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錯(cuò)誤作文600字高中 錯(cuò)誤作文600字母親篇一

記得那天晚上，媽媽出去了，留下我一個(gè)人在家。媽媽前腳剛走，我的后腳就踏進(jìn)了書房，把電腦打開了。等了一會(huì)兒，我見網(wǎng)速很慢，開一個(gè)網(wǎng)頁(yè)都要幾分鐘的時(shí)間。第一次出現(xiàn)網(wǎng)速慢的時(shí)候，我覺得沒什么，也就沒有生氣。等到第二次的時(shí)候，我可真的是有點(diǎn)生氣了，可我依舊沒有拍打電腦，還是在電腦桌前心平氣和地等。到了第三次的時(shí)候，我終于忍無(wú)可忍了，一種生氣的沖動(dòng)使我用力地打了顯示器十幾下，把顯示器打下了底盤。當(dāng)我看見顯示器從底盤掉到了電腦桌上時(shí)，心驚膽戰(zhàn)，不知如何是好。過(guò)了一會(huì)兒，我清醒了，開始想辦法。我的心里像是有兩個(gè)小人在爭(zhēng)論，一個(gè)小人說(shuō):“逃避吧，等媽媽回來(lái)就說(shuō)是不小心弄掉的?！绷硪粋€(gè)小人說(shuō):“這樣可不行，自己弄壞的東西要自己修好，俗話說(shuō)，一人做事一人當(dāng)，自己犯下的錯(cuò)誤要勇于承認(rèn)啊?！蔽倚睦锵肓嗽S久，決定要把弄壞的電腦修好。

說(shuō)干就干，我把顯示器從電腦桌上搬起來(lái)，把顯示器搬回了底盤，可剛不久就發(fā)現(xiàn)了問題—底盤跟顯示器底部對(duì)不上。我心里就琢磨，為什么對(duì)不上呢?

以前底盤跟顯示器可是一對(duì)“好姐妹”呀，有時(shí)候想把它們分開都要費(fèi)九牛二虎之力，現(xiàn)在是怎么啦?不行，我得好好檢查一下。于是，我便開始檢查了。檢查到底盤與顯示器交界處的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)插的地方錯(cuò)了，怪不得對(duì)不上呢。經(jīng)過(guò)我的精心調(diào)整，終于把電腦修好了，可是我左看右看，還是覺得電腦有點(diǎn)不對(duì)勁，原來(lái)是電腦屏幕“仰起頭”了，可是我實(shí)在不知道該怎么弄了，沒辦法，只好湊合著用一下了。

深夜，媽媽回來(lái)了，看見電腦成了“望天機(jī)”，便問我怎么回事，我就把事情的來(lái)龍去脈一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽后，狠狠地把我罵了一頓，然后就趕緊把電腦調(diào)好，這才安心地去睡覺了。

這件事使我悟出了一個(gè)道理—永遠(yuǎn)不要在你發(fā)怒的時(shí)候處理事情。

錯(cuò)誤作文600字高中 錯(cuò)誤作文600字母親篇二

反思是一種懺悔，反思是一種贖罪，反思是一種改良人生的方式。

朝陽(yáng)被白學(xué)反射著傾斜進(jìn)屋內(nèi)，照射到莘莘學(xué)子的臉上。屋內(nèi)已經(jīng)快坐滿，惟有的一把空椅子給了我坐的機(jī)會(huì)。慶幸我來(lái)的巧。

每張桌子都被團(tuán)團(tuán)圍住，每個(gè)學(xué)生都拖占著自己的一方桌面，每一本書，每一個(gè)筆袋都成了領(lǐng)地的象征，惟有一張桌子像一塊處女地一樣無(wú)人問津。密與疏的對(duì)比吸引了我的目光，咖啡的香氣引誘我的`鼻子，充滿希望地望去，卻又掃興地收回。

桌面的軟墊上，一灘咖啡橫躺著，顏色依舊醇厚，氣味依舊香甜，濕漉漉如同河灘，靜悄悄如同死尸。兩本書陷在咖啡之中，移不開，拔不出，一寸一寸被浸透，一頁(yè)一頁(yè)被水淹沒，像河灘中擱淺的船，死尸身上飄落的花瓣，在擁擠的教室中，在充滿活力的陽(yáng)光下，那一灘咖啡變成了一個(gè)污點(diǎn)，一個(gè)標(biāo)記，一個(gè)證明。

