在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

揚起的風(fēng)帆作文800 初二作文揚起.......的風(fēng)帆篇一

想象你是一位參加比賽的指揮家，你依照評委給的樂譜指揮樂隊，卻發(fā)現(xiàn)指揮出并不和諧的聲音，憑你的經(jīng)驗，你覺得是樂譜出錯了?？墒敲鎸υ趫鲋T多的作曲家和權(quán)威人士，你會如何去做呢？如果我猜得沒錯，大多數(shù)人都會選擇保持沉默，因為他們在權(quán)威面前，無法信任自己的答案。但是，曾經(jīng)卻有一位參賽者以超凡的自信和勇氣指出了樂譜的錯誤，并且獲得了成功。他的名字叫作小澤瑪爾，是世界著名的交響樂指揮家。

這樣一件真實的事例，便足夠說明自信在我們的成長過程中充當(dāng)著怎樣重要的角色了。人生即是一個攀登的過程，我們所經(jīng)歷的每一次考試或比賽，都是面前新一級的階梯，如果我們可以跨越它，便會登抵一個新的高度，離最終的理想更近一步。在如此的前行中，正是自信作為每個人最強有力的支撐，使人有勇氣有決心去征服未來。

可是卻總有一些人，喜歡搖著頭重復(fù)：“我不行——我不會——我不擅長——”我要告訴大家的是，有許多時候，我們失敗的原因并非是本身具備的能力不足，而是因為我們沒有給予自己一個正確的定位，或多或少地將自己看低，沒有信心去面對考驗，所以也只能一再地與成功失之交臂了。

事實證明，一個人成功的程度往往取決于他自信的程度。一個人在充滿自信時，往往更能發(fā)掘出內(nèi)在的潛能，當(dāng)他笑著說“我能行”時，便能以一種超常的毅力智慧取得成就。

“自信者不疑人，人亦信之。”當(dāng)我們無論處于何種境地，都能懷著淡然而必勝的信心，當(dāng)我們無論在怎樣的環(huán)境里，舉手投足間都能散發(fā)著自信的光芒，便不會再有人質(zhì)疑我們，所有的人都會給予我們等同的信心和支持。有時自信單薄的僅僅是一張白紙，卻能將人生描摹得絢爛。

同學(xué)們，讓我們共同揚起自信的風(fēng)帆，指揮著人生這條大船，在未來的航行中乘風(fēng)破浪，終有一天，我們可以相遇在成功的終點。

揚起的風(fēng)帆作文800 初二作文揚起.......的風(fēng)帆篇二

如果沒有浪濤無畏地?fù)舸虬到?，哪里會有一朵朵讓人心動的浪?如果沒有樹木堅強地開出一朵朵柔軟的花，又哪來四月櫻花飄落時的浪漫?如果沒有勇于攀登、無畏無懼的人，迄今誰又能登上世界最高峰?……

一個人特長的發(fā)揮，不能靠別人的發(fā)現(xiàn)，而要靠自己的努力，表現(xiàn)。一種特長的培養(yǎng)，不是靠信誓旦旦、登臨山水去發(fā)現(xiàn)，而是靠腳踏實地從一點一滴做起。

我曾經(jīng)以為自己是一只驕傲的小孔雀，不用開屏就會引來一群圍觀者的贊美，可是我錯了，因為孤芳自賞的我，就像一塊未經(jīng)冶煉的礦石-暗淡無光。于是我填寫了舞蹈班的報名表，在選領(lǐng)舞者時，我自信地說：“我是最佳人選。”老師相信了我。

從那天起，我勤練舞蹈，堅持不懈。機會面前人人平等。當(dāng)我們還沉浸在要參加公演的喜悅中時，又傳來每所學(xué)校三選二的消息。幸福是短暫的，為了參加競選，舞蹈老師讓我們擠出更多時間來排練。

