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小學(xué)督導(dǎo)評估檢查美篇篇一

團結(jié)小學(xué)始建于1935年,學(xué)校占地面積1880平方米，建筑面積1200余平方米?，F(xiàn)有教學(xué)班6個，在校學(xué)生332人，教師25人。學(xué)校師資力量雄厚，教師學(xué)歷合格率達96%，大專以上學(xué)歷占教師總數(shù)的96%。有較好的辦學(xué)條件，配套設(shè)施齊全，特別是教育管理者中心領(lǐng)導(dǎo)高度重視，學(xué)校精心安排，設(shè)有多媒體教室一間、校園廣播、校園監(jiān)控等設(shè)備齊全，。有電腦、打印復(fù)印等配套設(shè)施?，F(xiàn)在大部分教師基本能夠運用多媒體教室進行教育教學(xué)工作。

學(xué)校強化內(nèi)部管理，深化課堂教學(xué)改革，積極開展教學(xué)研究工作，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)居全鄉(xiāng)前列。近三年來，經(jīng)過廣大教職工的辛勤耕耘和努力工作，教育主管部門的督導(dǎo)評估和考核，學(xué)校和教師多次受到黨委政府和教育管理中心的表彰。

目前，全校教師乘著新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的春風(fēng)，以全新的教育理念，面對新的機遇和挑戰(zhàn)，以教育信息化發(fā)展為突破口，規(guī)范辦學(xué)行為、樹立質(zhì)量意識、打造教育品牌、促進校本教研，以求真務(wù)實、團結(jié)進取、開拓創(chuàng)新、無私奉獻的創(chuàng)業(yè)精神為將學(xué)校建設(shè)成辦學(xué)有特色、教學(xué)有特點、師生有特長、校風(fēng)有特征的特色化學(xué)校而奮斗。

學(xué)校依據(jù)《七星關(guān)區(qū)中小學(xué)綜合督導(dǎo)評估方案》，按照區(qū)督導(dǎo)室的安排，成立自評領(lǐng)導(dǎo)小組，制定自評工作計劃，組織全校教職工認真學(xué)習(xí)督導(dǎo)評估方案及有關(guān)法規(guī)，積極宣傳自評的目的、內(nèi)容與方法，動員廣大教職工積極支持和參與自評工作。根據(jù)學(xué)校自評領(lǐng)導(dǎo)小組的分工，結(jié)合評估指標建立專項評估組，運用座談、訪談、問卷調(diào)查、查閱資料等方法多渠道收集信息，進行整理、分析、歸納，認真填寫

《督導(dǎo)指標自評表》，從基本概況、肯定成績、總結(jié)經(jīng)驗、尋找問題、提出對策等方面作出詳實的自評報告。

依據(jù)《七星關(guān)區(qū)中小學(xué)綜合督導(dǎo)評估方案》，按照區(qū)督導(dǎo)室的安排，在督導(dǎo)評估自評領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，我們組織參評人員對我校做了全面的自查評估，做了定性定量的評價，自評得到較高分數(shù)。

學(xué)校校園建設(shè)規(guī)劃已逐步實施，三年來，共投入資金1440多萬元，用于教學(xué)樓、教師宿舍、學(xué)生宿舍等建設(shè)。購置了圖書，充實圖書室，現(xiàn)在圖書室藏書量達4500多冊；實現(xiàn)了現(xiàn)代化教學(xué)手段及辦公設(shè)備配套。辦學(xué)條件得到明顯改善，優(yōu)化了育人環(huán)境。校園布局合理、優(yōu)雅美觀，集美化、凈化、人文化、素質(zhì)化于一體，營造了文明、愉悅、和諧的育人環(huán)境。

學(xué)校校園生均面積沒有達到標準，校園綠化、硬化達標，學(xué)校綠化覆蓋率達40%以上，生均圖書12冊以上，并能適時添置新書。學(xué)校有籃球場1個和乒乓球臺一個，但面積較小不能滿足學(xué)生活動的需要，學(xué)生做操生均做操場地2平方米。

學(xué)校體、藝學(xué)科教學(xué)器材短缺。

1、目標規(guī)劃與制度建設(shè)

學(xué)校制定了切實可行的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、遠景目標規(guī)劃，年度工作計劃和專項計劃。制定了各項工作目標管理制度和考評細則，嚴格按制度落實考核。同時，學(xué)校還加強了人本管理和民主管理，調(diào)動了廣大教師的工作積極性。

學(xué)校實行校長負責(zé)制，分級管理，責(zé)權(quán)分明。堅持召開教職工大會，并形成了制度，實行校委會議事制度，重大事項由校務(wù)會集體研究、集體決策，實行校務(wù)公開，保證了學(xué)校工作的透明與科學(xué)。

學(xué)校管理機制運行暢通高效，組織機構(gòu)設(shè)置合理，各版塊分工明確，教師盡職盡責(zé)，做到了一般工作按計劃、按常規(guī)，中心工作集體會議協(xié)商，群策群力，分工合作。校長在工作中做到了綱舉則目張，令行則禁止。

學(xué)校檔案資料健全，專人裝訂，專人管理，專柜存放，分類清楚，隨時一索即得，為學(xué)校教育、教學(xué)、管理等方面提供了服務(wù)和保障。

2、教師隊伍管理與專業(yè)發(fā)展

學(xué)校實行了崗位責(zé)任制，學(xué)期末按崗位工作完成情況進行考核獎懲。

學(xué)校重視師德建設(shè)，經(jīng)常性的進行了師德教育。全體教職工愛崗敬業(yè)，師德優(yōu)良，為人師表，多年來沒有發(fā)生違法違紀和不合師德要求的現(xiàn)象。學(xué)校建立健全了教職工業(yè)務(wù)考核檔案。

學(xué)校重視教職工的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，制定了政治學(xué)習(xí)計劃、教職工政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記均有記錄，學(xué)校后勤領(lǐng)導(dǎo)小組，作風(fēng)扎實，廉潔自律，率先垂范，在教職工中取到了模范作用。

學(xué)校現(xiàn)有教職工25名，其中大專以上學(xué)歷24人，小學(xué)高級職稱教師16人，獲區(qū)教育局獎勵的4人，校內(nèi)骨干教師11人，。教師基本都能用現(xiàn)代教學(xué)手段授課。計算機操作技術(shù)基本過關(guān)，普通話測試合格率達90％以上。在新課改中，教師能與學(xué)生建立平等、民主、和諧的師生關(guān)系。班主任不定期進行家訪。教師專業(yè)、年齡結(jié)構(gòu)還不夠合理。教師中無體罰和變相體罰學(xué)生、亂辦班收費、向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)和生活用品等違紀現(xiàn)象。目前，有很多年輕教師繼續(xù)進修學(xué)習(xí)大學(xué)本科課程，教師形成了積極學(xué)習(xí)的風(fēng)氣，大大提高了教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。

我校教師堅持業(yè)務(wù)自學(xué)，教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記每學(xué)期均有記錄。學(xué)校關(guān)心青年教師的成長，重點加強了青年教師的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，各種培訓(xùn)優(yōu)先滿足青年教師；各項活動優(yōu)先讓青年教師參與，充分給予青年教師展示自我的空間，努力讓他們快速趨于成熟。

3、后勤管理

學(xué)校校園、校舍、技術(shù)裝備等專人管理，臺帳清楚，水、電定時檢查，及時維修，學(xué)校設(shè)施設(shè)備完好，保證了學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展。

學(xué)校財務(wù)制度健全，堅持收支兩條線，帳目清楚，經(jīng)費使用有預(yù)算，有計劃，無亂收費現(xiàn)象，校務(wù)會每學(xué)期審帳，并向全體教職工公布，堅持了財務(wù)公開。

4、安全管理

學(xué)校有嚴格的安全管理制度，并簽訂了安全管理責(zé)任協(xié)議書，堅持每周對學(xué)生進行安全教育和每周的安全排查，師生的安全意識濃厚，經(jīng)常對學(xué)生進行校內(nèi)外安全、體育活動課安全、交通安全、飲食安全、防火、防電等安全教育，實施效果好，無飲食、交通、校舍、用電、活動等重大安全事故發(fā)生，也無流行病、傳染病發(fā)生。

1、德育管理工作

學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組；少先隊、班委會組織機構(gòu)健全，學(xué)校、班級均制定了德育工作計劃和考核細則，制度落實。

全面落實了小學(xué)德育的基本內(nèi)容，堅持以愛國主義為教育主體，以品德教育和養(yǎng)成教育為重點，特別加強了養(yǎng)成教育的力度，成立了課題研究組，推出了行為習(xí)慣養(yǎng)成要求，制定了相關(guān)評價體系，召開了經(jīng)驗交流會，教育效果顯著。學(xué)校通過各種渠道加強法制教育，開展了學(xué)法懂法征文競賽活動等，逐步培養(yǎng)了學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價值觀。

小學(xué)督導(dǎo)評估檢查美篇篇二

千江有水千江月，萬里無云萬里天。促進義務(wù)教育均衡發(fā)展，讓每一位學(xué)生都享受優(yōu)質(zhì)的教育資源是學(xué)校的責(zé)任。近幾年來，在縣局和中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，我校始終把義務(wù)教育均衡發(fā)展作為學(xué)校工作的重中之重，全面貫徹教育方針，深化教育教學(xué)改革，高舉理想教育大旗，踐行真教育，加速學(xué)校發(fā)展，經(jīng)過全校師生的努力，學(xué)校辦學(xué)條件得到了很大的改善，教育質(zhì)量有了明顯的提高，辦學(xué)水平正在不斷提升。為了更好地促進我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展，確保順利通過省政府督導(dǎo)評估驗收，我校對照《湖北省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估指標體系及權(quán)重》和《義務(wù)教育均衡發(fā)展檔案建設(shè)目錄》，逐項進行了認真全面的自查，自查結(jié)論為達標?，F(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估驗收自查情況報告如下：

黃梅縣濯港中學(xué)是一所環(huán)境優(yōu)雅、景色秀麗、設(shè)施齊全的農(nóng)村初級中學(xué)。她創(chuàng)建于1958年，歷經(jīng)黃梅七中、濯港區(qū)中、濯港社中、濯港鎮(zhèn)中、濯港一中等校名的變更，20xx年因布局調(diào)整，由原濯港一中、濯港二中、白湖中學(xué)三校合并而成。學(xué)校歷史悠久、業(yè)績輝煌、聲名遠播，被譽為鄂東教育明珠，系全國教職工之家、湖北省體衛(wèi)藝工作先進單位、黃岡市示范初級中學(xué)、黃岡市示范家長學(xué)校、黃梅縣合格學(xué)校。

