無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。

四年級(jí)想象作文評(píng)語(yǔ)篇一

公路盤曲而上，山上長(zhǎng)滿了松柏，好像一個(gè)個(gè)士兵在保護(hù)我們。

一路我們都很興奮，想看看白云庵是怎么樣的。

在山腳抬頭看：真高啊！突兀森郁。山腳有小溪，水緩緩地流，不急不慢。

我們?cè)诼飞献咧?，感覺這山不一樣，這山真險(xiǎn)啊，好像一不小心就會(huì)摔下來(lái)；這山真高啊，高得直入云霄；這山路真長(zhǎng)啊，長(zhǎng)得看不到盡頭，群龍無(wú)首。

一路走走停停，說(shuō)說(shuō)笑笑，很快就讓我們來(lái)到了白云庵。我迫不及待地去觀賞每個(gè)殿，我在每一個(gè)殿都留心觀察，據(jù)說(shuō)大雄寶殿是建在白云洞口絕壁懸?guī)r下而得名。我又看到剛建筑好不久的靈霄寶殿，在觀鶴橋上遠(yuǎn)眺，太雄偉了。又想到這樣氣魄雄偉的工程，需要多少人民的智慧和血汗才建筑而成?。∥也惑@贊嘆到。我游完了所有寶殿，覺得非常壯觀，值得大家去看一看。

在下山的路上，我好像神仙下凡，從云霧里走了出來(lái)。下山的時(shí)候，覺得來(lái)觀賞白云庵的人越來(lái)越多，陸續(xù)不斷，應(yīng)該是覺得這里比較靈吧！

四年級(jí)想象作文評(píng)語(yǔ)篇二

您好！我是某商場(chǎng)的銷售員。我姓何。我在國(guó)內(nèi)獲得過(guò)“最佳推銷員”、“金獎(jiǎng)推銷員”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。讓我來(lái)介紹一下我們的新產(chǎn)品——激光玻璃。

這種玻璃貴，主要體現(xiàn)在它的高科技產(chǎn)品上。內(nèi)部分布有30個(gè)激光微型噴霧器和微型觸覺系統(tǒng)。一個(gè)激光微型噴霧器很值錢，還有一個(gè)很奇怪的觸覺系統(tǒng)?？梢钥闯鲞@個(gè)玻璃有多貴。最低的建設(shè)成本也是10萬(wàn)人民幣，但是我們已經(jīng)嘗試降低到5萬(wàn)人民幣。世界上只有100人民幣，這里66人民幣。

以下是使用方法。很簡(jiǎn)單。玻璃上有一個(gè)微型識(shí)別器，很難找到，但你可以帶著我們的禮物（掃描眼鏡）掃描一下。在打開電源之前，告訴他你愛的人的名字，這樣他們就不會(huì)受到傷害。另外，打開電源后，每天用0。3度電，吸收陽(yáng)光，晚上釋放柔和的白色陽(yáng)光，省電防盜。

如果小偷拿著激光玻璃進(jìn)入主人的房子，首先，激光玻璃會(huì)發(fā)射數(shù)千束激光來(lái)綁住小偷。賊不打，則發(fā)出閃電；如果賊快沒(méi)打中，也沒(méi)關(guān)系。終極絕招，激光炮，有整座房子那么大，無(wú)聲無(wú)息，一切從頭到尾都很安靜。房子壞了，0。1秒內(nèi)修好，完好。

激光玻璃，有錢買，沒(méi)錢加盟！價(jià)格實(shí)惠，使用方便。

女士們先生們，大哥大姐們，與其行動(dòng)，不如行動(dòng)。趕緊打電話。前六位買家可以擁有高壓耐蒸電飯煲，每天送你。

快來(lái)買，前10名買家有機(jī)會(huì)抽獎(jiǎng)！一等獎(jiǎng)：一輛奔馳，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)！

四年級(jí)想象作文評(píng)語(yǔ)篇三

我是一個(gè)長(zhǎng)得像鴨子的垃圾桶，有一種叫人類的生物有事沒(méi)事就往我的腦袋里扔垃圾，臭烘烘的，臟死了！我真希望能夠逃離現(xiàn)在這種臭烘烘的生活啊！

終于有一天，我的主人用一把干凈的大刷子，刷去了我那疲憊的外層。我感覺我的每一塊肌膚都在閃閃發(fā)光，在燦爛的陽(yáng)光下更是美麗迷人！

主人把我在水里浸泡一陣后又用抹布仔細(xì)擦了擦，把我放到陽(yáng)臺(tái)晾干。

“嘎嘎嘎……”我分明聽見了一聲鴨子叫。我家里里好像沒(méi)有養(yǎng)鴨子??？在廚房里忙活的主人也停下了手里的工作，愣了：“哪來(lái)的鴨子??？要不我們把它燉來(lái)吃了吧”

我低頭四處尋找那只鴨子，可仍不見它的蹤影。嗯？我看見了一對(duì)鴨子的翅膀！我急忙上下翻動(dòng)我的垃圾桶蓋兒，吸引住人過(guò)來(lái)把鴨子捉住，可奇怪的是，我聽不到我的垃圾蓋兒上下翻動(dòng)的聲音！等等，我又看見了一對(duì)鴨子腳……欸！這不是我的腳嗎？我變成了一只鴨子。

我撒開腳丫子就往主人的臥室里跑，想去照一照鏡子，看一看自己變成一什么樣子。我從鏡子里看到到了一只純種、貨真價(jià)實(shí)的野鴨子。哈哈哈哈哈，我活過(guò)來(lái)了，我能動(dòng)了！我能跑了！我能跳了！我能跑能跳了！

“對(duì)對(duì)，鴨子就、就在里邊！”小主人驚慌失措的聲音從門外傳了進(jìn)來(lái)。啊。剛才一不小心就得意忘形了，又發(fā)出了一聲尖銳的鴨子叫。額，他們剛才好像說(shuō)要燉鴨子……這不就是說(shuō)我嗎。趁著他們還沒(méi)有進(jìn)來(lái)，我得趕緊離開這個(gè)鬼地方?！芭尽钡囊幌?，我就從窗戶跳到了樓底……

