時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來學習寫計劃吧。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

聯(lián)盟學校工作計劃篇一

本文目錄

2018年聯(lián)校工作計劃

聯(lián)?！珜W年下半年普教工作計劃

～學年下半年聯(lián)校普教工作計劃范文

聯(lián)校工作計劃

指導思想：

xx年，全鎮(zhèn)教育以科學發(fā)展觀統(tǒng)領，以區(qū)、鎮(zhèn)“十二·五教育發(fā)展規(guī)劃”、區(qū)教育局xx

年度工作計劃

為指針，把提升“執(zhí)行力”作為工作的第一要務、根本要務和基礎要務，以規(guī)范發(fā)展、均衡發(fā)展、優(yōu)質發(fā)展、特色發(fā)展、內涵發(fā)展為主線，創(chuàng)優(yōu)學校管理，注重指導管理、強化過程管理、完善責任機制，彰顯評價功能、實現(xiàn)全鎮(zhèn)教育規(guī)范、健康、和諧、科學發(fā)展。

主題詞：校園文化建設年

關鍵詞：責任第一規(guī)范管理 執(zhí)行到位 圓滿完成 提升質量

圍繞一個中心：

全面提高教育教學質量

樹立兩種意識：

1.校校有進步，全鎮(zhèn)大變樣的責任意識；

2.特色決定學校品牌、文化決定學校品味、師質決定學校品質的發(fā)展意識。

突出三大重點：

1.讀書、寫進校園工程

2.以課堂教學改革為核心，抓實“四育”工作，實現(xiàn)素質教育的全面深化

3.借區(qū)優(yōu)質學校教育聯(lián)盟東風，實現(xiàn)全鎮(zhèn)教育的整體提升

實施四大工程：

1.義務教育標準化學校創(chuàng)建全覆蓋工程；

2.三郊幼兒園新建工程；

3.校園文化建設工程；

4.教師素質提升工程；

完成八項指標：

1.100%的師生基本養(yǎng)成良好的健康行為習慣。

2.學生品德行為合格率100%；師生違法犯罪率“0”。

3.學前三年入園率達99%以上。

4.適齡學生入學率、鞏固率、升學率100%；殘疾學生入學率100%；小學生輟學率“0”。

5.三級課程開課率100%；課堂教學合格率100%；學科教學合格率95%。

6.學校重大事務、經費管理公開率100%。

7.學校重大安全責任事故率“0”，安全隱患整改率100%，安全教育開課率100%，安全演練率100%。

8.年度教育督導、育人、教學、保教四大評估保持區(qū)先進位次。

抓實六項工作：

㈠保障投入、強化監(jiān)管，實施學校標準化建設全覆蓋工程。

1.開源節(jié)流，繼續(xù)加大投入力度，xx年完成剩余10所學校的標準化建設，實現(xiàn)辦學條件的均衡化。xx年完成創(chuàng)建任務的5所學校迎接省市級復驗。全面提高教學設施設備和教學儀器、圖書的利用率，演示實驗和分組實驗開出率達到85%以上。

2.進一步加強教育信息化建設，100%學校實現(xiàn)班班通。強化指導管理，提升信息技術與課程整合能力，確保信息技術課程開設率達100%。

3.做好校安工程后續(xù)工作，迎接各級審計。

㈡育人為本，質量為重，全面深化素質教育。

4.啟動新一輪校園文化創(chuàng)建工程。

各學校、幼兒園要緊緊圍繞“十二·五”規(guī)劃，將校園文化建設作為學校品牌建設的核心內容，制定完善目標任務、責任機制。重點做好以下工作：

⑴ 深入推進“讀書、寫”進校園工程。從本年度起，“讀書、寫進校園活動”將作為一項系統(tǒng)性的教育工程列為我鎮(zhèn)今后一段時間的重點工作。鎮(zhèn)聯(lián)校將通過現(xiàn)場觀摩、經驗研討、考核評價、樹立典型、表彰先進等方式方法，確保為此項工作長期、深入開展。各學校著眼學生成人、教師成長、學校發(fā)展的角度，認真總結“讀書、寫”活動開展情況，積極完善本校方案、責任機制、評價考核體系等，努力構建起相對完善的管理運行機制，大處著眼、小處著手、長遠規(guī)劃、細節(jié)落實，使“讀書、寫”真正成為學校、教師、學生發(fā)展的基礎，為校園文化構建注入新的內涵。上半年召開讀書、寫進校園觀摩推進會。

⑵ 繼續(xù)深化書香校園創(chuàng)建。以學校圖書館、閱覽室、班級圖書角建設為切入點，著力培養(yǎng)師生的讀書習慣。學校圖書館必須做到100%的開放，必須做到時間、人員、地點三固定。學校（園）要立足校情、園情、村情，定期向教師、學生乃至家長推薦圖書，營造濃厚的讀書氛圍，讓書籍成為教師專業(yè)發(fā)展和學生健康成長的階梯。

⑶ 創(chuàng)造性地開展文明宿舍、文明班級、放心食堂、衛(wèi)生廁所、綠色生態(tài)校園和平安校園“六大創(chuàng)建活動”，培植打造學校文化建設亮點。本年度全鎮(zhèn)創(chuàng)建重點是整潔校園、衛(wèi)生廁所和平安校園。聯(lián)校將對創(chuàng)建工作的進展情況進行定期通報。

⑷ 創(chuàng)新校園文化載體。大力做好校園廣播、校園文化專欄、校園文化社團、校報校刊、“每周一曲、每周一畫、每周一文欣賞”等工作，繼續(xù)做好“四化”、“四好”、“四節(jié)”活動和“三名進校園”工作，提升學校文化品位。

⑸ 將“一訓六風”建設有機融入到學校整體文化打造之中，全力提升學校發(fā)展內動力和軟實力。（六風：校風、教風、學風、班風、文風、考風）

⑹ 堅持一切工作立足學生特點、圍繞學生需求，尊重學生意愿的指導思想，重新設計、科學完善學校制度文化和環(huán)境文化，為學生成長創(chuàng)設優(yōu)雅和諧氛圍。

⑺ 加強學生禁煙教育，所有學校全部達到無煙學校創(chuàng)建標準。

⑻ 10月份組織對各學校、幼兒園校園文化建設評估。

5.扎實開展學生養(yǎng)成教育工作。

⑴ 本年度重點做好養(yǎng)成教育“十大習慣”培養(yǎng)啟動、推進工作。（十大習慣：即文明禮儀習慣、誠實守信習慣、自主學習習慣（特別是自主預習習慣）、閱讀習慣、寫作習慣、健體習慣、衛(wèi)生習慣、熱愛勞動習慣、勤儉節(jié)約習慣和遵守規(guī)則習慣）。

⑵ 本年度繼續(xù)做好“學生一日生活十項常規(guī)”的培養(yǎng)工作。（學生一日生活十項常規(guī)即：⑴佩帶領巾、⑵見了老師問好、⑶校內文明用語、⑷校內紀律自律、⑸衛(wèi)生習慣養(yǎng)成、⑹課堂學習習慣養(yǎng)成、⑺作業(yè)按時完成、⑻同學互幫互助、⑼好人好事、⑽幫助家長。）

各學校要結合學校實際，堅持循序漸進的基本原則，積極發(fā)揮“紅領巾監(jiān)督崗”，“小明星評選”等途徑、載體的作用，從每一個學生抓起，從每一個學生的每一個細節(jié)抓起，引導學生養(yǎng)成良好行為習慣。

6.以活動為主線，提高全面育人工作的針對性、實效性。繼續(xù)組織開展以愛國教育、理想教育、責任教育、法制教育、生命教育等為主題的校內外教育活動，做到寓教于樂，讓學生在形式多樣的活動中接受體驗、鍛煉和教育。繼續(xù)落實“班干部輪換制”、“四好活動”、“人生夢想”設計等工作，進一步深化“導師制”，引導學生樹立遠大的理想，培養(yǎng)良好的道德品質和文明行為。

7.加強和改進班級管理。開展班級問題研討，抓好“一訓六風”建設，提升班主任及學生的自主管理能力，構建師生全員參與、協(xié)同管理的班級管理機制。完善“親情工作室”，廣泛開展“做學生知心朋友”的談話活動。規(guī)范班級檔案建設。

