作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？這里我給大家分享一些最新的教案范文，方便大家學(xué)習(xí)。

中班紙飛機(jī)教案反思 中班紙飛機(jī)教案音樂(lè)篇一

1、喜歡聽(tīng)故事，嘗試?yán)m(xù)編故事，發(fā)展幼兒創(chuàng)編故事的能力。

2、練習(xí)說(shuō)句式“越……越……”發(fā)展幼兒語(yǔ)言的連貫性。

3、識(shí)字詞：紙飛機(jī)、扔。

4、培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助的品質(zhì)。

提供幼兒玩紙飛機(jī)的機(jī)會(huì)，積累玩耍經(jīng)驗(yàn)；一架紙飛機(jī)；幼兒用書(shū)；字卡；磁帶等。

1、經(jīng)驗(yàn)再現(xiàn)：出示紙飛機(jī)。小朋友，你們認(rèn)識(shí)這是什么嗎？（紙飛機(jī)）你是怎樣玩紙飛機(jī)的？那怎樣才能讓它飛得高、飛得遠(yuǎn)？讓紙飛機(jī)飛出去的這個(gè)動(dòng)作，我們叫做“扔”，認(rèn)識(shí)“扔”。使勁扔，紙飛機(jī)會(huì)怎么樣？（紙飛機(jī)會(huì)慢慢飛得高、飛得遠(yuǎn)），我們用一句話來(lái)形容“我使勁扔，紙飛機(jī)越飛越高” 。還可以怎樣說(shuō)……（越飛越快、越飛越慢、越飛越矮，我越來(lái)越能干……）

2、閱圖講故事：分發(fā)圖書(shū)，看看說(shuō)說(shuō)圖中的小朋友們是怎樣玩紙飛機(jī)的？自由閱圖，在圖中你知道了什么？看到了什么？引導(dǎo)幼兒續(xù)編故事結(jié)尾“三個(gè)好朋友一起坐上飛機(jī)，準(zhǔn)備干什么去？”

3、欣賞故事：聽(tīng)錄音，欣賞故事。

故事中他們是怎樣玩紙飛機(jī)的（團(tuán)結(jié)友愛(ài)、開(kāi)心游戲），理解故事內(nèi)容。

師講述故事前部分，結(jié)尾部分幼兒進(jìn)行續(xù)編練習(xí)：三個(gè)好朋友一起坐上飛機(jī)，準(zhǔn)備去動(dòng)物園。（去看大?！?/p>

4、游戲：飛機(jī)（三人一組）：

練習(xí)句式“越……越……”如：我們的飛機(jī)飛的越來(lái)越高。我們的飛機(jī)飛的越來(lái)越快。增進(jìn)幼兒對(duì)這個(gè)句式的.理解。續(xù)編故事：一起坐上飛機(jī)干什么去？

5、活動(dòng)延伸：折飛機(jī)

紙飛機(jī)是孩子們喜歡玩的一項(xiàng)活動(dòng)。所以，在課前我就提供給幼兒玩紙飛機(jī)的機(jī)會(huì)，讓他們積累玩耍的經(jīng)驗(yàn)。紙飛機(jī)是一個(gè)語(yǔ)言故事，所以在幼兒玩耍的過(guò)程中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)越......越......這個(gè)句式，隨后又引導(dǎo)幼兒往更多的形容詞上想象，孩子們很自然地說(shuō)出越飛越快，越飛越矮，我越來(lái)越能干等等。

自然而然，幼兒學(xué)會(huì)了越......越......這個(gè)句式。故事的結(jié)尾需要?jiǎng)?chuàng)編，于是我讓幼兒分組進(jìn)行了討論，給予一定的時(shí)間商量交流，充分體現(xiàn)了合作意識(shí)，孩子們討論的很激烈，很快就創(chuàng)編好了故事，使幼兒的語(yǔ)言能力得到了鍛煉，充分發(fā)揮了幼兒的想象力?；顒?dòng)結(jié)束后我發(fā)現(xiàn)幼兒的情緒還很高漲，于是我進(jìn)行了延伸活動(dòng)：折飛機(jī)。讓幼兒自己設(shè)計(jì)。當(dāng)孩子們拿著親手折的飛機(jī)玩耍時(shí)，都有一種獲得成功的喜悅心情。整節(jié)活動(dòng)幼兒情緒高漲，基本達(dá)到了預(yù)期的目的。