在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

動物學校三年級篇一

森林里，動物學校開學了。小動物們圍坐在一起，獅子校長走上了講臺，大聲地說：“同學們，今天是開學的第一天，希望大家定好自己的目標，好好學習，天天向上！”

“鈴，鈴，鈴……”上課了，熊老師先做了個自我介紹，然后就接著上課了，剛開始，大家都聽得很認真，可是后來小猴就三心二意了，小猴心想：反正我也不想聽，不如就畫畫吧！”說完就拿出了一張白紙，開始畫畫。

到了考試的時候，可把小猴難倒了，它左思右想，東張西望，一道題都不會做，于是他就亂寫了，這時，“鈴，鈴……”悅耳的下課鈴聲響了，老師開始收卷了，小猴心想：完了，完了，我還有很多道題沒寫呢，哎，早知今日，我平時就該好好學習了。

第二天，考試成績出來了，熊老師走進教室，開始發(fā)試卷了，小猴心里砰砰跳，終于念到他名字了，他走向講臺，看了一下自己的試卷，居然考了60分，小猴突然大聲地哭了起來。熊老師走到小猴面前，和藹地說：“小猴，從今以后，上課不要再畫畫了，要認真聽講，這樣你才能考出好成績?！毙『锫犃?，點點頭，開始認真聽課了。慢慢地，小猴的成績越來越好了。

真所謂“一分耕耘，一分收獲！”

動物學校三年級篇二

小豬和小牛是一對十分要好的朋友，它們形影不離，團結互助，它們原本是同桌。但是，象老師為了讓他們幫助小猴和小兔，讓小牛做小兔的同桌。而小豬呢，做了小猴的同桌。從而促使小猴和小兔的成績上升。

小猴是五三班的學生，他既貪玩，又不完成作業(yè)，還上課搗亂。這使老師也拿他沒辦法，又因“山中無老虎，猴子稱大王?！毙『镉謹[出當年他的祖先孫悟空大鬧天宮的.架式，把班里鬧個“底朝天”，只好熟視無睹，任它逍遙自在。

小猴可謂“猴中貴族”，它是金絲猴，又因祖先是仙猴，大家一聽到猴，便想到了“聰明、機智、勇敢”這類字眼?？墒牵枋鲂『锟捎貌簧线@些詞語。

小猴因為自己是“猴中貴族”，又以祖先孫悟空為榮耀。不好學習，仗著自己家中有錢有勢，有地位來欺負同學，還常常上課搗亂。

有一次，象老師正在給大家復習。忽然，一陣風吹開了門，發(fā)出吱吱呀呀得聲音。把專心復習的老師和同學嚇了一跳。這時，小猴正聽得心煩，準備搞點什么惡作劇，看見門被吹開了，“這下機會來了?！毙『镄南?，他頓時精神大振的叫到：

鬼來啦！鬼來啦！

班里有幾個經常搗亂的學生便附和著他，發(fā)出了“嗚嗚和嗷嗷”得叫聲，活像閻王的小鬼來捉人一樣，有的同學做出可怕的鬼臉，還有幾個膽小的同學聽了這怪叫，嚇得鉆到桌子下面還直哆嗦。班里鬧成了一片，好像他們來到陰曹地府陰森可怕而不是在明亮的教師。

象老師看見班里一片混亂，十分生氣，他用他那特有的長鼻音大叫一聲“安靜”

！同學們好像是從噩夢驚醒，他們便立刻回到了自己的座位上。

“小猴，你……”