8.完善三維育人網絡，積極開展貼近學生和學生樂于參與的主題活動，讓學生了解社會，逐步明確自己的社會責任。發(fā)揮家庭教育協(xié)會的作用，推動家校共育。進一步強化校外教育基地建設，提高校外教育水平。規(guī)范每學期不少于一次學校公開日和校長接待日活動，形成學校、家庭、社會全面育人和全員推進素質教育的新格局。

9.堅定不移地推進課程改革。嚴格實行課程表備案管理制度、課程開設“一票否決制”，確保所有學校課程開設率達100%。進一步鞏固音、體、美、綜合、校本、計算機的開課率和教學質量。構建一批科技、藝術、語言、人文類的學校課程，確保地方校本和校本課程落到實處。加強學生職業(yè)滲透教育，提高學生社會實踐能力。

10.全面推進優(yōu)質教育聯(lián)盟和優(yōu)質學校創(chuàng)建活動。認真落實《陽泉市郊區(qū)關于創(chuàng)建優(yōu)質學校教育聯(lián)盟，進一步推進區(qū)域教育均衡發(fā)展的實施意見》，創(chuàng)新交流形式與載體，有效提煉辦學經驗，全面提高全鎮(zhèn)優(yōu)質教育的覆蓋面。

11.深化課堂教學改革，提高課堂教學質量。學校校長必須牢固樹立“課堂教學質量是決定學校教學質量關鍵因素”的理念，撲下身來，蹲在課堂，把所有的精力全部投入于學校課堂教學改革。學校校長必須正確認識和清楚掌握本校課堂教學改革優(yōu)勢與不足、經驗與問題，把問題整改作為第一要務，把經驗內化作為根本要務，把“課堂教學質量作為檢驗學校工作是否執(zhí)行到位的根本標準”，全心全意抓課堂，一心一意謀質量。本年度聯(lián)校課堂教學改革的總體思路的依然是規(guī)范行為，提煉經驗。重點做好以下工作：

一是繼續(xù)完善三規(guī)范、三結合、一限期管理體系，提高課堂教學管理水平和質量。本年度組織所有學科的課堂教學當堂檢測環(huán)節(jié)過關考核。（三規(guī)范：狠抓“設問導讀環(huán)節(jié)管理”，規(guī)范教師備課行為；狠抓“教師課堂執(zhí)教行為”，規(guī)范課堂管理行為；狠抓“課堂檢測質量”，規(guī)范課堂評價行為；三結合：模式推進與教師行為轉變相結合、引導改進與強制推進相結合、示范引領與幫扶帶動相結合；一限期：推行課堂教學限期達標制度）

二是繼續(xù)把設問導讀、當堂檢測質量作為課堂教學改革深入推進的兩大抓手，并將兩大環(huán)節(jié)納入學科課堂教學評價體系，提高課堂教學研究的針對性和實用性。

三是繼續(xù)加大以學案教學為核心的課堂教學模式研究，通過模式研究、運用引領教師課堂轉型，促進課堂質量提高。

四是繼續(xù)加強課標考試、小組合作、備課環(huán)節(jié)管理、一本通等管理行為的研究，推廣先進經驗，提升教學管理水平。

五是堅定不移地做好優(yōu)質學科教師、優(yōu)質課堂教學模式的打造力度，樹立典型，引領發(fā)展。本年度組織校長優(yōu)質課、優(yōu)質模式課競賽活動。

12.牢固樹立“科研興校”的思想。組織協(xié)調六年級學科教研活動工作，有效提高教研的針對性。加大教科研力度，做到校校有課題，人人都參與，并積極做好科研成果的推廣工作。繼續(xù)完善教研活動備案制和驗收制兩項管理制度，確保校本教研工作規(guī)范有序、高質量開展。加大《教研博客》管理，提高網絡教研質量。加強與外鄉(xiāng)鎮(zhèn)同類學校的合作交流，通過對比，找準差距，整體提高。

13.繼續(xù)做好教學質量監(jiān)測。加大重點年級、重點學科、重點教師的跟蹤監(jiān)控和服務指導，實現(xiàn)教學質量整體提升。進一步修訂完善監(jiān)測方案與體系，強化分析反饋和對癥指導，積極探索以監(jiān)測促發(fā)展、以評價促提高的質量監(jiān)控機制，提高質量監(jiān)測的有效性和針對性。

14.加強學生綜合素質評價工作，完善學生綜合素質評價體系。積極開展第二課堂和學生興趣特長培養(yǎng)工作，強化學科實踐能力考查和學生個性發(fā)展水平的測試，引導學生個性發(fā)展和全面發(fā)展。

15.全力實施“學生體質健康工程”。

⑴ 嚴格規(guī)范學校作息時間，推廣“快樂大課間”， 嚴格學生在校一天兩次眼保健操制度，深入開展“陽光體育運動”，確保學生每天不少于1小時的課外活動時間。

⑵ 嚴格實施《學生體質健康標準》、《學校體育工作條例》和《學校衛(wèi)生工作條例》，以體育課和課外活動為主要陣地，大力提高體育課程質量。與夢想俱樂部捆綁運作，加強和改進學校興趣活動小組工作，創(chuàng)造性、經常性地組織開展群體性體育活動和競賽，確保每一個學生能掌握一種以上的健身方法。

⑶ 繼續(xù)做好學生免費體檢工作，規(guī)范學生體檢檔案，積極做好學生體檢后的分析和跟蹤。加強家校聯(lián)系，明確預防措施，切實降低視力低下、肥胖等常見病發(fā)病率。積極開展學生科學營養(yǎng)教育工作。健全和完善學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告與預警機制，切實搞好各類流行性疾病的防控工作。

⑷ 以建立和完善“親情工作室”為切入點，實施心理問題的提前干預，變被動為主動，努力提高學生身體和心理素質。

16.加強和改進藝體工作。全面實施“藝體2+1”工程（2+1：人人掌握一種藝術表現(xiàn)技能、人人掌握一種樂器、人人掌握一種健身方法）。深入“樂器進教室”工作，力爭覆蓋面100%，100%的學生基本使用一種樂器，70%以上的學生基本掌握一種樂器。繼續(xù)搞好 “六一”藝術周和十月份藝術教育月活動，提高廣大師生的藝術修養(yǎng)。積極做好年度學生體質健康測試數(shù)據(jù)上報工作，并將測試結果納入年度考核內容。規(guī)范藝體學科教學、活動、評價等管理行為，突出實踐效果，將考核結果直接納入教師、學校管理績效之中。認真組織好xx年運動會，力爭區(qū)運會優(yōu)異成績。

17.繼續(xù)做好科技教育工作。以青少年科技創(chuàng)新大賽和學?？萍嘉幕?jié)為載體，結合標準化學校建設，所有中心校全部創(chuàng)建科技實驗室，鼓勵其余有條件的學校創(chuàng)建科技實驗室。

18.大力做好語言文工作。以讀經典書、說普通話、寫規(guī)范為載體，強化學校語言文工作，規(guī)范學校寫課程，確保課時、教材、教師“三到位”，提高學生寫能力。將學生寫能力納入到教學質量監(jiān)控和學生綜合素質評定范疇。大力推廣普通話，積極創(chuàng)建普通話示范校。

㈢彰顯特色，跨越發(fā)展，全面推進各類教育整體發(fā)展

19.全面提升學前教育發(fā)展水平。

⑴ 完成三郊幼兒園新建工程。做好東梁莊、山頭、上白泉、韓莊三星級幼兒園升級工程。鼓勵有條件的幼兒園創(chuàng)建郊區(qū)農村特色幼兒園。

⑵ 繼續(xù)堅持“規(guī)范+特色+品牌”辦園方向，大力實施“強強聯(lián)手、強弱聯(lián)合，一年一個點，年年有進步”工作策略，加快發(fā)展幼兒教育。

⑶ 以園長論壇、園際交流、現(xiàn)場會等形式為依托，為幼兒教師搭建學習交流平臺。加強以“八項”基本功為主要內容的教師培訓，提高幼兒教師隊伍素質。

⑷ 繼續(xù)開展辦園水平督導評估，形成我鎮(zhèn)學前教育優(yōu)質均衡發(fā)展的監(jiān)測評估機制。

⑸ 建立民辦幼兒教師工資兌現(xiàn)臺賬，確保辦園經費和幼兒教師工資待遇逐年提高?？茖W管理、規(guī)范運用好學前一年免費資金。

20.大力發(fā)展成人教育，積極推動學習型社會創(chuàng)建。以學習型鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設為抓手，以學校為橋頭堡，以家庭為單元，深入推進學習型組織建設，全力推進學習型社會創(chuàng)建活動。深化 “一網兩工程”，借助農村現(xiàn)代遠程教育網絡，積極開展面向“三農”的多種形式的短期培訓，與農業(yè)、科技有關部門協(xié)調，重點開展實用技術培訓。