但我已經(jīng)找到了座位，安然地坐下，安然地推開書和筆袋，安然地開始標(biāo)記領(lǐng)地。

又一個(gè)人坐進(jìn)了這桌，占領(lǐng)了領(lǐng)地，我不得不回頭尋覓新的領(lǐng)地。不知何時(shí)，軟墊已經(jīng)躺倒在了地上那灘咖啡也癱軟著半倚著軟墊，半躺在地上。桌子可以坐了，我找到新的領(lǐng)地了。

跨步邁過(guò)巨大的一堆污痕，再次安然地落座，安然地推開書、筆，安然地標(biāo)記領(lǐng)地……

老師卻突然談起了這一灘咖啡，這一張軟墊，這兩本書，這一方桌面與地板。一語(yǔ)驚醒了夢(mèng)中的我，我之前做了什么？污漬呈于眼前，我選擇無(wú)視，氣味繞在鼻尖，我選擇不作為，甚至手指已被沾濕，但我毅然選擇了不懂，我什么都沒做，卻犯下了錯(cuò)。

面對(duì)著別人的錯(cuò)，不作為便也是錯(cuò)。我思索著，在屋中的每個(gè)人都要對(duì)屋子負(fù)責(zé)任，在家中每個(gè)人對(duì)家負(fù)責(zé)，在國(guó)中每個(gè)人都對(duì)國(guó)負(fù)責(zé)，在世界上每個(gè)人都對(duì)世界負(fù)責(zé)。我未盡責(zé)。

反思是我冷靜，反思使我清醒，反思使我領(lǐng)悟。面對(duì)錯(cuò)誤，反思是開鎖的鑰匙，是開門的密碼，反思是一種剖析自己的方法，一種解決問題的方法，一種獲得解脫的方法。

錯(cuò)誤作文600字高中 錯(cuò)誤作文600字母親篇三

每一個(gè)人，從出生起，都會(huì)犯錯(cuò)誤。但犯錯(cuò)誤并不一定都是壞事。一般來(lái)說(shuō)，它還能激發(fā)人的潛能，或使人吸取教訓(xùn)，不犯類似的錯(cuò)誤。

比如說(shuō)：偉大發(fā)明家愛迪生，他在發(fā)明電燈泡的過(guò)程中，經(jīng)歷了多少挫折和失敗，犯了多少錯(cuò)誤，但依舊堅(jiān)持下去，避免犯重復(fù)的錯(cuò)誤，最終發(fā)明了舉世矚目的電燈。

看來(lái)，人難免會(huì)犯錯(cuò)，但如果勇于及時(shí)改正，說(shuō)不定能有一番“成就”。并使其不再犯這種錯(cuò)誤，變得愈來(lái)愈完美，走向成功的距離就縮小了。

上小學(xué)時(shí)聽老師講的一個(gè)真實(shí)的故事。原來(lái)，有位“小偷”，他小時(shí)經(jīng)常拿人東西：什么鉛筆橡皮啦，本子錢幣啦，無(wú)所不“偷”。一次被他的女班主任發(fā)現(xiàn)了，老師便把他叫到辦公室，給他了一本關(guān)于誠(chéng)實(shí)的書。隨后，在一次班會(huì)上，舉辦了以“誠(chéng)實(shí)你我他”為主題的活動(dòng)。那位“小偷”似乎明白了，之后，班中丟東西的現(xiàn)象沒有了。聽說(shuō)他經(jīng)歷了這次思想教育，性格也開朗了，還很樂于助人，有時(shí)，還向同學(xué)們介紹一些防盜常識(shí)。大家在老師的感染下，也都把他當(dāng)成知心朋友。后來(lái)，這位同學(xué)走向社會(huì)后，遵紀(jì)守法，成了一名有用的技術(shù)人才。

由此可見，如果一個(gè)人犯了錯(cuò)誤后，勇于改正，便會(huì)改頭換面，重做一個(gè)“大好人”。

失敗、犯錯(cuò)，雖然聽起來(lái)并不好聽，但是，“失敗是成功之母”，“有錯(cuò)即改便是美”。只要我們失敗后，犯錯(cuò)后，選擇改正，那么，我們便可走向成功，做生活的主人。

俗話說(shuō)；“浪子回頭金不換”。不怕犯錯(cuò)，只要勇于面對(duì)。

所以說(shuō)，錯(cuò)誤也美麗！