計(jì)劃是提高工作與學(xué)習(xí)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作與學(xué)習(xí)更加有效的快速的完成。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

小學(xué)春季學(xué)期教研工作計(jì)劃篇一

問(wèn)安鎮(zhèn)中心小學(xué)2006年春季教學(xué)教研計(jì)劃???

一、指導(dǎo)思想：?

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指針，全面貫徹上級(jí)文件精神，全面推進(jìn)以創(chuàng)新教育為核心的素質(zhì)教育，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心，不斷更新教育觀念，大力提高素質(zhì)教育水平，不斷創(chuàng)新，夯實(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)化習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、實(shí)踐能力和綜合能力，進(jìn)一步提高辦學(xué)品位。?

二、目標(biāo)任務(wù)：?

1、利用兩大資源：遠(yuǎn)程教育資源，校本課程資源?

2、突出兩個(gè)重點(diǎn)：課堂教學(xué)、教育質(zhì)量?

3、鞏固兩個(gè)成果：養(yǎng)成教育、活動(dòng)教學(xué)?

4、搞好兩個(gè)活動(dòng)：校本教研活動(dòng)，校本培訓(xùn)活動(dòng)?

5、迎接兩個(gè)驗(yàn)收：課程改革工作驗(yàn)收，藝術(shù)課題結(jié)題驗(yàn)收?

6、抓好一個(gè)培養(yǎng)：青年教師培養(yǎng)?

7、做到一個(gè)公開(kāi)：評(píng)價(jià)公開(kāi)?

三、工作任務(wù)及舉措：?

（一）加大力度，加?！叭省?，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。?

加強(qiáng)宣傳力度，對(duì)貧困生實(shí)行“兩免”措施，確保學(xué)生入學(xué)率、鞏固率達(dá)100%，綴學(xué)率為0。?

嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，盡量滿足弱小學(xué)科的教學(xué)，嚴(yán)格按課程計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。?

根據(jù)上級(jí)文件精神，指定適合本校實(shí)際的作息時(shí)間表，教師任課一覽表，課程表，并嚴(yán)格執(zhí)行。?

（二）加強(qiáng)“三查”，落實(shí)常規(guī)。?

“日巡查”由教務(wù)處進(jìn)行，主要檢查老師上課情況及環(huán)節(jié)資料情況，其結(jié)果一是與老師交流，二是直接反饋到月查綜合評(píng)估中。?

“周抽查”是值周領(lǐng)導(dǎo)隨機(jī)抽查，主要內(nèi)容為上課紀(jì)律，備課情況，批發(fā)作業(yè)，教學(xué)反思等幾個(gè)方面，其結(jié)果一是與教師交流，二是直接反饋到月查綜合評(píng)估中。?

“月全查”，由教務(wù)處組成專班檢查，專班成員：校委會(huì)成員1——2名，教研組長(zhǎng)，老師代表。所任學(xué)科分科進(jìn)行評(píng)估。月查內(nèi)容：備、教、批、輔、考、研六大環(huán)節(jié)。?

具體評(píng)價(jià)詳見(jiàn)《問(wèn)安鎮(zhèn)中心小學(xué)教師工作評(píng)價(jià)方案》。?

（三）圍繞“校本”這一主題，提高老師的各種能力，使老師專業(yè)得到發(fā)展。?

充分挖掘地方特色，開(kāi)發(fā)樣本課程資源，使樣本課程有新的特色，有新的發(fā)展。?

扎實(shí)開(kāi)展“校本教研活動(dòng)”，活動(dòng)主題來(lái)源于教師、學(xué)生、家長(zhǎng)。讓活動(dòng)促進(jìn)教師，讓教師在活動(dòng)中不斷提高自我。學(xué)校分教研組，在多方面需求中確定活動(dòng)的主題、內(nèi)容，確定活動(dòng)的方式方法，定時(shí)間、定教師、定內(nèi)容，確保每次活動(dòng)能有所收益。本學(xué)期還將把域本教研和校本教研有機(jī)結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮中心學(xué)校的帶頭作用，讓區(qū)域內(nèi)老師都得到發(fā)展，提高。?

校本培訓(xùn)更應(yīng)是按計(jì)劃進(jìn)行，充分發(fā)揮骨干老師、學(xué)科優(yōu)秀老師作用，對(duì)全體老師進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)主題主要是學(xué)生養(yǎng)成教育培養(yǎng)的理論，活動(dòng)教學(xué)理論，課改新理論等，具體按校本培訓(xùn)計(jì)劃進(jìn)行，使老師的業(yè)務(wù)水平有更大提高，從而提高課堂教學(xué)效率。?

對(duì)于青年老師的培養(yǎng)，根據(jù)我?！笆晃濉币?guī)劃，召開(kāi)青年老師座談會(huì)，自定目標(biāo)，根據(jù)自定目標(biāo)確定培養(yǎng)辦法，學(xué)校將不惜余力地提供經(jīng)費(fèi)、時(shí)間、機(jī)會(huì)等方面的便利，確保青年老師的培養(yǎng)。?

（四）堅(jiān)持教研、科研與課改有機(jī)結(jié)合，著力提高課堂教學(xué)效率，確保教育質(zhì)量穩(wěn)中有升。?

1、建立健全校本教研制度，培訓(xùn)機(jī)制，加大對(duì)校本課程建設(shè)，校本教研和培訓(xùn)，校本評(píng)價(jià)和管理制度的創(chuàng)新，加快課改校本化進(jìn)程。圍繞“校本、創(chuàng)新、發(fā)展”這一主題，進(jìn)行積極探索。?

2、繼續(xù)加強(qiáng)校本課程的實(shí)施和探索，規(guī)范程序和管理，做出成果。?

3、校行政深入課堂了解教學(xué)現(xiàn)狀和老師的課堂教學(xué)能力，積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，正確指導(dǎo)老師把握教材，合理使用教學(xué)方法，在有限的時(shí)間提高教學(xué)效率。?

4、加強(qiáng)英語(yǔ)、科學(xué)、藝術(shù)、體育等綜合學(xué)科的教學(xué)與研究，除了在課堂上完成學(xué)科課程所規(guī)定的任務(wù)外，還要在各個(gè)學(xué)科的特色建設(shè)上用心思，花精力。?

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