㈣強化師德，提升效能，整體提升師資素質。

21.進一步加強校長隊伍建設。一是嚴格校（園）長職業(yè)道德、執(zhí)行能力、教學質量三個“一票否決制”。二是全面落實《蔭營聯(lián)校校長教育教學行為規(guī)范》，規(guī)范校長管理行為，提升校長工作執(zhí)行力。三是完成校（園）長調整交流以及中層領導的選拔錄用工作，并利用暑期集中開展培訓，提高學校領導的管理和執(zhí)行能力。四是深化校（園）長績效考核，推行校（園）長動態(tài)管理，建立校（園）長崗位能上能下的任用機制。五是集中開展一次校（園）長作風建設活動，營造一種務本求實、干事創(chuàng)業(yè)的工作氛圍。六是強化校（園）長研究意識。以“三大規(guī)律”為基礎，重點強化調動教師工作、學生學習主動性的研究，不斷提高有效利用學校人力資源的能力。七是繼續(xù)發(fā)揮教育網站的信息平臺功能，鼓勵校（園）長創(chuàng)辦校長博客，多方位傾聽教師和家長對學校管理的意見，提升管理決策的民主化和科學化水平。校（園）長每學年至少要在區(qū)級以上教育網站或教育刊物上發(fā)表兩篇原創(chuàng)教育論文。

22.堅持以師德教育為首，進一步強化教師隊伍建設。以貫徹落實新的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為核心，深入推進“導師制”和“教育服務承諾制”，深化教師職業(yè)道德教育。繼續(xù)開展“學生最滿意的教師”評選活動，將教學質量作為評選最滿意教師的主要指標。完成xx年度師德模范、師德標兵評選工作，命名表彰首批師德模范、師德標兵，組織師德標兵巡回報告會。全面落實《蔭營聯(lián)校教師教育教學行為規(guī)范》，規(guī)范教師從教行為，提升教師執(zhí)教力。嚴格推行師德不合格“一票否決制”。

23.深化教育人事改革。不斷完善教師績效考核方案，切實為教師營造一種公開、公平、公正的競爭氛圍，逐步拉大績效工資差距，有效調動教師工作積極性。修訂完善《蔭營聯(lián)校教職工管理辦法》、《蔭營聯(lián)校校長、園長考核方案》等并嚴格落實。穩(wěn)妥實施教師交流，逐步實現(xiàn)教師資源配置的均衡化。

24.強化教師培訓學習和業(yè)務考核。一是堅持以校為本，組織開展新知識、新技能、新手段的培訓。二是組織開展新一輪教師基本功考核。本年度以校為單位組織實施兩筆一話一課標培訓達標活動。三是積極創(chuàng)造條件，為廣大一線教師提供外出培訓與學習的機會。四是認真落實國培計劃和師范生頂崗實習培訓項目，切實搞好教師全員培訓工作和暑期集中培訓。五是科學管理、使用好晉中學院實習生，為學校工作注入活力。

25.依托區(qū)“三五工程（力爭通過五年時間培養(yǎng)5個優(yōu)質教育聯(lián)盟，50名“名校（園）長”，500名省、市、區(qū)級教學骨干、教學能手）”，加強教育名師隊伍建設和管理，打造更多教育名師。開展送教下鄉(xiāng)活動，最大限度地發(fā)揮教育名師的帶動和輻射作用。啟動實施，

26.深入實施“教師健康工程”，保證教師每天1小時鍛煉活動時間。繼續(xù)組織好教師體檢工作，完善教師健身工作檔案。下大力改善和提高教師待遇。舉辦第二屆教職工健康運動會。

27.組織教師節(jié)系列慶祝表彰活動，舉行教師才藝展示、技能比武大賽等活動。

㈤規(guī)范行為，完善機制，向管理要質量。

28.完善鎮(zhèn)、校（園）《教育改革與發(fā)展“十二·五”規(guī)劃》，為學校今后五年發(fā)展明確方向，奠定堅實基礎。

29.規(guī)范學校管理行為，積極探索現(xiàn)代學校管理制度

⑴ 加大學校執(zhí)行力管理機制建設的研究與探索，提升工作到位質量。以工作執(zhí)行到位的三大要點（保證完成任務、以合適的投入獲得最大成效、方方面面圓滿）和核心公式（執(zhí)行力=自覺力×（思考力+落實力+創(chuàng)新力）為參照，認真反思執(zhí)行前、執(zhí)行中、執(zhí)行后三個環(huán)節(jié)中存在的不足與差距、成績與經驗，遵循責任為前提、細節(jié)為關鍵、反思為促進、到位為根本、獎懲為保障的工作理念，讓創(chuàng)新智慧與執(zhí)行精神結緣，捋千頭萬緒、想千方百計，整體提升工作執(zhí)行的力度與質量。

⑵ 建立計劃落實層層分解責任機制。聯(lián)校各科室、學校、幼兒園要依據(jù)聯(lián)?？傮w計劃，充分結合自身工作制定符合實際的工作計劃，努力使每一項工作做到五明確五具體，推進各項工作有序開展。（五明確五具體：明確具體實施目標、明確具體實施責任人、明確具體實施時效、明確具體實施措施和明確具體考核要素）

⑶ 繼續(xù)堅持“重點工作重點抓，常規(guī)工作規(guī)范抓，目標明確措施硬，一抓到底手不軟，”的工作思路，嚴格“一包到底，大事做小，小事做精”工作措施，遵循“承包、督查、交賬、考核、獎懲”工作程序，確保各項工作穩(wěn)步推進。

⑷ 繼續(xù)推行“事事有人管，人人都管事；管事憑效果，管人憑考核；問題要糾偏、結果要兌現(xiàn)”的目標管理策略，建立完善學校工作目標分解、承包、監(jiān)控和考核獎懲機制，突出責任意識，提升落實意識、強化質量意識。

⑸ 建立“八備案”審核管理體系。學校在開學20天內做好自我審核，有關內容要在教職工大會上表決通過，一式三份上報鎮(zhèn)區(qū)。（八備案：年度工作計劃、課堂教學改革方案、教職工考評方案、教學質量評價方案、總課程表、作息時間表、教師任課花名表、安全工作預案）

⑹ 完善“六規(guī)范”管理體系，不斷提高精細化管理水平，接受區(qū)、鎮(zhèn)動態(tài)化跟蹤檢查。（六規(guī)范，即規(guī)范課程開設、學籍管理、均衡編班、作息時間、學校制度落實、績效考核）。

⑺ 修訂完善學校章程、

規(guī)章制度

、健全教職工代表大會制度、家長委員會制度，構建現(xiàn)代管理制度體系。大力推進校務公開，做到學生、教師、家長、社會四滿意。學校重大事務、經費管理公開率100%。

⑻ 加強檔案建設，促進檔案管理的規(guī)范化。

30.強化校（園）長負責制，鼓勵校（園）長創(chuàng)新思路，辦出特色，辦出水平。加強學校班子建設，明晰領導成員責任目標，做到責權利相統(tǒng)一。強化領導班子的表率和帶頭作用，最大限度地調動班子成員的積極性。加強班主任工作績效考核與管理，調動廣大班主任的工作積極性和主動性，推動學校管理整體上水平。

31.加強和改進財務管理。

⑴ 嚴格落實義務教育“四免兩補”政策，繼續(xù)實施學生免費體檢、校方責任險、學前一年教育免費政策、冬季取暖用炭免費等一系列教育惠民政策，構建更加完善的就學保障機制，提升教育的公平性和普惠性。

⑵ 認真落實《蔭營聯(lián)校學校財務管理辦法》。完善經費預算制度，按預算科學合理地安排支出。加強對學校經費使用情況的監(jiān)督檢查，認真落實大型購置政府集中采購制度。積極做好學校報賬員培訓和學校財產管理員培訓工作。嚴格學校亂收費一票否決制。