四年級(jí)想象作文評(píng)語(yǔ)篇四

其實(shí)在很多時(shí)候我們不了解實(shí)際的情況，就總是想要隨便的下個(gè)定論，以前的時(shí)候我們作為旁觀者也從來(lái)都不知道故事的情節(jié)到底往哪個(gè)方向去發(fā)展。但是每一個(gè)人又都躍躍欲試的去嘗試。

如果一開始的時(shí)候我們就記得在這樣的過(guò)程當(dāng)中，很多情況都不是一個(gè)人短暫的決定，他們可能會(huì)歷經(jīng)很長(zhǎng)的時(shí)間才能夠修成正果。就如同那些漫無(wú)邊際的希望，那些茁壯成長(zhǎng)的希望。

其實(shí)當(dāng)我們拿出發(fā)呆的樣子去思考未來(lái)的時(shí)候就已經(jīng)決定了，很多事情都已經(jīng)換了另外一個(gè)面目，你看那些電視劇其實(shí)她本身就拍的不怎么樣，她的價(jià)值觀根本就是非常牽強(qiáng)的，因?yàn)樗哪繕?biāo)就是為了迎合市場(chǎng)。

是在很多年之后你都會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多東西并不是我們所想象的那樣簡(jiǎn)單，也不是在我們眼前所能夠看到的那個(gè)樣子，如此單純，如此難忘。

薛很多人說(shuō)很多話的原因，都只是為了尋找一個(gè)短暫的寄托，他們也沒(méi)有想過(guò)要怎樣才能夠?yàn)榧彝シ謸?dān)，沒(méi)有想過(guò)怎樣才能可以努力的過(guò)自己想要的幸福生活。因?yàn)樵诖酥八麄儾⒉恢篮芏嗍虑槭菃螁我揽颗Σ⒉荒軐?shí)現(xiàn)的。

未來(lái)在我們眼前如同星光點(diǎn)點(diǎn)，充滿著數(shù)不盡的希望，同樣也帶給了那么多人不一樣的苦楚。

如果能夠堅(jiān)持到最后，那當(dāng)然是最好的結(jié)局，可是如果不能堅(jiān)持，那么時(shí)間也全都浪費(fèi)在這里，并不會(huì)換來(lái)什么不一樣的結(jié)果，并不會(huì)有什么不一樣的生機(jī)。

他們到最后一刻都還是堅(jiān)守著自己的信仰。即便是在生死存亡的那一刻，也會(huì)覺得這一切都是自己作心甘情愿所獲得的。

四年級(jí)想象作文評(píng)語(yǔ)篇五

是當(dāng)一段時(shí)光慢慢的來(lái)到你面前，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些所有的適應(yīng)與不適應(yīng)都會(huì)化為須有。其實(shí)在我們所能夠看到的角落里，那些陌生的故事也漸漸的變了另外一番模樣，那些從來(lái)都不是你的想象。

這好像當(dāng)他們說(shuō)要開視頻會(huì)議的時(shí)候，我們就感覺這一切有些不可思議，又感覺所有的一切都不是特別值得聲張。那些故事終將有一天會(huì)變成云煙，變成泥土變成我們不再在意的東西。或許那些過(guò)往對(duì)于我們而言從來(lái)都是不堪入目的，但是卻終將有人去記錄，才能夠看清楚它的方向。

我們?cè)?jīng)也想象過(guò)，在這樣漫長(zhǎng)的時(shí)光里，你到底有什么樣的使命才能夠理解這樣的道理？我們會(huì)知道當(dāng)你終于來(lái)到一個(gè)新的地方的時(shí)候，所有的風(fēng)景都和你所想象的完全不同，他們?nèi)ラ_了會(huì)議，他們?nèi)フ伊?，看了很多風(fēng)景，他們終將會(huì)明白，原來(lái)這一切都是我們之間的分工與合作。

能者多勞這個(gè)話題從來(lái)都不虛假。

也許終將有一天你會(huì)變成他們想象當(dāng)中的英雄模樣，也會(huì)變成自己所想要成為的那個(gè)優(yōu)秀的自己，即便是在過(guò)去的很長(zhǎng)一段時(shí)間里，你都不知道那些目光到底會(huì)聚集在哪里，不知道那些所謂的事業(yè)到底有多么深厚。當(dāng)你終于明確這些目標(biāo)的時(shí)候，你就會(huì)覺得即便是成為眾矢之的也沒(méi)有什么關(guān)系。

何必總是用大眾評(píng)判的那個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去要求所有的事物，也許你本身就是擁有著不可磨滅的個(gè)性，也許這本身就是你所能夠承擔(dān)的標(biāo)準(zhǔn)呢？

我們終將有一天要為自己的能力去負(fù)責(zé)那些生活，那些一切都是我們的代價(jià)。

四年級(jí)想象作文評(píng)語(yǔ)篇六

在我記憶的長(zhǎng)河中，有許多令我難忘的事，有開心的、后悔的、傷心的。但最令我難忘的事是去長(zhǎng)春動(dòng)植物公園之旅。

記得暑假的時(shí)候，有一天我和媽媽去長(zhǎng)春。那天艷陽(yáng)高照，天空中飄著幾朵潔白如雪的白云像棉花糖。我和媽媽坐車到動(dòng)植物公園來(lái)玩。

我和媽媽先到東區(qū)。東區(qū)為珍禽異獸館，匯集北方動(dòng)植物200余種，有自然小王國(guó)之稱動(dòng)物展區(qū)內(nèi)有東北虎、猞俐、大鴇、丹頂鶴等珍稀野生動(dòng)物;還有許多國(guó)內(nèi)外的珍禽異獸，如長(zhǎng)頸鹿、犀牛、大象、在動(dòng)物展區(qū)內(nèi)，還建有一處“百鳥樂(lè)園”，百余種、三千余只鳥散放在一個(gè)高8米，面積1800平方米的進(jìn)入式大鳥籠，籠內(nèi)有“人鳥對(duì)話區(qū)，馴鳥表演區(qū)”，籠內(nèi)配置花草樹木、山石小景。我和媽媽在里面看到了驕傲的孔雀在展現(xiàn)自己那五顏六色的羽毛，好像生怕別人不知道自己有多美麗。

