禍害就怎么禍害，你服不服？阿潘‘氣絕身亡’，上天作證，我還真禍害。
有時(shí)候心血來(lái)潮的干什么就去做了，做錯(cuò)了很多很多事情都不愿意去面對(duì)。那把剪刀看都不看就剪碎了身上纏繞的枝枝蔓蔓。以為可以一身輕松，卻發(fā)現(xiàn)自己的身體也被剪得千瘡百孔，零碎不堪，早知這樣，當(dāng)初又何必那樣不安分？
在哪里混下去都很難，現(xiàn)在終于明白一個(gè)人的夜路不好走并不是害怕遇到鬼，而是你可能連自己心里的關(guān)卡都過(guò)不了。不是誰(shuí)都可以在暗無(wú)天日的隧道里耐心等待著穿越了億萬(wàn)光年，最終沖破桎梏的陽(yáng)光撒在身上。曾經(jīng)想過(guò)很多很多的奇遇，大腦仿佛就是時(shí)光機(jī)器，在白日夢(mèng)里可以數(shù)著細(xì)枝末節(jié)去想那些曾經(jīng)遇到的人和事，想象著自己如何勇敢的度過(guò)險(xiǎn)境，如何幸運(yùn)的撞到幸福，如何憂傷的面對(duì)離別，然而不需要睜眼，只需要腦細(xì)胞更新一下，現(xiàn)實(shí)就會(huì)以迅雷不及掩耳之速趕走那些可鄙的夢(mèng)境。
生物老師說(shuō)，每秒鐘會(huì)有20多萬(wàn)個(gè)細(xì)胞死亡更新，支持著我們的生理活動(dòng)，我突然就想自己進(jìn)化的是不是有問(wèn)題，都自由想象二十多秒了細(xì)胞才更新，它是不是老化了？當(dāng)我這么問(wèn)阿潘時(shí)，阿潘神經(jīng)兮兮的摸著我的腦袋：這娃娃沒(méi)發(fā)燒呀！
想著以前胡作非為的日子，才知道自己于很多人來(lái)說(shuō)不過(guò)是塵芥，有與無(wú)，亦無(wú)所謂，哪有想象這么重要。生命可能就是一個(gè)定量的容器，只能盛的下這么多人，你不停地裝，它就不停地漏，如同一粒毫不起眼的砂輕輕的滑過(guò)沙漏細(xì)嫩的瓶頸，流到?jīng)]有底的不可知的地方。然而自己不也是這樣嗎？什么都逃避，什么都忘卻。
有時(shí)候會(huì)呆呆地問(wèn)阿潘，你將來(lái)會(huì)忘記我嗎？她因?yàn)槲疫^(guò)于冷漠、壓抑的聲音愣了好久，終于開(kāi)口說(shuō)：應(yīng)該不會(huì)?？墒俏視?huì)忘記你的呀。死敗，你敢忘了我試試。阿潘拎起書包就砸向我。
“開(kāi)玩笑，開(kāi)玩笑，忘了誰(shuí)也不能忘了阿潘大小姐呢。”看著她滿面的怒容漸漸消散，我心中的鉛云卻越積越多，看似輕盈的體魄背后是沉重負(fù)累無(wú)法揚(yáng)起的心。阿潘，當(dāng)有一天我真的忘記了你，你還會(huì)如現(xiàn)在這般在乎我的記憶嗎？
其實(shí)誰(shuí)都知道那些那些承諾不過(guò)是無(wú)法經(jīng)歷風(fēng)雨亦不會(huì)在時(shí)光中永恒的花兒，它們會(huì)在某個(gè)不知名的午后大把大把簌簌的從枝頭落下，落滿一地曾經(jīng)的張狂與心傷。
秋雨的夜春日的街
百合留香溺掉了我的味覺(jué)
苦澀的淚代替了星空蔚藍(lán)
我聽(tīng)到上方一曲
致自己的浪漫!
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