⑶ 切實做好校舍安全工程資金的監(jiān)管。

32.加強依法治教，規(guī)范辦學行為。認真學習和全面貫徹《山西省實施〈中華人民共和國教育義務教育法〉辦法》。進一步加強學籍管理電子化，強化對學生流動和輟學狀況的監(jiān)控，保證外來務工人員子女接受義務教育。小學鞏固率達100%。

33.認真落實《陽泉市郊區(qū)中小學校督導評估方案》、《陽泉市郊區(qū)實施全面育人工程評價方案》、《陽泉市郊區(qū)九年義務教育階段教學質量監(jiān)控與評價方案》，《陽泉市郊區(qū)幼兒園督導評估方案》，加強工作的針對性，突出改進，創(chuàng)新管理，年度四大評估再創(chuàng)佳績。積極開展各類單項工作先進評比，激勵學校各項工作上臺階。

㈥安全保障，創(chuàng)先爭優(yōu)，實現(xiàn)全鎮(zhèn)教育科學、健康發(fā)展。

34.牢固樹立“安全第一”的思想，堅持把安全工作擺在學校工作的首位。嚴格實行校長負責制，更加規(guī)范地落實安全日志管理制度。扎實做好安全教育進課堂工作，進一步加強學生安全教育、法制教育、防范教育，提高學生的安全意識和自我保護能力。認真組織好“開學安全第一課”和每學期至少兩次的緊急疏散演練，有效提升學校處理突發(fā)事件的應急能力。進一步完善學校安全制度和各項防控措施及

應急預案

，加強安全工作檔案建設。強化學校安全工作自查制度，嚴格實行安全工作月報告制度、重大安全事故第一時間報告制和師生外出活動審批制，從嚴從細做好學校日常安全管理工作。繼續(xù)開展平安文明校創(chuàng)建，積極協(xié)調相關部門，不斷加強校園周邊環(huán)境和社會治安綜合治理行動。做好今春流感等常見傳染病的預防教育，建立完善疫情突發(fā)上報和處理機制。簽訂綜合治理

責任書

，強化過程管理和評估考核，嚴格實行安全工作責任追究和安全工作一票否決制。

35.進一步加強黨建工作。以學習貫徹黨的十七屆六中全會精神為主題，以迎接黨的“十八大”為主旋律，集中開展一次學習活動，立足教育發(fā)展的新形勢、新目標、新任務，將“文化強國”的戰(zhàn)略思路落實到黨建工作之中，全面加強學校黨組織建設，提升學校黨支部的服務和監(jiān)督職能。繼續(xù)做好“雙評”工作，嚴格執(zhí)行黨風廉政建設責任制和責任追究制。認真抓好教育信訪工作、紀檢工作，對來信來訪事件及時處理解決。進一步強化教育率先發(fā)展意識，以爭先創(chuàng)優(yōu)為主線，以“做人民滿意的教師”為目標，深入開展“三亮”（亮身份、亮職責、亮承諾）、“三比”（比技能、比業(yè)績、比創(chuàng)新）、“三創(chuàng)”（創(chuàng)優(yōu)質服務標兵、創(chuàng)群眾滿意窗口、創(chuàng)一流服務品牌）“三評”（學生評教師、家長評學校、社會評教育）活動，積極引導廣大教師特別是黨員干部用自己的實際行動營造良好的教育發(fā)展環(huán)境，推動全鎮(zhèn)教育的科學發(fā)展。

36.進一步加強教育宣傳工作。加快學校園網站建設，力爭中心校以上學校和中心園全部建設校園網站，組織開展一次網站評比活動。組織教職工積極向教育網、報刊等發(fā)表原創(chuàng)論文、新聞等，加大對教育發(fā)展新舉措、新實踐和新成就的宣傳，擴大學校知名度，為推進“四育”素質教育營造良好的輿論氛圍。

37.繼續(xù)深入開展和諧校園創(chuàng)建活動，不斷提升師生向心力和凝聚力。實施小手拉大手工程，促進和諧家庭、和諧社區(qū)、和諧蔭營的創(chuàng)建。

38.認真落實《蔭營聯(lián)校機關人員崗位設置及職責分工》，明確職責任務，建立相對科學、規(guī)范的責任管理運行機制。以服務為宗旨，以深化“六型”（即學習型、服務型、創(chuàng)新型、高效型、和諧型、節(jié)約型）機關創(chuàng)建活動為抓手，推行服務承諾、首問責任、限時辦結、工作責任追究、績效和效能考核六項制度，大興學習之風，實干之風、調研之風，增強服務意識，提升管理水平，提高工作效能，努力打造“人人愛學習、個個講服務、事事求務實，天天抓節(jié)約”的高效型機關，塑造聯(lián)校整體形象，把聯(lián)校打造成為全鎮(zhèn)學校、幼兒園服務的優(yōu)質平臺。

附：xx年度重點檢查和重要會議

1.區(qū)重要評比排隊

⑴ “快樂大課間”（普教科）

⑵ 信息工作評比（研究室）

⑶ 文化環(huán)境創(chuàng)設（普教科）

2.重大檢查及活動：

⑴ 讀書、寫進校園觀摩推進會（4月上旬）

⑵ 師德巡回報告會（2～4月份）

⑶ 區(qū)教學質量檢查（4～5月份）

⑷ 區(qū)鎮(zhèn)慶“六一”系列活動（5、6月份）

⑸ 區(qū)鎮(zhèn)第二屆教職工運動會（8月份）

⑹ 區(qū)鎮(zhèn)田徑運動會（9月份）

⑺ 鎮(zhèn)校園文化創(chuàng)建檢查驗收（10月份）

⑻ 區(qū)鎮(zhèn)學科技、藝術教育月活動（10月份）

⑼ 區(qū)鎮(zhèn)教育教學綜合督導評估（11月份）

3.重要會議：

⑴ 區(qū)鎮(zhèn)xx年教育工作會（1月份）；

⑵ 區(qū)鎮(zhèn)教學工作會（8月份）；

⑶ 區(qū)鎮(zhèn)教師節(jié)慶祝表彰大會（9月份）

⑷ 區(qū)檔案管理現(xiàn)場會（10月份）

⑸ 區(qū)教科研工作會（12月份）

2018年聯(lián)校工作計劃（2） |

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以《陽泉市郊區(qū)教育改革與發(fā)展規(guī)劃》、《聯(lián)校xx年工作計劃》，以及區(qū)xx年教學工作會精神為指導，以“校園文化建設”為主旋律；以“四育工程”和“課堂教學改革”為主線，以有效提高學校的發(fā)展力、校長的執(zhí)行力和教師的執(zhí)教力為目標，以創(chuàng)建與完善學校、教師、學生評價體系為抓手，達到“校校有特色，全鎮(zhèn)大變樣”的最終目標。

主題詞：

校園文化建設年

總體思路：

強化規(guī)范、突出特色；強化目標，突出過程；強化服務，突出監(jiān)控。

總目標：

分類推進，分塊突破，校校有特色，全鎮(zhèn)大變樣。

具體目標：

1、繼續(xù)構建有效的全面育人四育模式，以讀書寫為突破口，所有學校必須根據(jù)實際打造一項以上的學校特色，最終形成具有代表性的特色學校；

2、以課堂教學改革和校長教師隊伍建設為突破口，以建立完善各類評價體系為保障，教學工作總評達到全區(qū)第四名以上。

3、形成有效的四育模式，本學年在責任教育和創(chuàng)新教育方面要有突破，要形成具有推廣價值的經驗，10月份接受區(qū)育人工作檢查取得優(yōu)異成績。

4、學校重大安全責任事故率“ 0”，安全隱患整改率100%，安全教育開課率100%，安全演練率100%，學生品德行為合格率100%，師生違法犯罪率“0”。

5、力爭95%以上的課堂體現(xiàn)“八”特點，更加規(guī)范、科學地運用學案和課模；課堂教學當堂檢測合格率達92%；打造30%的分學科的典型示范課。

6、教育教學活動和體衛(wèi)藝活動在區(qū)各類比賽中成績突出。

主要任務及措施：

一、構建科學評價體系，推動學校規(guī)范發(fā)展

1、本學年重點構建基層學校教育教學工作評價體系，具體評價內容包括：學校各類指標的完成情況；聯(lián)校對學校的教育教學過程監(jiān)控評價；學校、教師、學生的教育教學體衛(wèi)藝各類活動獲獎情況；學校承辦或組織的面向校外的教育教(文章轉自實用文檔頻道xx09) 學活動開展情況；區(qū)教育局對學校的教育教學等工作的評價情況。以上評價內容各占一定的比例，具體評價方案10月份出臺。