“到！”小猴調皮地說到：

“你是不是很喜歡鬼呀！是不是很想學你祖先孫悟空上天入地的本領，他拿著金箍棒到閻王殿亂打一通，這是他真才實學，而你呢？你有什么本領？”象老師厲聲說到：

“那是當然！想當年我祖先孫悟空打鬧天空時，把天庭攪得七零八亂的，別說是地獄里的小鬼、閻王爺，就是玉帝老兒見了我祖先也得聽他的！”小猴春風得意的說。

“小猴！你好大膽！你敢這樣對我說話！我，我要告訴校長，把你開除！”象老師生氣地打著響鼻。小猴從沒看見象老師發(fā)這么大的脾氣，嚇得也不敢再說話了。

事后，象老師才覺得自己太沖動，不該這么對小猴，必僅他祖先是一代仙猴，這是小猴得榮耀?？伤詺猓矣嘘P不了他。唉，小猴，我只好“放棄你”，象老師這么想。

但是，象老師又不想讓小猴給我們班“拖后腿”，為了提高小猴得學習成績，象老師讓小豬做了小猴的同桌。

動物學校三年級篇三

森林里，動物學校開學了。

小動物們圍坐在一起，貓頭鷹老師走上了講臺，它說：“同學們，又是一個新的學期了，新的學期就要有新的目標，那么，誰來說說我們定什么目標呢？”貓頭鷹老師剛講完話，調皮的小猴就蹭的站了起來，顯然，它胸有成竹，它說：“老師，依我看啊，我們的目標就是大家上課應該積極舉手，大膽發(fā)言！”貓頭鷹老師點了點頭，把這條目標寫在了黑板上；這時，一向穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)男“淄靡渤敛蛔饬?，它說：“我覺得大家應該注意下課紀律，不要吵吵鬧鬧，大聲喧嘩。”貓頭鷹老師又把它（目標）寫在了黑板上。小黑熊也不甘示弱，它理直氣壯地說：“大家也該注意一下了，同學們如果做題再仔細一點兒，成績再高一點兒，也就省著天天改錯題，怪麻煩的?！必堫^鷹老師依舊把目標寫在了黑板上。

這時，“鈴……”清脆的上課鈴聲響了，貓頭鷹老師開始了它的講話。

動物學校三年級篇四

最近，在動物界里新開了一座美麗的學校。這座學校規(guī)定學生必須學會飛行，游泳，跑步，爬行，其中的一樣，而且要練得很棒。

不久，便有很多動物來報名上學了。有老虎，獅子，大雁，小燕子……學飛行的有小燕子和大雁；學游泳的有水鴨和魚；學跑步的有老虎和獅子；學爬行的有蛇和壁虎。大家都非常喜歡自己學的科目。

飛行班的小燕子和大雁天天都早起練習飛行，她倆互幫互助。小燕子飛不穩(wěn)，大雁不厭其煩地耐心指導小燕子。大雁飛不高，小燕子也不厭其煩地教大雁，鷹教練對這兩名徒弟非常滿意，他相信他這兩名得意門生會獲得成功。

