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六年級(jí)的作文我的心愿500字篇一

在這赤日炎炎，木麻黃樹(shù)盛開(kāi)的日子里，我們要飽含著淚水挽留住這段美好的回憶，挽留住這學(xué)校里的一草一木。

從南油小學(xué)的建立到迄今以來(lái)，窗前下那棵木麻黃樹(shù)早已伴隨我們多時(shí)了，已添上了六個(gè)年輪。是她，每時(shí)每刻都看著我們的成長(zhǎng)；可當(dāng)我們臨近畢業(yè)時(shí)，卻只能默默地看著她衰老著。每一個(gè)年輪，都刻滿(mǎn)了每一個(gè)學(xué)期的精彩紛呈，仿佛是記錄一樁樁事情的本子，讓我們流年忘返。耳畔邊又響起了瑯瑯的讀書(shū)聲，運(yùn)動(dòng)會(huì)的吶喊聲，競(jìng)選班長(zhǎng)的歡呼聲，諄諄教誨的嚴(yán)厲聲。

五年級(jí)的那天，操場(chǎng)上熱火朝天。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，都為運(yùn)動(dòng)會(huì)做足了充分的準(zhǔn)備。在裁判員吹響哨子的那一刻起，我們都很專(zhuān)注，操場(chǎng)上似乎靜的無(wú)聲無(wú)息?！皢簟?，一聲令下，賽跑場(chǎng)上的同學(xué)們都齊刷刷的大步流星飛奔起來(lái)。也許，是因?yàn)橘惻艿琅赃叺耐瑢W(xué)們加油助威的緣故吧，賽跑場(chǎng)上的同學(xué)們跑起來(lái)更帶勁了，直接沖向了終點(diǎn)線。比賽過(guò)后，場(chǎng)面上留下的不是同學(xué)們的榮譽(yù)，而是同學(xué)們用汗水和苦練澆灌而成的成長(zhǎng)足跡。

六年級(jí)的.時(shí)候，咼老師就讓我們輪流當(dāng)班長(zhǎng)，限期一個(gè)月。第一輪班長(zhǎng)則是秦宇翔，自從他當(dāng)上班長(zhǎng)后，我們就欲欲躍試，個(gè)個(gè)都想當(dāng)班長(zhǎng)。可當(dāng)那些人自告奮勇站在臺(tái)上宣讀自己想當(dāng)班長(zhǎng)的理由時(shí)，讀著讀著，就有了些羞澀之感，矜持著。臉一下子就漲到了高潮，在看看那些大眼瞪小眼的同學(xué)們時(shí)，就恨不得地底下有一條縫可以轉(zhuǎn)進(jìn)去。其實(shí)，我們是可以去敬佩他們的。因?yàn)?，他們有勇氣去站在臺(tái)前說(shuō)出很多人不敢說(shuō)出的心聲“我想當(dāng)班長(zhǎng)“！而且，他們肯定也做好了準(zhǔn)備：比如說(shuō)，當(dāng)上班長(zhǎng)后，如何去應(yīng)對(duì)班級(jí)瑣事的心里準(zhǔn)備及沒(méi)有當(dāng)上班長(zhǎng)而站在臺(tái)前，望著眾目睽睽的眼睛，做好的心里準(zhǔn)備。這種競(jìng)選成功的瞬間，值得我們?nèi)樗Q(chēng)贊歡呼。因?yàn)?，只有那些懂得付出的人，才?huì)有收獲！

每一個(gè)人的回憶，都會(huì)勾起對(duì)往事的回憶：比如說(shuō)，望著上學(xué)期的“三好學(xué)生“的獎(jiǎng)狀，都不禁會(huì)令我想起一年級(jí)的時(shí)候經(jīng)常惹老師生氣的情景，也不禁會(huì)回憶起大人們?cè)谖倚r(shí)候所說(shuō)的：“他還小，不懂事?！?/p>

挽留著小時(shí)候的乳臭未干的氣息，有點(diǎn)不太實(shí)際了。雖然我們可以大聲地哭喊出來(lái)：“我們不要分開(kāi)！“但一切都是夢(mèng)的輪廓構(gòu)造。唯一的辦法就只能是挽留了。在春游時(shí)，我們天真燦爛的容顏被定格在了相機(jī)里，偶爾拿出來(lái)看看也是蠻好的！不會(huì)像那些人只記得原來(lái)的大概，而不記得具體干了些什么事情。

往事的樁樁件件，一提起來(lái)，就令人耳目一新。六年來(lái)的光陰，瞬間轉(zhuǎn)逝，窗下的這棵木麻黃樹(shù)，依然綻放著當(dāng)年入學(xué)時(shí)的青春靚麗，花繁葉茂的情景，花苞已開(kāi)得更美了，像是為我們送行，又像是臨別時(shí)對(duì)我們的挽留。