過(guò)了一會(huì)兒，我和媽媽看見了兇猛的老虎。老虎在里面走來(lái)走去，搖著像鋼鞭一樣的尾巴。人們剛要給它拍照，老虎像不好意思似的，竟鉆進(jìn)了洞里去睡覺，讓人們空歡喜一場(chǎng)。

園的西部以人工土山模擬植物垂直分布點(diǎn)，建有“長(zhǎng)白原野”微縮景區(qū)。我和媽媽一進(jìn)去那里，就被那里的植物吸引住了。只見那你有很多植物，在那里無(wú)比涼爽，而且還有個(gè)大花壇，有紅的、黃的、粉的。紅得像火，黃的賽金，粉的似霞。聞起來(lái)沁人心脾。

世界上已經(jīng)有很多動(dòng)物頻臨滅絕了，我們應(yīng)該用自己的力量保護(hù)他們，讓這些動(dòng)物生存下來(lái)!

四年級(jí)想象作文評(píng)語(yǔ)篇七

多利是一只美麗的小綿羊，她一身潔白，真招人喜歡，怪不得她的名字和美國(guó)鄉(xiāng)村音樂(lè)歌手多利·帕頓一樣哩!

可是，小多利的媽媽長(zhǎng)得和她可不一樣，多利的媽媽臉黑黑的。小多利不明白:“我為什么長(zhǎng)得和媽媽不一樣呢?”她問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō):“山羊爺爺是個(gè)大博士，可以去問(wèn)問(wèn)他?！?/p>

于是，小多利來(lái)到山羊爺爺?shù)募摇Ｉ窖驙敔斅犃诵《嗬脑?，摸了摸胡子答?“這可是個(gè)秘密，你要答應(yīng)我一個(gè)條件，我才告訴你，行嗎?”

“什么條件我都答應(yīng)。”小多利飛快地伸出一個(gè)“腳趾”，對(duì)山羊爺爺說(shuō):“我可以跟您拉鉤發(fā)誓?！?/p>

山羊爺爺也伸出一個(gè)“腳趾”說(shuō):“好，一言為定。”

小多利跟山羊爺爺鉤完“腳趾”后著急地問(wèn):“是什么條件呢?”

“你必須永遠(yuǎn)愛你現(xiàn)在的媽媽!”山羊爺爺直截了當(dāng)?shù)貙?duì)小多利說(shuō)。

小多利心想，難道我還有“過(guò)去的”媽媽嗎?山羊爺爺看出了小多利的疑慮，解釋說(shuō):“如果我告訴你，你現(xiàn)在的媽媽不是你親生的媽媽，你還會(huì)愛她嗎?”

小多利聽到這里.很是奇怪:“明明我是從媽媽的肚子里生下來(lái)的。為什么她不是我的親生媽媽?”

山羊爺爺正要解釋，想不到多利的黑臉?gòu)寢屵M(jìn)來(lái)了，原來(lái)她剛剛來(lái)到門外，正好聽到他們的對(duì)話。

“孩子，”黑臉?gòu)寢屆《嗬念^說(shuō)，“我的確不是你的親生媽媽，是你親生媽媽把受精卵寄放在我的子宮里，它在我的肚子里形成胚胎，發(fā)育成長(zhǎng)，才生下了你哩!”

四年級(jí)想象作文評(píng)語(yǔ)篇八

突然一聲“吱呀”的聲音響起，我知道那是小主人開房門的聲音，我的小主人放學(xué)回來(lái)了。

小主人是一個(gè)9歲左右的女孩子，有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，眼睛大大的，臉上一直掛著甜甜的笑容。我很喜愛小主人把我捧在手上的感覺，每當(dāng)小主人用筆在我身上解出一道又一道難點(diǎn)的時(shí)候，我感覺我比她還高興。

可是這一次小主人把我拿出來(lái)，寫著寫著就哭了，我不知道為何她會(huì)哭，我只看到我的兄弟姐妹慢慢地在小主人的桌子上堆積成山，小主人單薄的身軀在這座“山”的后面顯得是那樣的可憐和無(wú)助。小主人呆呆的看著我，從臉頰滑落的眼淚悄悄地打濕了我的衣襟。

窗外的月兒高高掛起，朦朧的月色將夜色渲染，窗外的清風(fēng)吹著樹梢，幾片葉子被風(fēng)吹著，如同無(wú)力撲騰翅膀的黃碟，變成了片片落葉。

從這個(gè)時(shí)候起，我再也看不見小主人臉上甜甜的笑容了。我也再領(lǐng)會(huì)不到小主人解開我身上的難點(diǎn)后的喜悅了。

日子就這樣一天一天沒(méi)有滋味地過(guò)下去。有一天小主人跟平常一樣，在窗臺(tái)前的寫字桌上埋頭苦干，母親推門進(jìn)去了。

母親的臉色嚴(yán)厲：“這些作業(yè)要在今天做完，周末兩天的興趣班都排滿了，沒(méi)有空閑做。”母親一邊說(shuō)著，一邊把我的兄弟姐妹們抱了進(jìn)去，形成了作業(yè)堆。

小主人一聲不吭，神情麻木，埋在書堆里的頭垂得更低了……

月色依舊朦朧，我的心里卻一陣冰涼……

我打算逃走，帶著我那兄弟姐妹們一起……

四年級(jí)想象作文評(píng)語(yǔ)篇九

我是一盞路燈，每天一到晚上就被公共電力管理員把我和同伴們打開，就這樣，我們都開始“加班”。

我低頭瞧了瞧站在我身邊的鐘表先生頭上頂著的大時(shí)鐘，大聲地對(duì)同伴們喊：“各位，上班了！”我對(duì)面的人們多了起來(lái)，他們大多都是剛下班的上班族，他們匆匆的走過(guò)紅綠燈，急急忙忙地回家，并與家人團(tuán)聚。但也許是工作了一天太累了，有些人已經(jīng)在公交車上睡著了。