2、聯(lián)校對各學校的評價結果直接與學校的評選先進、校長的評優(yōu)評模以及學校教師的評優(yōu)評模比例掛鉤。

3、各學校依據(jù)聯(lián)校評價體系的內容與精神，在9月底修訂完善學校的“教師評價方案”、“學生評價方案”、“學校一日常規(guī)”等。

二、深化讀書寫工程，推動學校特色發(fā)展

1、繼續(xù)深入推進“讀書、寫”進校園工程。各校要積極完善評價機制，逐步建立一套相對完整、科學、合理的評價管理機制，以讀經典書、說普通話、寫規(guī)范為載體，確保計劃、時間、教師、教材、教案、評價“六到位”，學校要將學生的讀書寫情況納入“學生評價方案”中，采取技能過關的形式有效推進此項工程的落實。聯(lián)校本學年繼續(xù)將學生的寫能力納入到教學質量監(jiān)控體系中，并要加大其分值比例。

2、各校要積極創(chuàng)造性的開展“中華經典詩文誦讀”、“小學生課外閱讀指導”、“書香假期”等讀書活動，要求學生必須有“讀書摘記本”，定期舉行優(yōu)秀讀書摘記本展覽，開展“讀書周”“讀書月”活動，加強學生之間的讀書交流活動， xx年上半年聯(lián)校將再次組織召開研討會。

3、以校園文化建設年為契機，深化書香校園創(chuàng)建。探索“三名進校園”（名曲、名畫、名著）特色，各校要建立相應的管理制度，學校圖書室要做到全面開放，各班要建立班級“圖書角”并有有效的管理制度且要落實好。各校要引導學生讀書的基礎上，選拔和培養(yǎng)讀書演講人才，9月21日聯(lián)校舉行“中華魂讀書演講賽”，主題為“理想點亮人生”。

4、各校要充分挖掘學校的特點與特長，努力實施校園文化建設工程，11月份完成建設并最終形成各自的校園文化特色。校長要親自把關，充分考慮學校、教師、學生的實際情況以及當?shù)氐奈幕h(huán)境和歷史底蘊，確定學校的辦學方向和教學育人等方面的特色取向。校長要樹立“無特色就無生命”的辦學思想，使學生、家長、社會充分而且明顯地感受到學校的特色，各校要適時向社會及其它學校展示自己的特色創(chuàng)建成果。

5、無特色取向的學校要盡快選取特色項目并形成一定的規(guī)模，已經形成一定特色的學校要使之發(fā)揚光大，實現(xiàn)由學校特色向特色學校發(fā)展的目標。

三、創(chuàng)新“四育”教育模式，推動學校健康發(fā)展

1、狠抓養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣

首先，要把養(yǎng)成教育作為促進學生健康發(fā)展的“搭石”，落實全面育人工作的永恒主題。各校要按照“四個規(guī)范”（語言、行為、儀表、環(huán)境）一起抓，“三股力量”（班主任、思品老師、科任老師）一起上，“三條渠道”（學校、家庭、社會）相溝通的原則，以培養(yǎng)學生終身受益的學習、生活習慣為根本目標，圍繞《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，著力抓好“十大習慣”的培養(yǎng)（即文明禮儀習慣、誠實守信習慣、自主學習習慣、閱讀習慣、寫作習慣、健體習慣、衛(wèi)生習慣、熱愛勞動習慣、勤儉節(jié)約習慣和遵守規(guī)則習慣）和繼續(xù)做好“學生一日生活十項常規(guī)”的培養(yǎng)工作（即佩戴領巾、見了老師問好、校內文明用語、校內紀律自律、衛(wèi)生習慣養(yǎng)成、課堂學習習慣養(yǎng)成、作業(yè)按時完成、同學互幫互助、好人好事、幫助家長）。

2、強化責任教育，培養(yǎng)學生的責任意識

立足學校實際，積極組織開展以愛國教育、理想教育、責任教育、法制教育、生命教育等為主題的校內外教育活動，創(chuàng)新活動載體，讓學生在形式多樣的活動中體驗、接受鍛煉和教育。繼續(xù)落實“班干部輪換制”、“四好活動”等育人方法，繼續(xù)推進“人生夢想”設計，進一步深化“導師制”，真正把學生的責任教育作為育人工作的核心。

其次要創(chuàng)造性地開展“六大創(chuàng)建活動”（即創(chuàng)建文明班級、文明宿舍、放心食堂、衛(wèi)生廁所、綠色生態(tài)校園和平安校園）和全面推進“五個學會”（即學會自律、學會孝敬、學會求知、學會關心、學會感恩）為主題的責任教育，積極組織好“做好一次家務、寫好一次作業(yè)、做好一次值日、辦好一次小報、參與一次社會實踐活動、做一件好事……”等系列活動，從細節(jié)小事做起，逐步培養(yǎng)和提升學生承擔責任的能力和履行責任的行為。下半年組織“六大創(chuàng)建工作”專項評比活動。

3、積極推動“親情工作室”的建設，加強心理健康教育

繼續(xù)推進學生心理健康教育。以加強“親情工作室”建設和強化教師技能培訓為抓手，廣泛開展“做學生知心朋友”的談話活動，經常性地進行心理健康專題講座、心理咨詢和輔導，將心理健康教育滲透于學校教育的全過程。要求各校將學生的心理健康教育納入學校工作計劃和課程安排，積極開展多種形式的心理健康教育宣傳活動，同時通過家長學校、家長會、家訪等途徑向學生家長宣傳心理健康知識。

4、以培養(yǎng)學生能力為載體，努力推進創(chuàng)新教育

各校要以青少年科技創(chuàng)新大賽和學?？萍脊?jié)為載體，引導學生主動去調查探究。結合本年度標準化學校建設工作，大力加強科技實驗室建設，年底所有中心校全部建成并開展活動，其余有條件的學校努力創(chuàng)建，全面推進科技教育活動。學校要大力倡導組建各類學生社團，開展讀書節(jié)、文化節(jié)、體育節(jié)等活動，鼓勵學生動腦子、想辦法，從而進一步激發(fā)學生的創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。

四、

堅持師德責任教育，抓好兩支隊伍建設

1、繼續(xù)以教師職業(yè)道德規(guī)范、校長崗位責任制、教師崗位責任制、教師服務承諾管理辦法為指導，進一步規(guī)范校長和教師的管理和教學行為。使校長和教師時刻明白自己的工作職責和任務，努力向“專家型校長”和“研究型教師”發(fā)展。

2、廣大校長要努力成為教育教學的行家和專家，切實從繁雜的各類日常性事務中解脫出來，全面規(guī)劃和指導學校的教育教學工作。本學年聯(lián)校要將各項工作的完成情況與校長的考核緊密結合起來，要求校長必須是教育教學工作的第一責任人，必須全面規(guī)劃和熟悉學校的教育教學工作，必須有計劃的開展各項工作，必須全程參與教育教學過程監(jiān)控工作。

3、積極開展 “如何做好一名合格校長和教師”的師德大討論活動，開展“專家型校長”和“師德標兵”“研究型教師”評選活動，舉行校長特色辦學報告會和師德報告會。在評職、評優(yōu)、評模中，嚴格落實師德不合格“一票否決制”。強化班主任隊伍建設，各校要進一步完善《班主任工作績效考核方案》和《班主任津貼發(fā)放辦法》，最大限度地調動班主任工作的積極性和主動性。9月20日前各校保證每校1篇以上班主任優(yōu)秀論文的上交，充分展示各校班主任的風采和管理素質。

五、推進課堂教學改革，努力打造高效課堂

1、進一步反思總結“學案”教學三年來所取得經驗與存在差距，牢固樹立“只有學生自主學習才是真正意義上的學習”的核心理念，樹立“課堂教學質量是決定學校教學質量關鍵因素”的質量意識，強化模式錘煉、提煉課堂經驗，實現(xiàn)課堂教學改革的再提升、再發(fā)展。

