在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

幫助別人作文100字篇一

有一次，我認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)著作業(yè)，突然，后面幾個(gè)同學(xué)的談話(huà)，吸引了我的注意力。

“誒誒，你們看，這一題好難哦，我想了半天，都做不出來(lái)誒！”

“對(duì)呀對(duì)呀，為什么數(shù)學(xué)叢書(shū)上會(huì)有這么難得題目，分明就是奧數(shù)題吧！”

“唉……如果不把叢書(shū)做完，老師會(huì)不會(huì)罵我們啊。是不是這題很簡(jiǎn)單，只是我們太笨了一點(diǎn)呢？”

“不會(huì)的不會(huì)的，怎么可能我們上個(gè)一起思考都做不出來(lái)！這題絕對(duì)很難！”

聽(tīng)完后，我瞄了一眼他們正在思考的題目，隨后開(kāi)始認(rèn)真解題。不過(guò)一會(huì)兒，這一題的答案就出現(xiàn)在了我的從書(shū)上。驗(yàn)算一遍，沒(méi)有錯(cuò)。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，對(duì)他們笑笑，說(shuō)：“要不要我來(lái)幫你們呢？”

她們微微一愣，點(diǎn)了點(diǎn)頭，異口同聲地說(shuō)：“當(dāng)然要，當(dāng)然要?！蔽倚α耍J(rèn)真的為他們講解題目。她們點(diǎn)頭：“謝謝你啊，其實(shí)這樣做來(lái)也不會(huì)很難?！?/p>

我?guī)椭送瑢W(xué)，果然很快樂(lè)！

幫助別人作文100字篇二

利人乎即為，不利人乎即止。

——《墨子》

助人為樂(lè)是我國(guó)傳統(tǒng)文化的閃光點(diǎn)，亦是做人的道德。

助人為樂(lè)，是正直善良的人懷著道德義務(wù)感，主動(dòng)去給他人以無(wú)私的幫助，并從中感到幸福愉快的一種道德行為和道德情感。

一個(gè)人，在助人為樂(lè)的道德實(shí)踐中，會(huì)自然地使思想道德境界得到升華。正如列夫托爾斯泰所說(shuō)：“一個(gè)人給予別人的東西越少，而自己要求的越多，他就越壞?！笔澜缡莻€(gè)展覽。我們從人品的“展覽”中看到：世間的助人為樂(lè)者都不是庸庸碌碌、自私自利之徒。

要做到助人為樂(lè)，首先要樹(shù)立正確的幸福觀，把為他人謀福利當(dāng)作自己的義務(wù)和幸福；其次，要樹(shù)立正確的處事觀，遇事要設(shè)身處地地為他人著想；再有，

要樹(shù)立正確的知行觀，要到社會(huì)的大課堂中去鍛煉、去實(shí)踐，在千百次的實(shí)踐中去鑄造自已良好的道德品質(zhì)。

一個(gè)人的能力有大小，但是有了助人為樂(lè)的品德，就能成為“一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人”。

幫助別人作文100字篇三

當(dāng)別人有困難時(shí)，我們一定要極力去幫助他，將心比心：如果自己有困難別人不幫助你，你會(huì)怎么想呢？

有一次，我和小伙伴們?nèi)ネ嬗螒?，看到鄰居王阿姨正在搬箱子，忙得不可開(kāi)交。我看見(jiàn)了，連忙走過(guò)去說(shuō)：“阿姨，我來(lái)幫你吧！”“不用了，你搬不動(dòng)”“沒(méi)關(guān)系的”說(shuō)完，我便熱火朝天的干了起來(lái)?！暗未?，滴答”時(shí)間過(guò)得真快呀！不一會(huì)兒，兩個(gè)小時(shí)就過(guò)去了，現(xiàn)在已經(jīng)是五點(diǎn)鐘了?；顑航K于干完了。我的汗水不停的從額頭上淌下來(lái)。王阿姨對(duì)我說(shuō)：“真謝謝你，要不是你，我這

活兒恐怕得干到晚上呢！”

“不用謝，老師常教育我們，鄰里之間要互相幫助，這是應(yīng)該的。”我話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，王阿姨便從包里掏出一個(gè)10元錢(qián)遞給我，說(shuō)：“你干活兒這么辛苦，這些錢(qián)你就去買(mǎi)點(diǎn)兒零食吃吧！”我聽(tīng)了，說(shuō)：“阿姨，我?guī)湍苫畈皇菫榱隋X(qián)，您還是把錢(qián)放回去吧！”王阿姨說(shuō)：“你還是收下吧，這多不好意思呀！”“不用了，王阿姨，我回家吃飯了，再見(jiàn)！”

在回家的路上，我的心頓時(shí)輕松了下來(lái)，剛才的辛苦已經(jīng)灰飛煙滅了。現(xiàn)在我終于知道了：幫助別人快樂(lè)自己。這句話(huà)的真正含義了。