這時(shí)，我看見一位從學(xué)校里走出來(lái)的中學(xué)生，他手里拿著一團(tuán)包裝紙，朝著揮舞著胳膊的垃圾桶先生走去，他蹲下來(lái)及仔細(xì)查看“垃圾分類”手冊(cè)，經(jīng)過(guò)他的分類，他把手中的包裝紙丟進(jìn)了“不可回收”垃圾桶后邊走開了。垃圾桶先生默默地感慨道：“要是人人都垃圾分類，那豈不是就可以給地球少一份負(fù)擔(dān)，可還是會(huì)有人放錯(cuò)垃圾桶”。我安慰著他，便再次挺了挺腰，畢竟我們還要再值班7個(gè)小時(shí)。

時(shí)間一分一秒地流過(guò)，鐘表先生的時(shí)針好像加了“加速器”，時(shí)間過(guò)得非?？?，不一會(huì)周邊商場(chǎng)的霓虹燈熄滅了，這時(shí)候就是我和同伴們大顯神通的時(shí)候，我們?yōu)橥須w的人們指明方向，指明回家的路。

不知過(guò)了多久，太陽(yáng)露出了好奇的小腦袋，堅(jiān)持站了一天崗的我們，躲進(jìn)“被窩”里睡覺了，上班的一天結(jié)束了。我要好好睡一覺，免得我的“眼皮”又要“打架了”。

我們路燈照亮了黑暗中行走的人們，給漆黑的夜晚帶來(lái)光明，我們感到自豪！

四年級(jí)想象作文評(píng)語(yǔ)篇十

一覺醒來(lái)，我不自覺的打了個(gè)哈欠，準(zhǔn)備起床。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己無(wú)法動(dòng)彈了，立馬睜開眼睛，低頭看了看，我竟然變成了一盞路燈！

這一天，街上的人很多很多，我看到了馬路對(duì)面有一位上了年紀(jì)的老奶奶，就在這老奶奶準(zhǔn)備過(guò)馬路的時(shí)候，忽然，從她后面出現(xiàn)了一位年輕的叔叔，叔叔扶著那位老奶奶過(guò)了馬路，老奶奶微笑著說(shuō)了聲謝謝，叔叔也回應(yīng)了一句不客氣。

這時(shí)，又從后面來(lái)了一位玩著手機(jī)的叔叔，大概也就三十多歲的樣子，一直低著頭玩手機(jī)不顧前面的一切，哎呀！這個(gè)叔叔撞到我了！他坐在了地上，哭笑不得的望著我。

中午到了，我看到我左邊的面館，里面坐滿了客人，有人催著老板弄飯；有的坐在椅子上玩手機(jī)；還有的聚在一起吃熱騰騰的面。每個(gè)人臉上都是那美麗的笑容。

下午，正是放學(xué)的時(shí)候。學(xué)生們排著整齊的路隊(duì)，背著響亮的古詩(shī)和課文，有一個(gè)小男孩在我身旁等著綠燈，可能他是在太無(wú)聊了！用手敲著我空心的身體，哦！原來(lái)我的聲音這么好聽呀！

漸漸的，天色越來(lái)越暗，街上的人更多了，我的頭上也有了黃色的光芒，我好像就是這路上的一個(gè)給那些怕黑的人們照亮前方黑乎乎的路的牽引者。

天色完全黑了，路上的人少了，但是卻出現(xiàn)了許許多多的流浪貓和流浪狗，它們圍在了我和別的同班的身邊，仿佛就像是在尋找溫暖一樣。過(guò)了一會(huì)兒，它們圍在我們身邊睡著了，睡得香噴噴的，放心吧！有我在，我會(huì)守護(hù)你們到天亮的。

四年級(jí)想象作文評(píng)語(yǔ)篇十一

從前，月球上住著一群精靈。小精靈艾米負(fù)責(zé)擦拭月亮和星星。當(dāng)然，艾米是高級(jí)的。

有一天，艾米聽從了精靈女王的命令，讓流星給月亮披上一層彩色的邊，讓星星裝飾月亮，因?yàn)榻裉炀`王國(guó)邀請(qǐng)了一位大客人，一位來(lái)自水星的“水晶兔”。

艾米努力讓她的小精靈和她一起擦，在黃澄澄擦月亮。流星在月亮的外圈涂上了五顏六色的邊，星星在月亮上擺出了精靈國(guó)的國(guó)徽和笑臉。

艾米完成工作后，她向女王報(bào)告，女王告訴艾米和另一個(gè)精靈艾丁制作一些月亮玩具并招待客人。

艾丁把艾米帶到花園，從一些郁金香和紫羅蘭中取出金色的小月亮，放入水中。小月亮慢慢長(zhǎng)大了。艾丁拿起一個(gè)長(zhǎng)大的月亮，用百合的莖輕輕畫了一個(gè)支架，然后拿起一根大玫瑰刺，在月亮上刻了一個(gè)支架，成了一個(gè)滑梯。艾米看到了，立刻雙手合十。她把月亮和四葉草連起來(lái)，然后把月亮一個(gè)一個(gè)連起來(lái)，再用四葉草綁起來(lái)，就成了轉(zhuǎn)盤。一、二、三、四……轉(zhuǎn)眼間，艾丁和艾米做了十幾個(gè)游戲工具，他們合伙一個(gè)個(gè)收好，等著客人的到來(lái)。

晚上，水晶兔來(lái)了?？吹竭@樣的場(chǎng)景很開心。它拿出一個(gè)水晶，晃了晃。天上飛著無(wú)數(shù)流星，精靈和水晶兔一邊蕩一邊唱；一邊玩轉(zhuǎn)盤一邊跳舞。最后，大家一起開香檳，一起放茉莉花燈，一起開冰淇淋

甜美的音樂(lè)，在空氣中開派對(duì)。

香檳是地球上的`雨，茉莉花香的光是閃電，冰淇淋香的音樂(lè)是雷聲……這一刻會(huì)發(fā)生在每個(gè)初夏和仲夏！

四年級(jí)想象作文評(píng)語(yǔ)篇十二

我是一個(gè)流失異國(guó)的文物，記得在清朝末年，，民不聊生，百姓苦不堪言，朝庭軟弱無(wú)能，連最后的“稻草”皇帝也逃亡了。

英國(guó)大肆向中國(guó)售賣，國(guó)家錢沒(méi)了，地沒(méi)了，人沒(méi)了……這還是個(gè)國(guó)家該有的樣子嗎?