日子一天天地迫近，我們一天天地變得緊張起來。多虧班主任老師為我們打氣，校長為我們加油，同學(xué)們?yōu)槲覀児膭?，我們心中的希望之火開始熊熊燃燒。

終于迎來了競選的日子。我們拿出十足的信心，在“希望”的舞臺上揮灑青春的舞姿。“一分耕耘，一分收獲”，希望總是在努力中成長，成功永遠(yuǎn)屬于不甘落后的人。終于，我們?nèi)诉x了。

到了正式公演的那天，同學(xué)們?yōu)槲覀兦庙戠H鏘的戰(zhàn)鼓。我們在舞臺上展示著青春的風(fēng)采，贏得了觀眾熱烈的掌聲。

花有再開時，人無再少年。閃光的金子即便在暗夜也會散發(fā)出奪目的光芒，青春的歌聲應(yīng)該從心底流淌并且伴隨我們成長。讓我們綻放成功的花朵，在這個敢于奮斗、不甘泯滅的時代，揚起自信的風(fēng)帆，發(fā)揮出自己的特長吧!

揚起的風(fēng)帆作文800 初二作文揚起.......的風(fēng)帆篇三

雄鷹之所以能主宰藍(lán)天，是因為它有不斷進(jìn)取的信心，浪花之所以能拍擊礁石，是因為它有戰(zhàn)勝恐懼的勇氣;成功者之所以能成功，是因為他有克服困難的毅力。自信是成功的第一秘訣。

自信是能夠戰(zhàn)勝挫折的勇氣。

馬克，吐溫曾說過這樣一句話：“19世紀(jì)有兩位杰出的人物，一位是拿破侖，一位是海倫，凱勒。拿破侖試圖用武力征服世界，他失敗了;海倫，凱勒用筆征服世界，她成功了?！焙?，凱勒在沒有光明，沒有聲音，沒有語言的世界中，把自己的成就、精神提到了人生的巔峰。在一個如此殘酷的生活中，她沒有怨天尤人，而是以自己戰(zhàn)勝挫折的勇氣去面對，結(jié)果她成功了。她的成功意味著自信的力量多么強悍!

自信是不斷進(jìn)取的信心。

毛遂原是平原君手下的無名小卒，3年未得重用，但毛遂不甘被埋沒。于是，當(dāng)秦國進(jìn)攻趙國，趙王派平原君出使楚國時，毛遂主動要求與平原君一起出使楚國，并且成功的說服楚王援救趙國?！懊焱扑]”才會成為流傳千古的佳話。所以，只有擁有不斷進(jìn)取的信心，才會取得成功。

自信是擁有克服困難的毅力。

“雜交水稻之父”袁隆平是家喻戶曉的偉大科學(xué)家。在他科學(xué)研究過程中，曾遇到過政治風(fēng)暴的險惡，不深究環(huán)境的惡劣，遭受過科研攻關(guān)的挫折，品嘗過天倫親情割舍的愁苦。然而面對困難他從不低頭，以堅強的毅力頑強攻關(guān)，終于成功的解決了中國13億人口吃飯的問題。如果沒有克服重重困難的毅力，他怎么能取得一次又一次的殊榮呢?自信是成功的人生中必不可少的一種精神，它如黑夜中的燈火，讓你在迷茫中找到方向;它如風(fēng)雨過后的彩虹，讓你在絕望中看到希望。讓我們共同揚起自信的風(fēng)帆，揚帆遠(yuǎn)航!

