每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

給大自然的道歉信最后一段 對(duì)大自然的道歉篇一

對(duì)不起!

我知道，是我們?nèi)祟悐Z走了你們的快樂(lè)。踩小草，摘花朵，搖大樹，丟垃圾，浪費(fèi)水，人們都覺得理所當(dāng)然。不，我們錯(cuò)了。

你真心誠(chéng)意，賦予我們美好的生活環(huán)境，吸收二氧化碳，制造新鮮空氣，給我們水，給我們食物。而我們?nèi)祟悈s在有意無(wú)意中，給您帶來(lái)了傷害。

早上，鬧鐘“叮鈴鈴”地響起，弟弟要遲到了!他爬起來(lái)，急急忙忙地穿好衣服、鞋子，背上書包，戴上小黃帽、紅領(lǐng)巾，就迫不及待地跑去上學(xué)。為了盡快到校，他朝著一條近路狂奔。那是一片剛長(zhǎng)出青草的草地，上面還寫著“小草微微笑，請(qǐng)你旁邊繞”的標(biāo)識(shí)語(yǔ)。我沖著弟弟朦朧的背影大喊：“不要踐踏草坪!”可他已經(jīng)走遠(yuǎn)了，再也聽不到我的聲音。

桃花盛開，春天來(lái)了!姐姐從自行車上跳下來(lái)，坐在一棵桃樹上。桃樹隱隱作痛，那隨風(fēng)飄揚(yáng)的花瓣，像是在嚎啕哭泣。我勸阻姐姐：“桃樹很可憐，你把她的腰都?jí)簭澚恕辈坏任艺f(shuō)完，姐姐大大咧咧：“我也很可憐，太陽(yáng)那么刺眼，我還要騎自行車，累死人了!”看著那棵哭泣的桃樹，我無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭。

這只是生活中的兩個(gè)小例子，反映的卻是大問(wèn)題。

大人們做了更多對(duì)不起大自然的事，砍伐森林，污染水源，破壞濕地……

對(duì)不起，大自然!一切的一切都是你帶來(lái)的，我們不僅沒有善待你，還毀壞你，讓你受了莫大的傷害。

以后，我們小同學(xué)們一定要攜起手來(lái)，和大人們一起善待你，感恩你為我們創(chuàng)造的美好，不會(huì)讓你深受困擾……

ueila

20年月日

給大自然的道歉信最后一段 對(duì)大自然的道歉篇二

美麗的大自然：

你好!首先我要向你說(shuō)一聲“對(duì)不起”。

每次，一到春天，大地蘇醒的消息，早讓春風(fēng)傳遍了整個(gè)原野。剎那間，泥土涂上了黃綠色的染料，小溪開始鳴唱，花香鳥語(yǔ)彌漫了整個(gè)世界。遠(yuǎn)山未融化的冰雪，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，猶如白玉一般。

在這么美麗，猶如仙境般的地方，人們應(yīng)該感謝你大自然。但他們還是無(wú)情的傷害了你，他們亂砍濫伐，都拿去做筷子，房子，都為自己目前的利益著想。

但現(xiàn)在，知錯(cuò)的人們已經(jīng)知道了你的可貴。瞧!只要有土的地方就有人們的足跡，這些小草全都是人們辛辛苦苦中出來(lái)的。小草偷偷的萌芽破土，舒展出了新鮮美麗的四肢，點(diǎn)綴了那泥土。小草真是新鮮，仿佛輕輕一按，就能滴出水來(lái)。微微上翹的葉兒，東一叢，西一簇，好像在仔細(xì)的欣賞這個(gè)展新的世界，卻又不知周圍的人啊，正在欣賞它呢。那一首詩(shī)，也許就是在這時(shí)候揮筆而出的吧:“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都?！?/p>

你放心好了，大自然。我們會(huì)把你打扮得像仙女般美麗，讓你興奮、歡呼、快樂(lè)。

我任春風(fēng)吹拂，任一絲絲春雨滋潤(rùn)著。我感覺，空氣是濕潤(rùn)的，萬(wàn)物是快樂(lè)的，我的心，是暖暖的。祝你快樂(lè)----大自然。

ueila

20年月日