小罐子說(shuō)：“看著中國(guó)那么好欺負(fù)，英法聯(lián)軍自然不會(huì)放過(guò)我們。燒殺搶奪一樣沒(méi)落。”“圓明園就是一個(gè)慘烈的悲劇，昔日的人間仙境就這樣被破壞，各種精美畫卷和瓷器全都被敵人搶走，帶得走就帶，拿不走的就一把火給燒了。墻壁先生說(shuō)：“好疼呀，我的外衣都燒焦了，這是人能干得出來(lái)的嗎?”我低頭看著自己帶著裂紋的身體，暗自憂傷。

今天，中國(guó)強(qiáng)大、復(fù)興了!各種武器、、先進(jìn)的、戰(zhàn)斗機(jī)也都一應(yīng)俱全。不再是原來(lái)的受氣包!現(xiàn)在終于有足夠的實(shí)力把我們接回家!

“怎么辦?可我已經(jīng)不完美了……他們不會(huì)不要我吧?”正在我擔(dān)心的時(shí)候，他們已小心翼翼地將我放在盒子里，踏上了歸途。

現(xiàn)在，我正安靜地躺在博物館里被工作人員修補(bǔ)著，我心想：回家的感覺可真好!”我開心地待在這里，感到無(wú)比的溫暖，因?yàn)椴辉贂?huì)有人欺負(fù)我，不再會(huì)有人欺負(fù)我熱愛的祖國(guó)了!盡管玻璃外都是一雙雙陌生的眼睛……

這時(shí)，旁邊待了十多年的青銅器說(shuō)到：“嗨!小老弟，你可終于來(lái)了，旁邊空蕩蕩的日子可真不好過(guò)，又無(wú)聊，又乏味。有了你這么個(gè)新伙伴，我都有說(shuō)不完的話了!”我心想：“是啊，相比在異國(guó)的孤苦伶仃漂泊不定的生活，我更喜歡在家被保護(hù)的日子!回家真好!”

四年級(jí)想象作文評(píng)語(yǔ)篇十三

夜里，一個(gè)隱姓埋名的行者在房子中的暗處穿梭著。他一身黝黑，有些奇異的臉上戴著一幅面具，手腳十分利索，可以飛檐走壁。

但是，像他這樣的游俠在屋子里實(shí)在是太多，各個(gè)身手敏捷，都可使出倒立天花板的戲法，可是，此屋非比平常屋，屋中可是布下了天羅地網(wǎng)，處處都暗藏著致命物質(zhì)，想在此處活，必有極強(qiáng)的生存能力、金蟬脫殼般的反應(yīng)力和無(wú)比強(qiáng)大的記憶力。

這群俠客非但沒(méi)有在此滅亡，而是反客為主，一下就把席位給移開了，但從此銷聲匿跡，隱居在此地。但每到夜里三更，他們便會(huì)出來(lái)，繞過(guò)一切陷阱，去探索那邊一大片未知的領(lǐng)域。他們的行為，似乎是在探索上古時(shí)代的人類遺跡。不過(guò)，這群游走在江湖上的家伙從不成群結(jié)隊(duì)，而且年少氣盛，性子十分急，總是會(huì)接二連三地死于非命，但會(huì)有人為他們收尸，收尸的同時(shí)也會(huì)給他淋上“青霉素”，再扔進(jìn)“太平間”中。

收尸者應(yīng)該是制尸者，我也是其中一個(gè)。當(dāng)這個(gè)客人在走廊中亂跑時(shí)，我便出現(xiàn)在他們眼前，當(dāng)時(shí)我也沒(méi)管那么多，便一步一大個(gè)深腳印地穿過(guò)。這時(shí)只聽見一聲清脆的崩裂聲，一具尸體便出現(xiàn)在地面上，已經(jīng)血肉模糊，身上的一切堅(jiān)硬部位都被壓了個(gè)粉碎，腦漿都已迸出。

而這群客人時(shí)常受到此類打擊，有的不止是血肉模糊，身體內(nèi)部都已經(jīng)腐爛得不成樣子，完全變成了一具尸殼。

這群客人的威名早已名揚(yáng)大江南北，而他們，有著一個(gè)霸氣的綽號(hào)——“小強(qiáng)”。

四年級(jí)想象作文評(píng)語(yǔ)篇十四

眼鏡店的櫥窗里有一副眼鏡，待的時(shí)間長(zhǎng)了，他就覺得太無(wú)聊了，心想：我該出去找一個(gè)朋友了。這天，它悄悄地逃出了櫥窗。

眼鏡走著走著，不知不覺地來(lái)到了長(zhǎng)頸鹿家，只見長(zhǎng)頸鹿端端正正地坐在桌前寫字。眼鏡上前說(shuō)： 一個(gè)人多沒(méi)意思呀，咱們交個(gè)朋友吧。 長(zhǎng)頸鹿說(shuō)： 對(duì)不起，我的視力很好呢，不想和你交朋友。 眼鏡聽了，只好知趣地離開了。

眼鏡又來(lái)到小白兔家，看見她正在做眼保健操。眼鏡對(duì)她說(shuō)： 一個(gè)人多沒(méi)勁兒呀，咱們交個(gè)朋友吧。 小白兔一見是眼鏡兄，理都沒(méi)理他，眼鏡只好垂頭喪氣地走了。