揚起自信的風(fēng)帆勵志演講稿范文1

揚起的風(fēng)帆作文800 初二作文揚起.......的風(fēng)帆篇四

黎明在破曉前，是沉寂的；鮮花在綻放前，是寂寞的；你在成功之前，是孤獨的。

泉溪任其長，終注河海；河海任其闊，終有邊際；生命任其繁，終為悔路。生命之路何其紛雜，每一個選擇都是未知，都將影響你的人生，再者，改變你的命運。

黃色的樹林里有兩條路，很遺憾每個人都無法同時選擇。世間道路千千萬萬，一些路，有人會陪你走過；而，總有一些路，只能你自己去前行。每逢遇見人生的路口，人們總會久久佇立，希望做出“最正確”的抉擇，但世間本無絕對。

最終你還是選擇了一條，天經(jīng)地義，也許是它更誘人，更美麗。這條路，它布滿荊棘，需要開拓。你從另一條路旁邊路過，然而這樣的路過，并不會引起太大的變化。哦，把另一條路留給明天，或者，你知道的——永遠(yuǎn)。

每個人都希望有人陪伴，但事實否然。在你充斥未知的人生道路上，走過的越多，剩下的人越少，最后只剩孤獨陪自己?；蛟S你途中會記恨當(dāng)時的選擇，但記信，每條路，每條通往成功的路都是如此——走得越遠(yuǎn)，越剩孤獨。當(dāng)然，你會學(xué)著與孤獨為伴的。我相信。

事實告訴我們，成功的偉人、名留千古的圣賢，無不是揚起了孤獨的風(fēng)帆，在孤獨中走向成功。在古代，那些苦心以致學(xué)問的學(xué)者、學(xué)士為了一個問題、一句話，有可能會苦思冥想數(shù)年乃至十?dāng)?shù)年。就如王陽明，對于圣人一道尋覓了幾十載，可最后若無那清凄的龍場悟道，便不會有心學(xué)傳世。孤獨是可怕的，但若你習(xí)慣與孤獨為伴，那么，孤獨就會變成你的增值期，使你在孤獨中也能奮進(jìn)前行。

金字塔的頂端永遠(yuǎn)是留給有大毅力的人的。

揚起的風(fēng)帆作文800 初二作文揚起.......的風(fēng)帆篇五

每個人在追逐夢想的過程中，難免會遇到一些大大小小的困難，這些困難就是絆腳石，它阻礙你，讓你步履艱難。但是，請記住永遠(yuǎn)都不要放棄，就像莎士比亞說的“黑夜無論怎樣漫長，白晝總會到來”。

在中國歷史上有很多不放棄希望的偉人，比如東坡居士蘇軾。

蘇軾曾多次被貶，在蘇軾離開黃州奉詔赴汝州就任時因為長途跋涉，旅途勞頓，導(dǎo)致他的幼兒不幸離開了他，他悲痛不已去了常州，在他好不容易召回時又遭人陷害，但是因為懷著“但愿人長久，千里共嬋娟”的希望，他并沒有氣餒，反而積極樂觀，不斷進(jìn)取，給我們留下了許多膾炙人口的千古名篇。

同樣在國外也有擁有著這樣可貴品質(zhì)的人，貝多芬。

貝多芬他對音樂無比熱愛，但卻不幸失聰。但他并沒有放棄希望，通過自己的不斷努力，勇敢嘗試，為我們留下了許多旋律優(yōu)美又振奮人心的音樂。

今天不也是有著許多不放棄的人嗎？包括一些明星。也許你看到他們在舞臺上，在銀幕上光鮮亮麗，孰不知他們抱著成功的希望，在背后付出了多少努力，他們咬緊牙關(guān)戰(zhàn)勝困難不放棄希望，用一滴滴的汗水和淚水換來了今天你眼中的光彩奪目的他們。