學(xué)校坐落在太白湖畔的細嶺山頭，東高西低，因勢而建，三級階梯，巧奪天工；校園內(nèi)，松樟掩映、花草繞梁，道路幽深寧靜，運動場綠草如茵，游泳池碧波蕩漾。教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、辦公區(qū)、運動區(qū)，獨立劃片；教學(xué)樓、實驗樓、辦公樓、學(xué)生公寓、教工宿舍樓，氣勢恢宏。學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生1490人，28個教學(xué)班，班額53.2人；用地面積65000平方米，生均43.6平方米；校舍建筑面積24500平方米，生均16.4平方米；綠化用地21000平方米，跑道300米，田徑場1個，籃球場或排球場4個，理化生實驗室、體音美器材設(shè)備均達標，計算機教室2間，多媒體教室1間，圖書室藏書65010冊，生均43.6冊。學(xué)?，F(xiàn)有教職工108人，其中專任教師100人，本科學(xué)歷69人，專科學(xué)歷31人，合格率為100%，師生比為1:14.4?！按蠹页?、大家跳”藝術(shù)教育活動是我校特色，形式多樣，生動活潑。受教育部藝術(shù)教育委員會周萌菖副主任、省教育廳黃儉副廳長等領(lǐng)導(dǎo)專家的充分肯定。在黃岡市藝教活動展演中，我校選送兩個節(jié)目獲全市兩個第一名，及團體總分第一名，為此，我校被省教育廳評為體衛(wèi)藝工作先進單位。近年來，學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作全局，開拓進取，發(fā)展學(xué)校內(nèi)涵，創(chuàng)辦人民滿意的理想教育，成績顯著，多次獲得省、市、縣的榮譽。去秋，縣局20xx年度五干實績考核名列前茅；今春，八年級一中理科實驗班招生考試和中考都獲得了歷史性的突破。

a1-發(fā)展規(guī)劃及保障。

根據(jù)縣政府制訂的義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃及各級領(lǐng)導(dǎo)的相關(guān)要求，我校制訂了《濯港中學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃》《濯港中學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃實施方案》，成立了以王志雄校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，落實目標責(zé)任制并進行合理的分工，使各項工作有人管、有人查、有人抓，定期或不定期開展義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)檢查活動。建立學(xué)校及周邊綜合治理聯(lián)席會議制度和學(xué)校安全管理制度，學(xué)校近幾年安全事故為零。

近幾年，上級財政部門對我校的教育投入能按有關(guān)政策撥付，并逐年提高，農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革實施及時到位，“兩免”和貧困寄宿生生活補助費全部落實到位。我校實行收支兩條線管理，無擠占、平調(diào)、截留問題，無亂收費現(xiàn)象。教師的工資水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均工資水平，并能按時、足額發(fā)放。此外，近三年來，我校共爭取資金100萬余元用于學(xué)校各功能室的建設(shè)和添置班班通等設(shè)施，使我校的辦學(xué)條件得到極大的改善。 a2-學(xué)校標準化建設(shè)。

近幾年來，我校采取多渠道籌措資金，加大學(xué)校標準化建設(shè)，辦學(xué)條件基本滿足均衡教育的

需要。特別是20xx年，在教育局、鎮(zhèn)黨委政府、各級部門的大力支持下，我校加大資金投入力度，按照義務(wù)教育均衡發(fā)展達標要求，對教學(xué)設(shè)備設(shè)施進行修繕，最大限度地為學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)美的生活環(huán)境和優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件。

學(xué)校校園校舍面積和各種設(shè)備設(shè)施都達標。學(xué)校用地面積65000平方米，生均43.6平方米；校舍建筑面積24500平方米，生均16.4平方米；綠化用地21000平方米，跑道300米，田徑場1個，籃球場或排球場4個，理化生實驗室、體音美器材設(shè)備均達標，計算機教室2間，多媒體教室1間，圖書室藏書65010冊，生均43.6冊。學(xué)校設(shè)有遠程教育室、榮譽室、音樂室、美術(shù)室、標準會議室等各種教學(xué)輔助功能室，并建設(shè)了校園局域網(wǎng)，所有班級開通了班班通。學(xué)校各功能室設(shè)備設(shè)施均能正常使用，管理和使用情況良好，各種資料齊全。 a3-教師隊伍建設(shè)。

學(xué)校教師配置達標。學(xué)?，F(xiàn)有專任教師100人，師生比為1:14.4。其中高級職稱5人，中級職稱80人，助級職稱9人,省市縣骨干教師人；男教師76人，女教師34人，平均年齡41.6歲。學(xué)校大力推進教師專任化，學(xué)校教師專任化率達96%，有專職體育教師4人、美術(shù)教師2人、音樂教師1人、信息技術(shù)教師1人。全校教師學(xué)歷達標。本科學(xué)歷69人，專科學(xué)歷31人，學(xué)歷達標率100%。

加強師德師風(fēng)建設(shè)。大力提倡“正己、敬業(yè)、愛生、奉獻”八字方針。每期末，采取教師自評、學(xué)生問卷打分、學(xué)?？己诵〗M量化相結(jié)合的方式，對每位教師師德情況進行量化打分，結(jié)果與評優(yōu)、晉級、績效工資、人員分流等直接掛鉤。學(xué)校編印了濯港中學(xué)師德修養(yǎng)20條，以及針對教師、學(xué)生、家長等不同對象的搞好教育建議30條，不斷形成師德師風(fēng)規(guī)范。

注重領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。學(xué)校嚴格執(zhí)行《關(guān)于加強中小學(xué)干部隊伍建設(shè)的意見》和《黃梅縣中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部選拔、聘用管理暫行辦法》，學(xué)校正副校長均參加了崗位培訓(xùn)，取得了培訓(xùn)合格證書，合格率為100%，中層干部實施競爭上崗，增強了領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。重視教師的培訓(xùn)。學(xué)校制訂了《濯港中學(xué)“十二五”期間校本培訓(xùn)規(guī)劃》，完善了教師培訓(xùn)制度，鼓勵教師積極參加各級各類的培訓(xùn)和學(xué)歷提高學(xué)習(xí)，全校有十多位教師正在參加高學(xué)歷函授學(xué)習(xí)。建立了規(guī)范的教師個人成長檔案，專人專盒專廚。

扎實開展“兩課”活動。一年來，學(xué)校印發(fā)“‘兩課’活動簡報”25期，出版“‘兩課’宣傳欄”四期。在“課內(nèi)比教學(xué)”活動中，全校105位專任教師共計講課近400節(jié)，人均4節(jié)；聽評課3136節(jié)次，人均達到32節(jié)次。在“課外訪萬家”活動中，共家訪1620余人次，回訪980余人次，回復(fù)家長建議300余條。教師撰寫“兩課”論文200余篇，心得400余篇。 a4-教育教學(xué)質(zhì)量。

規(guī)范辦學(xué)行為。學(xué)校開齊開足國家課程，落實地方課程和綜合實踐活動課程。嚴格執(zhí)行縣局統(tǒng)一的作息時間，不提前，不推遲。實行小班額教學(xué)，全校班平53.2人；不辦重點班、特色班；堅決不補課。規(guī)范教師教學(xué)行為，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。堅持全面評價學(xué)生的發(fā)展，每期只舉行期中、期末考試，對學(xué)生評價實行等級制。扎實抓好規(guī)范收費工作，創(chuàng)建“規(guī)范收費示范學(xué)?！薄２欢ㄙ徍褪褂帽I版教學(xué)用書，不超標準收費，不以任何形式組織學(xué)生購買教輔資料。

落實三全德育。做到全員育人，全程育人，全面育人。在德育過程中，我們充分做到“三利用”，在德育教育工作中要講求實效，做到“六堅持”，每期召開一次家長會，加強家校溝通，加強班主任建設(shè)，開設(shè)“班主任沙龍”，狠抓學(xué)生“五有”“五無”的養(yǎng)成教育，利用一切機會，對學(xué)生進行愛國主義、集體主義、感恩、愛學(xué)習(xí)、講文明、講衛(wèi)生等方面的教育。安全警鐘長鳴。學(xué)校實行安全巡查制度，實行領(lǐng)導(dǎo)教師值日制度，做到定崗定點，實行關(guān)鍵時刻專人值班、重要路段專人負責(zé)的責(zé)任追究制，完善學(xué)生請假批準制，實行每節(jié)課點名制度和每天安全事故0報告制度。不定期、不間斷地對學(xué)生寢教室以及公共設(shè)施進行安全排查，

對發(fā)現(xiàn)的隱患進行根治，并做好記載，并與派出所一起查“三無”車輛和網(wǎng)吧整治，每月進行一次管制刀具收繳，確保學(xué)生的身心安全。邀請公安、工商、衛(wèi)生等職能部門進行專題安全知識講座，每期舉行緊急疏散逃生演練，提高了全體師生的自我保護意識，增強了師生面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力和自救、自護的能力。

加強了教學(xué)基層教研組管理，著力“草根”教研堅持教學(xué)改革，探索集體備課，指導(dǎo)教師開展教學(xué)活動，提高了教師的教學(xué)水平和能力。加強教學(xué)常規(guī)管理，每月對教師進行了教學(xué)常規(guī)的抽查和考評，做到有要求、有檢查、有記載，努力提高課堂教學(xué)效益。

學(xué)校認真落實《體育工作條例》和《衛(wèi)生工作條例》，保證體育課和體育鍛煉的時間，落實“陽光體育鍛煉”工程，建立學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測制度，學(xué)校定期對學(xué)生體檢，并對學(xué)生進行健康分析和心理疏導(dǎo)，控制學(xué)校流行性的傳染病的發(fā)生。

“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動是我校特色。形式多樣，生動活潑，受教育部藝術(shù)教育委員會周萌菖副主任、省教育廳黃儉副廳長等領(lǐng)導(dǎo)專家的充分肯定，在黃岡市藝教活動展演中，我校選送兩個節(jié)目獲全市兩個第一名，及團體總分第一名，

a5-教育關(guān)懷。

學(xué)校認真好做好寄宿貧困生資助費發(fā)放工作，做到公開、公正、公平，將黨和政府的溫暖送到真正需要資助的學(xué)生家庭，去年，貧困生生活補助793人次，金額892125元。同時，學(xué)校還為學(xué)生免費提供必要學(xué)習(xí)資料，如去年免費為學(xué)生訂閱《英語學(xué)習(xí)報》，僅印刷的紙張費近4萬余元。

學(xué)校建立問題生、學(xué)困生、留守生相關(guān)信息，開展“三關(guān)工程”。即思想上關(guān)愛問題生，學(xué)習(xí)上關(guān)心學(xué)困生，生活上關(guān)懷留守生，促進學(xué)校和諧發(fā)展。

（1）健全組織機構(gòu)，明確崗位職責(zé)。我校按照各級教育工作會議精神，全面落實義務(wù)教育均衡發(fā)展戰(zhàn)略，成立了以王志雄校長組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)五個工作小組：一是發(fā)展規(guī)劃及保障工作小組，由辦公室成員組成；二是學(xué)校標準化建設(shè)工作小組，由總務(wù)處實施；三是教師隊伍建設(shè)工作小組，政教處負責(zé)；四是教育教學(xué)質(zhì)量管理小組，由教導(dǎo)處具體落實；五是教育關(guān)愛工作小組，由工會承擔(dān)。

（2）認真組織實施，落實每一個環(huán)節(jié)。自去年以來，我校組織專班，對照《湖北省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估指標體系及權(quán)重》和《義務(wù)教育均衡發(fā)展檔案建設(shè)目錄》，逐項進行認真組織實施，夯實每一過程，落實每一環(huán)節(jié)。特別是今秋以來，我們組織多次自查自糾，確保驗收順利過關(guān)。

（1）帶著情感，促教師觀念轉(zhuǎn)變。一是以思想引領(lǐng)教師觀念更新，學(xué)校組織全體教師開展“要什么樣的教學(xué)質(zhì)量”大討論；二是以評價機制引導(dǎo)教師觀念轉(zhuǎn)變，逐漸實施與教育局《初中教育質(zhì)量評價方案》接軌的評價方案，三是以糾正教學(xué)問題，促教師觀念轉(zhuǎn)變，要求老師們用博愛的心靈感知學(xué)生的靈魂，用欣賞的眼光關(guān)注學(xué)生的閃光點。

（2）肩負使命，促教師專業(yè)發(fā)展。一是以抓課堂教學(xué)為重點，向?qū)嵭б|(zhì)量，加強課堂管理，實行領(lǐng)導(dǎo)推門聽課制度，有效備課，推進“導(dǎo)學(xué)案”實驗，圍繞學(xué)校制訂的《課堂教學(xué)評價方案》開展賽課活動，提高“教”的能力；二是以提升教師專業(yè)素養(yǎng)為抓手，向教研要質(zhì)量，利用遠程教育資源開展了校本教研，開展了新教師和骨干教師結(jié)對幫扶活動，鼓勵和鞭策教師學(xué)習(xí)提高，全校十多位教師在參加高學(xué)歷函授學(xué)習(xí)，重視行家引領(lǐng)，開展“走出去，請進來”學(xué)習(xí)活動。