眼鏡接著來(lái)到小熊貓家。小熊貓家光線太暗了，他還趴在床上看書，眼睛快貼到在書上了。眼鏡一看，高興得差點(diǎn)叫出聲來(lái)。眼鏡輕輕走近小熊貓，說(shuō)： 咱們交個(gè)朋友吧！ 沒(méi)等小熊貓開口，眼鏡一下子跳到了他的鼻梁上。

他的兩個(gè)伙伴知道了，急得連忙趕過(guò)來(lái)。長(zhǎng)頸鹿語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō)： 寫字要做到 三個(gè)一 ：眼睛離書一尺遠(yuǎn)，胸離桌一拳，握筆要一寸高。 小白兔也獻(xiàn)出自己的妙計(jì)來(lái)： 要堅(jiān)持做眼保健操。 小熊貓決定聽兩個(gè)好朋友的話，從那以后，他都照著去做。

幾個(gè)月后，小熊貓到醫(yī)院去檢查，果然恢復(fù)了視力。他對(duì)站在一旁的眼鏡說(shuō)： 對(duì)不起，我再也不需要你了。再見！ 眼鏡找不到好朋友，只好又回櫥窗去了。

四年級(jí)想象作文評(píng)語(yǔ)篇十五

我已經(jīng)是一個(gè)1米66，身材極好，腰身細(xì)瘦，樣子迷人，學(xué)習(xí)又棒，考上了國(guó)外名牌大學(xué)的女孩子。

我走出國(guó)門，把中國(guó)兩千年的文化帶到國(guó)外，讓那里的人們了解中國(guó)的民族文化；學(xué)習(xí)國(guó)外的先進(jìn)的科學(xué)系技術(shù)和文化。要做一個(gè)文明的人，和他們友好相處。因?yàn)槲抑?，自己的一舉一動(dòng)都是為中國(guó)人民爭(zhēng)光，不要給中國(guó)人民抹黑。

中國(guó)人民的智慧都在于我們這一代，只要我們好好學(xué)習(xí)，成就大事業(yè)，就是可能成為中國(guó)的棟梁之才，才能把中國(guó)建的更強(qiáng)大，更美好。

我回國(guó)后，就把國(guó)外的豐富的科技交給2021年的我

再過(guò)9年就是2021年了，到那個(gè)時(shí)候我就年滿18周歲了。

到那時(shí)候我就開始上大學(xué)了，可想上大學(xué)的時(shí)候課程已經(jīng)比小學(xué)的課程多了許多許多。有化學(xué)、物理、地理、歷史等等很多很多的課程。

這些課程都非常非常難，怪不得老師和姥姥、姥爺、爺爺、奶奶、爸爸、媽媽都讓我好好學(xué)習(xí)呢！原來(lái)他們是為我以后著想呀！

所以說(shuō)，從現(xiàn)在起我要好好學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)才能考上好的學(xué)校，也可以找個(gè)滿意的工作，更好的為人民服務(wù)，為祖國(guó)多做些有益的事情，這就是我的理想。老師都說(shuō)，上課要好好聽講，不懂的要問(wèn)老師！

2021年很快就要到了，我一定要努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)自己上大學(xué)的夢(mèng)……2021年我們?cè)僖姲桑?/p>

四年級(jí)想象作文評(píng)語(yǔ)篇十六

“孩子，怎么啦?”

“媽媽，我喜歡住在楓樹上。它長(zhǎng)著紅彤彤的樹葉，是小松鼠最好的家。”

“不，好孩子，老松樹才是我們最可愛最舒適的家?！?/p>

“我不要!我不要!”小松鼠嘀咕地說(shuō)。

小松鼠爬上爬下，忙忙碌碌。他銜來(lái)了落葉、草莖和羽毛，墊在楓樹的樹杈里，做成一個(gè)軟軟的巢。晚上，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向媽媽說(shuō)了聲“明天見”，跳到新巢里睡覺了。這個(gè)巢，給美麗的紅葉叢包圍著，是經(jīng)過(guò)自己勞動(dòng)造成的，多么溫暖舒適呀!

第二夜，秋風(fēng)越吹越緊.楓樹落下了幾張紅葉。

第五夜，秋風(fēng)刮呀刮呀，楓樹落下了許多紅葉。

第十夜，秋風(fēng)又急又冷，楓樹的紅葉，悉悉索索地落呀，落呀，落呀……

聽見悉悉索索的聲音，松鼠媽媽覺得心疼，怎么也睡不著覺。每一陣秋風(fēng)吹來(lái)，隨著落葉的聲息，使她的心緊縮起來(lái)。松鼠媽媽抬起頭，依稀看見對(duì)面的楓樹，伸出鋼叉般的枝條，沒(méi)有樹葉。秋風(fēng)會(huì)像千萬(wàn)支尖針，刺著孤單的孩子。她在黑暗中摸索，爬到光禿禿的枝權(quán)間，伸出前腳往案里一摸，小松鼠哆哆嗦嗦地，蜷做一團(tuán)呢。

“好媽媽，是你嗎?”小松鼠認(rèn)出是熟悉的前腳，激動(dòng)地說(shuō)，親著媽媽毛茸茸的臉。

“好孩子，你凍壞啦!”

“冷…不……不冷?！?/p>

“對(duì)媽媽要說(shuō)老實(shí)話。摸摸你冰涼的身體，應(yīng)該說(shuō)冷啦!”松鼠媽媽心疼地帶著孩子，又回到老松樹的樹洞里。

四年級(jí)想象作文評(píng)語(yǔ)篇十七

住在老槐樹上的快嘴喜鵲嚷開了:“誰(shuí)偷了花母雞的蛋，我知道，我知道!”