游泳班呢？水鴨因為見魚很新鮮，起了貪欲，便把魚吃掉了，海豚教練對此很是不滿，便把水鴨開除了。

跑步班的老虎和獅子在練習中比起了自己的身份地位，倆人鬧得不可開交，最終打起架來了，打得兩敗俱傷，連跑步也跑不了了，只好休學。

爬行班的蛇和壁虎呢，誰也不管，只管練自己的，所以蛇和壁虎也獲得了成功。

畢業(yè)典禮上，小燕子，大雁，蛇，壁虎高高興興地上臺領了運動畢業(yè)證，而水鴨，老虎，獅子卻慚愧地低下了頭-§。

動物學校三年級篇五

在很久很久以前，森林里就建起了一座動物學校。

當然，動物們之所以這么喜歡到學校學本領，還是有不可忽視的原因。

學校里有好多好老師

他們的猴子老師攀爬技術一流，采摘野果本領超群。他總是手把手地把謀生本領教給他的學生們。

他們的刺猬老師擅長偽裝，洞察力強，動物們在老師的言傳身教中輕松地學到了求生的本領。

動物學校里的課程安排豐富多彩。文化課、體能課、生活課、生存技能課、野外訓導課，這種勞逸結合的課程安排一直深受學生們的喜愛。

森林里的動物學校真是一個培養(yǎng)人才的搖籃??！

動物學校三年級篇六

森林里，動物學校開學了。

小動物們圍坐在一起，貓頭鷹老師走上了講臺，它說：“同學們，又是一個新的學期了，新的學期就要有新的目標，那么，誰來說說咱們定什么目標呢？”貓頭鷹老師剛講完話，調皮的。小猴就蹭的站了起來，顯然，它胸有成竹，它說：“老師，依我看啊，咱們的目標就是大家上課應該積極舉手，大膽發(fā)言！”貓頭鷹老師點了點頭，把這條目標寫在了黑板上；這時，一向穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)男“淄靡渤敛蛔饬?，它說：“我覺得大家應該注意下課紀律，不要吵吵鬧鬧，大聲喧嘩。”貓頭鷹老師又把它（目標）寫在了黑板上。小黑熊也不甘示弱，它理直氣壯地說：“大家也該注意一下了，同學們如果做題再仔細一點兒，成績再高一點兒，也就省著天天改錯題，怪麻煩的?！必堫^鷹老師依舊把目標寫在了黑板上。

這時，“鈴……”清脆的上課鈴聲響了，貓頭鷹老師開始了它的講話。

動物學校三年級篇七

動物學校里開設了四門課，分別是，游泳，跑步，爬行，飛行。

鴨子來上課了，鴨子游泳課學得特別好，可是，他其他三門課卻學的一塌糊涂。上飛行課的時候，鴨子雖然長了一對翅膀，但他還是不會飛。鴨子簡直異想天開了!他站在房頂上，企圖從房頂上往下跳，來飛起來。結果摔的胳膊給骨折了，鴨子再也沒來動物學校上過課了!

蛇來上課了，蛇爬行課學的最好，次次第一名。糟糕的是：蛇怎么也不會游泳，有一次，蛇上游泳課的'時候，為了會游泳，他直接跳進了水里，結果差點給淹死。因此，蛇也再也沒來上課。這是為什么呢?原來，蛇一直很郁悶自己為什么不會游泳，別的蛇勸他他也不聽，結果得了憂郁癥給死了。

這天，具有獨特個性的老鷹也來上課了。老鷹跟別的動物不一樣，他只選擇上飛行課。大象校長對他說：“你如果只堅持只學飛行的話，那你就在動物學校里畢不了業(yè)了!”盡管是這樣，老鷹也只學飛行。他對大象校長說：“我只想做一只飛得更高的老鷹!”

果然，不久以后，老鷹獲得了鷹類最高的成就：世界上第一個飛得最高的鳥類!

是呀，在學習上，我們無盡的展現(xiàn)自己的特長，發(fā)揮自己的才能!才能使自己更優(yōu)秀!

動物學校三年級篇八

我的學校坐落于美麗的良渚，這里的每個人都像一只小動物，接下來就讓我給你來介紹介紹吧！

我的同桌小鄭雖然是個女生，但她非常調皮，不喜歡學習，還總想著玩，簡直就是只又貪玩又調皮的“小猴子”。有一次，她踢足球踢到很晚才回去，被她媽媽臭罵了一頓。這還不算什么，最要命的是，她作業(yè)還忘寫了！第二天，這件事被老師知道了，老師豈能放過她？結果這整一天，除了語、數(shù)、英、科四門課，其他的課嘛……她全得留在辦公室里補作業(yè)！不過她這純屬自作自受嘛！

說完了同桌，是不是該說說我啦？沒錯！我是班長，當然會兇一點啦！那我像什么動物呢？我當然是像獅子啦！我不僅是班長，還是四人組長。有一次，老師讓我們改作文，并讓四人組長把改好的作文收上來?？山M里就我和另一個女生改好了，另外兩個人一下課就溜出去玩，像條魚似的，抓也抓不住。我又急又生氣，還好最后他們被我抓住了?？伤麄冞€是不改，我用上了第一招——“河東獅吼”，我朝他們倆吼道：“快點給我改！聽到沒！信不信我告訴老師！”說完，我便大步走出教室，可我并沒告狀，而是在外面曬了會太陽，假裝去告了狀。果然，我回來一看，有一個同學上當了，正在認真地改作文，可我同桌還是不改。我只能使出第二招——“降人十八打”。雖然我并不想用這招，但也是迫不得已了！我一個“栗子”敲在同桌的頭上，她大叫一聲“饒命”，便改起了作文。哈哈！完勝！