近一年來，在教育局，鎮(zhèn)黨委政府、各級部門的大力支持下，我校教學(xué)設(shè)備設(shè)施得到了改善，

最大限度地為學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)美的生活環(huán)境和優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件。辦公室的裝飾，讓教師舒適、舒心工作；班班通的開通，讓學(xué)生接受全新的教育；電子備課室的創(chuàng)建，提供了最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源；音樂室、美術(shù)室和體育器材室的配備，語音廣播系統(tǒng)的更換，優(yōu)化了教學(xué)手段；路燈、專變的安裝，供電、供水設(shè)施的改造，優(yōu)美了生活環(huán)境；微機室電腦、學(xué)生課桌椅的更換，優(yōu)越了學(xué)習(xí)條件?；緷M足義務(wù)教育均衡發(fā)展的需要。

“三關(guān)工程”是我校從20xx年提出實施，并得到上級領(lǐng)導(dǎo)的首肯。即思想上關(guān)愛問題生，學(xué)習(xí)上關(guān)心學(xué)困生，生活上關(guān)懷留守生，促進學(xué)校和諧發(fā)展。

（1）思想疏導(dǎo)，感化心靈，關(guān)愛問題生。一是點燃青春，走進社會，走近自然，培養(yǎng)情感。二是舞動青春，展我才藝，現(xiàn)我風(fēng)采，陶冶情操。三是奉獻青春，幫貧助困，播撒愛心，凈化心靈。

（2）聚焦課堂，提振信心，關(guān)心學(xué)困生。一是以關(guān)心為先導(dǎo)。二是以激勵為要旨。三是以教學(xué)評價為杠桿。四是以實效為目的，實行個性與共性相結(jié)合。教學(xué)實踐中，不少包保教師用一顆愛心，一片耐心，一份恒心，去溫暖、教育、感化著學(xué)困生。

（3）多管齊下，補償親情，關(guān)懷留守生。針對留守生親情斷線、親情弱化的育人盲區(qū)，團總支投入了不拘一格的關(guān)愛行動，并收到了良好的教育效果。

“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動常態(tài)化。我校廣播操、武術(shù)操、校園集體舞、流星球、樂隊等集體項目，球類、呼啦圈健身操等自由項目豐富多彩。學(xué)校舉行形式多樣的藝術(shù)比賽活動，演講比賽、紅歌會、元旦晚會、文化藝術(shù)節(jié)等豐富了師生的生活。去秋“大家唱、大家跳”活動在縣教育局評比中獲全縣一等獎，在黃岡市藝教活動展演中，我校選送兩個節(jié)目獲全市兩個第一名，及團體總分第一名，參賽40名學(xué)生因此按有關(guān)政策在他們的中考中，獎勵或加分。今年4月份，湖北省教育工作會在黃梅召開，我校為大會獻演了文藝節(jié)目并為與會領(lǐng)導(dǎo)專家提供了大課間活動展示參觀現(xiàn)場，獲得教育部藝術(shù)教育委員會周萌菖副主任，省教育廳黃儉副廳長等領(lǐng)導(dǎo)專家的稱贊。我校被省教育廳評為體衛(wèi)藝工作先進單位。 20xx年5月15日的《鄂東晚報教育導(dǎo)刊》以《一唱一跳促發(fā)展，藝術(shù)教育譜新篇》為題，對我校的“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動作了專題報道。

以集體辦公為抓手，強化辦公紀律，提高公正效率。一是改善辦公條件，添置辦公桌椅，安裝空調(diào)，放置飲水機等，讓教師覺得舒適；二是規(guī)定辦公人員和時間讓教師清楚明白；三是完善辦公制度，做到既有硬度，又有彈性，讓教師感到人性關(guān)懷；四是專人記載，定時公布，讓教師覺得公平公正。

以考試為切入點，狠抓考風(fēng)考紀的教育，利用“國旗下講話”、張貼《倡議書》、設(shè)立“誠信考試曝光臺”等形式，教育師生誠信考試，誠實做人，確?？荚嚨墓健⒐?，讓誠信之風(fēng)在學(xué)校上空飄揚。

實施分層教學(xué)，加強培訓(xùn)、訓(xùn)練力度。正如八年級物理教師趙麗珍所說：“我今年做到的題目，是我過去十年之和?！奔哟蠼虒W(xué)獎勵力度，用有限的資金最大地調(diào)動教師的積極性。加強常規(guī)教學(xué)管理力度，每月一次常規(guī)教學(xué)檢查，期中和期末進行教學(xué)常規(guī)大型檢查，每次檢查的結(jié)果都公布于眾。

金無足赤，人無完人。近幾年，我校在教育管理、辦學(xué)條件改善、師資隊伍建設(shè)、教育質(zhì)量等方面都取得了一定成績，但也存在一些不足：

1、學(xué)校運動場面積小，檔次不高，有待改進。

2、學(xué)生宿舍、廁所老化、陳舊、落后，亟需改造。

3、學(xué)生床還是老式的木質(zhì)床，存在安全隱患。

4、體音美的教學(xué)器材要進一步添置。

5、學(xué)校圖書室圖書已破舊過時，不能滿足學(xué)生要求。

6、教師平均年齡偏大，音樂、美術(shù)專任教師不足，不利于學(xué)校的長遠發(fā)展。

7、教師培訓(xùn)經(jīng)費不足。

8、學(xué)校文化氛圍和辦學(xué)特色還有待提高。

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。著眼未來，我校將繼續(xù)強化校舍標準化建設(shè)，不斷改善辦學(xué)條件和育人功能，遵循上級的政策法規(guī)，與時俱進，不斷完善學(xué)校各項管理制度，加大師訓(xùn)力度，提升教師專業(yè)化水平；深化課題實驗研究，強化特色學(xué)校建設(shè)，強化學(xué)校文化建設(shè)，走內(nèi)涵發(fā)展之路，創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育，扎實推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，高舉理想教育旗幟，踐行真教育，為辦人民滿意的教育而努力奮斗！

小學(xué)督導(dǎo)評估檢查美篇篇三

十林鎮(zhèn)大路武小學(xué)是一所全日制小學(xué)。經(jīng)過多年努力，我校在上級政府、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷支持下，校園環(huán)境不斷美化，辦學(xué)條件日趨完善，現(xiàn)有一幢教學(xué)樓，設(shè)有圖書室、儀器室等，生均建筑面積達到相應(yīng)標準，儀器設(shè)備符合教學(xué)要求，圖書室藏書5000余冊，各班均建立圖書角。目前，我校共有5個教學(xué)班，教師10名，學(xué)歷達標率100%。

1、學(xué)校堅持黨的路線、方針、政策，認真貫徹落實《中國教育與改革發(fā)展綱要》、《中華人民共和國教師法》等有關(guān)教育法律、法規(guī)，制定了學(xué)校發(fā)展近期目標：辦人民滿意的學(xué)校。嚴格按照上級有關(guān)精神設(shè)置排課，上課，開展了豐富多彩的課內(nèi)外活動，嚴格執(zhí)行作息時間，嚴肅工作紀律，做到了辦學(xué)方向明確，教育思想端正，使學(xué)校各項工作有序高效的進行。全面貫徹教育方針，堅持“五育”并舉，面向全體學(xué)生積極推進素質(zhì)教育。

2、貫徹執(zhí)行《教師管理規(guī)范》。一是認真學(xué)習(xí)，深入領(lǐng)會。堅持依法治校，充分利用政治學(xué)習(xí)時間，組織學(xué)習(xí)、領(lǐng)會規(guī)范的內(nèi)容、特點和基本要求，引導(dǎo)教師人人自覺參與學(xué)校的規(guī)范管理，努力使學(xué)校管理達到規(guī)范的各項要求。二是廣泛宣傳，營造氛圍。管理規(guī)范是辦好一所學(xué)校所必須遵循的要求，為此，學(xué)校充分利用板報、紅領(lǐng)巾廣播等宣傳形式，廣泛宣傳規(guī)范中涵蓋的有關(guān)內(nèi)容。三是明確責(zé)任，狠抓落實。學(xué)校科學(xué)制定并貫徹執(zhí)行《管理規(guī)范》實施方案，統(tǒng)籌安排，分解任務(wù)，層層落實責(zé)任，人人明確職責(zé)，時時規(guī)范管理，確保學(xué)校平時的各項管理規(guī)范有序。

3、我校依法治校，全面落實校長負責(zé)制，推行校務(wù)公開制度，使學(xué)校事務(wù)在公開與監(jiān)督的前提下運行，凡學(xué)校重要事項，通過各種途徑向社會和全校教職工通報，接受群眾的 評議和監(jiān)督，特別是廣大學(xué)生、家長所關(guān)注的熱點問題，關(guān)系到教職工切身利益的事項，實行公開制度，即公開辦事的對象與范圍；公開辦事的條件與政策；公開辦事的程序與過程；公開辦事的結(jié)果與成效。其目的是不斷完善學(xué)校內(nèi)部制約機制和外部民主監(jiān)督，以增強廣大教職工的主人翁意識，提高學(xué)校解決熱點、難點和疑點問題的透明度，規(guī)范學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的自身行為，加強領(lǐng)導(dǎo)班子廉政建設(shè)，調(diào)動教職工的工作積極性，促進學(xué)校的改革、發(fā)展和穩(wěn)定，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。制定了《校務(wù)管理制度》，全面落實崗位責(zé)任制，實施梯次管理，制定教師考核及獎懲制度，嚴格落實。我校校務(wù)管理規(guī)范有序，措施到位，有效地促進了教育教學(xué)工作。

1、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。我校一直非常重視加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。要求領(lǐng)導(dǎo)班子必須成為學(xué)校之靈魂，教學(xué)之名流，師生之楷模。努力確立好三個意識：①大局意識，即能精誠團結(jié)。一切都從大局出發(fā)，想學(xué)校所想，急學(xué)校所急。班子成員能相互理解、相互支持、分工合作，提高了管理實效。②民主意識，即能民主決議。學(xué)校實行校務(wù)公開，加強民主監(jiān)督，充分發(fā)揚民主，集思廣益，找出管理中存在的疏漏，采取相應(yīng)對策加以改進，保證了學(xué)校教育教學(xué)工作的健康有序。同時充分發(fā)揮教代會作用，凡學(xué)校評優(yōu)、職稱評定等重大決定均通過教代會的表決，保障教職工的民主權(quán)利得到完善和使教學(xué)工作規(guī)范化、正常化，提升了學(xué)校教育和教學(xué)管理工作的整體水平。另外，學(xué)校還嚴格控制學(xué)生在校時間、作業(yè)時間和考試次數(shù)，切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)。

（3）提升教師自身素養(yǎng)。教師自身素質(zhì)的高低直接關(guān)系到教育質(zhì)量的好壞。我校時時刻刻以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《鄧州市中小學(xué)教師職業(yè)道德行為八不準》等規(guī)章制度嚴格要求每一個教師，做好學(xué)生的表率和楷模。

3、加強班主任隊伍建設(shè)。嚴格班主任隊伍選拔，選擇業(yè)務(wù)精湛、責(zé)任心強的教師擔(dān)任班主任。建立新老班主任經(jīng)驗交流機制，定期舉辦班主任基本素質(zhì)大賽，促進信息溝通，提高班主任整體素質(zhì)。建立科學(xué)的班主任工作評價體系，學(xué)校制定了《班主任工作獎懲制度》《班主任工作十項要求》，定期組織學(xué)生對班班主任工作進行評價。組織班主任做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評價工作，真正促進班主任專業(yè)化成長。