所以，持之以恒，堅持不懈，朝著希望，追逐希望，抓住希望你將會翱翔在更廣闊的天空……

讓希望為你吹散絕望之云，在蒼茫的大海上揚起風(fēng)帆，駛向未來。

揚起的風(fēng)帆作文800 初二作文揚起.......的風(fēng)帆篇六

各位家長代表，老師們，同學(xué)們：

天時人事日相催，冬至陽生春又來。在這鶯飛草長，滿目生機的早春時節(jié)，我們歡聚一堂，如期舉行初二年級學(xué)生表彰大會，其目的是為了更好地總結(jié)過去，明確目標(biāo)，振奮精神，去開啟美好的未來，并校后的數(shù)月來，我們團山校區(qū)，在x校長的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界尤其是廣大家長的理解和支持下，在全體師生的協(xié)同努力下，堅持以人為本，以規(guī)治校，以研興教的辦學(xué)理念，通過體制創(chuàng)新，資源整合，機制激活，差距縮減，成效初顯，呈現(xiàn)出了一派政通人和，欣欣向榮的喜人景象，新學(xué)期里，我們將把握機遇，順勢而上，盡心工作，盡力前行，去譜寫新的篇章。

下面，我想結(jié)合本校區(qū)的工作實際和初二年級的階段特點，講四點意見：(也就是四句話：揚起自信之帆，勒緊自制之韁，師生互動劃開協(xié)調(diào)發(fā)展的雙槳，家校聯(lián)手共同托起明天的太陽。)

一、自信是人生最可貴的品質(zhì)，自信就是相信自己，是對自己全面，正確的認(rèn)識，對自己能力，自身能達(dá)到目標(biāo)的堅定信念，自信不是自負(fù)的同義詞，不是好高騖遠(yuǎn)，妄自尊大，而是無聲的自我信任，自信心是堅定的個性中樞，它決定著自我形象的塑造，優(yōu)良品格的形成，目標(biāo)實現(xiàn)的高遠(yuǎn)。有了它，就會真切體驗到成功的喜悅，不滋生妄自菲薄的煩憂;有了它，就不會虛擲年華，無端地浪費時間。自卑是自信的絆腳石，自卑像幽靈，它不時光顧我們的心靈。自卑心理使自暴自棄，無所追求，最終一事無成，幫此，要謹(jǐn)防自卑的侵?jǐn)_。要知道人客觀上存在著個體差異，不可能是清一色，尺有所短，寸有所長，要始終堅信“天生我材必有用”的道理。

下面我給大家講述一則故事：一個貧困潦倒的青年，流浪到巴黎，期望父親的朋友能幫自己找一份謀生的差事。

“數(shù)學(xué)精通嗎?”父親的朋友問他，青年人差澀地?fù)u頭。

“歷史，地理怎么樣?”青年還是不好意思地?fù)u頭

“那法律呢?”那青年窘迫地垂下頭。

“會計怎么樣?”父親的朋友接連地發(fā)問，青年都只能用搖頭告訴對方——自己似乎一無所長，連絲毫的優(yōu)點也找不出來。

“那你先把自己的名字和住址寫下來，我總得幫你找一份事做呀!”

青年羞愧地寫下了自己的名字和住址，急忙轉(zhuǎn)身要走，卻被父親的朋友一把拉住了，“年輕人，你的名字寫得漂亮，這就是你的優(yōu)點啊，你不該只滿足找一份糊口的工作?！?/p>

把名字寫好也算一個優(yōu)點?青年在對方眼里看到了肯定的答案。

哦，我能把名字寫得叫人稱贊，那我就能把字寫漂亮，能把字寫漂亮，我能把文章寫得好看，受到鼓勵的青年，一點點放大著自己的優(yōu)點，興奮得他腳步立刻輕松起來。

十余年后，這位青年果然寫出了享譽世界的經(jīng)典作品，他就是家喻戶嘵的法國19世紀(jì)的作家大仲馬。這個故事給我們的啟示是：在每個人的生命中，都蘊藏著一座豐富的金礦，只要肯挖掘，沿著它定會挖出令自己都驚訝不已的寶藏。許多成功，都源于擁有自信，找到自己的優(yōu)點，并努力地將其放大，將會放大成超越自我和他人的明顯優(yōu)勢。生命有限，潛力無限。