再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校！當(dāng)我們離開(kāi)你的懷抱時(shí)，你已經(jīng)讓我們懂得了很多很多，哺育了我們豐富的知識(shí)。我們從牙牙學(xué)語(yǔ)，無(wú)知的小弟弟；小妹妹們，變成了知識(shí)淵博的大哥哥；大姐姐們！從脆弱，經(jīng)過(guò)磨練，在到演變成強(qiáng)壯的我們，是經(jīng)歷了多少次的挽留，多少次的流淚，才含著淚水懂得了感恩。臨別時(shí)的挽留，是對(duì)往事美好的回憶。是小學(xué)最后階段的一門(mén)必修的課門(mén)。

六年級(jí)的作文我的心愿500字篇二

歲月的流逝，就像大海的奔波，一眨眼的功夫，就成了回憶。

——題記

以前的那些風(fēng)風(fēng)雨雨，讓我們不由得從心底發(fā)出感嘆，那一年，我們經(jīng)歷了太多太多。20xx年，我們的世界，猶如展畫(huà)一樣，一張張地呈現(xiàn)在我的眼前。

那個(gè)時(shí)候，我們正在讀高二。都說(shuō)高二是高中最復(fù)雜的一年，因?yàn)槲覀儚南嘧R(shí)到了相知，從有知到了無(wú)知

高二了，大家一起從高一走來(lái)，彼此都很熟悉了。以前只是認(rèn)識(shí)的，現(xiàn)在已經(jīng)成了好朋友。我們開(kāi)始尋找一些共同的愛(ài)好。阿星是籃球高手，而我在籃球上也從未認(rèn)過(guò)輸，于是球場(chǎng)上經(jīng)常出現(xiàn)我們比賽的身影。那一年，我的哥們兒多了，晚上，我們一起坐在陽(yáng)臺(tái)上數(shù)星星，會(huì)很自信地喊上一句：“看，那顆最亮的是我?！蹦且荒辏覀兿嗵幍暮苋谇?。

“生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高。”不知從誰(shuí)開(kāi)始的，我們中間廣泛地流傳著這句話。青春的.愛(ài)情對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就像一杯香濃的奶茶。這一年是它最濃的時(shí)候。盡管我們都知道這在學(xué)校里是不允許的，盡管我們都知道家長(zhǎng)都會(huì)反對(duì)的，但，我們的確戀愛(ài)了。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的虛榮心也在膨脹。每次來(lái)學(xué)校的時(shí)候，都會(huì)買(mǎi)上一盒連爸爸都舍不得抽的好煙。天氣冷的時(shí)候，一出門(mén)就叫出租車(chē)我們生活在被虛榮包裹的世界里，從未想過(guò)爸媽是多么辛苦，也從未想過(guò)那錢(qián)是父母用多少血汗換回來(lái)的。那一年，我們無(wú)知了。

20xx年，我們的世界，隨我們而來(lái)，又隨我們而去了，只留下那些回憶。就像燕子劃過(guò)天空，留下的不止是一道痕跡。我們知道，那個(gè)世界消失了，但卻留在了我們的回憶里。

六年級(jí)的作文我的心愿500字篇三

我沿著青石板一路踱著，耳邊是朗朗的讀書(shū)聲，柳條兒拂過(guò)我的臉頰，很舒服。抬頭望了望天空，藍(lán)藍(lán)的`一片澄凈，天氣真好，我這么想，腳步頓時(shí)輕快了許多。

找了個(gè)地方坐了下來(lái)，拿出一本書(shū)開(kāi)始讀起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)：進(jìn)入小學(xué)這是第6年了，今天是第一次坐在這湖邊讀書(shū)，感覺(jué)很不錯(cuò)，空氣清新、春風(fēng)輕柔，怪了，以前怎么就沒(méi)發(fā)現(xiàn)？

一片蒲公英飛來(lái)，飄落在我的書(shū)上，我把它輕輕地拾起，放入掌心，細(xì)看一下：毛絨絨一朵，中間有個(gè)小籽，如此簡(jiǎn)單，蒲公英啊蒲公英，它是如此輕又是如此重！我輕輕一呼氣，它就走了，去找尋更遠(yuǎn)的屬于它的地方-駐扎生根。

微微一笑，其實(shí)：人，又何不是如此？

正如我在這里讀書(shū)，它就是此刻屬于我的歸宿：我喜歡簡(jiǎn)單地讀著書(shū)，感受著那個(gè)世界中的人和事，親昵著那片凈土，呼吸鍥和、憂樂(lè)與共，靜靜地遐想，靜靜地冥思。直到終極……

又如我選擇了這條路，不管它是羊腸阡陌亦或是康莊大道，不管它是友親相伴還是孤寂靜音，我都應(yīng)該堅(jiān)持。

微瞇起眼，陽(yáng)光呈現(xiàn)五彩色彩；小憩一番，感受那份暖和；那邊傳來(lái)小孩嬉笑的聲音，好不俏皮。

拾掇了下，挎起熟悉的包，mp3里在唱著王箏的那首《越簡(jiǎn)單越幸福》“越簡(jiǎn)單越幸福，心像開(kāi)滿(mǎn)花的樹(shù)，努力的深?lèi)?ài)過(guò)就不苦，越單純?cè)叫腋４笥曛校诖行碌牟屎纭?/p>

我輕輕地哼著，近了。