我校始終堅持德育為首，著眼于學(xué)生的全面和諧發(fā)展，以育人為本，挖掘利用各種德育資源，根據(jù)學(xué)生特點，貼近學(xué)生實際，開展豐富多彩的主題教育活動，在活動中育人。

德育機制完善化。針對學(xué)校實際，我校建立了以校長負責(zé)、班主任為骨干、教職工全員參與的德育工作機制，形成人人都是德育工作者，個個都有德育崗位的良好局面。同時堅持班主任、輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)交流制度。開學(xué)初，首先進行班主任工作培訓(xùn)，認真學(xué)習(xí)《班主任工作規(guī)程》和《班主任工作方法100例》等有關(guān)規(guī)程和經(jīng)驗，學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任事跡，交流班隊工作經(jīng)驗，在學(xué)習(xí)中內(nèi)化素質(zhì)、提升理念；在交流中學(xué)習(xí)榜樣、改進作風(fēng)。

好熔爐，精心設(shè)計了多種形式的課堂教學(xué)展示活動，學(xué)校的相互聽課、評優(yōu)課、展示課、觀摩課、教研課形式制度化，繼續(xù)推行“一人一堂公開課”，定期組織教學(xué)沙龍、專題研究、名師指導(dǎo)等形式多樣的活動，為教師展示風(fēng)采、張揚個性、互幫互學(xué)搭建平臺。

為了規(guī)范我校財務(wù)行為，加強財務(wù)管理，提高經(jīng)費使用效益，促進我校事業(yè)發(fā)展，根據(jù)我校具體情況，制定制度。我校財務(wù)管理的基本原則是：貫徹執(zhí)行國家有關(guān)法規(guī)、法律和財務(wù)規(guī)章制度，堅持勤儉辦學(xué)的方針。合理編制學(xué)校預(yù)算，并對預(yù)算過程進行控制和管理；合理配置學(xué)校資源，努力節(jié)約開支，加強核算，提高經(jīng)費使用效益；建立健全學(xué)校內(nèi)部管理制度；如實反映學(xué)校財務(wù)狀況，對學(xué)校經(jīng)濟活動的合法性，合理性進行監(jiān)督。學(xué)校財務(wù)管理體制是：“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，集中管理”，財務(wù)工作實行校長負責(zé)制。重大開支實行民主決策。后勤成立領(lǐng)導(dǎo)小組，監(jiān)督校產(chǎn)使用情況，制定固定資產(chǎn)管理辦法，對固定資產(chǎn)登記造冊，嚴格監(jiān)控辦公用品、教學(xué)儀器去向。

扎實開展讀書活動。

為了拓寬學(xué)生視野，我校扎實開展《誦讀經(jīng)典》學(xué)生讀書活動，努力構(gòu)建“書香校園”。每班都有師生自發(fā)推薦的圖書，資源共享，為孩子們開辟了更為豐富多彩的閱讀世界，晨讀、午間閱讀，是學(xué)校最充滿生機與活力之時。學(xué)校有專門的學(xué)生讀書筆記本，課上加強指導(dǎo)，師生共讀，課外自主閱讀，親子閱讀，摘錄優(yōu)美詞句，寫好讀書心得，以各種方法來豐厚學(xué)生的閱讀積累，從而使學(xué)生從小養(yǎng)成愛讀書、多讀書、讀好書的習(xí)慣，在讀書中體味人生、健全人格、陶治情操。

小學(xué)督導(dǎo)評估檢查美篇篇四

為了進一步規(guī)范辦學(xué)行為，積極實施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，我校將“環(huán)境育人、學(xué)科育人、管理育人、活動育人、服務(wù)育人”五結(jié)合。積極開展各種教育活動，努力改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，使學(xué)校管理工作逐步走上規(guī)范化和科學(xué)化的軌道。依據(jù)《沁縣小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估方案》，認真開展自查、自評工作，現(xiàn)對我校素質(zhì)教育的實施情況匯報如下：

我校結(jié)合新時期素質(zhì)教育的基本要求，堅持“以人為本、依法辦學(xué)、以德治校”的教育辦學(xué)思想，努力把學(xué)校建成“小而精、小而美、小而強”的“三特”學(xué)校，即：學(xué)校辦學(xué)有特色，教師教學(xué)有特點，學(xué)生發(fā)展有特長。積極構(gòu)建適應(yīng)學(xué)生素質(zhì)提升的教育模式和評價體系。具體做法是：

開齊課程，開足課時；五育并舉，全面育人；面向全體，因材施教；興趣小組，發(fā)揮特長；優(yōu)差平等，多元評價。

1、教育工作：

我們認真學(xué)習(xí)貫徹有關(guān)德育工作的法規(guī)，建立健全組織機構(gòu)，把德育工作與學(xué)校其它各項工作有機結(jié)合起來，滲透到各科教學(xué)及各項活動之中，真正體現(xiàn)德育教育無處不在，無時不有，從小做起，從實事抓起。努力做到德育目標內(nèi)容系列化、德育管理制度化、德育方法科學(xué)化。

（1）開展以愛國主義教育為主要內(nèi)容的各種形式的思想教育活動，堅持每周一、節(jié)日和重大集會舉行規(guī)范化升國旗、唱國歌及國旗下演講活動，并已形成制度。

（2）以少先隊為龍頭，以活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，把德育深入學(xué)生心里，把《守則》和《規(guī)范》落到了實處，學(xué)生初步形成了良好的行為習(xí)慣。

（3）重視學(xué)生的法制教育和安全意識。學(xué)定期召開法制、交通安全專題教育大會，增強了學(xué)生法制觀念和安全意識。通過參觀安全教育主題圖片展、觀看安全教育光盤，培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命的觀念。

2、教學(xué)工作：

教學(xué)工作是學(xué)校工作的重中之重，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，加強教學(xué)管理工作，提高教學(xué)質(zhì)量，是我們永恒的目標。

（1）教學(xué)管理。教學(xué)管理制度健全，學(xué)校能嚴格按《課程標準》開齊課程，開足課時，認真執(zhí)行《定昌鎮(zhèn)中心校教學(xué)管理制度》，做到有計劃、有記錄、有檢查、有督促、有評估，使教學(xué)工作緊張有序地進行。

（2）教研活動。每周二定期開展專題討論，研究教法與學(xué)法，切實解決教師教學(xué)中存在的實際問題。組織教師學(xué)習(xí)教育理論、新課標、外校課改經(jīng)驗等，逐步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。在教師中開展“三課”活動，互相學(xué)習(xí)，取長補短，共同提高。

（3）文衛(wèi)工作：我校認真貫徹《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，健全了體育、衛(wèi)生教育工作的各項制度，堅持上好“一課兩操”，學(xué)生體育合格率達98%以上，。在實施素質(zhì)教育過程中，為了發(fā)展學(xué)生的特長，我們還成立了乒乓球、寫作、英語、舞蹈、書法等興趣小組，定期開展活動。

1、學(xué)校的發(fā)展和目標的達成度還不適應(yīng)家長的需要及社會的期望。主要表現(xiàn)在學(xué)校特色創(chuàng)建等方面有待強化，學(xué)生個性的發(fā)展和整體教育質(zhì)量的提高有待不斷努力。

2、教師自身素質(zhì)現(xiàn)狀在一定程度上影響素質(zhì)教育的深入實施。

1、進一步加強教育教學(xué)管理，提高教師課堂教學(xué)水平，重點是把握課程改革這一主題，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，增強科研意識，加大教科研力度，向科研與課堂要質(zhì)量、要成效，切實提高教學(xué)質(zhì)量。

2、進一步樹立服務(wù)意識，繼續(xù)改善辦學(xué)條件與環(huán)境，為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造可靠的物質(zhì)和技術(shù)保障。

總之，我校在素質(zhì)教育方面做了大量的工作，也取得了一定的成績?；仡欉^去感慨萬分，展望未來任重而道遠。我校今后將進一步探求適合學(xué)校發(fā)展的成功之路，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量和效益，加強改進薄弱環(huán)節(jié)，使我校的素質(zhì)教育再上新臺階。

小學(xué)督導(dǎo)評估檢查美篇篇五

育賢小學(xué)位于山西省陽泉市郊區(qū)蔭營鎮(zhèn)東、西垴兩村交界處，學(xué)校由東、西垴兩村共同出資興建，于20xx年10月份交付使用，占地面積10630平方米，建筑面積1680平方米，200米標準操場。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班6個，在校學(xué)生人數(shù)87人，學(xué)校有專任教師11人。一年來，我校以“凸顯書法特色，積淀翰墨文化，打造教育品牌”的辦學(xué)理念，努力打造翰墨飄香校園文化,積極探索以書法育人的教育特色，圍繞特色開展各類育人、教學(xué)活動，努力實現(xiàn)“以字育德,以字啟智,以字健體,以字益美，以字立志”的教育目標。學(xué)校辦學(xué)特色進一步顯現(xiàn)，書香校園建設(shè)初具規(guī)模，全校師生的整體書寫能力和書寫水平，大幅度提升并能進行簡單的創(chuàng)作。學(xué)校承辦了多次的區(qū)級書法研討活動，學(xué)校聲譽大增，學(xué)校的教育、教學(xué)工作不斷有新突破、不斷有新亮點，不斷有新驚喜。

1.快樂大課間(20分)

學(xué)校樹立了教育“健康第一”的指導(dǎo)思想，為確保學(xué)生每天1小時的“快樂大課間”落到實處，結(jié)合區(qū)鎮(zhèn)的要求，學(xué)校制訂了大課間活動計劃和實施方案，成立了以校長為組長，政教主任、教導(dǎo)主任、體育教師等組成的領(lǐng)導(dǎo)小組，并制訂學(xué)校大課間活動方案。每天上午二節(jié)課后的半小時快樂大課間活動已經(jīng)成為我校的一道亮麗的風(fēng)景線，集健身、娛樂、文化于一體，融合了校園寫字韻律操、廣播體操、游戲、體育項目等活動，孩子們在歡快的音樂聲中，強身健體，放松心情，從運動中體會活動的快樂。各項活動深受學(xué)生喜愛，大家在歡快的活動中鍛煉了身體，融育智、育德于健體之中，促進了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高與發(fā)展。而下午二節(jié)課后的半小時，則主要圍繞“學(xué)校寫字特色”展開，每個學(xué)生都在古典的音樂中，練習(xí)書法，教師進行專門指導(dǎo)，學(xué)生徜徉在書法的海洋中。

2.校園文化建設(shè)（20分）

學(xué)校的文化創(chuàng)建堅持貫穿寫字育人特色，繼續(xù)遵循四品即“品德高尚、品味高雅、品行端正、品質(zhì)卓越”的原則，注重校園文化的潛移默化作用，充分利用校園的墻壁，櫥窗，畫板等，介紹書法常識，并將歷代名家、名貼及其特點作一一介紹，讓學(xué)生在校園內(nèi)隨時隨地感受到書法的魅力，引領(lǐng)學(xué)生在書法的藝術(shù)中遨游，在民族的文化中沉醉，激發(fā)學(xué)生寫好字的欲望。力爭讓學(xué)校的每面墻壁散發(fā)光彩，讓學(xué)校的每個角落溢滿墨香，耳濡目染，讓學(xué)生在淡淡的墨香中熏陶、成長…