有一位外教，面對考試第一的學(xué)生豎起大拇指，沒想到的是，這條學(xué)生趕緊表示，自己學(xué)得還不好，這令外校十分不解，還以為在教學(xué)上出了問題，其實，這也是一個東西方文化和教育的差異問題，我們講中庸，也講含蓄，但西方不然，其率直的表現(xiàn)和個性的外露，恰好與我們相反。

我國有一句古話，叫做“九年不鳴，一鳴則驚人，”這是一種帶有東方色彩的哲學(xué)。而今天，在社會飛速發(fā)展，對外開放不斷擴大的時代，我們重新審視，問題可能就出現(xiàn)了，為什么九年不鳴?為什么一鳴就必須驚人，而且，時代的發(fā)展還能等你九年嗎?其實，不是不想三年就鳴，一語道破，是缺乏自信，太看重所謂的面子而已。讓我們回到身邊熟悉的生活環(huán)境，可以清楚地看到受這種陳舊的傳統(tǒng)觀念影響也不乏其人，有的同學(xué)面對教師的課堂提問，躲躲閃閃，噤若寒蟬，即使站起來發(fā)言也是嚶嚶嗡嗡，雖然嘴里念念有詞，但從頭至尾不知所云。仿佛是恐驚天上人。更有甚者，上臺領(lǐng)獎本是嶄露頭角，引以為豪的好事，卻連頭都不敢抬，仿佛是在干天下頭等丑事，凡此種種都是缺乏自信的典型表現(xiàn)。今年我們驚喜看到這種景觀在初一同學(xué)身上有所改變。我們經(jīng)常講中西合璧，率直的個性、大膽地表露正是我們所必需滋補的成長元素。我曾在上學(xué)期的學(xué)生集會上提到四個字“動、靜、抑、揚”，這里需要你做到的是“動、揚”二字，要學(xué)會自我表揚，要敢于主動表現(xiàn)，拋棄一個怯懦、畏縮的舊我，重塑一個充滿自信、充滿活力的新我。

揚起的風(fēng)帆作文800 初二作文揚起.......的風(fēng)帆篇七

揚起自信的風(fēng)帆，讓成功伴你一生。成功者往往是自信的人，自信這個伴侶，對于你我來說都很重要，我們應(yīng)該自信，因為自信與成功是密不可分的，自信是取得成功的最基本的前提。

自信是人生的一盞明燈，它照耀著我們成長，它照耀我們走向成熟的人生。

自信是荒漠中的一壺水，它給予了我們希望，它是支持著我們走出荒漠的希望。

哥白尼就以他持之以恒的自信告訴世人：只要有自己的觀點，就會脫穎而出。以前，人們都認(rèn)為地球是方的、平的，可哥白尼卻不這么認(rèn)為，經(jīng)過長期的實驗，他終于證明了自己的觀點，后來一舉成名。哥白尼正

是靠著自己的自信，將自己領(lǐng)入成功之門。

居里夫人曾說過：我們應(yīng)該有恒心，尤其要有自信！我們必須相信，我們的天賦是要用來做某種事情的，無論發(fā)生什么事情，活著的人總要照常工作。正是自信，支持她在經(jīng)受了失戀、喪夫、社會上的流言蜚語等打擊之后，兩次榮獲諾貝爾獎，為人類的科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。

古今中外的無數(shù)事實說明：失敗乃成功之母，而自信是成功之基。有了自信，我們才會看到成功的曙光，擁有自信，成功就在眼前。

自信不是自負(fù)，更不是自卑，它是我們對自己的肯定，對自己的信任。自信也不是心血來潮，它是一種持之以恒的毅力，相信自己我能行！

愛迪生說：自信是成功的第一秘訣。是啊，這句話說的多好，成功是成功的基石，成功的人，他一定自信，只有相信自己，肯定自己的實力，才能努力為目標(biāo)而奮斗，才能成功。試想，一個人如果連自己都不相信，那么他又怎么會相信別人呢？所以要相信別人，首先要相信自己，要自信。

