無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學三年級簡短的自我介紹男孩篇一
我聰明，學習好，開朗也頑皮。
我聰明學習好。不管什么題我都會做，數(shù)學課本題我會，課外題我也會，奧數(shù)我還行。語文聽寫背誦我得的分最高，作文我也拿高分。上課我認真聽講，不搞小動作，課下我認真復習，多練習。我和愛看課外書，我比別人知識多，天文地理我都懂一點。
我開朗也頑皮。我愿意把我心里想的事或我知道的事全說給別人聽。別人有時也煩我，可我不在乎。我有時不聽大人的`話，總愛跟班長對著干，他們拿我也沒辦法。
我媽媽說：“你好好學習在你生日的時候就能吃上一頓豐盛的美餐?！蔽蚁Ｍ夷艹陨线@頓美餐。我的夢想是考上北大。
我要好好學習爭取實現(xiàn)希望和夢想！
小學三年級簡短的自我介紹男孩篇二
有一個小小女孩,她性格開朗，活潑機靈，好奇心特別強,是個敢于先吃螃蟹的人。你們瞧:上次她來到鳳凰酒樓吃飯,晶亮的眼睛先整體掃描一遍，“咦，這是什么菜呀?像綠色的小蟲一樣。”還沒等別人開口回答，她舉起雙筷，沾了滿滿一筷子，舌頭伸得老長，只聽“哇”的一聲。那東西實在是太難吃了!
蔡依林、畫畫、寫作、舞蹈、冰淇淋、蠟筆小新、電子琴、哆拉a夢、哈哈哈!組成了她生活的`一大部份。馬虎、溫柔、堅強、開朗、這就是她哦!
她長大后想當一名漫畫家、服裝設計師、畫家、作家，這么多的愿望，不太過份吧!
我告訴你們一個小小的秘密——噓!其實文中的她就是我嘛，說清楚一點嘛，就是本文的小作者——張瑞師啦!
嘻……