3.無煙學(xué)校創(chuàng)建（20分）

學(xué)校制定了無煙學(xué)校創(chuàng)建實施方案，確定了領(lǐng)導(dǎo)組，進行了職責(zé)分工，并制定了相關(guān)制度，在全校師生中開展吸煙有害健康教育，并充分利用校園廣播、班隊會對學(xué)生進行教育，并開展了“告別吸煙，拒絕吸煙”活動，教師學(xué)生紛紛簽名。在校園醒目位置張貼禁煙標志，告誡教師學(xué)生及外來人員吸煙有害健康，進入校園禁止吸煙。

4.標準化學(xué)校建設(shè)（20分）

學(xué)校立足實際，制定了標準化學(xué)校建設(shè)實施方案，對教師進行了崗位職責(zé)培訓(xùn)，裝備完善了各專用教室，做到了各科室有專人負責(zé)，各類總賬、明細賬、制度齊全，逐步完善了相應(yīng)的檔案，符合標準，器材儀器上架入柜并投入使用，順利通過區(qū)標準化學(xué)校驗收。

針對上次督導(dǎo)評估提出的問題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組通過整理、研討解決改進的辦法，現(xiàn)在均已整改：

1.教育保障：沒有通過區(qū)園林化驗收、教學(xué)儀器不達國家二類、音樂、美術(shù)器材有短缺。整改措施：學(xué)校重新整修了教學(xué)用房，大門，更換了新鍋爐，重新設(shè)置了各專用教室，完善了儀器設(shè)備，通過了標準化學(xué)校的驗收。重新綠化了校園，設(shè)置了花壇，栽種了冬青以及柏樹和花草，學(xué)校達園林化建設(shè)標準。

2.隊伍建設(shè)：校長無培訓(xùn)證、無論文。整改：由于校長調(diào)整，這塊仍沒有達標。

3.校本管理方面：學(xué)生綜合素質(zhì)、綜合實踐、課堂、檔案等存在不規(guī)范現(xiàn)象。整改措施：以寫字育人特色開展了系列活動，從系列化、主題化、主體化著手，以寫字為突破口來規(guī)范師生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。學(xué)校天天有檢查、周周有評比、月月有頒獎。綜合活動凸顯墨香育人，豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。對于骨干教師的培養(yǎng)，我們修訂了培養(yǎng)計劃，落實培養(yǎng)的措施，促進了骨干教師成長。學(xué)校依據(jù)區(qū)檔案設(shè)置要求，重新規(guī)范了檔案的整理。

3.重點工作：我校走以寫字育人的特色育人道路，重新制定了寫字育人方案，嚴格落實，邊實踐邊反思邊改進，現(xiàn)已總結(jié)提煉出了“3146 ”寫字育人創(chuàng)建工作策略、“456”機制運行體系、“四步一環(huán)”寫字教學(xué)模式、“三度四適”寫字教學(xué)法、“四三四”讀帖常規(guī)、“343”習(xí)字技巧、“六位一體”筆感練習(xí)等理論支撐和實際操作經(jīng)驗。并且全校師生形成了動筆即練字，檢查即批閱，全員參與，對比提高，分層培養(yǎng)的模式。師生精神面貌煥然一新，提升了凝聚力，增強了戰(zhàn)斗力，形成了比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)和工作氛圍，師生文風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)及習(xí)慣變化了。學(xué)校在預(yù)防學(xué)生近視率方面制定了相關(guān)措施，保證了學(xué)生在校一小時的鍛煉時間，并通過寫字特色活動規(guī)范了學(xué)生的“雙姿”，學(xué)生近視率逐年降低，現(xiàn)在控制在了5%。

亮點特色工作《以字啟智養(yǎng)習(xí)慣墨香育人促發(fā)展》

1.資源配置（100分）

（1）基礎(chǔ)設(shè)施（40分）

我?，F(xiàn)有6個年級，學(xué)生總數(shù)為87人，學(xué)校主體建筑為二層教學(xué)樓，占地面積為10630㎡，建筑面積為1680㎡，生均占地面積為122.18㎡，生均建筑面積為19.31㎡。學(xué)校的操場有環(huán)形跑道200米，直跑道60米。有單獨的實驗儀器室、微機室、衛(wèi)生室、音樂室、書法美術(shù)室、體育器材室等專用教室。專用教室配備達到了標準要求。

（2）圖書資料（20分）

圖書報刊雜志數(shù)量共1972冊，生均圖書22冊，每年訂閱報刊雜志22種，滿足了師生的閱讀需求，通過了二級圖書館的驗收。

（3）儀器設(shè)備（40分）

學(xué)校的教學(xué)儀器設(shè)備達國家配備標準，儀器完好率和使用率達到了95.5%。完善了各專用教室的配備，通過了標準化學(xué)校的驗收。

2.校本管理（260分）

（4）依法治校（50分）

學(xué)校嚴格遵守國家法律、法規(guī)，實行新的課程設(shè)置標準，開齊開全所有課程，開足課時，教材選用嚴格按照規(guī)定進行訂閱，保證學(xué)生在校時間不超過6小時，每日課外活動時間達到了1小時以上。嚴格按要求布置作業(yè)，1、2年級不布置課外作業(yè)，3-6年級作業(yè)量不超過1小時，使學(xué)生在學(xué)?？鞓烦砷L。學(xué)校不分設(shè)重點班，不按學(xué)生成績排座，做到了節(jié)假日不補課。學(xué)校師生滿意率達到100%。

(5)安全管理（40分）

一年來學(xué)校沒有任何危害師生的安全事件，學(xué)校校舍的安全隱患現(xiàn)已排除，學(xué)校安全制度健全，責(zé)任明確，執(zhí)行規(guī)范，將安全教育統(tǒng)一占用校本課時進入課堂，每周一節(jié)校本綜合教育課，有教案，有評價，無任何安全隱患，無教師上訪事件發(fā)生，安全事故發(fā)生率為0。

(6)經(jīng)費管理（20分）

學(xué)校財務(wù)工作制度健全、管理規(guī)范?，F(xiàn)在執(zhí)行聯(lián)校財務(wù)代帳，學(xué)校專人負責(zé)收支報賬的運行機制，有科學(xué)的財務(wù)預(yù)算，經(jīng)費使用符合政策要求，?？顚Ｓ?，無亂收費現(xiàn)象，各項惠民政策落實及時、到位。

(7)教育管理（70分）

學(xué)校學(xué)籍管理符合規(guī)定，轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)手續(xù)規(guī)范齊全。并且實現(xiàn)了電子化管理。學(xué)校無學(xué)籍學(xué)生存在。

學(xué)校積極開展“四育教育”、“人生夢想”、“四好活動”等育人活動，積極研究寫字藝術(shù)教育與學(xué)生良好品質(zhì)培養(yǎng)的關(guān)系，以學(xué)校寫字特色為載體，以“好習(xí)慣在這里養(yǎng)成，好人生在這里奠基”為德育活動主題，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，形成育賢德育特色，達到“端正寫字，方正做人”的理想目標，在區(qū)思政科的全面育人檢查中受到好評。

對學(xué)生實行個性化，等級制的科學(xué)性綜合素質(zhì)評價，不僅僅考查學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，還對學(xué)生的綜合表現(xiàn)進行過程性的、多元化的評價。

學(xué)校校園文化建設(shè)凸顯“端端正正寫字、堂堂正正做人”的辦學(xué)理念，營造了濃郁的寫字教育氛圍。力爭讓學(xué)校的每面墻壁散發(fā)光彩，讓學(xué)校的每個角落溢滿墨香，校園文化濃厚，校園環(huán)境干凈、整潔。

(8)教學(xué)管理（50分）

學(xué)校教學(xué)管理抓實了一條主線：即“123”教學(xué)管理主線：一個中心、兩個優(yōu)化、三級監(jiān)控的教學(xué)管理體系，以“寫字促習(xí)慣養(yǎng)成”為主抓手繼續(xù)改進和健全各類教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機制，注重過程性的管理,重點抓好落實。教學(xué)環(huán)節(jié)嚴格落實區(qū)教研室的要求，根據(jù)環(huán)節(jié)監(jiān)控要求，每月有重點地進行客觀、課堂教學(xué)合格率達到100%。

教導(dǎo)主任學(xué)年聽課達到104節(jié)。學(xué)校開展了“一點兒式”校本教研活動，每周一次的教研活動雷打不動，從教學(xué)中存在的小問題入手，以習(xí)慣養(yǎng)成為研究的主要內(nèi)容，做到了有主題、有記錄、有總結(jié)。

學(xué)校積極開展了書法、美術(shù)、體育、文藝、閱讀等課外活動，保證學(xué)生人人都參加課外活動，保證有輔導(dǎo)教師，有場地進行活動。除此之外，每天上午9:50-10:20的快樂大課間活動和下午3:30-4:10的課外寫字活動保證了學(xué)生在校活動時間不少于1小時，使學(xué)生在學(xué)校全面健康的成長。

(9)行政工作（30分）

學(xué)校有明確的學(xué)校章程，崗位責(zé)任制、工作制度、各室規(guī)章制度健全，并能有效進行監(jiān)控，使各項制度落到實處。學(xué)校有詳細的年度計劃，能有效實施。檔案管理規(guī)范，分類合理。學(xué)校能夠網(wǎng)上收取各種資料并及時回復(fù)。積極向區(qū)教育網(wǎng)投稿。

3.隊伍建設(shè)（133分）

(10)校長（28分）

校長白小麗，本科學(xué)歷，20xx年9月剛剛上任，尚未參加校長崗位培訓(xùn)。校長管理理念新，改革意識強，善于鉆研業(yè)務(wù)理論。本學(xué)年校長加大了深入課堂、深入師生的力度，以身作則，狠抓教學(xué)。任教六年級科學(xué)，聽評課共59節(jié)，學(xué)習(xí)筆記達11000多字，教學(xué)講座2次，公開課2次，積極參與校本教研活動，并承擔(dān)了課題《寫字教學(xué)的育人功能》的方案制定和研究工作。

(11)班子（40分）

學(xué)校有一支思想領(lǐng)先、作風(fēng)過硬、管理有方、團結(jié)協(xié)作、勇于奉獻的管理隊伍。學(xué)校的各項工作得到全面而有效的開展，使學(xué)校的管理工作規(guī)范、有效。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子具有較強的團隊精神，能帶領(lǐng)全體教師積極參加區(qū)鎮(zhèn)組織的各項活動，而且做到廉潔自律，社會反映良好。

(12)教師隊伍（65分）

學(xué)校加強師德師風(fēng)建設(shè)，對教師的政治思想道德建設(shè)常抓不懈，每月組織一次政治學(xué)習(xí)，學(xué)校嚴格落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，并組織教師進行了承諾，教師們嚴格自律，自覺規(guī)范教育教學(xué)行為。從不體罰或變相體罰學(xué)生，無違法亂紀行為，無任何教學(xué)事故，無利用節(jié)假日組織學(xué)生有償補課現(xiàn)象，無向?qū)W生家長索取和收受財務(wù)現(xiàn)象，形成了良好的師德創(chuàng)優(yōu)群體，受到了上級和家長的好評。李富梅老師和馬海娣老師被評為區(qū)鎮(zhèn)師德標兵.