自信吧，朋友！有了自信，才會擁有自我，才會擁有成功，才會擁有輝煌燦爛的人生！才會擁有輝煌燦爛的未來！相信自己，我會成功！讓我們揚起自信的風(fēng)帆吧！

揚起的風(fēng)帆作文800 初二作文揚起.......的風(fēng)帆篇八

人生像一道佳肴，有酸苦也有甘甜；

人生像一曲樂章，有高潮也有低谷；

人生像一出戲劇，有喜劇也有悲劇。

人的一生，總是在布滿荊棘的坎坷中度過。

“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村?！?/p>

在痛苦面前，有的人會化痛苦為快樂，化快樂為自己前進(jìn)的動力，“直掛云帆濟滄海；有的人卻放大痛苦，把痛苦當(dāng)成一座大山，徘徊在山腳，疲倦了，倒下了。

在音樂的海洋中，雙耳失聰?shù)呢惗喾覜]有因聽覺的喪失而放棄，為我們留下了《英雄交響曲》等不朽之作；在歷史的天空中，身受腐刑的司馬遷沒有因奇恥大辱而放棄，為我們留下了《史記》這樣的千古絕唱；在科學(xué)的世界里，只有三個手指能動的霍金沒有因全身癱瘓而放棄，為我們留下了飛揚在宇宙深處的思想《時間簡史》。

所以說，沒有痛苦，哪有貝多芬的快樂音樂；

沒有痛苦，哪有司馬遷的快樂《史記》；

沒有痛苦，哪有霍金飛揚在宇宙深處的思想。

人生在世，難免有風(fēng)吹雨打、電閃雷鳴。但只要你“面朝大?！?，一定會“春暖花開”！

揚起的風(fēng)帆作文800 初二作文揚起.......的風(fēng)帆篇九

長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

——題記

期待的一天終于到來了，馬上就要公布期末的成績了，我非常激動。當(dāng)班主任念到我的成績時，我臉上神采飛揚的表情頓時消失得無影無蹤。我無法相信自己的耳朵，在父母面前夸下?？诘奈揖谷豢剂四昙?05名。這一天很快就過去了，我的心情卻沒有好起來。

我回到家中，跑回了我的房間，不知道該怎么辦才好。結(jié)束了與班主任的通話，走進(jìn)了我的房間：“你說你這次考試是怎么考的，這成績與上次差距太大了，唉!你這孩子!”說完這句話她就不在說了，她怕再說下去會太難受了。她轉(zhuǎn)身走了，望著她的背影，我看到了那本該烏黑的頭發(fā)已經(jīng)斑白，略顯凌亂，這都是因為她為了我而整日操勞，而此刻她的心也許比她的頭發(fā)更亂吧!想到這里我頓時感到慚愧。

客廳響起了點煙的聲音，他在發(fā)愁時才會吸煙，大概他也知道我的成績了吧!向客廳看去，煙霧在他面前飄蕩，他的眼睛略顯昏暗。也許，他的心里會比他面前的煙霧還要亂。我想起了以前的一件件事，早上五點起來給我做早飯，每天按時接送我上下學(xué)，每天晚上一絲不茍的在燈下看著我寫完作業(yè)，經(jīng)常與聯(lián)系詢問我在校的表現(xiàn)等等。

想到這里我忍不住留下了眼淚，我覺得我實在是對不起他們對我的付出和期望。他們的付出換來的卻不是他們所期望的。

我感到慚愧極了，我想起了我在課上開小差，在作業(yè)上偷工減料，應(yīng)付老師，在別人學(xué)習(xí)的時候我嘲笑他們，卻還以為自己無所不能，一定可以考好。我忽視了他們對我的期望。

我下定決心，日后一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，把父母的期望作為人生小船的風(fēng)帆，不斷前行?？傆幸惶?，我會乘風(fēng)破浪橫渡滄海，讓父母的期望變成現(xiàn)實。此刻，我的心中揚起了期望的風(fēng)帆。