每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

冬天的陽光作文300字篇一

看見你出現(xiàn)在馬路上，我嚇了一跳，也很高興。因?yàn)?，在你出現(xiàn)以前，我都要要冷死了。

你看到?jīng)]有？每個(gè)人都穿好多，把自己最厚重的衣服都穿在身上了，頭上戴著帽子，圍著圍巾，手套也用上了。

可是，大家還是都在發(fā)抖。如果這時(shí)候可以喝一杯熱茶，或是一起吃火鍋，那該有多好？

不過，還好你出現(xiàn)了。你的溫暖，讓大家不發(fā)抖了，好舒服的感覺。

冬陽先生，你有沒有聽見？大家都在跟你說：“有你真好?。　?/p>

大家都討厭冬天，因?yàn)殛柟舛疾怀鰜?，就算出來，陽光也很小，根本拼不過寒冷的大風(fēng)，風(fēng)越來越大，陽光就越來越消失了。因?yàn)樘洌蠹揖陀憛捓滹L(fēng)，討厭冬天了。

你可以上網(wǎng)找資料，會(huì)知道有哪里些植物是不怕冬天的，如果你找不到，并不是沒有這種植物，是因?yàn)槟銢]有用心找。這種不怕冬天的植物，是真的存在的哦！

我猜，那種植物應(yīng)該很香，用鼻子找，或許會(huì)比上網(wǎng)找更有效率。不過，在冬天吸太多的冷空氣，鼻子會(huì)很不舒服就是了。

我們大家一起來找吧！在冬天里，一定有不怕冷的植物的。找到的話，就拍個(gè)照片給大家看哦！

謝謝你！冬陽先生。

冬天的陽光作文300字篇二

一個(gè)偌大的腦袋。不行，還得再大一點(diǎn)。

“你在干什么？”我腦中的思緒前碰又后撞回來，迸發(fā)這憤怒的火花。

“我在畫圓！”我急中生智，便把原來想畫班主任的腦袋的一個(gè)未修正好的大圓遮了起來。

“我還以為你在畫太陽呢！”

“嗯嗯，太陽也行，你看太陽多圓、多紅、多大，多……多久沒有露面了！是該畫畫了，呵呵！”

“呵呵！”同桌汗顏，別過臉?biāo)餍圆辉倥c我這神經(jīng)病說話。

我也扭頭望向窗外，陽光被東風(fēng)吹的七零八散，夾雜著微塵的陽光促摸不透、透徹不得。心中淡淡生成幾根交錯(cuò)的情緒綢緞，拂過心田。

“xxx！”我灰溜溜地被班主任逮個(gè)正著。班主任雙手把腰，發(fā)射這令人毛骨悚然的黑色射線，傳遞著“你又回來晚了”的信息。我信責(zé)又憤怒地走回座位，有些不滿。

“唉！”我又在那圓上畫了一個(gè)大嘴巴，兩只小眼睛。我竟被這搞怪模樣給唬樂了，但嘴角無力的下垂著，怎么也高興不起來，甚至覺得自己很不應(yīng)該這樣對(duì)班主任。

回想起班主任的話和神情，卻更像一口警鐘，敲打我心中那生了銹的生物鐘；像一杯咖啡，打破那只有苦澀的格局；像一片綠色，軟化那堅(jiān)固的土地。再看那個(gè)圓，用盡力氣用橡皮擦去。擦掉那張大嘴巴，讓她繼續(xù)批評(píng)我的不足；擦掉那兩只小眼睛，讓她用嚴(yán)厲的眼神繼續(xù)督促我前進(jìn)。

我曲解了班主任的話和神情，那是長輩表現(xiàn)愛的方式與表達(dá)。剩下那個(gè)圓，讓我補(bǔ)充完整吧——

陽光傾瀉一指，流進(jìn)圓內(nèi)，光輝頓像觸得漣漪那樣冷展開來。亮晶晶的，外面冬天的寒氣與此小天地隔閡，這里存在著誤解解開的和諧。溫暖在這兒，蘇醒在這兒，陽光在這兒。

心中的愧疚與溫暖融合，噴灑下來，是這冬天里的一縷陽光！