學(xué)校制定了教師專業(yè)化發(fā)展計劃，骨干教師培訓(xùn)計劃，建立了校本教研和培訓(xùn)制度，并加強青年教師的培養(yǎng)，確立張佳老師為培養(yǎng)對象，名師數(shù)量和去年一樣。專任教師參加繼續(xù)教育達100%，教師全部參加了計算機培訓(xùn)。學(xué)校保障了教師1小時的體育活動時間，每年都組織教師體檢，體檢率達100%，提高了教師的福利待遇。學(xué)校不單純以教學(xué)成績評價教師，主要包括教師師德、教學(xué)過程、經(jīng)驗總結(jié)、教科研活動及教學(xué)成績等多方面的內(nèi)容。

4.教育水平（300分）

（13）普及指標（40分）

學(xué)生的入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率、升學(xué)率均達100%。

（14）健康指標（30分）

思想道德合格率100%，健康達標率達100%，近視率控制在了5%。

（15）教學(xué)質(zhì)量（150分）

在學(xué)科抽考中，學(xué)科及格率、優(yōu)秀率和平均分都名列前茅，教學(xué)成績優(yōu)秀穩(wěn)步提升，連續(xù)2年被評為區(qū)教學(xué)工作先進集體。學(xué)校沒有學(xué)困生。

（16）藝術(shù)教育（20分）

全校學(xué)生人人都能唱會畫，會跳繩、跑步，并且能積極參加各項活動，取得了較好的成績。

（17）實驗教學(xué)（20分）

學(xué)校演示實驗開出率100%，分組實驗開出率達到了95%。

（18）科技創(chuàng)新（15分）

積極參加區(qū)組織的科技創(chuàng)新大賽，有23人次獲得獎項，學(xué)校榮獲了科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織獎。學(xué)校共收集了58篇小論文，小報告。

（19）行為習(xí)慣（15分）

學(xué)校重視學(xué)生養(yǎng)成教育的培養(yǎng)，學(xué)生行為文明，習(xí)慣良好。

（20）快樂指數(shù)（10分）

學(xué)生快樂指數(shù)高，非常愿意到校。

1.校園在綠化美化上還需要改善。

2.教師年齡老化嚴重，在教師的培養(yǎng)上需要進一步改進。

1.精心設(shè)計，加大投入，美化綠化校園。

2.想盡一切辦法，招聘年輕教師，充實教師隊伍，加大對教師隊伍的培訓(xùn)力度。

學(xué)校的工作千頭萬緒，我們將以深化寫字特色教育，吸收傳統(tǒng)教育精華，融入現(xiàn)化教育思想，就現(xiàn)今存在的問題和困惑，做針對性地改進，相信我們一定會抓住機遇，發(fā)展自己，超越自己，擴大亮點，彰顯特色，打造高品質(zhì)的育賢教育。

小學(xué)督導(dǎo)評估檢查美篇篇六

根據(jù)《xx省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標準督導(dǎo)評估實施辦法（試行）》、《xx省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標準督導(dǎo)評估細則（試行）》及《xx市推進義務(wù)教育均衡發(fā)展標準化學(xué)校建設(shè)方案》，市政府教育督導(dǎo)室于x月x日對實驗小學(xué)標準化學(xué)校建設(shè)工作進行了督導(dǎo)評估。評估組按照《細則》中12項核心指標和28項普通指標，通過聽取匯報、個別訪談、查看材料、核實數(shù)據(jù)，經(jīng)過量化評估，認為實驗小學(xué)達到xx省義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)合格學(xué)校的標準，評估成績?yōu)?6分。現(xiàn)將具體評估情況反饋如下：

1．校園規(guī)模：實驗小學(xué)校園占地面積xx0平方米，生均占地26.5平方米。校舍與活動場地設(shè)計合理，校園文化建設(shè)氛圍濃厚，環(huán)境優(yōu)美，處處體現(xiàn)了環(huán)境育人特色。

2.周邊環(huán)境：學(xué)校周邊沒有游戲機室、歌舞廳、桌球室、網(wǎng)吧等經(jīng)營場所,環(huán)境良好。

3.辦學(xué)規(guī)模：學(xué)校設(shè)有6個年級17個教學(xué)班，45名教職員工,在校學(xué)生754名，全校平均班額44人，師生比為1：17，辦學(xué)規(guī)模、班額、師生比符合標準。

4.學(xué)校校舍：校舍總建筑面積8496平方米，生均校舍建筑面積11.3平方米，符合標準。

5.體育場地及設(shè)施：學(xué)校建有8100平方米的人工草坪，有250米環(huán)形跑道，有3個標準藍球場，1個排場，10個乒乓球臺，體育器材滿足教學(xué)，活動場地滿足全校師生同時做操并開展體育活動。

6.實驗教學(xué)儀器基本達到《中小學(xué)理科實驗室裝備規(guī)范》要求。

7.儀器設(shè)施：學(xué)校設(shè)有科學(xué)實驗室1個，分組實驗操作臺10臺，兼職實驗教師1人，教學(xué)儀器、器材設(shè)備運行良好。學(xué)校擁有先進的移動多媒體教室1個，電子備課室1個，設(shè)有交通安全室、科技室、吉他室、電子琴室、美術(shù)室、舞蹈室及師生閱覽室。學(xué)校有學(xué)生用計算機60臺，生機比為12.6:1，教師用計算機30臺，師機比1.4:1，17個教學(xué)班安裝了交互式電子白板，并廣泛使用于教學(xué)工作中，有效的體現(xiàn)了教學(xué)中的直觀性、形象性、生動性，增強了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了課堂教學(xué)效率，學(xué)校實現(xiàn)了教學(xué)信息化。

8。圖書配備：學(xué)校設(shè)有圖書室和教師、學(xué)生閱覽室，現(xiàn)有圖書15000冊，生均圖書20冊，配備兼職管理人員1名，xx年新購置圖書500冊，占圖書總數(shù)的0.3%，有教參資料280冊，工具書120冊，9類報刊，基本滿足師生需求。

9.體育器材配備：學(xué)校體育器材配備達到《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標準》（教體藝〔xx〕5號）要求。設(shè)施設(shè)備運行正常。

10．音樂、美術(shù)器材配備：學(xué)校音樂、美術(shù)器材配備基本達到《教育部關(guān)于印發(fā)九年義務(wù)教育階段學(xué)校音樂、美術(shù)教學(xué)器材配備目錄的通知》（教體藝〔xx〕17號）要求，能滿足教學(xué)需求。

11.教師學(xué)歷：教師中本科學(xué)歷23人，大專17人，中專1人，教師學(xué)歷合格率100%，教師中中級以上職稱教師10人，占教師總數(shù)的23.8%，基本達到標準要求。

12.校園布局合理，學(xué)校有土地使用證，有圍墻和校門，配有升旗設(shè)施。

13.班班有標準教室，教室面積918平方米，生均為1.2平方米。

14.學(xué)校有科學(xué)實驗室1個，實驗器材裝備達到《裝備》要求，并較好的開展了教學(xué)實驗工作。

15.教學(xué)輔助用房4345平方米，其中辦公用房920平方米，生活用房313平方米，.教學(xué)輔助用房滿足教學(xué)需要。

16.教學(xué)樓每層都設(shè)有廁所，共設(shè)有女生蹲位48個，男生蹲位24個，男生小便槽長24米，廁所滿足師生需求。

17.嚴格實施教師資格準入和持證上崗制度。按核定的編制配備了教職工，教師具有國家規(guī)定的教師資格，定期接受崗位培訓(xùn)，培訓(xùn)面100%。

18.學(xué)校確立了“以人為本，以法辦學(xué)，以德治?！钡霓k學(xué)理念，把“博愛教育”確定為學(xué)校的特色教育主題，以德育愛，以美育愛，以智育愛，以愛育愛，從學(xué)校、教師、家長三方面教育學(xué)生愛自然、愛學(xué)習(xí)、愛他人、愛生活，學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)正。

19.校長從事教育教學(xué)工作經(jīng)歷28年，本科學(xué)歷，并每五年接受一次培訓(xùn)提高，符合國家規(guī)定的任職條件。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，團結(jié)、勤政、清廉，富有開拓創(chuàng)新精神，學(xué)校內(nèi)部管理制度健全，崗位職責(zé)明確，并能落實到位。

20.學(xué)校重視教師崗位培訓(xùn)，有健全合理的教師培訓(xùn)計劃和教師考核、評價機制，教師培訓(xùn)有記載。學(xué)校積極創(chuàng)造條件，加強教師與外界的聯(lián)系，讓教師走出去開闊眼界，吸取先進經(jīng)驗。以“五課”教研活動為載體，充分發(fā)揮電子白板知識大容量的拓展作用，組建了骨干教師與青年教師的“師徒結(jié)對”幫教體系，開展了“同課異構(gòu)教學(xué)展示、教學(xué)專題研究”活動，使廣大青年教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)方法、育人理念得到了較快地轉(zhuǎn)變。xx年學(xué)校公用經(jīng)費收入362100元，支出教師培訓(xùn)經(jīng)費為16748元，占學(xué)校公用經(jīng)費總額的4.5%，外出培訓(xùn)教師25人次，教師培訓(xùn)經(jīng)費基本達到標準要求。

21.堅持依法治教，從嚴治校，規(guī)范辦學(xué)行為。學(xué)校重視制度建設(shè)，制定完善了班主任津貼實施方案及獎勵考核細則和教師年度工作考核實施方案，落實了教師績效工資考核制度，極大的調(diào)動了教師工作的積極性；

22.重視師德師風(fēng)建設(shè).學(xué)校扎實開展了“師德師風(fēng)建設(shè)月”活動，建立健全了教師師德個人檔案，定期召開學(xué)校思想政治工作會議，廣大教師遵守職業(yè)道德規(guī)范，廉潔從教，尊重學(xué)生的人格。

23.全面貫徹國家教育方針，全面實施素質(zhì)教育。學(xué)校按照國家課程標準開齊、開全、開足了課程。學(xué)校堅持每周開展1-2次閱讀、合唱、舞蹈、七巧板、繪畫、吉他、電子琴等興趣小組活動。學(xué)校連續(xù)五年舉辦了“實驗小學(xué)書香溢滿校園讀書節(jié)”、“實驗小學(xué)經(jīng)典伴我行”和“實驗小學(xué)少兒藝術(shù)節(jié)”活動，營造了師生多讀書、讀好書、讀經(jīng)典、潤心靈的校園書香文化和以美育愛的氛圍。學(xué)校與州市交警部門聯(lián)合舉辦了“向中西部兒童送安全（小黃帽、路隊旗）”主題教育活動，加強了師生交通安全、食用碘鹽、科普教育、法律教育、防震防火演練等專題教育。學(xué)校通過辦手工小報、寫作文、實地調(diào)查等形式，極大的豐富了學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)了學(xué)生敬畏生命，健康生活的良好意識，促進了學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)校先后獲得了xx省“綠色校園”、xx省文明交通示范校、市級科普示范校、市“七巧科級特殊貢獻獎”和全市中小學(xué)文藝匯演一、二等獎等。

24.重視校園文化建設(shè)。學(xué)校文化、美化、綠化、硬化特色突出，校園干凈整潔，育人環(huán)境好，xx年學(xué)校被州教育局命名為xx州中小學(xué)校園“四項工程”建設(shè)達標學(xué)校。

25.學(xué)校安全設(shè)施齊全，制度健全，責(zé)任到人。

26.重視學(xué)生成長，實行學(xué)生綜合素質(zhì)評價考核制度。學(xué)生行為規(guī)范合格率、學(xué)業(yè)成績合格率、適齡兒童入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率均達到100%。

27.學(xué)校嚴格財經(jīng)紀律，財產(chǎn)分類造冊，帳物相符，專人負責(zé)。

28.重視師生安全教育，學(xué)校成立了安全工作小組，建立健全了各項安全制度，利用多種形式對學(xué)生進行法制報告、安全教育報告、“兩個共同”教育以及“珍愛生命，遠離毒品”的禁毒宣傳教育，對突發(fā)事件有應(yīng)急措施和辦法，無安全事故發(fā)生。