學校里還有“老虎”老師、“小白兔”同學、“棕熊”同學、“綿羊”老師……我們是快樂的“動物”，在同一個“動物園”里一起生活、學習。

動物學校三年級篇九

在一片森林里面住著一群可愛的小動物們，它們互幫互助，每天都過著開開心心的生活。

這一天，有一項大工程將要開工了，就是小動物們的學校。大象、猴子、山羊爺爺……都早早地起來在指定的地方等待了，學校的地點就定在一個大樹洞里面，樹洞的空間很大，足以讓全部的小動物都在里面，現(xiàn)在只需要一些桌椅和其他擺設物品了。山羊爺爺還是那么的心靈手巧，它將沒有用的樹枝和木板做成了凳子，將廢棄掉的木頭做成了桌子，這樣就不用愁什么了，兔子姑娘將花清洗干凈，牢牢地捆在了樹條上面，掛在校門，既好看又有香味，猴子爸爸也將自己家的瓶瓶罐罐貢獻了出來，放在樹洞里面可以當做擺設。東西準備好了之后，大家就開始打掃了，它們分工明確，一個打掃衛(wèi)生，一個放置東西，一個擺放桌椅，很快，在大家的共同努力之下，動物學校就完成了，看起來雖然很簡便，但是在小動物們的眼里，這無疑就是它們心目中最好的那個學校，之后，它們?yōu)閷W校取了一個名字，因為這是在大家的努力下完成的，所以就叫做“努力之?！?。

最后，大家決定了這個學校的校長應該由大象伯伯來當，因為它最能分辨是非，最有領導能力，在大家的統(tǒng)一之下，學校的學費將是十個水果，老師將由山羊爺爺、兔子小姐和貓頭鷹老師擔任這個學校的老師，對于這個結果大家都很滿意。

第二天，小動物們紛紛來到了學校上課，有了老師的加入，它們的上進心更加強烈了。對于小動物們來說，學校既是它們學習的地方也是它們玩樂的地方。

動物學校三年級篇十

在今天美術課上，老師說：“今天，我們畫的是——給小動物的學校蓋房子?！薄耙?，小朋友們都歡呼起來。我畫的是一個漂亮的五層大樓房。一樓是兔子班，老師是藍兔。二樓是鴨子班，老師是虹貓。三樓是老鼠班，老師是海綿寶寶。四摟是企鵝班，老師是哆來a夢。五摟是蝴蝶班，老師是跳跳龍。最神奇的是，校長是圣誕老人。大樓房里面的樓梯是升降式的電梯。大樓房有像眼睛一樣的窗戶，還會眨呀眨的；像嘴巴一樣的大鐵門，還是遙控的呢。

操場上，福娃老師在給小動物們上體育課。

太陽公公看著神奇的小動物學校，他笑了。

動物學校三年級篇十一

動物學校要“春游啦！”放學后，小動物們都興奮地把明天要春游的事情告訴爸爸媽媽。尤其是小猴和小熊，好像要迫不及待地想把今天變成明天。

第二天，終于盼到了，小動物們都興奮異常。就連平常慢吞吞的小熊步伐也加快了。這是廣播室的音樂響了，“四年級的學生排好隊。”大象老師連忙說：“四（5）班的學生們，快排隊我們要出發(fā)嘍！”小猴趕忙拿起書包飛快地排好隊。小猴看了看在后面的小熊，突然，小熊趁小猴不注意插了它的隊，小猴憤怒地說：“你插隊！”小熊說：“不行嗎，反正我就在這？”說完，小猴二話不說就沖了上去，他們你一拳，我一拳，小熊被大樓一個滿頭包，小猴被弄了一個黑眼圈，打的熱鬧極了。