所以，在今后的人生道路上，我一定要做一個(gè)懲強(qiáng)扶弱的人，要做一個(gè)有道德的人。

幫助別人作文100字篇四

我用微薄之力幫助了需要幫助的人。他們得到了幫助，我也得到了快樂(lè)！

有一天，我和爸爸、媽媽一起去新街口玩。我們?cè)趧倮骞卉?chē)站上了車(chē)，車(chē)上人已經(jīng)很多了，已經(jīng)沒(méi)有空位，我們只能站著了。

不一會(huì)兒，我們到了曉莊廣場(chǎng)站。這時(shí)，上來(lái)一位孕婦阿姨。車(chē)上沒(méi)有人給她讓座，她只好站在一位二十歲左右的阿姨旁邊。

司機(jī)叔叔不停地按著語(yǔ)音提示：請(qǐng)給老人、孕婦和抱小孩的乘客讓個(gè)座。

我以為那個(gè)阿姨會(huì)給孕婦阿姨讓座?？墒?，她卻視而不見(jiàn)，仍然聽(tīng)著音樂(lè)，頭朝著窗外，哼著小曲，若無(wú)其事樣子，沒(méi)有讓座的意思，這讓我很生氣。

到了邁皋橋了，我旁邊有一對(duì)老年人下車(chē)了。這下，我有位子了！我對(duì)爸爸說(shuō)：“我讓給前面的那個(gè)孕婦阿姨坐吧！”

爸爸撫摸著我的頭，說(shuō)：“好?。≌娑?！”

于是，我擠到車(chē)廂前面去喊孕婦阿姨，我對(duì)阿姨說(shuō)：“我那邊有位子，請(qǐng)過(guò)去坐吧！”

阿姨說(shuō)：“謝謝你！小朋友！”

“不用謝！這是我應(yīng)該做的?！?/p>

心想：別人得到了幫助，自己也得到了快樂(lè)！

幫助別人作文100字篇五

一個(gè)天氣晴朗，陽(yáng)光明媚的下午。我在放學(xué)回家的半路中。遇見(jiàn)了樂(lè)于助人的她—一個(gè)小女孩。

那天，我走在平坦的公路上，看見(jiàn)了一個(gè)大約有１１歲的可愛(ài)的小女孩，她穿著白色的上衣和一條短裙。她的脖子上還系著一條紅彤彤的鮮紅的紅領(lǐng)巾，背著一個(gè)紅色的書(shū)包。

她看見(jiàn)前面有一個(gè)殘廢人正坐在輪椅上十分艱難地行走著。那個(gè)殘廢人也是一個(gè)少年兒童。她的脖子上也系著一條紅領(lǐng)巾。扎著一個(gè)又長(zhǎng)又紅的馬尾辮，兩只手十分用心地推動(dòng)輪椅，善良可愛(ài)的小女孩看了一眼，便毫不猶豫地走了過(guò)去幫這個(gè)殘疾兒童推動(dòng)輪椅。小女孩用一雙又小又嫩的手慢慢的用心推輪椅。那個(gè)殘疾兒童笑著，揮了揮手，好象在表示感謝。小女孩也笑了，她笑地多么燦爛??！圓圓的小臉蛋里露出了兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩。

她們倆一起慢慢地走過(guò)了一排又一排的松樹(shù)。明媚的陽(yáng)光照在那個(gè)小女孩的身上。

小女孩再次開(kāi)心的笑了又笑。這個(gè)殘疾兒童也十分開(kāi)心微笑著。她們就像姐妹一樣互相關(guān)懷。

最后，小女孩將那個(gè)殘疾兒童護(hù)送到家。

啊！多好的小女孩，在她那幼小的心靈保存著一顆樂(lè)于助人的愛(ài)心。這就是樂(lè)于助人的她。

幫助別人作文100字篇六

記得有一次，我值日完，和兩個(gè)小朋友一起回家，發(fā)現(xiàn)路邊的一輛自行車(chē)歪躺在地上。

“咱們把它扶起來(lái)吧！”我說(shuō)。

“好吧?！彼麄兒芨纱嗟卮饝?yīng)道。

于是，我們?nèi)齻€(gè)就行動(dòng)起來(lái)。

我負(fù)責(zé)抬前輪子，李云浩站在車(chē)子中間部位搬動(dòng)車(chē)座，尹翔宇負(fù)責(zé)抬后車(chē)輪。一開(kāi)始的時(shí)候，由于我們沒(méi)有這方面的經(jīng)驗(yàn)，雖然費(fèi)了九牛二虎之力，車(chē)子始終沒(méi)豎起來(lái)，不是歪到這邊，就是扭到那邊。后來(lái)，我們稍微休息了一會(huì)兒，然后由我喊著號(hào)子，齊心協(xié)力，一下子就把自行車(chē)豎起來(lái)了。我們努力讓車(chē)子保持平衡，尹翔宇很機(jī)靈地把車(chē)支好。我們小心翼翼地把手從自行車(chē)上挪開(kāi)，車(chē)子很安穩(wěn)地站在了那里。我們?nèi)齻€(gè)互相對(duì)望著，笑了。

一路上，我感到非?？鞓?lè)，特別自豪！

我真正體會(huì)到了：幫助別人就是快樂(lè)自己！