2、繼續(xù)規(guī)范課堂教學五大行為，提煉管理經驗，提高課堂教學效率。

一是規(guī)范“三抓兩用”課堂管理行為，整體提高課堂教學管理水平。（抓備課、抓培訓、抓研究；用好學習小組，用好課堂檢測）

二是規(guī)范學科教學模式驗證性實驗行為，提煉符合學校實際、學科實際、教師實際的學科課堂教學模式，并通過模式研究、運用引領教師課堂轉型，促進課堂質量提高。

三是規(guī)范課堂檢測行為，把堂堂清真正落實的日常工作當中。

四是規(guī)范學生學習小組活動管理行為，把課堂歸還學生。

五是規(guī)范學校課堂教學監(jiān)控行為，以優(yōu)質帶動薄弱，以管理促進學校課堂教學質量整體提升。

各學校要圍繞“五大管理行為”的規(guī)范，整體謀劃，協(xié)同實施，帶動學校教科研、校本培訓、教育評價、特色亮點打造等工作全面發(fā)展，最終實現(xiàn)學校全面質量的提高。

3、培植課堂教學改革不同類別、不同層次的典型學校、教師，以點帶面整體推進。堅定不移地做好打造力度，樹立典型，引領發(fā)展，推動全鎮(zhèn)教學工作大轉變。

4、以活動開展促課堂效率提高。本學期重點舉行以下活動：

序號

活動名稱

責任人

時間

預期目的

1

校長、教導主任培訓

聯(lián)校

9月中旬

規(guī)范校長教學管理行為，提高課堂管理執(zhí)行行為；規(guī)范教導主任常規(guī)管理行為，向管理要質量

2

新課標及教材培訓學習及考核

學校校長

9月中旬前

把握課標新理念與學段要求，提高教師駕馭教材能力

3

校長公開課競賽

聯(lián)校

10月下旬

樹立鎮(zhèn)課堂教學示范校長

4

新教師多種技能過關

聯(lián)校、聯(lián)片組長

11月中旬

打造青年教師，促使其迅速成長

5

“兩筆一話”達標活動

學校校長

11月份

扎實教師基本功，提教師業(yè)務素質

6

六年級學科教研

聯(lián)校、聯(lián)片組長

至少2次

采取不同形式盤活教材，就學科知識的建構達成基本共識

7

學科模式推廣研討活動

聯(lián)片

展示月

進一步凝煉模式，推廣，使其成型

8

優(yōu)秀《教研博客》評比

聯(lián)校

展示月

加強溝通，實現(xiàn)資源共享，整體提升網絡教研質量

9

教師課堂教學達標驗收活動

聯(lián)校

展示月

檢驗全鎮(zhèn)課堂教學改革成效

10

環(huán)節(jié)監(jiān)控檔案展評

聯(lián)校

展示月

精細過程管理，突出實效性

5、依托課堂陣地，重點做好5個師生習慣的培養(yǎng)工作。即

六、夯實教研備課質量，切實做好科研工作

1、積極做好學期初教學質量分析會的延伸工作，以學?，F(xiàn)實問題提煉解決為核心，樹立“學?，F(xiàn)實問題就是科研問題”和“解決為什么，怎么做”的主題理念，深入推進教科研工作。

2、積極做好教育科研課題研究總結工作，并以此規(guī)范學?？蒲泄芾硇袨?；同時借區(qū)xx年教科研工作會，積極完成市、區(qū)科研課題的審核、鑒定，科研論文、案例、課件等的優(yōu)秀成果征集工作，提升教科研水準。

3、積極做好以集體備課為主線，以課例研究和問題會診為切入，聯(lián)片、中心和學校三級教研為平臺的“123”校本教研管理機制建設研究，提升教研水平。

4、強化《教研博客》動態(tài)管理。積極完善網絡教研機制，堅持主題式網絡教研活動，提高網絡教研質量，為全鎮(zhèn)教學服務。12月下旬以聯(lián)校組織優(yōu)秀《教研博客》評比活動。

5、立足課堂教學模式研討，積極做好聯(lián)片教研工作。

6、充分發(fā)揮“優(yōu)質教育聯(lián)盟”優(yōu)勢，加速學校自身發(fā)展，找差距，提效率。

7、強化教師培訓學習和業(yè)務考核。一是堅持以生為本，組織開展新課標、新教材、新技能、新手段的培訓。二是組織開展新一輪教師基本功考核。本學期以校為單位組織實施“兩筆一話一課標（教材）培訓”達標活動。

七、強化制度過程管理，落實監(jiān)控評價機制

1、緊緊圍繞課堂教學改革，繼續(xù)做好制度、要求的修訂完善工作，牢固樹立“想細，做精，跟緊”的精細化管理理念，使制度要求成為一種習慣文化，使過程管理成為一種約束反思。各學校于9月25日將本校擬修訂、完善的制度目錄上報鎮(zhèn)聯(lián)校。

2、明確重點年級、重點學科、重點教師和重點學生，建立一對一、一幫一承包責任機制，獎優(yōu)激弱，促進“優(yōu)勢”優(yōu)中更優(yōu)，“弱勢”迎頭趕上。各學校于9月28日將本校四個重點備案情況上報鎮(zhèn)聯(lián)校。

3、繼續(xù)實行學校領導承包責任制。校長承包六年級，具體負責該年級教師的教學常規(guī)工作和畢業(yè)生的全面問題（尤其是質量問題）；教導主任承包三至五年級，具體負責該學段教師的教學常規(guī)工作和質量穩(wěn)步提高問題；政教主任承包一至二年級，具體負責該學段的教師教學常規(guī)工作和學生行為習慣問題。

4、繼續(xù)推行學校領導深入教學一線制。具體做到：代主要學科課程、每學期上公開課3次、每周聽評課至少4節(jié)、每學期提高教學質量的專題講座3次、參與校本教研每周一次（有專門的《參加教研活動記錄本》）等，每項工作注重實效，課堂合格率與領導掛鉤。10月下旬組織校長公開課競賽活動。

5、繼續(xù)以“教師專業(yè)發(fā)展檔案”驗證性實施為契機，大力改革學校常規(guī)管理機制，加強學校、教導處、教師常規(guī)管理權責，推進常規(guī)管理高效運行。

6、科學管理、做好晉中學院實習生的培訓培養(yǎng)工作，為學校工作注入活力。

7、加大過程管理監(jiān)控評價機制。聯(lián)校對學校各項工作以及上報材料等情況均采取“記分”形式，最終以一定比例納入學校的總體評價中。以六年級學科教學質量為重點，加強所有年級的學科質量監(jiān)控力度，通過組織課堂檢測、期中測試、復習練筆等形式，及時改進問題，提高教學質量。增強各類工作和活動的“爭先創(chuàng)優(yōu)”意識，加大獎勵力度，保證附加分。

8、以《區(qū)教學質量監(jiān)控與評價方案》為標準，突出規(guī)范、突出重點、突出改進，全鎮(zhèn)一心，精細管理，嚴格落實每項指標，確保預計目標達成。

八、促進學生健康發(fā)展，大力改進藝體工作

1、依據(jù)區(qū)教育局文件精神，9月17日，在三郊小學舉行聯(lián)校xx年小學生田徑運動會，然后組建聯(lián)校小學生田徑運動隊參加區(qū)運會，爭取取得優(yōu)異成績，再創(chuàng)我聯(lián)校體育輝煌。

2、進一步落實《學校藝術教育工作規(guī)程》，組織好各校的藝術教育月活動，按照聯(lián)校安排，結合本次藝術教育月主題，認真準備文藝節(jié)目和美術作品，切實反映出本校的學生風采。聯(lián)校將于10月中旬對各校的節(jié)目和美術作品進行初選，堅持“寧缺毋濫”的原則，對不認真準備的學校進行通報和扣分。聯(lián)校將選取優(yōu)秀節(jié)目組織文藝匯演，選取優(yōu)秀作品進行展覽，并報送區(qū)教育局。

3、全力實施“學生體質健康工程”，嚴格落實“三操一活動”制度，堅持一天兩次眼保健操制度，抓好廣播操和校操。認真做好學生體質健康測試工作，12月底前必須按時完成上報工作。