還好大象老師及時趕來，說：“你們聽著，以后你們不要為一點兒小事吵架，否則就會惹出大事。小猴，你排在老位置，小熊，你和我一起?！闭f完，兩人都慚愧地地下頭。

動物學校三年級篇十二

“上學了，何慶該起床了?！眿寢尯暗?。

我睜開蒙眬惺忪的雙眼，迅速地從床上爬起來，趕緊穿上新衣服，吃完早飯，背著書包上學了。

今天是新學期開學的第一天。

早晨，陽光燦爛，蔚藍的天空偶爾飄過幾朵潔白的云。我覺得十分溫暖，因為松樹在向我招手，小鳥在向我鳴唱，小草在向我微笑。我?guī)е矏偟男那?，來到了學校，開始了新學期新的學習和生活。

我邁著輕快的腳步來到校園。它依然是那么美麗，校園那寬闊的操場首先映入我的眼簾，紅色的樓顯得格外耀眼，仍舊是那么地熟悉，寂寞的校園恢復了往日的熱鬧。

教室里寬敞明亮，干凈整潔，簡直出乎我的意料之外。哦，原來是老師提前打掃過了。

今天，王老師穿著一身深藍色的衣服，用溫柔的眼睛看著我們，給我們講解新學期的要求，然后發(fā)新書、新本，并囑咐我們一定把書和本的皮包好?？粗淌依锏淖酪巍㈦娮影装濉匆娢羧盏耐瑢W們，想起一起學習和生活時的趣事，有說不完的話，道不完的思念。

動物學校三年級篇十三

一天晚上，虎王在睡夢中做了一個夢。他夢見森林里有一所動物學校。學校重點培養(yǎng)小動物的四項技能：練習飛行、跑步、爬行和游泳。所以第二天他命令所有的動物都來開會。他讓動物們討論是否應該聚集在一起建立一所動物學校。他的提議立即得到了動物們的一致同意，每個人都愿意送自己的孩子去動物學校接受訓練。他自己是校長，河馬和大象是副校長。豹子是財務總監(jiān)，獵犬是門衛(wèi)，兩個副校長負責教學和生活安排。

鴨子在全校游泳第一，飛行最多60分，跑步連及格分數(shù)都不夠。

小松鼠爬樹成績很好，要么90分，要么100分，跑得很快，但是飛行課讓他看起來很丑。他從樹上跳下來，一跳起來，小松鼠砰的一聲摔倒在地，半死不活。河馬看到他，馬上送他去醫(yī)院。

長頸鹿所有科目都不及格，跑步變成了翻筋斗，游泳在水里走，爬行手腳不能動，飛行是不可能的，這種情況有很多像他這樣的學生。

隨著時間的推移，這些動物不僅沒有學會新技能，而且還降低了它們擅長的項目的質量。老虎看在眼里，心里著急。這時，大象提出了一個意見，說：“我們這樣做是沒有用的。訓練不同的動物，一定要根據(jù)它們自身的技能和需求進行再訓練，選擇它們喜歡的項目?！苯涍^三天兩夜的辯論和談判，最終達成了一個令人滿意的決議，將所有動物分為四個班：游泳班、爬樹班、飛行班和跑步班。學生選擇一門帶有選修課的專業(yè)課。大家選老虎當校長。從此，tiger聽取了大家的意見，不斷改進教學。學生們學習越來越起勁，辦學效果越來越明顯！

這個故事給我們很大的啟發(fā)嗎？

動物學校三年級篇十四

過了一會兒，小白兔佳佳蹦蹦跳跳地上臺了，她嚷著大嗓門說：“一加一等于二，是眾所周知的，我敢說一加一不等于別的'數(shù)。”貓頭鷹老師聽了抬了抬眼鏡說：“對，對……”小白兔佳佳聽了，昂著頭挺著肚子大搖大擺地下臺了。

貓頭鷹老師說：“這個問題讓你們帶回家去想一想，還有沒有別的答案?！?/p>