“汪汪，是誰(shuí)啊?”小黃狗仰起頭問(wèn)。

“黃鼠狼，黃鼠狼?！?/p>

小黃拘也沒(méi)問(wèn)問(wèn)清楚，就要去找黃鼠狼?；鸽u卻喊住他說(shuō):“小黃狗，你等等，幫我守一會(huì)兒，我去吃早飯?！?/p>

小黃狗一本正經(jīng)地蹲在那兒，一步也不敢走開。他東張張西望望，看見雞蛋上面有條花繩子，心想:“母雞真鬼，哪兒弄來(lái)?xiàng)l花繩子啊!蛋已經(jīng)拴好了，還要我守!”也沒(méi)走近去看看。

忽然，屋檐下傳來(lái)燕子的驚叫，他抬頭一看，黃鼠狼爬在燕子窩邊，要吃燕子蛋啦!燕子爸爸和燕子?jì)寢岋w來(lái)飛去啄他，不讓他靠近窩。

小黃狗急得像火燒一樣，“汪汪汪”又叫又跳。

黃鼠狠又向燕子?jì)寢寭淙ィ液醚嘧計(jì)寢岋w得快，只給抓掉了幾根毛。黃鼠狼又向燕子爸爸撲去，大概因?yàn)榻o小黃狗嚷得著了慌，一滑腳。摔下來(lái)了。小黃狗沖上去，黃鼠狼放個(gè)臭屁溜了。

花母雞回來(lái).看見小黃狗捂著鼻子，就問(wèn):“你怎么啦?”小黃狗愁眉苦臉把剛才的事說(shuō)一了遍?；鸽u高興地說(shuō):“謝天謝地，黃鼠狼逃了，就好了?！彼呎f(shuō)邊去孵蛋。她又?jǐn)?shù)了數(shù)她的小寶寶，突然大叫起來(lái):“啊，又少了一個(gè)?！?/p>

小黃狗也摸不著頭腦了，剛才明明自己守在這兒。看樣子，這次雞蛋不是黃鼠狼偷的。那么是誰(shuí)呢?

四年級(jí)想象作文評(píng)語(yǔ)篇十八

今天，老師給我們看了一部電影，它令我震驚不已。

它，還讓我知道了保護(hù)環(huán)境是我們義不容辭的責(zé)任。

今天，人們?cè)絹?lái)越認(rèn)識(shí)到，地球是我們共有的家園，如果自然環(huán)境受到破壞，我們的家園將會(huì)怎樣？

圖瓦盧成了全球第一個(gè)因海平面上升而在地球上消失的國(guó)家。而像圖瓦盧這樣的國(guó)家，以后會(huì)不止一個(gè)。

從天外看，地球是個(gè)完美而淡藍(lán)色的星球。它被一層厚厚的大氣包圍著。當(dāng)太陽(yáng)強(qiáng)烈的紅、紫外線射向地球時(shí)，大氣層會(huì)把一部分紅、紫外線反射回去，把一部分光線保留下來(lái)，控制了地球的溫度，所以地球才得以氣候正常?？墒?，一旦人類不再保護(hù)環(huán)境，大氣層將不能順利把紅、紫外線反射回宇宙，那些紅、紫外線就會(huì)毫不受阻地射向地球。那是多么可怕?。∪绻厍驓鉁仄骄撸倍?，阿爾卑斯山的冰雪將會(huì)全部融化，澳大利亞的大堡礁珊瑚將會(huì)全部死亡；升高兩度：全球的海洋水平面上升７米，三分之一的動(dòng)植物種群滅絕；升高三度：亞馬遜森林將變?yōu)榛哪?，氣候徹底失控人類將無(wú)回天之力；升高四度：全球的沿海地區(qū)再度被吞沒(méi)，新的沙漠開始了；上升五度：南北極將長(zhǎng)出綠樹。％９５的物種滅絕。人類將面對(duì)最后的劫難......

難道這還不夠人們反省嗎？

所以，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)美好家園！

四年級(jí)想象作文評(píng)語(yǔ)篇十九

至于學(xué)生是否應(yīng)該使用手機(jī)，也許很多人認(rèn)為這是一個(gè)需要討論的關(guān)鍵問(wèn)題。當(dāng)然，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，每個(gè)人都有不同的看法，也許不同的學(xué)生有不同的答案。

總有人認(rèn)為學(xué)生還是孩子，沒(méi)有成熟健全的價(jià)值觀。他們玩手機(jī)控制不住自己，容易陷入游戲的漩渦，不愿意好好學(xué)習(xí)。也許有人認(rèn)為學(xué)生實(shí)際上不是用手機(jī)學(xué)習(xí)的。他們可能是聊天交友，也可能是適合談戀愛，也可能是完全沉迷于其他內(nèi)容，不注重學(xué)習(xí)。

但是，我認(rèn)為手機(jī)是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)工具，前提是學(xué)生能夠掌握自己的生活和學(xué)習(xí)計(jì)劃。

就好像學(xué)生會(huì)不會(huì)玩手機(jī)，這是見仁見智的事情。不同的學(xué)生自然有不同的看法。比如有的同學(xué)對(duì)游戲根本不感興趣，所以即使睡在手機(jī)上，把電腦放在面前，也不一定會(huì)去看。有些人覺得學(xué)習(xí)是自由而有趣的?？磥?lái)他已經(jīng)進(jìn)入了學(xué)習(xí)入門的地方，所以他用手機(jī)作為學(xué)習(xí)的工具。我們可以知道手機(jī)軟件應(yīng)用商店里有很多有用的軟件。如果能應(yīng)用到學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)效果會(huì)很高。

如果不能很好的控制自己，一分鐘不看手機(jī)總會(huì)有被折磨的感覺，所以盡量不要看手機(jī)。

好像大學(xué)生經(jīng)常買ipad學(xué)習(xí)，雖然有人說(shuō)即使沒(méi)有安排，也可以用白紙和書來(lái)寫和學(xué)習(xí)，效果一樣，也可以考上研究生。但是每個(gè)人的情況不一樣，每個(gè)人的習(xí)慣也不一樣。這些答案大家心里都有數(shù)，要具體分析。

所以作為學(xué)生家長(zhǎng)，是否給孩子手機(jī)，要看學(xué)生的情況。

四年級(jí)想象作文評(píng)語(yǔ)篇二十

走在空氣清新的小路上，耳機(jī)里單曲循環(huán)放著一首古風(fēng)歌曲，頭也跟著歌曲的節(jié)拍搖擺著，正如古代酸秀才背著那早已爛記于心的故事，這歌也正好符合那酸秀才的氣質(zhì)——《長(zhǎng)恨歌》。