4、全面開展“體育藝術2+1項目”活動和“器樂進課堂”活動，各校要創(chuàng)造性地將上述活動與學生的評價有機結合起來，適當?shù)臅r候開展展示活動。

5、將學校的衛(wèi)生工作與“六大創(chuàng)建活動”有機地結合起來，確保學校建成文明衛(wèi)生、文化氛圍濃厚的學生樂園。

九、完成標準化學校建設，提升教育發(fā)展水平

1、完成普及報表工作，舉辦標準化學校建設現(xiàn)場會（下白泉小學），同時各學校接收上級下?lián)艿膬x器。（9月份）

2、完成各類儀器的入庫、入柜、管理、建賬，并且開始使用，同時接受市復驗。（10月份）

3、繼續(xù)完善標準化學校建設工作，重點規(guī)范各類儀器的管理使用，同時完成其余標準化學校建設相關工作，迎接省級驗收。（11月份）

4、完成設施設備年終報表工作，按照區(qū)安排組織好電教能手的評價工作。（12月份）

十、高度重視安全教育，創(chuàng)建平安文明學校

1、堅定不移地牢固樹立 “安全第一”和“一崗雙責”的思想，嚴格實行校長是安全第一責任人制度，更加規(guī)范、嚴格落實安全日志管理制度，立足防范，強化教育，構建學校安全工作長效機制。

2、強化校園警務室建設和校警的管理考核，積極創(chuàng)造條件，實現(xiàn)校警、保安、門衛(wèi)的全覆蓋。以深化“平安文明校園創(chuàng)建”活動為抓手，進一步強化安全教育進課堂工作，要求做到時間、教師、教材、教案、記錄五到位。各學校除學校建立安全檔案外，要求各班建立班級安全教育和安全活動檔案。

3、進一步完善學校安全制度和各項防控措施及應急預案，加強安全工作檔案建設與管理。認真組織好“開學安全第一課”、“開學安全教育周”活動，嚴格執(zhí)行每月第一周的班會課為安全教育課，每學期至少組織一次緊急疏散演練和各種專項應急演練，有效提升學校處理突發(fā)事件的應急能力。

4、強化學校安全工作自查制度，嚴格實行安全工作月報告制度和重大安全事故第一時間報告制度，做到安全隱患及時發(fā)現(xiàn)及時上報及時排除。實行師生外出活動和學校調整作息時間和上課休息時間審批制度，從嚴從細做好學校日常安全管理工作。繼續(xù)開展平安文明學校創(chuàng)建工作，積極申報省市級“平安文明學?！?，繼續(xù)加強學校食堂、校園周邊環(huán)境和社會治安綜合治理工作。加強對校車等重點工作管理力度，做到嚴格備案，嚴格監(jiān)控。實行安全工作責任追究和安全工作一票否決制。扎實抓好學生法制教育。定期邀請法制副校長、校外輔導員開展法制講座。寓法制教育與活動之中，幫助學生從小樹立法制觀念，使小學生知法、懂法、守法、維法、用法。

2018年聯(lián)校工作計劃（3） |

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以《陽泉市郊區(qū)教育改革與發(fā)展規(guī)劃》、《聯(lián)校xx年工作計劃》，以及區(qū)xx年教學工作會精神為指導，以“校園文化建設”為主旋律；以“四育工程”和“課堂教學改革”為主線，以有效提高學校的發(fā)展力、校長的執(zhí)行力和教師的執(zhí)教力為目標，以創(chuàng)建與完善學校、教師、學生評價體系為抓手，達到“校校有特色，全鎮(zhèn)大變樣”的最終目標。

校園文化建設年

強化規(guī)范、突出特色；強化目標，突出過程；強化服務，突出監(jiān)控。

分類推進，分塊突破，校校有特色，全鎮(zhèn)大變樣。

1、繼續(xù)構建有效的全面育人四育模式，以讀書寫為突破口，所有學校必須根據(jù)實際打造一項以上的學校特色，最終形成具有代表性的特色學校；

2、以課堂教學改革和校長教師隊伍建設為突破口，以建立完善各類評價體系為保障，教學工作總評達到全區(qū)第四名以上。

3、形成有效的四育模式，本學年在責任教育和創(chuàng)新教育方面要有突破，要形成具有推廣價值的經驗，10月份接受區(qū)育人工作檢查取得優(yōu)異成績。

4、學校重大安全責任事故率“ 0”，安全隱患整改率100%，安全教育開課率100%，安全演練率100%，學生品德行為合格率100%，師生違法犯罪率“0”。

5、力爭95%以上的課堂體現(xiàn)“八”特點，更加規(guī)范、科學地運用學案和課模；課堂教學當堂檢測合格率達92%；打造30%的分學科的典型示范課。

6、教育教學活動和體衛(wèi)藝活動在區(qū)各類比賽中成績突出。

1、本學年重點構建基層學校教育教學工作評價體系，具體評價內容包括：學校各類指標的完成情況；聯(lián)校對學校的教育教學過程監(jiān)控評價；學校、教師、學生的教育教學體衛(wèi)藝各類活動獲獎情況；學校承辦或組織的面向校外的教育教(文章轉自實用文檔頻道xx09) 學活動開展情況；區(qū)教育局對學校的教育教學等工作的評價情況。以上評價內容各占一定的比例，具體評價方案10月份出臺。

2、聯(lián)校對各學校的評價結果直接與學校的評選先進、校長的評優(yōu)評模以及學校教師的評優(yōu)評模比例掛鉤。

3、各學校依據(jù)聯(lián)校評價體系的內容與精神，在9月底修訂完善學校的“教師評價方案”、“學生評價方案”、“學校一日常規(guī)”等。

1、繼續(xù)深入推進“讀書、寫”進校園工程。各校要積極完善評價機制，逐步建立一套相對完整、科學、合理的評價管理機制，以讀經典書、說普通話、寫規(guī)范為載體，確保計劃、時間、教師、教材、教案、評價“六到位”，學校要將學生的讀書寫情況納入“學生評價方案”中，采取技能過關的形式有效推進此項工程的落實。聯(lián)校本學年繼續(xù)將學生的寫能力納入到教學質量監(jiān)控體系中，并要加大其分值比例。

2、各校要積極創(chuàng)造性的開展“中華經典詩文誦讀”、“小學生課外閱讀指導”、“書香假期”等讀書活動，要求學生必須有“讀書摘記本”，定期舉行優(yōu)秀讀書摘記本展覽，開展“讀書周”“讀書月”活動，加強學生之間的讀書交流活動， xx年上半年聯(lián)校將再次組織召開研討會。

3、以校園文化建設年為契機，深化書香校園創(chuàng)建。探索“三名進校園”（名曲、名畫、名著）特色，各校要建立相應的管理制度，學校圖書室要做到全面開放，各班要建立班級“圖書角”并有有效的管理制度且要落實好。各校要引導學生讀書的基礎上，選拔和培養(yǎng)讀書演講人才，9月21日聯(lián)校舉行“中華魂讀書演講賽”，主題為“理想點亮人生”。

4、各校要充分挖掘學校的特點與特長，努力實施校園文化建設工程，11月份完成建設并最終形成各自的校園文化特色。校長要親自把關，充分考慮學校、教師、學生的實際情況以及當?shù)氐奈幕h(huán)境和歷史底蘊，確定學校的辦學方向和教學育人等方面的特色取向。校長要樹立“無特色就無生命”的辦學思想，使學生、家長、社會充分而且明顯地感受到學校的特色，各校要適時向社會及其它學校展示自己的特色創(chuàng)建成果。

5、無特色取向的學校要盡快選取特色項目并形成一定的規(guī)模，已經形成一定特色的學校要使之發(fā)揚光大，實現(xiàn)由學校特色向特色學校發(fā)展的目標。

1、狠抓養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣

首先，要把養(yǎng)成教育作為促進學生健康發(fā)展的“搭石”，落實全面育人工作的永恒主題。各校要按照“四個規(guī)范”（語言、行為、儀表、環(huán)境）一起抓，“三股力量”（班主任、思品老師、科任老師）一起上，“三條渠道”（學校、家庭、社會）相溝通的原則，以培養(yǎng)學生終身受益的學習、生活習慣為根本目標，圍繞《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，著力抓好“十大習慣”的培養(yǎng)（即文明禮儀習慣、誠實守信習慣、自主學習習慣、閱讀習慣、寫作習慣、健體習慣、衛(wèi)生習慣、熱愛勞動習慣、勤儉節(jié)約習慣和遵守規(guī)則習慣）和繼續(xù)做好“學生一日生活十項常規(guī)”的培養(yǎng)工作（即佩戴領巾、見了老師問好、校內文明用語、校內紀律自律、衛(wèi)生習慣養(yǎng)成、課堂學習習慣養(yǎng)成、作業(yè)按時完成、同學互幫互助、好人好事、幫助家長）。