12項核心指標中第10項基本達標。28項普通指標中第37基本達標，第22、40項不達標。

1.加大圖書的年新購置率，進一步更新圖書，更新知識。

2.學(xué)校無衛(wèi)生室，無專兼職管理人員。建議學(xué)校按標準要求設(shè)立衛(wèi)生室，配備兼職教師，制定工作計劃，開展正常工作，并做好日常活動記載。

3.學(xué)生體質(zhì)健康達標率較低（69%），建議學(xué)校切實落實陽光體育運動，逐年提升學(xué)生體質(zhì)健康達標率，增強學(xué)生體質(zhì)健康。

4.進一步加大對青年教師的培訓(xùn)力度，特別是要加大青年教師外出培訓(xùn)的力度，切實落實教師培訓(xùn)經(jīng)費達到公用經(jīng)費5%的標準。

5.進一步規(guī)范檔案資料建設(shè)。要安排專人，一是要對照標準化學(xué)校建設(shè)標準及建檔目錄和內(nèi)容進一步查漏補缺。二是要按照《關(guān)于做好xx市義務(wù)教育均衡發(fā)展工作檔案建設(shè)的通知》要求，按期完成義務(wù)教育均衡發(fā)展學(xué)生基本情況統(tǒng)計表冊（五表五冊），確保各項指標達到省定標準化學(xué)校標準。

小學(xué)督導(dǎo)評估檢查美篇篇七

為了全面貫徹黨的教育方針，進一步規(guī)范辦學(xué)行為，指導(dǎo)學(xué)校扎實有效的推進素質(zhì)教育全面提高教學(xué)質(zhì)量，堅持推行實施科研興校，創(chuàng)新辦學(xué)。始終堅持以德育為首，教學(xué)為中心，深入推進教育內(nèi)部管班體制。一年來，學(xué)校高起點推動教學(xué)工作，使得學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量大幅提高，在辦學(xué)規(guī)模上取得了新的突破；在管理上采取了新的舉措，在隊伍建設(shè)上實現(xiàn)了新的起色，在教育科研上突出了學(xué)校特色，加強和完善學(xué)?！败浖薄坝布惫芾恚瑢W(xué)校在良好的校風(fēng)、育人的高質(zhì)量、教育教學(xué)的高水平、學(xué)校管理的日趨規(guī)范化、落實規(guī)范等方面取得了一定成績。但是，怎樣把楊店中心小學(xué)辦成汶上縣教育的示范型、窗口型、特色型的先進學(xué)校，依然是擺在我們面前的一項艱巨的任務(wù)。我們本著對這些問題的思考，根據(jù)教育局教育工作完成情況綜合督導(dǎo)評估細則，認真收集，整理資料、數(shù)據(jù)，廣泛征求群眾意見，以進行自我總結(jié)為目的，以進一步規(guī)范辦學(xué)行為，落實規(guī)范為宗旨，組織教師進行認真、細致、客觀的自評，現(xiàn)對自評情況作出如下的匯報：

學(xué)校高度重視教職工的思想作風(fēng)建設(shè)。認真落實楊店鄉(xiāng)教育辦公室制訂的《加強教師思想作風(fēng)建設(shè)實施方案》，并層層召開會議。通過學(xué)習(xí)“黨的十七大會議精神”和“李瑞來先進事跡”，廣大教職工認真學(xué)習(xí)，及時做筆記，學(xué)校認真總結(jié)，整個學(xué)校的凝聚力空前高漲。以師德建設(shè)為標準，自覺檢查自己的行為，全力以赴投身教育奉獻自己。通過五查五看活動，效果明顯。學(xué)校非常重視教育宣傳工作，成立了教育宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，配備了專職、兼職宣傳員，對本單位的教育教學(xué)工作及時總結(jié)，及時宣傳，教育信息及時上報。一年來，學(xué)校制訂了《三年發(fā)展規(guī)劃》，科學(xué)、合理，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)采用民主集中制原則，充分體現(xiàn)了廣大教師的參與權(quán)。依法辦校，管理規(guī)范，教師的素質(zhì)高，保教保育質(zhì)量高，學(xué)生得到了保障，城鎮(zhèn)醫(yī)療保險和校方責(zé)任險完成率達到了百分之百。

學(xué)校高度重視對教師的培訓(xùn)工作，有計劃、有措施。學(xué)校先后派出２０多名教師參加培訓(xùn)，有骨干教師培訓(xùn)，有年輕教師培訓(xùn)，有校長提高培訓(xùn)。培訓(xùn)有記錄，層層有開課任務(wù)。整個教師隊伍穩(wěn)定，學(xué)校民主管理透明，無教師上訪現(xiàn)象。由于縣委縣政府支持教育。加大對教育的投入，工資有保障，教師素質(zhì)高，沒有進行有償家教。中心小學(xué)是楊店教育的窗口，有一批五十多歲的老同志，他們經(jīng)驗豐富，有一批年輕的女老師工作時間短，經(jīng)驗少，這樣，老中青結(jié)合，班級管理工作井然有序，管理方法得當(dāng)，無教師體罰學(xué)生現(xiàn)象。教師配備基本滿足了開齊開全課程需要，對教師老齡化采取了轉(zhuǎn)教地方課程、傳統(tǒng)文化，發(fā)揮了老教師的優(yōu)勢。作為中心小學(xué)，擔(dān)負著楊店鄉(xiāng)教學(xué)研究和幫助兄弟學(xué)校開全開齊課程的重任。為此，學(xué)校派出了一批學(xué)歷高、思想覺悟高的專職教師，如信息技術(shù)（教師郭莉），專業(yè)音樂（教師苗景霞），數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人（教師張微）等，到兄弟學(xué)校支教。通過支教，起到了輻射作用，使兄弟學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生素質(zhì)得到了提高，推動了楊店鄉(xiāng)教育的發(fā)展。

學(xué)校嚴格執(zhí)行國家課程標準和課時計劃，開齊開全了課程，特別是地方課程和綜合實踐，有計劃、有備課，有章有序的開展教學(xué)活動。嚴格執(zhí)行汶上縣教育局制訂的“汶上縣中小學(xué)生在校作息時間表”進行教學(xué)，不加班加點，對雙休日、法定節(jié)假日不打折扣。為了配合全國全民健身活動，積極開展陽光體育活動，組織學(xué)生進行踢鍵子，跳繩等體育項目比賽，并有記錄，每天體育鍛練時間不少于１小時。學(xué)校嚴格規(guī)范招生行為，對轄區(qū)和經(jīng)商戶的學(xué)生使用免試就近入學(xué)，無達到規(guī)定年齡不入學(xué)現(xiàn)象，有效地的控制了班額。

對臟亂差工作高度重視，成立了治理臟亂差工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，書記任副組長，下設(shè)五名組員，制度健全，措施得力，治理效果明顯，受到了縣教育局、市檢查組和省農(nóng)遠工程驗收組領(lǐng)導(dǎo)同志的好評。學(xué)校有校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，特色明顯，校園環(huán)境達到五化。校園文化活動開展較好，開展了慶六一拔河比賽，校園文明用語征集等活動，有活動掠影，有學(xué)生原始作品。學(xué)校大力加強校園文化建設(shè)，堅持以優(yōu)美的校園環(huán)境影響人，和諧的人文環(huán)境激勵人，增強校園環(huán)境的育人功能，做到一日兩次掃，每面墻壁會說話，每個樓梯會教育人。校園環(huán)境優(yōu)美，有較強的德育功能和較濃的文化氛圍。最大限度加強投入，保障花園式學(xué)校建設(shè)。

近年來，學(xué)校把著眼學(xué)生發(fā)展，深化教育改革，堅持德育為首，五育并進。把德育工作放在了學(xué)校工作首位，堅持校長負責(zé)制，統(tǒng)籌安排，教師為主，全員參與，教學(xué)為組，學(xué)科滲透，學(xué)校為主，各方協(xié)調(diào)。成立了校長為組長的學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認真執(zhí)行德育法規(guī)，德育制度健全，建立學(xué)校良好班集體，班主任量化考核制度。認真制定德育工作計劃，不斷豐富德育內(nèi)容，努力形成家庭、社會、學(xué)校相結(jié)合的教育格局，如開辦家長學(xué)校，做好每周的家長接待日。學(xué)校邀請了派出所、司法所作法制教育宣傳。積極開展《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育，學(xué)生無犯罪現(xiàn)象。

我校教學(xué)樓設(shè)計為２４個教學(xué)班規(guī)模，現(xiàn)只有１３個班，完全滿足學(xué)生教室用房，班額人數(shù)合理。今年，新配教學(xué)儀器，標準也達到了上級要求，但沒有實驗室?，F(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備己有提高。教育質(zhì)量是擴大學(xué)校知名度的基本條件，設(shè)備己初具規(guī)模，學(xué)生用微機３０臺，教師用機４臺，全體辦公用微機一臺，并連通了互聯(lián)網(wǎng)，解決了多年來一直困擾師生工作、學(xué)習(xí)、生活的種種困難。為開拓學(xué)生視野，開闊學(xué)生的知識面，學(xué)校配備了圖書室，配備了一定數(shù)量的圖書，使用效率較高，管理規(guī)范，對圖書進行了登記造冊，給學(xué)生發(fā)放了借書證，使用科學(xué)、合理。

教學(xué)工作離不開后勤保障，在后勤方面，學(xué)校加強了財務(wù)和校產(chǎn)管理，管理制度健全，人員設(shè)置合理，學(xué)校資金保障了教學(xué)工作的勝利開展。由于班級學(xué)生家庭情況不同，加上其它因素，學(xué)生經(jīng)濟條件也不盡相同。為此，學(xué)校組織全體教師對全校學(xué)生家庭情況摸底調(diào)查。通過排查，發(fā)現(xiàn)了部分學(xué)生家庭經(jīng)濟困難。為了不讓一個學(xué)生因家庭貧困而輟學(xué)，學(xué)校結(jié)合上級有關(guān)文件精神，對困難學(xué)生進行了資助。對資金的發(fā)放采用公開、透明方式，名單進行了公示，救助工作管理規(guī)范。

教學(xué)方法決定著學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，是學(xué)校生存的重要因素。結(jié)合今年暑期教師培訓(xùn)，“四位一體，自主互動”等教法改革開展較好。各學(xué)科有落實教法改革的工作計劃，教師有理論學(xué)習(xí)筆記等，課堂教學(xué)效果明顯。十一月份，我校有五名教師參加了汶上縣教學(xué)能手大賽。我們堅持“質(zhì)量立校、科研興校、德育為首，五育并舉”的方針，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，深化課堂教學(xué)改革，面向各學(xué)科，面向全體學(xué)生，面向?qū)W生的每一個方面，學(xué)校制訂了工作計劃，教研組制訂各組教研計劃，教師有教研活動記錄，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)記錄，政治理論學(xué)習(xí)記錄。特別是地方課程、綜合實踐活動、體育、音樂、美術(shù)等都有固定教師。各科有計劃、有備課，還充分發(fā)揮集體備課、跨教研組備課等方式，提高教師的課堂效率，使教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生素質(zhì)得到了全面發(fā)展。學(xué)校校長、書記、副校長都兼任主課，并能定期組織聽課活動，有詳實的聽課記錄。通過聽課，廣大教師課堂教學(xué)得到改變，力爭用最新教法，發(fā)揮自身特長，上好每一節(jié)課。部分教師教學(xué)研究效果明顯。