聽著歌，已有些走火入魔的我擺著頭，好像“聲臨其境”，又如“身臨其境”。不遠(yuǎn)處，隱約看到一個(gè)人也如我一樣，擺著頭，但他身穿名牌，戴著藍(lán)牙耳機(jī)，但我最無(wú)法忍受的是，他比我還瘦。

我倆向?qū)Ψ阶呷?，正如那?shù)學(xué)題中的相遇問(wèn)題，待他走近了，我才發(fā)現(xiàn)，他除了瘦，其他跟我長(zhǎng)得一模一樣。他看見我也是一愣，也在打量我，估計(jì)也在想：“這人是誰(shuí)啊?長(zhǎng)得跟我這么像!”奇怪的事發(fā)生了，我們竟不約而同地伸出右手，見對(duì)方如此，也都不好意思地?fù)蠐项^，笑了笑。

我向他做了個(gè)“請(qǐng)”的手勢(shì)，讓他跟我坐在一起，“你叫……”他打斷我的話，“很顯然，我不是你嗎?”

他的這句話勾起了我的好奇心，“那么未來(lái)的我是什么樣的呢?”那人滿不在乎的說(shuō)：“你這不廢話嗎?至少，你現(xiàn)在知道，你還活著!”我對(duì)這種語(yǔ)氣十分討厭，心想：“未來(lái)的我怎么是這樣的?我可不想成這樣?！?/p>

我離開了，離開了那條小巷，也離開了十年后的那人，之所以是“那人”不是我，是因?yàn)?，我可不想像他那樣墮落，更不愿看到那不思進(jìn)取，頹廢無(wú)聊的臉龐。

四年級(jí)想象作文評(píng)語(yǔ)篇二十一

粗心大意的“惡果”

在某年的一天，我正在做數(shù)學(xué)作業(yè)，三心二意的就漏了個(gè)小數(shù)點(diǎn)?！皼](méi)關(guān)系，”我自言自語(yǔ)地說(shuō)，“反正待會(huì)兒做完了再改也不遲?！庇谑?，我又繼續(xù)做下去了。接著又有一些“攔路虎”、“絆腳石”出現(xiàn)，我并沒(méi)有在意它們會(huì)給我?guī)?lái)什么惡果。

盼星星、盼月亮，終于又和作業(yè)本“見面”了，我想肯定得了個(gè)優(yōu)，于是我興高采烈地翻開了作業(yè)本……“什么！”我生氣地說(shuō)：“怎么會(huì)這樣？”我大驚失色。忽然，我想起昨天自言自語(yǔ)的話。唉！這原來(lái)就是粗心大意給我?guī)?lái)的“惡果”。

屢教不改的“下場(chǎng)”

五年級(jí)在小學(xué)生中已經(jīng)是高年級(jí)了，應(yīng)該以身作則，給低年級(jí)的小弟弟和小妹妹們帶個(gè)好頭，做出好榜樣，而我卻也像個(gè)低年級(jí)小朋友，沒(méi)有起到帶好頭的作用，而是起到了一個(gè)帶壞頭的作用?，F(xiàn)在我有一個(gè)毛病成了我最大的“憂患”，這個(gè)毛病就是“屢教不改”。

記得有一次上課說(shuō)話，宋老師提醒了我，我立刻意識(shí)到了我的錯(cuò)誤。過(guò)了兩天、三天……我又堅(jiān)持不住了，上課時(shí)又說(shuō)了一句話，宋老師又提醒了我。又只過(guò)了兩天，我又變成了老樣子，于是宋老師把我叫到講臺(tái)前，給我講道理……最后屢教不改的毛病“激火”了宋老師，讓家長(zhǎng)了解我在學(xué)校里的情況。

我要真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，讓我的“憂患”變成兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)！

四年級(jí)想象作文評(píng)語(yǔ)篇二十二

你看，那邊跑來(lái)了一個(gè)滿頭大汗的小男孩，他圓圓的、紅撲撲的臉蛋，大大的眼睛忽閃忽閃的，濕透的體恤衫下裹著一個(gè)翹得老高的肚子，腳還不停地踢著手上提的足球。他就是我——一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生王岳鑫。

我很搞笑。一次我踢球時(shí)不小心踢空了，摔了一跤，我爬起來(lái)不但不生氣，反而對(duì)著同學(xué)們作怪相，同學(xué)們被我逗得哈哈大笑。這不，因?yàn)檫@，爸爸媽媽和一些叔叔阿姨都叫我“開心果”哩！

我很急躁。記得二年級(jí)在學(xué)校做作業(yè)時(shí)，我的一支筆不見了。下課后，我在教室里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去也找不到那支筆，急得我滿頭大汗，恨不得趴在地下找。后來(lái)終于發(fā)現(xiàn)原來(lái)筆卻就在我的凳子下。

我很愛踢球。每個(gè)星期我都要參加兩次足球訓(xùn)練，周末我還要和爸爸去踢一次。我學(xué)會(huì)了拉球、內(nèi)腳背傳球、內(nèi)腳背射門和外腳背射門……對(duì)了，因?yàn)槲覑厶咦闱?，所以媽媽給我買了一套巴西國(guó)家隊(duì)足球服——一件黃色的上衣，一條深藍(lán)色的短褲。平時(shí)我都舍不得穿，下次踢球時(shí)穿給你們看，可神氣了！你們要來(lái)為我加油哦！

我很好客。我最喜歡家里來(lái)客人。每次一有客人來(lái)，我都趕緊給客人讓座、倒茶，把家里最好吃的水果、糖果端出來(lái)招待客人。我特別希望來(lái)小伙伴，不僅可以和他玩?zhèn)€夠，媽媽還會(huì)讓我晚點(diǎn)睡。

我還很愛看書。只要一有時(shí)間，我就拿起課外書津津有味看了起來(lái)。我愛看的書可多了：《哈利波特》、《七龍珠》、《我們愛科學(xué)》、《動(dòng)漫世界》、《愛麗絲漫游奇跡》