2、強化責任教育，培養(yǎng)學生的責任意識

立足學校實際，積極組織開展以愛國教育、理想教育、責任教育、法制教育、生命教育等為主題的校內外教育活動，創(chuàng)新活動載體，讓學生在形式多樣的活動中體驗、接受鍛煉和教育。繼續(xù)落實“班干部輪換制”、“四好活動”等育人方法，繼續(xù)推進“人生夢想”設計，進一步深化“導師制”，真正把學生的責任教育作為育人工作的核心。

其次要創(chuàng)造性地開展“六大創(chuàng)建活動”（即創(chuàng)建文明班級、文明宿舍、放心食堂、衛(wèi)生廁所、綠色生態(tài)校園和平安校園）和全面推進“五個學會”（即學會自律、學會孝敬、學會求知、學會關心、學會感恩）為主題的責任教育，積極組織好“做好一次家務、寫好一次作業(yè)、做好一次值日、辦好一次小報、參與一次社會實踐活動、做一件好事……”等系列活動，從細節(jié)小事做起，逐步培養(yǎng)和提升學生承擔責任的能力和履行責任的行為。下半年組織“六大創(chuàng)建工作”專項評比活動。

3、積極推動“親情工作室”的建設，加強心理健康教育

繼續(xù)推進學生心理健康教育。以加強“親情工作室”建設和強化教師技能培訓為抓手，廣泛開展“做學生知心朋友”的談話活動，經常性地進行心理健康專題講座、心理咨詢和輔導，將心理健康教育滲透于學校教育的全過程。要求各校將學生的心理健康教育納入學校工作計劃和課程安排，積極開展多種形式的心理健康教育宣傳活動，同時通過家長學校、家長會、家訪等途徑向學生家長宣傳心理健康知識。

4、以培養(yǎng)學生能力為載體，努力推進創(chuàng)新教育

各校要以青少年科技創(chuàng)新大賽和學?？萍脊?jié)為載體，引導學生主動去調查探究。結合本年度標準化學校建設工作，大力加強科技實驗室建設，年底所有中心校全部建成并開展活動，其余有條件的學校努力創(chuàng)建，全面推進科技教育活動。學校要大力倡導組建各類學生社團，開展讀書節(jié)、文化節(jié)、體育節(jié)等活動，鼓勵學生動腦子、想辦法，從而進一步激發(fā)學生的創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。

1、繼續(xù)以教師職業(yè)道德規(guī)范、校長崗位責任制、教師崗位責任制、教師服務承諾管理辦法為指導，進一步規(guī)范校長和教師的管理和教學行為。使校長和教師時刻明白自己的工作職責和任務，努力向“專家型校長”和“研究型教師”發(fā)展。

2、廣大校長要努力成為教育教學的行家和專家，切實從繁雜的各類日常性事務中解脫出來，全面規(guī)劃和指導學校的教育教學工作。本學年聯(lián)校要將各項工作的完成情況與校長的考核緊密結合起來，要求校長必須是教育教學工作的第一責任人，必須全面規(guī)劃和熟悉學校的教育教學工作，必須有計劃的開展各項工作，必須全程參與教育教學過程監(jiān)控工作。

3、積極開展 “如何做好一名合格校長和教師”的師德大討論活動，開展“專家型校長”和“師德標兵”“研究型教師”評選活動，舉行校長特色辦學報告會和師德報告會。在評職、評優(yōu)、評模中，嚴格落實師德不合格“一票否決制”。強化班主任隊伍建設，各校要進一步完善《班主任工作績效考核方案》和《班主任津貼發(fā)放辦法》，最大限度地調動班主任工作的積極性和主動性。9月20日前各校保證每校1篇以上班主任優(yōu)秀論文的上交，充分展示各校班主任的風采和管理素質。

1、進一步反思總結“學案”教學三年來所取得經驗與存在差距，牢固樹立“只有學生自主學習才是真正意義上的學習”的核心理念，樹立“課堂教學質量是決定學校教學質量關鍵因素”的質量意識，強化模式錘煉、提煉課堂經驗，實現(xiàn)課堂教學改革的再提升、再發(fā)展。

2、繼續(xù)規(guī)范課堂教學五大行為，提煉管理經驗，提高課堂教學效率。

一是規(guī)范“三抓兩用”課堂管理行為，整體提高課堂教學管理水平。（抓備課、抓培訓、抓研究；用好學習小組，用好課堂檢測）

二是規(guī)范學科教學模式驗證性實驗行為，提煉符合學校實際、學科實際、教師實際的學科課堂教學模式，并通過模式研究、運用引領教師課堂轉型，促進課堂質量提高。

三是規(guī)范課堂檢測行為，把堂堂清真正落實的日常工作當中。

四是規(guī)范學生學習小組活動管理行為，把課堂歸還學生。

五是規(guī)范學校課堂教學監(jiān)控行為，以優(yōu)質帶動薄弱，以管理促進學校課堂教學質量整體提升。

各學校要圍繞“五大管理行為”的規(guī)范，整體謀劃，協(xié)同實施，帶動學校教科研、校本培訓、教育評價、特色亮點打造等工作全面發(fā)展，最終實現(xiàn)學校全面質量的提高。

3、培植課堂教學改革不同類別、不同層次的典型學校、教師，以點帶面整體推進。堅定不移地做好打造力度，樹立典型，引領發(fā)展，推動全鎮(zhèn)教學工作大轉變。

4、以活動開展促課堂效率提高。本學期重點舉行以下活動

序號

活動名稱

責任人

時間

預期目的

1

校長、教導主任培訓

聯(lián)校

9月中旬

規(guī)范校長教學管理行為，提高課堂管理執(zhí)行行為；規(guī)范教導主任常規(guī)管理行為，向管理要質量

2

新課標及教材培訓學習及考核

學校校長

9月中旬前

把握課標新理念與學段要求，提高教師駕馭教材能力

3

校長公開課競賽

聯(lián)校

10月下旬

樹立鎮(zhèn)課堂教學示范校長

4

新教師多種技能過關

聯(lián)校、聯(lián)片組長

11月中旬

打造青年教師，促使其迅速成長

5

“兩筆一話”達標活動

學校校長

11月份

扎實教師基本功，提教師業(yè)務素質

6

六年級學科教研

聯(lián)校、聯(lián)片組長

至少2次

采取不同形式盤活教材，就學科知識的建構達成基本共識

7

學科模式推廣研討活動

聯(lián)片

展示月

進一步凝煉模式，推廣，使其成型

8

優(yōu)秀《教研博客》評比

聯(lián)校

展示月

加強溝通，實現(xiàn)資源共享，整體提升網絡教研質量

9

教師課堂教學達標驗收活動

聯(lián)校

展示月

檢驗全鎮(zhèn)課堂教學改革成效

10

環(huán)節(jié)監(jiān)控檔案展評

聯(lián)校

展示月

精細過程管理，突出實效性

5、依托課堂陣地，重點做好5個師生習慣的培養(yǎng)工作。即讀、寫的習慣，預習的習慣，整理錯題集的習慣，出考試題的習慣，篩選資料、總結的習慣。

6、依托12月份“展示月”活動，全面檢驗學校課堂教學改革整體情況。計劃以大學校（中心校+上煙）、小學校（其它）為兩片區(qū)進行課堂教學、學科模式推廣、優(yōu)秀博客評選介紹、教育教學檔案展評等現(xiàn)場會活動。

1、積極做好學期初教學質量分析會的延伸工作，以學校現(xiàn)實問題提煉解決為核心，樹立“學?，F(xiàn)實問題就是科研問題”和“解決為什么，怎么做”的主題理念，深入推進教科研工作。

2、積極做好教育科研課題研究總結工作，并以此規(guī)范學?？蒲泄芾硇袨椋煌瑫r借區(qū)xx年教科研工作會，積極完成市、區(qū)科研課題的審核、鑒定，科研論文、案例、課件等的優(yōu)秀成果征集工作，提升教科研水準。

3、積極做好以集體備課為主線，以課例研究和問題會診為切入，聯(lián)片、中心和學校三級教研為平臺的“123”校本教研管理機制建設研究，提升教研水平。

4、強化《教研博客》動態(tài)管