綜合以上所述，六項指標自評總分為910分，達到優(yōu)秀。

１、認真總結(jié)經(jīng)驗，制訂出一套更為科學(xué)、完整的學(xué)校內(nèi)部管理體系。

２、進一步提高教師運用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的能力。

３、積極爭取資金，不斷加大教學(xué)設(shè)施的投入。

４、根據(jù)討論，要求開發(fā)校本研究，進一步重視對學(xué)生特長的培養(yǎng)。

５、進一步加強教師隊伍建設(shè)，提高學(xué)生的全面素質(zhì)。放眼未來，我們著眼發(fā)展全面樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，以黨的十七大精神為引領(lǐng)，以教師思想作風(fēng)建設(shè)為起點，緊緊圍繞學(xué)校的總體規(guī)劃，狠抓教育管理，培養(yǎng)一支有一定科研能力的教師隊伍，開展人文教育和創(chuàng)新教育研究，創(chuàng)建環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施一流，學(xué)生素質(zhì)優(yōu)良的學(xué)校，積極推進素質(zhì)教育，為教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展作出新的貢獻。

小學(xué)督導(dǎo)評估檢查美篇篇八

我?，F(xiàn)有x個教學(xué)班，x名學(xué)生，x名教職工。幾年來，學(xué)校以“辦示范小學(xué)，建標準化學(xué)?！睘槟繕?，認真貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，以改革求生存，以創(chuàng)新求發(fā)展，進一步規(guī)范學(xué)校管理，發(fā)揮教育科研的先導(dǎo)作用，整合育人資源，求得育人的最佳效益，努力提高教育質(zhì)量，穩(wěn)步推進素質(zhì)教育的有效實施。學(xué)校被市教育局命名為標準化示范校和市級園林單位，連續(xù)獲得鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量考評第三，被中心校授予教育質(zhì)量先進單位;又被中心校規(guī)劃為創(chuàng)新教育課題研究實驗學(xué)校。

根據(jù)市教育局督導(dǎo)室《濮陽市中小學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)評估實施方案》精神，我校對照評估方案進行了自查?，F(xiàn)將自查情況報告如下：

1、規(guī)范辦學(xué)，嚴格管理。學(xué)校貫徹教育方針，嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開足課程課時，為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。面向全體學(xué)生，對各類學(xué)生因材施教，建立了后進生教育幫扶制度，使每個學(xué)生都能享受到均衡的教育。切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)，嚴格控制學(xué)生在校時間，現(xiàn)在學(xué)生在校時間為7小時;畢業(yè)班無補課。嚴格控制作業(yè)量，語數(shù)外可以布置適量的課外作業(yè)，作業(yè)選擇宜少而精。嚴格按教育局規(guī)定選用、訂購教材、教輔用書、學(xué)具等，教師不得擅自為學(xué)生訂購其它教學(xué)資料。切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)和家長的經(jīng)濟負擔(dān)。在教學(xué)管理上，我們堅持以課堂教學(xué)為中心，以教育科研為先導(dǎo)，面向全體學(xué)生，突出學(xué)生個性發(fā)展，積極推進創(chuàng)新教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

2、深化管理，完善辦學(xué)思想。學(xué)校全面貫徹素質(zhì)教育方針,依托校本教研和新課改，改變理念，堅持以人為本，樹立正確的質(zhì)量觀、人才觀。幾年來的摸索實踐，學(xué)校已經(jīng)形成了辦學(xué)的核心思想：發(fā)展目標是“辦示范小學(xué)，建標準化學(xué)校”。隨著素質(zhì)教育的縱深發(fā)展，學(xué)校又提出了“減輕師生過重負擔(dān)”，“建立教學(xué)質(zhì)量長效保障機制”、“優(yōu)化教師隊伍”、等一系列論題和“管理科學(xué)化，教育科研化，育人特色化”的指導(dǎo)思想，不斷引導(dǎo)全體教師明確學(xué)校定位，提升辦學(xué)品位，打造學(xué)校品牌質(zhì)量形象。

綜上所述，我校自查得分98分。

1、加強班子建設(shè)。我校深化學(xué)校管理，積極實踐以人為本、科學(xué)管理、激勵競爭的管理理念，注重人性化管理，把制度管理、科學(xué)管理、人本管理有機結(jié)合起來，逐步形成行政、教育、教學(xué)等方面的管理特色。學(xué)校校級班子由校長組成。在行政管理上，我們堅持校長負責(zé)，支部監(jiān)督，教職工民主管理。主管領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)，科室分級落實;建設(shè)好骨干教師

和班主任兩支隊伍，帶動學(xué)校群體形象的塑造，形成“自加壓力，百折不撓，與時俱進，勇于爭先”的堿場小學(xué)精神。

2、堅持以教學(xué)為中心，抓好教研網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教育科研第一線，堅持聽課評課，積極參與和指導(dǎo)教改實驗，校長及中層干部都承擔(dān)和參與教育教學(xué)課題研究，形成由校長領(lǐng)導(dǎo)——教務(wù)處管理——教研組、課題組落實的教科研管理網(wǎng)絡(luò)。把著眼點放在課堂教學(xué)中，把創(chuàng)新教育作為課堂教學(xué)的重要目的，提出以激發(fā)學(xué)習(xí)動機為前提，以知識結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)，以思維訓(xùn)練為中心，以多向信息傳遞和多種器官協(xié)調(diào)活動為過程的課堂教學(xué)改革指導(dǎo)思想，并同時將其作為衡量一堂好課的標準。初步形成主體性教學(xué)特色。

3、健全一套制度。學(xué)校制定了《校本教研實施方案》、《校本教研獎懲制度》、《校本教研培訓(xùn)計劃》等一系列規(guī)章制度，規(guī)范了校本教研，并為校本教研的進一步開展奠定了基礎(chǔ)。教研課題源于教學(xué)實踐，為此學(xué)校將繼續(xù)狠抓各教研課題落實，組織開展課題規(guī)劃和申報工作。繼續(xù)積極務(wù)實的搞好課題的研究。

4、全方位抓好德育工作，形成育人合力。政教處作為學(xué)校的一個職能處室，負責(zé)學(xué)生的教育管理工作。在學(xué)生教育方面，政教處抓好德育序列主題教育，月有主線，周有側(cè)重點。班主任主要通過晨會、班會對學(xué)生進行品德教育，還定期與問題學(xué)生談心，走進學(xué)生心靈，倡導(dǎo)“潤物細無聲”的教育方式，實現(xiàn)心與心的溝通，使學(xué)生的心理潛能得到最大程度的整合，人格與個性日趨完美。

少先隊開辦“校園之聲”廣播，精心策劃每周的國旗下演講，融合理想前途教育、愛國守法教育、誠實守信教育，使之變成教育學(xué)生的大課堂;有計劃有針對性地組織策劃主題鮮明的班會;開展新生“邁好第一步”演講活動;借助公民基本道德規(guī)范開展形式多樣的思想品德教育;開展“滴滴清泉滋潤心田”活動，號召學(xué)生讀名人傳記、講名人故事、唱校園歌曲，樹立正氣。

5、優(yōu)化教學(xué)過程，提高課堂教學(xué)效益。提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵在于提高課堂教學(xué)效果。組織對課堂教學(xué)的研究，是學(xué)校教研工作的永恒主題?！白灾鲗W(xué)習(xí)”是學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在品質(zhì)，教學(xué)中積極培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)意志，自主、自覺地調(diào)控學(xué)習(xí)情緒和學(xué)習(xí)策略、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技術(shù)，使學(xué)生了解和掌握一些科學(xué)探索知識的方法，從而促使學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和個性的健康發(fā)展。通過反復(fù)實踐和試驗，將初步形成“自主預(yù)習(xí)——

自定目標——自主探究——自學(xué)反饋——課堂檢測”的自主學(xué)習(xí)課堂教學(xué)模式，該模式的實施，更大限度的體現(xiàn)“以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念，突出了學(xué)生的主體地位，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生，實現(xiàn)其自主地、主動地學(xué)習(xí)與發(fā)展。課堂教學(xué)是課題研究的載體，是課題實驗的主陣地。幾年來，我們以課堂教學(xué)為主陣地，深入研究，積極探索，努力構(gòu)建現(xiàn)代信息技術(shù)環(huán)境下培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力的課堂教學(xué)模式，從課前、課堂、課后三個環(huán)節(jié)提出指導(dǎo)意見，通過不斷總結(jié)、反思，求得教學(xué)創(chuàng)新和獲得最佳效益。

6、實行新課改，推進三項實驗，實施質(zhì)量攻堅。

推行新課程改革：堅持每周一次教研組活動、每月一次校級大教研活動，教研活動月有主線，周有主題。教研組長預(yù)先確定中心發(fā)言人，設(shè)計活動內(nèi)容、程序、活動重點、交流未來一周內(nèi)各學(xué)科幾節(jié)重點課時的課堂教學(xué)設(shè)計等，活動扎實有效。教務(wù)處對教改實驗?zāi)芗皶r設(shè)計工作進程及調(diào)整策略，抓骨干、勤指導(dǎo)，使實驗真正成為促使工作上臺階、促使教師提高能力的直接途徑，使實驗成為培養(yǎng)教師現(xiàn)代教育教學(xué)理念、促使課堂教學(xué)以靈活、多樣、高效、愉快方式進行、有力駕馭調(diào)控課堂教學(xué)的發(fā)展平臺，使實驗成為在課堂上培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力、全面踐行素質(zhì)教育的主陣地和突破口。每學(xué)期初，各組根據(jù)實際確立教科研專題，期末積累多種成果，以教學(xué)心得、教學(xué)設(shè)計、數(shù)據(jù)對比、論文、專著，以及良好的教學(xué)成績等等來反映各人的努力和工作，確保質(zhì)量一流。

為了加強現(xiàn)代化教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，推進現(xiàn)代化教育技術(shù)實驗，學(xué)校先后投資，建設(shè)了標準的多功能教室，微機室裝機15臺，實驗室24平方米;圖書室總藏書4300冊，生均20冊，工具書5種。給各班裝配了投影機、電腦、展示臺，購置增添了現(xiàn)代化辦公設(shè)施和教學(xué)儀器，使教學(xué)不斷趨于現(xiàn)代化。教學(xué)手段趨于現(xiàn)代化，教育資源逐步優(yōu)質(zhì)化，為提高教育教學(xué)質(zhì)量，提供了物質(zhì)保證，也給學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展增添了后勁。

心理健康教育實驗也是我校教育教改實驗的重要課題之一。學(xué)校20xx年春季開始，一直堅持做好這項實驗。學(xué)校面對全校學(xué)生，上好獨立的心理健康教育課，在各科教學(xué)中滲透心理健康教育，并設(shè)立心理咨詢信箱，對學(xué)生進行心理咨詢，定

期舉行心理健康教育主題班會，將心理健康教育寓于各項活動之中，多途徑、多渠道、全面深入開展心理健康教育，促進了每個學(xué)生最大限度的發(fā)展自己，不斷走向成熟。

7、認真抓好體育教學(xué)?，F(xiàn)在學(xué)校操場問題因為客觀原因沒有得到很好的解決，我們只能利用好現(xiàn)有的條件開展好體育活動。嚴格按國家有關(guān)規(guī)定要求開足體育課時，上好體育課。每學(xué)期至少開展一次全校性的校園文體比賽，通過豐富多彩的文體活動活躍學(xué)生的課余文化生活，提高學(xué)習(xí)興趣，增強學(xué)生體質(zhì)。

8、做到兩個落實，完善制度落實措施。一是校本教研活動落實。為了使教科研工作扎實有效，學(xué)校制定了《課題管理制度》，每周一次教研例會，會前有備會卡，會后有記錄卡，使教研活動落到實處。二是個人措施落實。要求每個課題組成員加強理論學(xué)習(xí)，做好“三個一”工程，即：備好一節(jié)優(yōu)秀素質(zhì)教育教學(xué)設(shè)計，上好一節(jié)素質(zhì)教育示范課(公開課)，撰寫一篇高質(zhì)量的素質(zhì)教育論文，每學(xué)期進行一次展評。

綜上所述，我校自查得分298分。